Cell-cell communication between Mouse mammary epithelial cells and 3T3-L1 preadipocytes: effect on triglyceride accumulation and cell proliferation

Interaction between parenchyma and stroma is essential for organogenesis, morphogenesis, and differentiation. Mammary gland has being the chosen model for developmental biologist because the most striking changes in morphology and function take place after birth. We have demonstrated a regulation of triglyceride accumulation by protein factors synthesized by normal mouse mammary gland epithelial cells (NMMG), acting on a cell line, 3T3-L1, long used as a model for adipogenesis. In this paper, we demonstrate that this inhibitory effect seems to be shared by other cells of epithelial origin but not by other cell types. We found a regulation of cell proliferation when NMMG cells are cultured in the presence of conditioned media from Swiss 3T3 or 3T3-L1 cells. We found a possible point of regulation for the mammary factor on a key enzyme of the lipid metabolic pathway, the glycerol-3-phosphate dehydrogenase. The inhibitory factor seems to have an effect on this enzyme´s activity and reduces it. The results presented herein contribute to the understanding of cell-cell communication in a model of a normal mammary gland.Fil: Julianelli, Vanina Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Química Biológica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Guerra, Liliana Noemi. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Química Biológica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Calvo, Juan Carlos. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Química Biológica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental; Argentin

Integridade Familiar em Pessoas Idosas Cuidadores de Familiares com Demência

O construto integridade familiar significa que o processo de construção da integridade do ego em pessoas idosas está associado às relações familiares. A integridade familiar (satisfação com a vida e relações familiares) é o resultado positivo; desconexão (insatisfação) e alienação (afastamento) constituem resultados negativos. O objetivo deste estudo foi investigar pessoas idosas, cuidadores primários de familiares com demência, examinando a sua experiência de eventos relacionados com esse papel, percebidos como influenciando o seu sentido de integridade familiar. A amostra compreendeu 26 participantes idosos, cuidadores de familiares com demência. Foram realizadas entrevistas abertas com roteiro semiestruturado. As transcrições das entrevistas foram submetidas a análise de conteúdo. Os principais resultados sugerem que os cuidadores no caminho da integridade familiar reveem os seus projetos de vida anteriores, enquanto aqueles em desconexão lutam para manter os projetos anteriores e aqueles na via de alienação tendem a abandonar os projetos. Cuidar de um familiar com demência apresenta múltiplos impactos na vida familiar.El constructo de la integridad familiar indica que la construcción de la integridad del yo en ancianos está vinculada a las relaciones familiares. La integridad familiar (satisfacción con la vida y las relaciones familiares) es positivo; desconexión (insatisfacción) y la alienación (sensación de lejanía) son negativos. Este estudio centra ancianos cuidadores primarios de familiares con demencia, y examina su experiencia de acontecimientos relacionados con esa función, percibido como influido la construcción de integridad familiar. La muestra consta de 26 participantes. Entrevistas abiertas con rutero semiestructurado se realizaron. Las transcripciones fueran sometidas a análisis de contenido. Los principales resultados indican que los cuidadores en integridad hacen la revisión de proyectos de vida; aquellos en desconexión luchan para mantener los proyectos anteriores; y aquellos en alienación tienden a abandonar los proyectos de vida. El cuidado de un familiar con demencia es una tarea compleja, con múltiples impactos que necesitan más atención.The construct of family integrity denotes that older persons' attainment of ego integrity is linked to family relationships. Family integrity is the positive outcome (overall satisfaction with life); disconnection (dissatisfaction) and alienation (estrangement) are the negative outcomes. This study focuses on elderly people who are primary caregivers of relatives with dementia, and examines their experience of events related to that role, which are perceived as being of influence on their sense of family integrity. The sample included 26 participants. Open-ended interviews were conducted. The interview transcripts were submitted to content analysis. The main findings suggest that caregivers who experience family integrity tend to embrace the new life demand associated with the caregiving role, while those tending towards disconnection struggle to maintain their pre-existing goals, and those experiencing alienation tend to feel helpless. Caring for a relative with dementia has an impact on multiple aspects of family life

Nuevas tecnologías para el tratamiento de personas con autismo en el Perú: un análisis desde la experiencia docente

The present article first addresses the general aim of education and the use of new technologies, then addresses the specific case of education for people with autism spectrum disorders (ASD). Then, the specific case of special education in Peru and the use of these new technologies, considering the experience as a teacher in two schools of special educacion –one private and public–, are addressed and it finishes with a brief discussion and conclusions.El presente artículo aborda en primer lugar el marco general de la educación y el uso de nuevas tecnologías, para luego dirigirse hacia el caso específico de la educación para personas con trastornos del espectro autista (TEA). Luego, sedesarrolla el caso específico de la educación especial en el Perú y el uso de las nuevas tecnologías, considerando la experiencia como docente en dos colegios de educación especial –uno privado y otro público–, para finalizar con una breve discusión y conclusiones

Síntese da história da Evolução Holocénica do Parque Nacional de Doñana (Espanha): evolução paleoambiental, influência climática, eventos energéticos extremos e registro de foraminíferos

O presente trabalho tem como objectivo realizar uma síntese da evolução paleogeográfica do Parque Nacional de Doñana, através de uma compilação da informação previamente publicada sobre o assunto, incluindo a descrição geral das variações climáticas tardi-holocénicas na Península Ibérica. Dados sedimentológicos e de microfauna de dois cores e o registo histórico de eventos energéticos extremos em Portugal e Espanha são igualmente combinados e discutidos no que diz respeito ao reconhecimento dos intervalos climáticos e eventos tsunamigénicos. Os resultados mostram que a evolução paleogeográfica do Parque Nacional de Doñana parece certamente ligada às mudanças climáticas e à ocorrência de eventos energéticos extremos como observado para o tsunami de 2168-2159 B.P., durante o período Sub-Atlântico

Aprendizaje colaborativo para el desarrollo de competencias digitales en estudiantes del tercer ciclo de un instituto pedagógico de Lima, 2023

El presente estudio tiene como objetivo determinar de qué manera el aprendizaje colaborativo mejora el desarrollo de las competencias digitales en estudiantes del III ciclo de un Instituto pedagógico de Lima. La metodología se basa a un paradigma positivista y de enfoque cuantitativo, de diseño cuasi experimental, de tipo aplicada, desarrollado bajo el método hipotético-deductivo, muestra no probabilística, el instrumento aplicado fue la encuesta exploratoria para medir las competencias digitales. Se estructuró un programa para la aplicación del taller “Innovación” basado en el aprendizaje colaborativo y como esta mejora el desarrollo de las competencias digitales en los estudiantes. Los resultados de la prueba pre y postest, demuestran que existe una mejora significativa diferencia de rangos en el pretest fue de 8,15 y en el postes fue de 20 siendo ella mayor, así mismo en el pretest se tiene que el valor de la U de Man Whitney fue de 118,500 mientras que en el postest fue de ,000; finalmente se tiene que el valor de sig en el postest fue de ,000 el cual es menor a 0,05 aceptando que la aplicación de la sesiones del taller “innovando” mejoró el desarrollo de las competencias digitales en los estudiantes

Efecto analgésico de un extracto etanólico de Pereskia lychnidiflora (Cactaceae) en ratones de laboratorio

La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar el efecto analgésico de un extracto etanólico de Pereskia lychnidiflora en ratones de laboratorio. Se utilizaron 5 grupos, de 8 animales cada uno. Los grupos se distribuyeron de la siguiente manera: A 3 grupos se les administró el extracto etanólico de P. lychnidiflora en dosis de 30 mg/kg, 50 mg/kg y 100 mg/kg respectivamente, por vía oral. A un cuarto grupo se le administró Ibuprofreno a una concentración de 200 mg/kg de peso corporal y el otro grupo restante o control fue administrado con agua destilada. Se emplearon dos pruebas que responden a un estímulo químico, estos son: Prueba de contorsiones abdominales inducidas por ácido acético y la prueba de formalina. Se encontró que el extracto etanólico de Pereskia lychnidiflora en la dosis de 100 mg/kg para ambas pruebas presentó actividad analgésica

Rol y experiencias del profesional de enfermería en el cuidado del paciente con esquizofrenia en, una revisión de tema

38 páginasIntroducción: El aporte que realiza la enfermería para la salud mental es significativa ya que es trabajada a nivel del comportamiento del ser humano reconociéndolo como un ser integral y único. Sin embargo, cuando hay un cambio en el bienestar físico, mental y social de un individuo es donde se evidencia una enfermedad o trastorno mental que es determinado como una alteración, en el cual quedan afectados procesos psicológicos básicos que obstaculizan a la persona en su adaptación al entorno. Esta revisión de tema va más allá de la salud mental y es centralizada en un trastorno mental llamado esquizofrenia que es de carácter crónico y afecta la forma de pensar, actuar e intervenir de las personas. Objetivo: Analizar los roles y las experiencias que tiene el profesional de enfermería en el cuidado del paciente con esquizofrenia, a través de una revisión de tema. Metodología: Es una revisión bibliográfica, con una muestra total de 33 artículos relacionados al rol y experiencias del profesional de enfermería en el cuidado del paciente con esquizofrenia. Resultados: Se evidenció que el rol de enfermería y las experiencias en el cuidado con el paciente esquizofrénico van de la mano ya que por medio de las diferentes funciones que realiza el profesional de enfermería salen experiencias positivas o negativas que nos ayudan a mejorar y brindar una mejor atención. Conclusiones: Se logró evidenciar el rol y las experiencias que tiene el profesional de enfermería en el cuidado del paciente con esquizofrenia.Introduction: The contribution that nursing makes for mental health is significant since it is worked at the level of human behavior recognizing it as an integral and unique being. However, when there is a change in the physical, mental and social well-being of an individual, it is evident that a mental illness or disorder is determined as an alteration, in which basic psychological processes that hinder the person in adapting to the condition are affected. environment. This review of the topic goes beyond mental health and is centralized in a mental disorder called schizophrenia that is chronic in nature, which affects the way people think, act and intervene. Objective: To analyze the roles and experiences of the nursing professional in the care of patients with schizophrenia, through a review of the topic. Methodology: It is a bibliographic review, with a total sample of 33 articles related to the role and experiences of the nursing professional in the care of patients with schizophrenia. Results: It was evidenced that the role of nursing and the experiences in the care with the schizophrenic patient go hand in hand, since through the different functions performed by the nursing professional, positive or negative experiences emerge that help us to improve and provide better care. Conclusions: The role and experiences of the nursing professional in the care of patients with schizophrenia was evidenced. Key words: Schizophrenia, role of nursing, nursing experienceIncluye bibliografíaPregradoEnfermero(a

Pompeia. A relação entre a habitação, o comércio e a rua.

A presente dissertação, apresentada para a conclusão do Mestrado Integrado em Arquitectura, procura reflectir sobre a relação entre a habitação, o comércio e a rua, na cidade romanizada de Pompeia. Esta cidade encontra-se na região da Campânia e apresenta-se como um dos melhores exemplos da cultura romana. Através da análise à estrutura urbana de Pompeia, constatamos que esta apresenta um primeiro centro. No entanto, à data da erupção do Vesúvio, em 79 d.C., a malha urbana preenchia já a totalidade da área intramuros, que correspondia a 66 hectares. O desenvolvimento da malha urbana, que culmina na estrutura da cidade em 79 d.C., foi demarcado por três momentos de reformulações. A romanização, que implicou a apresentação desta cidade ao modo de Roma, representando a monumentalidade e a cultura desta sociedade; a passagem a Cidade Imperial, reflectindo-se novamente num aumento de construção e em novos edifícios públicos; e o terramoto de 62 d.C., que obrigou a grandes reformas na malha urbana, pois grande parte da urbe pompeiana tinha sido danificada. O estudo dos elementos urbanos - habitação, comércio e rua - permitiu identificar as formas de comunicação entre os mesmos. As domus, casas com pátios, dispunham-se em profundidade, segundo um eixo longitudinal, apresentando-se como organismos fechados, que tinham como único ponto de contacto com o espaço público, a entrada. Já o comércio, independentemente da tipologia, necessitava da relação directa com a rua, apresentando amplas aberturas para o exterior. A rua, por sua vez, apresentava-se como um acumular de acontecimentos. Esta era constituída pelos edifícios que a definiam, sendo o ponto de relação com estes, a fachada. O grau de constituição das ruas é definido pela ocorrência e variação de entradas, que determinada rua apresentava. As relações entre os elementos urbanos em estudo estão presentes em toda a cidade, no entanto, apresentam-se com maior intensidade nas vias principais. Assim, elegemos como caso de estudo um dos eixos principais de Pompeia, que conecta duas das portas da cidade ao Fórum. Observando e analisando através do desenho, identificamos os vários tipos de comunicação entre os diferentes elementos urbanos, e de que forma as relações entre os mesmos intervêm na concepção de espaço e ambientes, nas cidades romanas.The present thesis, presented for the finalization of the Master in Architecture, seeks to ponder on the relation between residences, commerce and streets, in the Romanized city of Pompeii. This city lies in the Campania region, and presents itself as one of the finest examples of Roman culture. Through the analyses of the urban network of Pompeii, we noticed that it presents a first center. However, at the time of the eruption of Vesuvius, 79 AD, the urban grid occupied all the area between walls, 66 acres. The development of the urban network, which culminates in the structure of the city in 79 AD, was marked by three moments of reformulations. Romanization, which implied the presentation of this city in Roman way, representing the grandeur and culture of this society; the transition to an Imperial City, reflecting one more time increase in new construction and public buildings; and the earthquake of 62 AD, which demanded major reforms in the urban area, since most of the town had been damaged. The study of urban elements - residences, commerce and streets - allow us to identify forms of communication between them. The domus, houses with courtyards, set in depth, according to a longitudinal axis, presenting itself as closed organisms, which had a single point of contact with the public space, the entrance. The commerce, regardless of its type, required a direct relationship with the street, with wide openings to the outside. The street, presented itself as an accumulation of events. This was constituted by the buildings that defined it, and the point of connection with them would be the facade. The degree of constitutedness of the streets is defined by the occurrence and variation of entrances, presented at the street. The relations between urban elements studied are present throughout the city, however, they presented itself with greater intensity in the main streets. So, we choose as a study case one of the principal axes of Pompeii, which connects two of the city gates to the Forum. Observing and analyzing through drawing, we identify the various types of communication between the different urban elements, and how the relationships between them are involved in the design and space environments, in Roman cities

Las comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia de gestión de las escuelas que aprenden. El caso de una institución educativa estatal del distrito de Ate

El tema de esta investigación es “Las comunidades profesionales de aprendizaje, como estrategia de gestión de las escuelas que aprenden: El caso de una Institución Educativa estatal del Distrito de Ate.” A partir de lo mencionado, se genera un problema de investigación. Este es: ¿Cuáles son las percepciones del director y los coordinadores de grado sobre la gestión escolar desde la mirada de las comunidades profesionales de aprendizaje en una Institución Educativa Estatal del Distrito de Ate? El objetivo general fue analizar las percepciones que tienen el director y los coordinadores de grado sobre la gestión escolar desde la mirada de las comunidades profesionales de aprendizaje. El objetivo específico, describir las dimensiones de las comunidades profesionales de aprendizaje que se presentan en la gestión escolar de la institución educativa desde las percepciones de las autoridades arriba mencionadas. Se ha identificado las cinco dimensiones de la comunidad profesional de aprendizaje: Liderazgo compartido y de apoyo, la visión y valores compartidos, el aprendizaje colectivo y su aplicación, práctica profesional compartida; y condiciones de apoyo: relaciones y estructura. La investigación corresponde al enfoque cualitativo y se realizó en base al método de estudio de casos. En el recojo de la información se emplearon las técnicas de tipo cualitativo como el Focus Group, aplicado a los coordinadores de grado a través del instrumento del guion de Focus Group, y la Entrevista semiestructurada con el instrumento guion de entrevista al director de la institución educativa. Este método de investigación permitió analizar y describir las características que se presentan y se vienen desarrollando en la gestión escolar a partir de las percepciones del director y los coordinadores de grado, relacionadas con las dimensiones de la comunidad profesional de aprendizaje, como proceso de la implementación de políticas adoptadas por el Ministerio de Educación en el marco de las organizaciones que aprenden.Tesi

Diseño de la señalización en casos solicitados por la comunidad del Sector Norte de Tunja

Spa: En este informe se presentan procesos referentes a señalización y semaforización de algunos casos asignados por la Secretaría de Tránsito y Transporte de la ciudad de Tunja. Se presentará el diseño de la señalización del corredor principal del barrio Los Muiscas, los inventarios de señalización realizados y finalmente el proceso de modelación en la semaforización en la carrera 2 A Este con Avenida Universitaria.Bibliografía y webgrafía: página 76.PregradoIngeniería de transporte y Vía