Estudo fitossociologico do componente arbusto de uma área de floresta estacional semidecidual do municipio de Palotina, PR

Orientador : Carina KozeraMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Palotina, Curso de Graduação em Ciências Biológicas.Inclui referênciasResumo : estado do Paraná desde o início da sua colonização se caracterizava, por ter um grande futuro devido as suas condições naturais. Durante a sua ocupação houve três ondas povoadoras e cada uma com motivações distintas. Atualmente o Paraná encontra-se, em segundo lugar na produção de grãos em todo o país, mas com este grande crescimento econômico, sérios problemas ambientais acabaram surgindo, um dos maiores, foi a perda e fragmentação de áreas naturais do bioma Mata Atlântica, que originalmente cobria 99% do estado e atualmente, somando todas as suas áreas naturais se tem 13% da cobertura original. A Floresta Estacional Semidecidual (FES) é uma das formações da Mata Atlântica mais ameaçada no estado, sendo necessária a aplicação de estudos sobre a vegetação, como os florísticos e fitossociológicos, para a geração de conhecimento e aplicação de ações de manejo e gestão ambiental. O objetivo deste trabalho foi conhecer a estrutura do componente arbustivo de uma área de FES em Palotina – PR. A paisagem de Palotina e dos demais municípios da região oeste do Paraná, está representada por uma malha, de pequenos fragmentos florestais isolados, que se encontram bastante degradados. O que se observa atualmente é uma escassez de trabalhos, que abordem o sub-bosque da floresta, faltando informações necessárias para um bom planejamento, de um projeto de gestão ambiental e também para que se tenha um bom uso dos recursos naturais. A área de estudo é um fragmento florestal urbano da Universidade Federal do Paraná (UFPR) – Setor Palotina, localizada no município de Palotina. Para a amostragem fitossociológica do componente arbustivo, foram instaladas parcelas quadradas de 5 x 5 m de forma sistemática com espaçamento de 5 m entre as parcelas. Foram instaladas 20 unidades amostrais, as espécies mais importantes são Piper glabratum, Streblacanthus dubiosus e Piper amalago. Piper glabratum e Piper amalago são as espécies mais frequentes e Streblacanthus dubiosus a espécie com maior densidade. Streblacanthus dubiosus ocorreu somente na trilha 1, apresentou grande concentração de indivíduos no local onde foram instaladas as parcelas 6, 7, 8, 13 e 14, se tem registro da ocorrência desta espécie em dois estados brasileiros que são Acre e Paraná e encontra-se em perigo de extinção. Piper glabratum e Piper amalago possuem dispersão zoocórica, permitindo que estas espécies possuam uma maior frequência, pois os animais dispersam as sementes levam para longe as sementes da planta mãe, desta forma estas espécie não possuem uma distribuição agrupada. Através do estudo fitossociológico do componente arbustivo, verificou-se que as espécies amostradas são características do sub-bosque da FES. Apesar de ser um fragmento urbano, que sofreu e ainda sofre várias perturbações, se tem a presença de espécies nativas características da FES existindo, portanto diversidade neste ambiente

Conduta terapêutica na deiscência de ferida operatória : revisão integrativa

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem, 2019.Introdução: A deiscência de ferida é uma complicação pós-operatória ocasionada por fatores sistêmicos ou locais, os cuidados incluem avaliação do sítio cirúrgico, o exame físico da pele adjacente e ferida. Objetivo: identificar as condutas terapêuticas adotadas pelos profissionais para o tratamento da deiscência de ferida operatória, bem como a busca e análise das literaturas disponíveis nacional e internacional acerca do tema. Método: Trata-se de revisão integrativa, que analisa pesquisas anteriores relevantes acerca do tema proposto, e busca a eficácia das intervenções para a resolução do problema. Realizado busca nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed, Biblioteca Cochrane Library, Scientific Eletronic Library Online (SciELO), nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: Encontrados 2.533 artigos que, após processo de seleção criteriosa resultaram em oito artigos que compuseram o estudo. Discussão: A terapia por pressão negativa se mostrou eficaz com rápida cicatrização porém o profissional deve ter conhecimento acerca do uso para evitar possíveis riscos á saúde do paciente. Coberturas como hidrofibra com prata iônica (Aquacel®) possui efeito analgésico e promove a cicatrização, demostrando ser uma opção eficaz no tratamento. Estudos com uso de retalhos de omento, fasciocutâneo, miocutâneo entre outros demonstraram ser confiável, com excelente cobertura e poucas complicações podendo ser primeira escolha de tratamento em diversos tipos de deiscências. O laser de baixa intensidade auxilia no tratamento de deiscência proporcionando angiogênese e contração epitelial. Os profissionais devem ter conhecimento sobre as funcionalidades, vantagens, indicações terapêuticas, riscos e possíveis complicações no uso da laserterapia. Considerações Finais: Os estudos analisados apresentaram desfecho satisfatório, poucas complicações e possibilidades terapêuticas diversas para tratamento de deiscência de ferida operatória. A equipe multidisciplinar assume importante papel no processo decisório do planejamento da conduta terapêutica adequada.Introduction: Wound dehiscence is a postoperative complication caused by systemic or local factors, care includes assessment of the surgical site, physical examination of adjacent and injured skin. Objective: to identify the therapeutic behaviors adopted by the professionals for the treatment of surgical wound dehiscence, as well as the search and analysis of the available national and international literature on the subject. Method: This is an integrative review, which analyzes previous relevant research on the proposed theme, and seeks the effectiveness of interventions to solve the problem. Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), PubMed, Cochrane Library, Scientific Electronic Library Online (SciELO), Portuguese, English and Spanish. Results: 2,533 articles were found that, after a careful selection process, resulted in eight articles that composed the study. Discussion: Negative pressure therapy proved to be effective with rapid healing, but the practitioner should be aware of the use to avoid possible risks to the patient's health. Coats such as hydrofibra with ionic silver (Aquacel®) has analgesic effect and promotes healing, proving to be an effective treatment option. Studies using omentum, fasciocutaneous and myocutaneous flaps among others have been shown to be reliable, with excellent coverage and few complications and may be the first choice of treatment in several types of dehiscences. The low intensity laser assists in the treatment of dehiscence by providing angiogenesis and epithelial contraction. Professionals should be aware of the functionalities, advantages, therapeutic indications, risks and possible complications in the use of laser therapy. Final considerations: The studies analyzed presented a satisfactory outcome, few complications and several therapeutic possibilities for the treatment of surgical wound dehiscence. The multidisciplinary team plays an important role in the decision making process of planning the appropriate therapeutic behavior

Marcos regulatórios da regularização fundiária urbana : foco nas Leis 11.977/2009 e 13.465/2017

Orientadora: Profª Jaqueline de Paula HeimannArtigo (Especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias , Curso de Especialização em Direito Ambiental.Resumo: O presente artigo científico consiste em analisar os impactos da Lei 13.465/2017, que ocorreram profundas alterações no sistema legal aplicado à Regularização Fundiária Urbana – REURB. Trata-se de um instrumento da política urbana que abrange medidas jurídicas, urbanísticas, ambientais e sociais, que tem o objetivo retirar a informalidade de eterminados núcleos urbanos. Assim, a regularização fundiária visa legalizar as áreas urbanas ocupadas irregularmente para moradia e melhorias do meio ambiente urbano e para qualidade de vida da população. Será analisado o contexto geral da proposta normativa da reforma, bem como os novos parâmetros, instituto da legitimação fundiária a regularização fundiária urbana de interesse social - REURBS e a de interesse específico - REURB-E, destinados à regularização de ocupações por pessoas com maior renda

A formação nos cursos de pedagogia e a prática dos educadores de educação infantil na visão de docentes

Trabalho de conclusão de curso, apresentado para obtenção do grau de licenciatura no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente trabalho relata sobre a formação do educador e sua prática pedagógica na educação infantil. Procuramos enfocar a formação do professor, no curso de Pedagogia, com o objetivo de analisar se a formação docente no curso de Pedagogia está contribuindo com a tarefa de repensar a prática pedagógica do professor na Educação Infantil. Sendo este um fator importante na qualidade de ensino da educação infantil, optamos pelo seguinte problema: existe coerência entre a formação do professor no curso de graduação em Pedagogia e a prática docente desses profissionais na Educação Infantil? Trata-se de uma reflexão sobre a profissão docência em um sentido mais amplo. Nela buscamos compreender a formação do profissional e suas convicções pedagógicas, no sentido de analisar a relação teoria e prática, na construção de saberes em salas de aulas, levando em consideração uma perspectiva de práxis transformadora. No estudo constam diversos autores que fazem parte da fundamentação teórica, e serviram como subsidio para a análise dos dados coletados por meio de uma pesquisa. Em que utilizamos um questionário a ser respondido por quatro docentes que atuam na educação infantil. Com a análise, percebemos a visão do professor diante sua formação e prática para melhor compreender e relacionar a realidade da Educação Infantil, uma vez que professor é o principal responsável por uma educação inovadora. Nesse sentido, o conhecimento de vê ser entendido não como algo pronto e acabado, mas como uma permanente construção e sempre passível de mudanças

Abuso digital nas relações amorosas: um estudo das representações sociais com universitários brasileiros

The present study aimed at apprehending the social representations (SR) of Brazilian university students about digital Cyber Dating Abuse (CDA). A total of 447 participants participated in the study, responding to the Free Word Association Technique and the Cyber Dating Abuse Questionnaire (CDAQ). The data pointed to a high prevalence of involvement in CDA, both in victimization (87.6% control / monitoring, 34.7%, direct aggression); (92.6% control/monitoring, 25.1%, direct aggression). In addition, the results indicated that the structuring elements of SR were anchored in contemporary relational uncertainty and the conception of dominance within intimate relationships. Concerning the evocations of the peripheral nucleus, CDA was anchored in the violation of the rights to privacy and its causes and consequences, permeating psycho-affective and social aspects. Finally, the data revealed that "jealousy" presents itself as the central and organizing element of RS of this phenomenon, motivating abusive virtual actions.El objetivo del presente estudio fue aprehender las representaciones sociales (RS) de universitarios brasileños acerca del abuso online en el noviazgo (AON). Participaron de la encuesta 447 participantes los cuales respondieron a la Técnica de Asociación Libre de Palabras y al Cuestionario Abuso Online en el Noviazgo (CAON). Los datos apuntaron a una alta prevalencia de participación en el ADRA, tanto en victimización (87.6% control / monitoreo, 34.7%, agresión directa); como en la perpetración (92.6% control / monitoreo, 25.1%, agresión directa). Además, los resultados indicaron que los elementos estructurantes de las RS se anclaron en la incertidumbre relacional contemporánea y en la concepción de dominación dentro de las relaciones íntimas. En cuanto a las evocaciones del núcleo periférico, el CAON fue anclado en la violación de los derechos a la privacidad y en sus causas y consecuencias, atravesando aspectos psicoactivos y sociales. Finalmente, los datos revelaron que los "celos" se presentan como elemento central y organizador de las RS de ese fenómeno, motivando acciones virtuales abusivas.O presente estudo objetivou apreender as representações sociais (RS) de universitários brasileiros acerca do abuso digital nos relacionamentos amorosos (ADRA). Participaram da pesquisa 447 participantes os quais responderam à Técnica de Associação Livre de Palavras e ao Questionário de Abuso Digital nos Relacionamentos Amorosos (QADRA). Os dados apontaram para uma alta prevalência de envolvimento no ADRA, tanto em vitimização (87,6% controle/monitoramento; 34,7%, agressão direta); quanto, em perpetração (92,6% controle/monitoramento; 25,1%, agressão direta). Além disso, os resultados indicaram que os elementos estruturantes das RS se ancoraram na incerteza relacional contemporânea e na concepção de dominância dentro dos relacionamentos íntimos. Quanto as evocações do núcleo periférico, o ADRA foi ancorado na violação dos direitos à privacidade e nas suas causas e consequências, perpassando aspectos psicoafetivos e sociais. Finalmente, os dados revelaram que o "ciúme" se apresenta como elemento central e organizador das RS desse fenômeno, motivando ações virtuais abusivas

A inserção na educação infantil, uma relação a três: criança, família e escola

Este trabalho monográfico aborda questões sobre o processo de inserção das crianças pequenas na Educação Infantil, buscando compreender como os(as) professores(as) concebem e vivem esse processo junto às crianças e suas famílias; os desafios e as estratégias construídas pelas para que o processo de inserção das crianças seja realizado de maneira tranquila e de parceria com as famílias Para tanto, realizamos pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, em que escutamos duas professoras de Educação Infantil por meio de questionário aberto, uma professora do Cap/EI/UFRJ e uma professora do CREIR-CPII. O referencial teórico apoiou-se nos estudos de Bondioli e Mantovani, Edwards e Gandini, Guimarães, Cerisara, Ostetto, entre outros que discutem temas relacionados a Educação Infantil e a inserção das crianças pequenas. Percebemos que a inserção das crianças na creche é um processo que requer atenção e cuidado por parte das instituições e docentes, pois é um momento muito delicado para a família e a criança, que experimentam vários sentimentos difíceis e contraditórios. Destacamos a importância da parceria entre escola, docentes e família para que a inserção aconteça com a intenção de proporcionar sentimentos de segurança, vínculos afetivos, bem como descobertas, aprendizados e o desenvolvimento das crianças pequenas

Análise das demonstrações contábeis do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas - Sebrae

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, 2017.O estudo tem por objetivo analisar as demonstrações contábeis do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, haja vista as recentes recomendações de transparência determinadas pelo Tribunal de Contas da União para as entidades paraestatais pertencentes ao Sistema S. Considerando especificamente as recomendações quanto à necessidade de adequação e divulgação das demonstrações contábeis dos serviços sociais autônomos, a pesquisa possui o intuito de contribuir com o fortalecimento de tal processo e proporcionar a diminuição da assimetria informacional entre os primeiros demonstrativos publicados e os seus potenciais usuários. Além das recomendações do Tribunal, observou-se também as disposições pertinentes da Lei n° 13.408/16 e as principais orientações emanadas pelo Comitê de Pronunciamentos Contábeis sobre o assunto. Trata-se de pesquisa quantitativa e qualitativa, pois, além do levantamento das demonstrações contábeis publicadas pelo Sebrae até o terceiro trimestre de 2017, sendo realizada a descrição e contextualização das particularidades contábeis encontradas nos demonstrativos do Sebrae Nacional. Como principais resultados, o estudo conclui pela atual situação de não conformidade do Sebrae, quanto ao aspecto de divulgação, em relação aos normativos e aos Pronunciamentos do CPC, assim como verifica que as principais diferenças nos registros contábeis dos demonstrativos analisados estão na forma de arrecadação da instituição e na forte presença de convênios e transferências de recursos com entidades parceiras.The purpose of this study is to analyze the financial statements of the “Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas”, in view of the recent transparency recommendations determined by the “Tribunal de Contas da União (TCU)” for parastatal entities belonging to System S. Considering specifically the recommendations regarding the need for adequacy and disclosure of the financial statements of the autonomous social services, the research intends to contribute to the strengthening of such process and to reduce the informational asymmetry between the first published statements and their potential users. In addition to the TCU´s recommendations, the relevant provisions of “Lei nº 13.408/16” and the main guidelines issued by the “Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC)” on this matter were also observed. This is a quantitative and qualitative research, besides the survey of the accounting statements published by the Sebrae until the third quarter of 2017, the description and context of the accounting particulars found in the statements of the “Sebrae Nacional” were taken into account. The main results of the study are the current situation of non-compliance of Sebrae with respect to the disclosure aspect, in relation to the rules and pronouncements of the CPC, as well as verifying that the main differences in the accounting records of the analyzed statements are in the form of revenue of the institution and in the strong presence of agreements and transfers of resources with partner entities

A perspectiva para o ensino médio integrado no contexto da reforma do ensino médio na rede federal

O presente artigo possui por objetivo analisar a reforma do ensino médio ora em curso, implementada pela Lei 13.415/2017 e as suas implicações para a oferta da educação profissional técnica de nível médio na forma integrada nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Para tanto, tomamos como princípio norteador a concepção de ensino médio integrado pautada na formação humana e omnilateral e na indissociabilidade entre trabalho-educação. Adotamos como percurso metodológico a análise documental para a compreensão da realidade a partir dos documentos. Os resultados apresentam que a atual reforma do ensino médio apresenta-se como uma contraproposta ao ensino médio integrado ofertado, principalmente ao ofertado nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e evidencia a necessidade de consolidação dessa oferta formativa da última etapa da educação básica

Educação básica integral na rede federal: análise do curso técnico em eletrotécnica

Esse trabalho tem o objetivo de identificar as práticas integradoras no âmbito do Curso Técnico em Eletrotécnica do IFES Campus Vitória. Orientado pela perspectiva marxista, metodologicamente, a pesquisa se estrutura com base na análise documental do Projeto de Curso e análise qualitativa das reuniões do grupo focal. A integração do ensino médio com ensino técnico na matriz curricular do curso Técnico em Eletrotécnica apesar de representar um avanço ainda padece de certa fragmentação e justaposição das disciplinas e dos conteúdos. Além da questão que envolve os processos de formação da identidade docente, para que haja integração se faz necessária uma gestão que promova o encontro permanente dos espaços, dos tempos, dos saberes e dos profissionais envolvidos. Os docentes indicam muitas dificuldades na execução da integração curricular, mas também tomam importantes iniciativas buscando integrar tempos, conteúdos e espaços no movimento de realização do trabalho docente