Sillan kevennysputkien asennussuunnitelma ja kustannusseuranta

Tämä opinnäytetyö tehtiin Kreate Oy:lle, joka urakoi Helsingissä Kivikon eritasoliittymä vaihe 2 -urakkaa. Yhtenä osana urakkaa rakennetaan Viikin puistosilta, joka on 117 metriä pitkä jatkuva teräsbetoninen laattasilta. Kyseiseen kevyen liikenteen siltaan asennettiin 34 kappaletta kevennysputkia. Työn tavoitteena oli tehdä asennussuunnitelma kevennysputkien asentamisesta. Tällä pyritään helpottamaan asennustyötä tässä kyseisessä projektissa sekä mahdollisissa tulevissa hankkeissa. Samalla työvaiheista pidettiin kustannusseurantaa, jolloin saatiin tietää, mitä kevennysputkien asentaminen maksaa. Tätä tietoa voidaan hyödyntää jatkossa urakkalaskentavaiheessa. Insinööritoimisto TAK-Plan Ky laati kevennysputkien tuenta- ja ankkurointisuunnitelman. Asennussuunnitelmaan saatiin ohjeita työnjohtajilta ja työntekijöiltä, jotka ovat asentaneet kevennysputkia aikaisemmin. Työn tuloksena syntyi tekninen asennussuunnitelma. Sillan rakenne tai kevennysputket voivat olla erilaisia, jolloin tässä kohteessa käytetyt menetelmät eivät välttämättä toimi. Asennussuunnitelmaa on kuitenkin helppo muokata eri kohteisiin sopivaksi, mutta asennussuun-nitelma on kuitenkin hyväksytettävä tilaajalla. Tuloksena saatiin myös kevennysputkien asennuksen ja tarvikkeiden hinta. Saatuja hintoja ei voi välttämättä käyttää suoraan laskennassa vaan työ- ja tarvikehinnat on muutettava sen hetkisten hintojen mukaisiksi. Tuntiseurantaa voidaan hyödyntää myös aikataulusuunnittelussa.This Bachelor’s thesis was made for Kreate Oy which is contracted to build an interchange phase 2 works in Helsinki Kivikko. One part of the contract is to build a park bridge in Viikki, which is a 117-meter long reinforced concrete slab bridge. Furthermore, 34 pieces of relief pipes were installed in the pedestrian pathways bridge. The objective of this thesis was to make an installation plan for relief pipes. The aim is to ease the installation work in this project and also in future projects. The work stages of the project were cost-monitored. The purpose of cost monitoring was to estimate the budget of the installation works. In future this information can be used in calculating the project costs. Insinööritoimisto TAK-Plan Ky prepared a plan for installation work. Foremen and workers who have previously installed the relief pipes gave advice on making the installation plan. As a result of this thesis, a technical installation plan was created. The bridge structure or relief pipes can be different in every worksite and therefore, this system may not work in future worksites. However, the installation plan is easy to customize but the installation plan must be approved by the client. As a result, prices for the installation work of relief pipes and supplies were calculated. The calculated prices cannot, however, be used in the future without changing them into current market values. The monitoring of work hours can also be used in scheduling

Analyysi Euroopan Keskuspankin pääjohtajista : kuinka EKP:n rahapolitiikka on muuttunut ja mikä rooli pääjohtajilla on Euroalueen tulevaisuuden muokkaamisessa?

This thesis aims at researching the recent history of the EMU and the monetary policy shift of the ECB in addition to its presidents roles in shaping the economy. This thesis will provide background information on the economic constitution of the EMU and how it has transformed over the course of Euro crisis and the years after. Additionally, the monetary policy actions of the ECB amongst Euro crisis and the COVID-19 pandemic will be studied. I argue that by transitioning to an expansionary monetary policy earlier than originally happened, some of the more severe economic impacts of the Euro crisis could have been prevented and it would not have led to a lost decade for the growth of the Eurozone. Additionally, I argue that the central bankers' implications for molding our future is enormous as it is clear that market actors react to their statements. My research questions are as follows: What problems or flaws have been identified within the EMU and how could they be improved? What are the presidents’ implications and effects on influencing the economy? Furthermore, how has the shift of the ECB monetary policy from hawks to doves happened over the years? This thesis utilizes critical discourse analysis in researching the materials, which comprise of the presidents annual hearings before the Plenary of the European Parliament, with the exclusion of the last nominated president as she has only been through one. In her case, quarterly Economic and Monetary Committee hearings will be utilized. The key findings suggest that the ECB presidents have viewed the EMU flawed and have emphasized the completion of the union as too much responsibility has been left for the ECB. The call for more fiscal capacity is repetitive for all three presidents. Furthermore, this research also suggests that the shift from hawks to doves happened because no other way was seen. Additionally, the roles of central bankers have been heightened during the recent history and it shows that they have a great influence on the economy based on the reactions by the market actors and the public

Now you see it:using short films as a sexuality education medium to address gendered and sexualized violence

Abstract. A healthy sexuality is an integral part of one’s overall well-being. Sexuality education, while very important, often is ignored, even though pupils, parents, and teachers all regard school as an important source for sexuality education. As the understanding of the importance of sexuality on identity and the intersection with other aspects of identity increases, examining the contents of sexuality education is necessary. In the recent years sexualized and gendered violence towards women has been the topic for international discussions through campaigns like #metoo and #textmewhenyougethome. Sexuality education about recognizing and combatting sexualised and gendered violence is necessary to ensure every young person has the tools and knowledge to maintain their sexual health to the best of their ability. Understanding the phenomenon also requires understanding about societal power structures and tools to deconstruct them. In the aftermath of these widespread conversations, agents have produced material with the objective to increase understanding about sexualised and gendered violence. One of these is the Now You See It-film collective consisting of 11 freely accessible short films about sexualised and gendered violence and discussion material to help reflecting on the themes presented in the films. The collective has been produced by a Finnish production company, Tuffi Films, and includes many contributors such as the Finnish National Agency for Education. In this master’s thesis I will be analysing the depiction of the various traits of sexualised and gendered violence in the short film Girl Thing, a part of the Now You See It-film collective. I will also be analysing the suitability of the film and the accompanying discussion material in the context of sexuality education: is the material aligned with the educational objectives and hopes of sexuality education, and does it have the potential to help achieve them? This research is a film analysis that combines aspects of qualitative content analysis as well as discourse analysis. The theoretical framework consists of queer theory and feminist pedagogy as they are aligned with the deconstructive and emancipatory objectives of the film collective and can offer a beneficial framework for sufficient and equitable sexuality education. The research also examines some educational guidelines and curricular content to guide the analysis of the suitability of the material for sexuality education.Yksittäistapaus : lyhytelokuvien käyttö seksuaalikasvatuksen materiaalina seksualisoituneen ja sukupuolistuneen väkivallan käsittelyssä. Tiivistelmä. Terve seksuaalisuus on tärkeä osa ihmisen kokonaisvaltaista hyvinvointia. Tärkeydestään huolimatta seksuaalikasvatus jää usein sivuun, vaikka sekä oppilaat, opettajat, että vanhemmat pitävät seksuaalikasvatusta tärkeänä ja koulua tärkeänä seksuaalikasvatuksen tarjoajana. Kun ymmärrys seksuaalisuuden merkityksestä identiteettiin ja sen osa-alueisiin kuten sukupuoleen, kasvaa uuden tutkimuksen sekä tiedon paremman levittäytymisen kautta, on seksuaalikasvatuksen sisältöjen tarkastelu tarpeen. Viime vuosina naisiin kohdistunut sukupuolistunut ja seksualisoitunut väkivalta on noussut esiin kansainvälisiin keskusteluihin esimerkiksi ”metoo- ja #textmewhenyougethome- kampanjoiden myötä. Seksuaalikasvatusta seksualisoituneen ja sukupuolistuneen väkivallan tunnistamiseen ja siihen puuttumiseen tarvitaan, jotta jokainen nuori pystyisi huoltamaan omaa seksuaaliterveyttään parhaansa mukaan. Ilmiön ymmärtäminen ja siihen puuttuminen vaatii myös ymmärrystä yhteiskunnallisten valtarakenteiden muodostumisesta sekä työkaluja niiden purkamiseen. Kansainvälisen keskustelun luoman keskustelun myötä erilaiset toimijat ovatkin tuottaneet uutta materiaalia, jonka tavoitteena on lisätä ymmärrystä seksualisoituneesta ja sukupuolistuneesta väkivallasta. Eräs tällainen toimija on Yksittäistapaus-filmikollektiivi, joka koostuu 11 lyhytelokuvasta, jotka käsittelevät seksualisoitunutta ja sukupuolistunutta väkivaltaa sekä keskustelumateriaalista, jonka avulla elokuvien teemoja puretaan ja reflektoidaan. Tässä pro gradu -tutkielmassa analysoin Yksittäistapaus-elokuvasarjan yhden lyhytelokuvan, Tyttöbileet, kuvausta seksualisoituneesta ja sukupuolistuneesta väkivallasta sekä sen esiin tuomista seksualisoituneen ja sukupuolistuneen väkivallan piirteistä. Analysoin myös elokuvan ja keskustelumateriaalin soveltuvuutta seksuaalikasvatuksen kontekstissa; onko materiaali linjassa seksuaalikasvatuksen kasvatuksellisten tavoitteiden ja toiveiden kanssa, ja auttaako se toteuttamaan niitä? Tutkimus on laadullisen sisältöanalyysin ja diskurssianalyysin piirteitä yhdistelevä filmianalyysi. Teoreettisena viitekehyksenä toimii queer-teoria sekä feministinen pedagogiikka, sillä ne ovat vahvasti linjassa Yksittäistapaus-kollektiivin dekonstruktiivisten ja emansipatoristen tavoitteiden kanssa, ja voivat tarjota hyödyllisen viitekehyksen laadukkaan ja tasa-arvoisen seksuaalikasvatuksen toteuttamiseen. Tutkimuksessa on hyödynnetty myös opetussuunnitelmaa sekä muita kasvatuksellisia oppaita liittyen seksuaalikasvatukseen, jotta tavoitteiden ja seksuaalikasvatuksen toteutuksen analysointi mahdollistuu

The primitive dual space of [FC]− groups

AbstractWe show that if G is a σ compact locally compact group with relatively compact conjugacy classes, then the enveloping C∗-algebra C∗(G) has a Hausdorff primitive ideal space. We also discuss some open problems and a partial converse result

Vena-verinäytteenotto : Opetus-DVD

Teimme opetus-DVD:n vena-verinäytteenotosta. Vena-verinäytteenotto on yksi sairaanhoitajan osaamisalueis-ta. Verinäyte otetaan, kun halutaan todeta mahdollinen infektio tai seurata eri elimien tilaa. Opetus-DVD:n tavoit-teena on antaa hyvä pohja verinäytteenoton harjoittelulle muun oppimateriaalin tueksi. Opetus-DVD kuvattiin toukokuussa 2011 Mikkelin ammattikorkeakoulun hoitotyön luokassa. Kuvaajana toimi opiskelija Mikkelin ammattikorkeakoulun tietojen käsittelyn koulutusohjelmasta. Verinäytteenoton suoritimme itse. Opetus-DVD:lle kokosimme verinäytteenoton perusasioita. Ne on myös pilkottu pienempiin osiin itse varsinaiselta DVD:ltä. Nämä pienemmät osat on mahdollista katsoa DVD:ltä yksittäin. Ne tulevat myös opiskelijoiden itseoppi-mismateriaaliksi verkko-oppimisympäristö Moodleen. Teoriaosuuteen kirjoitimme Vena-verinäytteenottoon keskeisesti liittyviä tekijöitä, kuten komplikaatioita, aseptiik-kaa, ohjausta ja välineitä sekä itse näytteenotto. Teoriaosuus sisältää myös visuaalinen oppimistyyli-käsitteen avaamisen.We made an educational DVD about venous blood sampling. It is one of the basic things that nurses do. Blood sample is taken when you want to identify a possible infection or monitor the various state agencies. The purpose of our educational DVD is to give a good basis for taking samples with support of other materials. In May 2011 we filmed the DVD. The cinematographer was a student from Mikkeli University of Applied Scienc-es.Venous blood sample in the DVD was taken by ourselves. Educational DVD goes through the basics of blood sampling, which have been divided into smaller self-learning parts. These smaller parts can be viewed individually from the DVD, and those will become students’ self-learning material for e-learning environment Moodle. The theoretical part deals with the key factors of venous blood samples like complications and instruments. The theoretical part also includes facts about visual learning styleDV