Conocimientos de futuros docentes de Educación Infantil sobre categorización animal

Desde edades tempranas, se debe aproximar la diversidad de seres vivos y sus características a los escolares, por lo que consideramos que es necesario averiguar qué conocen los futuros docentes de Educación Infantil sobre clasificación animal. En concreto, analizamos los criterios que utilizan con animales vertebrados, así como al identificar su tipo de alimentación. Los resultados revelan dificultades a la hora de argumentar por medio de criterios adecuados la clasificación de algunos de los ejemplares presentados, especialmente reptiles y anfibios. Además, al identificar su alimentación tienden a cometer errores que podrían asociarse a la falta de experiencia sobre el mundo animal. Finalmente, se proponen algunas estrategias que podrían promover el aprendizaje de los criterios en los que se fundamenta la clasificación científica de los vertebrados

Relectura de la «Relación» de Alvar Núñez Cabeza de Vaca.

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Using reflective processes to promote attention To diversity in schools: a study of Practice in chile

Over the last decade or so, many writers have argued that inclusive practices are more likely to be developed when school communities are involved in collaborative processes of inquiry, reflection and action in order to learn how to respond to learners’ diversity. The research was carried out in two schools (with names changed for ethical reasons) with different characteristics: Innovacion School, in Santiago, is one of the pioneer schools in the country in integrating disabled students, whilst Loncomahuida School is located in one of the most isolated rural areas of Chile and responds to a high population of students of a Mapuche ethnia. Guided by literature on action research, the study made use of an inclusive action research model that guided the process in both schools. This model emphasises the need to concentrate efforts on the promotion of reflective practitioners, as well as reflective communities. It also involves a team of co-researchers, formed by volunteers from the schools, planned to internalize and coordinate the process in each institution

La enfermería ante los errores que los pacientes cometen con el uso de la medicación: revisión sistemática

[Resumo] Objetivo: El objetivo del presente estudio tiene como propósito analizar la literatura científica existente para: describir las percepciones y experiencias que influyen en los comportamientos erróneos de los pacientes adultos, con enfermedades crónicas y múltiples fármacos, a la hora de tomar su medicación y describir el papel de enfermería ante esos errores. Metodología: Con el fin de localizar información científica sobre el tema se llevó a cabo una búsqueda en las principales bases de datos en Abril de 2017. En esta revisión se utiliza una estrategia de búsqueda en Cohrane Library, Medline, Ciber-index, PSycinfo, Web of Science, Google Schoolar. La estrategia de búsqueda se limitó a estudios publicados desde el año 2005 hasta la actualidad, escritos en los idiomas español e inglés Resultados: Después de realizadas selecciones iniciales y de la lectura del texto completo se han analizado 16 estudios: 3 revisiones sistemáticas y 13 artículos originales. Finalmente y por diversos motivos se han seleccionado: 1 revisión sistemática y 5 artículos originales Conclusiones: Las percepciones que el paciente crónico polimedicado tiene ante el hecho de tomar la medicación son diversas y no siempre conducen a la autoadministración correcta de la misma Con frecuencia los pacientes cometen errores con su medicación por diferentes motivos: se sienten abrumados, se olvidan, tienen miedo a los efectos secundarios, etc. El personal de enfermería desempeña un papel fundamental para detectar y resolver problemas relacionados con el uso de medicamentos a través del Proceso de Atención de enfermería 2 La enfermería ante los errores que los pacientes cometen con el uso de la medicación (PAE) y la aplicación de la taxonomía diagnóstica de la NANDA, NOC, NIC (diagnósticos, objetivos e intervenciones)Traballo fin de grao (UDC.FEP). Enfermaría. Curso 2016/201

Slepton Non-Universality in the Flavor-Effective MSSM

Supersymmetric theories supplemented by an underlying flavor-symmetry $\mathcal{G}_f$ provide a rich playground for model building aimed at explaining the flavor structure of the Standard Model. In the case where supersymmetry breaking is mediated by gravity, the soft-breaking Lagrangian typically exhibits large tree-level flavor violating effects, even if it stems from an ultraviolet flavor-conserving origin. Building on previous work, we continue our phenomenological analysis of these models with a particular emphasis on leptonic flavor observables. We consider three representative models which aim to explain the flavor structure of the lepton sector, with symmetry groups $\mathcal{G}_f = \Delta(27)$, $A_4,$ and $S_3$.Comment: References added, minor typos corrected. 28 pages, 8 figure

Detection of DNA-RNA hybrids in vivo

DNA-RNA hybrids form naturally during essential cellular functions such as transcription and replication. However, they may be an important source of genome instability, a hallmark of cancer and genetic diseases. Detection of DNA-RNA hybrids in cells is becoming crucial to understand an increasing number of molecular biology processes in genome dynamics and function and to identify new factors and mechanisms responsible for disease in biomedical research. Here, we describe two different procedures for the reliable detection of DNA-RNA hybrids in the yeast Saccharomyces cerevisiae and in human cells: DNA-RNA Immunoprecipitation (DRIP) and Immunofluorescence

Algo más sobre lo risible en el Quijote: la retórica causante de risa

Estudio de lo risible en el Quijote; no a partir de elementos folclóricos o populares al alcance del gran público. sino a partir de un decidido uso de la retórica que se enseñaba en las universidades españolas en la segunda mitad del siglo XVI Cervantes se revela aquí como un buen conocedor de los tratados de retórica clásica (Aristóteles, Cicerón), e incluso de los maestros de retórica de su tiempo (Tones, Palmireno), a los cuales no duda en parodiar en diversos pasajes del Quijote. This article studies the ludicrous aspects in the Quixote, following the rhetoric theories taught in the Spanish universities during the second half of the XVIth Century. Cervantes proves himself as a good connoisseur of the classical rhetoric treaties (Aristotle, Cicero) and even those of his time (Torres, Palmireno). These authors are parodied in different passages of the Quixote

Complejidades «barrocas» en el retrato de la «Sátira a una dama» de Quevedo

Este artículo analiza los retratos a una dama y al autor que se encuentran en el poema 604 de la edición Obra poética realizada por José Manuel Blecua. La autora realiza un detallado análisis crítico textual del poema, analizando manuscritos y ediciones y eligiendo unas variantes y descartando otras. Según se desprende el análisis, Quevedo está usando cánones retóricos de inventio, dispositio y elocutio e incluso está usando lo que aprendió en sus ejercicios escolares en los colegios de la Compañía. Los retratos presentan una gran complejidad ya que la dama es descrita por medio del canon ciceroniano que en la época se usa para presentar seriamente a las verdaderas damas y que aquí es el instrumento para vilipendiarla. El poeta es presentado con rasgos positivos, pero por medio de un canon desusado desde hace un siglo. This article analyses the portraits of a lady and a poet described in the poem number 604 of Obra poética edited by José Manuel Blecua. The author makes a detailed textual study of this poem, describing manuscripts and editions, choosing some variants and rejecting others. According to her conclusions, Quevedo uses rhetoric canons of inventio, dispositio and elocutio and even he uses the techniques learnt in the Jesuits schools. The portraits present a great complexity because the lady is described with the Ciceronian canon, used in this period to describe a lady seriously, although this canon used here to vilify her. The poet is described with positive features, but using a old-fashioned canon from a century

Biota béntica del Lago Cocibolca, en la zona costera de la ciudad de Granada

Se determinó la composición y densidad del zoobentos en el litoral del Lago Cocibolca de la ciudad de Granada, para conocer el efecto de la contaminación orgánica sobre el patrón de distribución de las poblaciones del bentos. Las muestras fueron colectadas en cuatro transectos perpendiculares a la costa, a una distancia de 0 a 900 metros. La diversidad de las especies estuvo compuesta pricipalmente por quironómidos y oligoquetos. Los quironómidos fue el grupo más diverso con los géneros: Xenoquironomus sp., Cryptoquironomus sp., Polypedilum sp., Paracladopelma sp., Tanypus sp., Procladius sp. y Coelotanypus sp. Los oligoquetos fueron más abundantes, aunque representados por solo dos géneros Limnodrilus y Nais, con una contribución porcentual de 72% a la abundancia total. En los transectos Zacate Ligüe y Aduana, fue notorio la dominancia numérica de los oligoquetos sobre los quironómidos en el período de lluvia. En este período la densidad promedio de oligoquetos fue de 610 ind.m-2 y los quironómidos de 157 ind.m-2 . En época de sequía la abundancia promedio de oligoquetos fue de 470 ind.m-2 y los quironómidos de 395 ind.m-2 . En las estaciones 0 m de los transectos Laguna de Oxidación y Santa Rita no se encontraron organismos del bentos en las tres campañas de muestreo. La ausencia de organismos en estas localidades, podría estar relacionado con la presencia de los plaguicidas organoclorados Aldrin (11,365 pg g-1) y Dieldrin (6,684.78 pg g –1 ) en los sedimentos de estos puntos. En las estaciones más distantes de la costa de los transectos Zacate Ligüe y Aduana, se observó una reducción en la abundancia de los oligoquetos y un ligero incremento en la abundancia de otras especies, lo cual sugiere una mejoría en las condiciones ambientales, y posiblemente el inicio de una zona de recuperación