Le libre accès aux résultats de la recherche : Un mouvement qui s'amplifie

National audienceLe mouvement du " libre accès " ou des " archives ouvertes " a pris depuis 2000 une place de plus ne plus importante dans le domaine de la publication des résultats de la recherche. Il a pour vocation, entre autres, d'apporter une réponse aux problèmes d'accès à la littérature scientifique posés notamment par le coût de plus en plus prohibitif des revues commerciales. Ce mouvement se présente donc clairement comme une démarche de publication alternative, aidé en cela par le développement et la banalisation de l'internet qui permet une diffusion simple, rapide et peu coûteuse de l'information. Ce mouvement se présente essentiellement sous deux formes : des bases de données bibliographiques associées au texte intégral des documents cités ; des revues en libre accès, également en texte intégral. Cette notion d'ouverture répond à trois principes fondamentaux : - accessibilité au plus grand nombre, et donc diffusion la plus large possible des connaissances ; - pérennité de l'accès à l'information sur une longue durée ; - gratuité, ou tout au moins un coût d'accès raisonnable à l'information. Longtemps réticents, les organismes de recherche, et le CNRS en particulier, s'inscrivent désormais résolument dans cette nouvelle forme de publication des résultats de la recherche. Des initiatives et des réalisations se font jour, dont quelques-unes en sciences de la terre. Les chercheurs sont officiellement encouragés à adopter ce mode de prépublication et à suivre la voie du libre accès, ce qui n'est pas sans soulever des problèmes, notamment en termes d'évaluation et de validité de l'information, et donc d'évaluation des chercheurs eux-mêmes

CRAS et Palevol : bilan 2002

L'Association Paléontologique Française (APF) propose un bilan annuel des citations d'une trentaine de revues, dont une dizaine française. En voici le bilan 2003. Cet index de l'APF ne cherche pas à se substituer au facteur d'impact (FI) fourni par l'ISI, mais plutôt à fournir un document de référence fiable à l'échelle de la paléontologie. Le fait de disposer d'un index de citation interne à cette discipline apparait plus utile et plus approprié pour la hiérarchisation de ces revues disciplinaires que le FI officiel qui intègre dans une même hiérarchie des revues de disciplines diverses aux communautés hétérogènes en nombre de chercheurs, ce nombre étant corrélé avec le FI

Pour des connaissances et une culture partagées en environnement.

Le CAREN, Centre armoricain de recherches en environnement, est un institut fédératif de recherches du CNRS. Le CAREN regroupe environ 400 personnes appartenant à 6 unités de recherches présentes sur le site de Rennes : trois unités CNRS et université de Rennes 1 (Ecobio, Géosciences Rennes, CiviIisations atlantiques et Archéosciences),une unité CNRS et université de Rennes 2 (COSTEL), deux unités INRA et Agrocampus (INRA SAS et INRA-Sad paysage). La mission du CAREN est de fédérer et faire émerger des recherches pluridisciplinaires sur la dynamique des ressources naturelles, géologiques et biologiques (eau, sols, plantes, organismes, ressources non renouvelables). L'influence des activités anthropiques sur la dynamique de ces ressources est également au coeur de nos préoccupations. Conformément aux objectifs fixés dans son projet d'institut fédératif de recherches, le CAREN a ouvert ses actions de culture scientifique vers le plus grand nombre et a cherché à mettre en place des liens pérennes avec des partenaires institutionnels ou associatifs. A travers la multitude des initiatives relatées dans ce rapport, le CAREN a montré l'importance qu'il accorde au développement et à la valorisation de l'éducation à l'environnement, et plus généralement à la diffusion de la culture scientifique et technique dans cette discipline. A travers ses réalisations, le CAREN espère avoir contribué à apporter des réponses aux préoccupations sociétales liées à l'impact des activités humaines sur l'environnement : changements globaux, climat, pollution, qualité de l'eau, qualité des sols, etc. Le rapport Pour des connaissances et une culture partagées en environnement, coordonné par Alain-Hervé Le Gall (chargé de la communication et des actions de CST du CAREN) et Yvan Lagadeuc (Directeur du CAREN), illustre par quelques exemples remarquables les animations réalisées : -en collaboration avec l'Espace des sciences (CCSTI de Rennes), avec le CNRS, l'université de Rennes 1, I1Education nationale, l'association Bretagne Environnement, - au travers des grands évènements récurrents (Fête de la science, etc.), les conférences grand public et les articles de vulgarisatio

Panorama de l'information géologique armoricaine sur l'internet : méthodologie de recherche d'information, outils de veille automatisée

National audienceSearching for information on the internet... so easy isn't it ? All the informations we are searching for obviously exist on the net, and web tools are so intelligent and so fast ! But we all know that it is not so simple : at midoctober 2004, 6640 web pages contain both the words such as " massif " and " armoricain "... ; for " geologie " and " bretagne ", it will be nearly 17600 resultas that we should analyze, evaluate, sort and so on ! The main purpose of this article is to propose a methodogy for searching information on the net, and to present the typology (the most important characteristics) of the internet tools for searching for these informations (directory, search engine, metacrawler, database, software agent such as Copernic, etc.) ; even to present some tools like WebSite-Watcher that allow to monitor selected websites for updates and changes. The keywords taken to illustrate our search examples concern the geology of the armorican massif. At the end of the article, we propose a link to a standard presentation of websites (a representative but not exhaustive list) relating to the geology of the armorican massif : parts of websites, websites dedicated to this topic, databases, etc., concerning institutional, academic, society or personnal websites.Rechercher de l'information sur l'internet... c'est facile ! Tout est sur le web, et puis les outils de recherches sont tellement intelligents et rapides ! Pas si simple, nous le savons bien : à la mi-octobre 2004, une recherche sur Google donne 6640 pages web contenant les mots " massif " et " armoricain "...; pour " geologie " et " bretagne ", ce sont 17600 résultats qu'il faudrait consulter, évaluer, trier ! Le but de cet article est donc d'abord et avant tout de proposer une méthodologie de recherche d'information sur l'internet, de rappeler la typologie (les caractéristiques) des outils pour rechercher cette information (annuaire, moteur, métamoteur, bases de données, agent client type Copernic, etc.), ainsi que les outils (comme WebSite-Watcher) indispensables pour surveiller les contenus (veille informationnelle automatisée sur les mises à jour de sites). Les mots-clés utilisés pour illustrer l'utilisation de ces outils concernent bien entendu la géologie du Massif armoricain. En fin d'article, nous proposons un lien vers une présentation normalisée, homogène, de ressources internet - représentative mais non exhaustive -, sur la géologie du massif armoricain : parties de sites web, sites web entièrement dédiés, bases de données, etc., représentant aussi bien des sites institutionnels, pédagogiques, qu'associatifs ou personnels

Citations des revues de paléontologie : bilan 2005

L'Association Paléontologique Française (APF) propose un bilan annuel des citations d'une trentaine de revues, dont une dizaine française. En voici le bilan 2005. Cet index de l'APF ne cherche pas à se substituer au facteur d'impact (FI) fourni par l'ISI, mais plutôt à fournir un document de référence fiable à l'échelle de la paléontologie. Le fait de disposer d'un index de citation interne à cette discipline apparait plus utile et plus approprié pour la hiérarchisation de ces revues disciplinaires que le FI officiel qui intègre dans une même hiérarchie des revues de disciplines diverses aux communautés hétérogènes en nombre de chercheurs, ce nombre étant corrélé avec le FI

2008, une année d'animations au service des sciences de la Terre en Bretagne.

Bilan régional de l'Année Internationale de la Planète TerreVous trouverez dans ce rapport un bilan du "programme CAREN" pour l'Année de la Terre, ou plus exactement de l'Année Internationale de la Planète Terre 2008. Il s'agit d'une année patronnée par l'UNESCO et l'Union Internationale des Sciences Géologiques (IUGS) avec un programme scientifique et des animations de sensibilisation du "grand public" partout dans le monde, avec une idée forte : "Les Géosciences au service de l'humanité" L'effort du programme scientifique a porté sur 10 grands thèmes multidisciplinaires, concernant la société : - la Terre et la santé - construire un environnement sain - le climat - climats anciens, climats futurs - les eaux souterraines - pour un usage durable - l'océan - la Planète Bleue - les sols - l'épiderme de la Terre - la Terre profonde - de la croûte au noyau - les mégapoles - aller plus loin, construire autrement - les risques naturels - minimiser les risques, maximiser la prévention - les ressources - vers un usage durable - la Terre et la vie - origine de la biodiversité (thème co-dirigé par l'Allemagne et la France) La Fédération Française de Géologie (dont Cécile Robin - MC à l'université de Rennes 1 / Géosciences Rennes - est la correspondante en Bretagne) et le CAREN (Centre armoricain de recherches en environnement, et plus particulièrement le laboratoire de Géosciences Rennes), ainsi que le BRGM Bretagne, se sont engagés dans cette manifestation internationale et ont proposé un ensemble d'animations de culture scientifique sur le thème "Représenter et comprendre la Terre" (sous la forme d'expositions, festivals, conférences, excursions, interventions dans les écoles, etc. etc.), qui ont touché au final près de 8000 personnes.Vous trouverez donc dans ce rapport un bilan complet de ce programme d'animations en Bretagne

Rapport d'activité 2008-2010 : Culture Scientifique et Technique

C'est à cet objectif que tente de répondre l'Université de Rennes 1 en organisant des activités regroupées sous le terme générique de " culture scientifique et technique ". Notre université compte de nombreux laboratoires mixtes réunissant à la fois universitaires (enseignants-chercheurs et personnels BIATOSS), chercheurs et ITA des grands organismes de recherche qui ont tous cette mission ou cette passion de diffusion des connaissances et d'éducation à la culture scientifique. Ceux-ci n'hésitent pas à "mettre la main à la pâte" pour faire partager leurs passions, leurs savoirs et leurs doutes. L'université dispose aussi de plusieurs structures muséales et de conservation de collections : - sur le campus de Beaulieu, un musée de géologie, un ensemble de collections scientifiques de zoologie et de botanique, des collections d'instruments scientifiques parfois très anciens pour lesquels un inventaire précis est établi, des collections de botanique dans les serres et un circuit de visites - sur les autres campus : des collections d'Herbiers (collection "des Abbayes" en pharmacie), d'instruments, de livres anciens... - à Penmarc'h (29), un musée regroupe des collections d'archéologie et d'archéosciences. Ces collections s'enrichissent de jour en jour grâce d'une part aux acquisitions et d'autre part à un programme de sauvegarde, conservation et valorisation du matériel contemporain, mené en collaboration avec le Musée des Arts et Métiers pour lequel nous assurons un pilotage régional. Grâce aux nombreuses actions réalisées en direction de tous les publics, les richesses patrimoniales et les laboratoires de Rennes 1 sont accessibles à tous, reconnus au niveau international et constituent un véritable " centre de ressources " pour la Bretagne et le Grand Ouest. L'action de notre université ne se limite cependant pas aux domaines de la conservation du patrimoine scientifique. La multiplicité des échanges entre laboratoires/chercheurs et publics - notamment scolaires - se traduit par un foisonnement d'initiatives : expositions, conférences, visites de laboratoires, intervention dans les classes... Elle s'inscrit aussi dans la dynamique de la politique culturelle de l'établissement dont le Diapason est un emblème. Enfin, c'est une politique générale de notre université qui se traduit à travers la prise en compte de cette dimension dans les programmes et contrats pluri-annuels (Contrat quadriennal, Contrat de Projet État-Région...) et situe ainsi Rennes 1 dans les universités d'excellence au niveau national en matière de culture scientifique et technique. C'est tout un réseau de relations qui s'articule autour de l'université pour faire vivre et dynamiser la culture scientifique : les établissements scolaires, le Rectorat mais aussi les associations de culture scientifique avec lesquelles nous cherchons à renforcer les liens de coopération (Espace des Sciences, Abret, Petits Débrouillards...). Elle bénéficie largement de la forte dynamique régionale et des compétences impulsées par ce réseau mais aussi de l'appui des collectivités locales. Ce rapport d'activité de notre université constitue un bilan d'étape, pour présenter la richesse des diverses interventions. Par sa nature même, la culture scientifique est très décentralisée et le fruit d'une démarche de "passion des sciences". Elle est très foisonnante. Impossible donc de citer dans le détail toutes les actions menées. C'est pourquoi ce rapport met l'accent plutôt sur les grandes opérations et sur les actions originales ou exemplaires. Merci donc aux nombreux personnels de l'université de Rennes 1 qui y ont participé la plupart du temps "bénévolement", le soir ou le week-end. Merci aussi à nos partenaires dont les noms se retrouveront cités à de nombreuses reprises dans ce document. Merci enfin et tout particulièrement à Dominique Bernard qui a été l'animateur inlassable de ces actions et de leur mise en réseau. Nul doute que les années à venir permettront encore d'amplifier ces actions. C'est notre volonté et celle des personnels de notre université de plus en plus impliqués et motivés pour faire partager notre "passion sciences" et notre rôle de diffusion de la culture

Citations des revues de paléontologie : bilan 2008

L'Association Paléontologique Française (APF) propose un bilan annuel des citations d'une trentaine de revues, dont une dizaine française. En voici le bilan 2008. Cet index de l'APF ne cherche pas à se substituer au facteur d'impact (FI) fourni par l'ISI, mais plutôt à fournir un document de référence fiable à l'échelle de la paléontologie. Le fait de disposer d'un index de citation interne à cette discipline apparait plus utile et plus approprié pour la hiérarchisation de ces revues disciplinaires que le FI officiel qui intègre dans une même hiérarchie des revues de disciplines diverses aux communautés hétérogènes en nombre de chercheurs, ce nombre étant corrélé avec le FI

Rapport d'activité 2006-2007 : Culture Scientifique et Technique

RapportNotre université compte de nombreux laboratoires mixtes réunissant universitaires, enseignants-chercheurs et chercheurs des grands organismes de recherche dont une des missions est la diffusion des connaissances et l'éducation à la culture scientifique (ces acteurs n'hésitent pas à "mettre la main à la pâte" pour faire partager leurs passions, leurs savoirs et leurs doutes). L'université de Rennes 1 dispose de plusieurs structures muséales et de conservation de collections : - sur le campus de Beaulieu, un musée de géologie, un ensemble de collections scientifiques de zoologie et de botanique, des collections d'instruments scientifiques parfois très anciens dont nous faisons un inventaire précis, des collections de botanique dans les serres ; - sur les autres campus : des collections d'herbiers (collection "des Abbayes" en pharmacie), d'instruments, de livres anciens... ; - à Penmarc'h (29), un musée regroupe des collections d'archéologie et d'archéosciences. Ces collections s'enrichissent de jour en jour grâce aux acquisitions et à notre programme de sauvegarde, conservation et valorisation du matériel contemporain, mené en collaboration avec le Musée des Arts et Métiers et pour lequel nous sommes pilote régional. Grâce aux nombreuses actions en direction des publics, ses richesses patrimoniales et ses laboratoires sont accessibles à tous. Notre action ne se limite cependant pas aux domaines du patrimoine. La multiplicité des échanges entre laboratoires/chercheurs et publics notamment scolaires se traduit par un foisonnement d'initiatives : expositions, conférences, visites de laboratoires, intervention dans les classes... Elle s'inscrit aussi dans la dynamique politique culturelle de l'établissement piloté par le service culturel avec son bel équipement, Le Diapason et dans la politique générale de notre université à travers les programmes et contrats pluri-annuels (Contrat quadriennal, Contrat de Projet Etat-Région...). Première actrice de la culture scientifique, l'université a pour partenaires les établissements scolaires, le rectorat et les associations de culture scientifique avec lesquels elle cherche à renforcer les liens de coopération (Espace des Sciences, Abret, Petits débrouillards...). Avec aussi les collectivités locales et régionales et les grands organismes de recherche (CNRS, INRA, INSERM, INRIA...), nous avons la volonté de développer encore plus échanges et projets... Il nous est apparu nécessaire de réaliser un document, bilan d'étape, pour présenter la richesse des diverses interventions. Par sa nature même, la culture scientifique est très décentralisée et le fruit d'une démarche de "passion des sciences". Elle est donc très foisonnante. Impossible de citer dans le détail toutes les actions menées, cela risquerait de devenir ennuyeux ! Nous avons donc pris le parti de présenter plutôt les grandes opérations et les actions originales ou exemplaires

The WISDOM Radar: Unveiling the Subsurface Beneath the ExoMars Rover and Identifying the Best Locations for Drilling

The search for evidence of past or present life on Mars is the principal objective of the 2020 ESA-Roscosmos ExoMars Rover mission. If such evidence is to be found anywhere, it will most likely be in the subsurface, where organic molecules are shielded from the destructive effects of ionizing radiation and atmospheric oxidants. For this reason, the ExoMars Rover mission has been optimized to investigate the subsurface to identify, understand, and sample those locations where conditions for the preservation of evidence of past life are most likely to be found. The Water Ice Subsurface Deposit Observation on Mars (WISDOM) ground-penetrating radar has been designed to provide information about the nature of the shallow subsurface over depth ranging from 3 to 10 m (with a vertical resolution of up to 3 cm), depending on the dielectric properties of the regolith. This depth range is critical to understanding the geologic evolution stratigraphy and distribution and state of subsurface H2O, which provide important clues in the search for life and the identification of optimal drilling sites for investigation and sampling by the Rover's 2-m drill. WISDOM will help ensure the safety and success of drilling operations by identification of potential hazards that might interfere with retrieval of subsurface samples