Comparative Analysis of Various Superconducting and Non-Superconducting Fault Current Limiting Devices Designed for Operation in a 110kV/100 MW Power Network

AbstractAs it is known one of the most promising fault current limiting (FCL) devices for high-power electric networks can be the so-called transformer type superconducting fault current limiter (SFCL) with the primary winding connected to the load in series and the secondary one shortened by a fast-acting circuit-breaker. These devices when made of conventional materials can be very large and expensive – e.g., for a 100 MW circuit under protection the total mass of copper winding conductors can exceed 15 tons and the heat losses in a normal operating mode can be more than 200kW. Therefore, using of high-temperature superconductors (HTSC) can be a solution which can sufficiently improve the mass, geometrical and operational characteristics of an FCL. Unlike other superconducting AC devices, the magnetic field in SFCL does not exceed 0.1 – 0.2 T what allows using HTSC windings even at a comparatively high level of AC losses existing nowadays. In this paper is performed a comparative analysis of various designs of SCFL with the non-superconducting FCL. It has been shown that the former have a mass by an order of magnitude lower than the latter and the rate of lowering of heat losses in a normal operating mode is the same. The equalization of costs of both designs is expected to be reached within the nearest 3 – 5 five years

Создание лаборатории "Наносистемы в машиностроении"

In clause importance of normalization of a roughness of a surface is analyzed and comparison of results of definition micro-and nanoroughnesses is made

Получение математической модели качества поверхности детали типа оболочки вращения из кварцевой конструкционной керамики

The results of the investigation into the grinding of the double curvature structural quartz ceramic shell of revolution are given. The planning matrix has been developed to carry out the experiment. The equation of surface roughness regression has been derived. The response surfaces have been formed. The most significant factors are defined, and recommendations on how to determine the machining conditions are given.Приведены результаты исследования по шлифованию оболочки вращения двойной кривизны из кварцевой конструкционной керамики. Построена матрица планирования для проведения эксперимента. Получено уравнение регрессии шероховатости поверхности. Построены поверхности отклика. Определены наиболее значимые факторы и приведены рекомендации по определению режимов механической обработки

Исследование твердости и шероховатости образцов из кварцевой керамики в зависимости от дефектности поверхности

Studies on the evaluation of quartz glass ceramics NIASIT (SiO2) hardness with the use of electronic microhardness tester have been conducted. 3D patterns of specimen surface topography and profiles at the specified cross-sections are given. The dependence of quartz ceramics hardness on the burning temperature and porosity is shown.Проведены исследования по определению твердости кварцевой стеклокерамики НИАСИТ (SiO2) при помощи электронного микротвердомера. Приведены трехмерные картины топографии поверхности образцов и профилей по указанным сечениям. Показана зависимость твердости кварцевой керамики от температуры обжига и пористости

Long-Baseline Neutrino Facility (LBNF) and Deep Underground Neutrino Experiment (DUNE) Conceptual Design Report Volume 2: The Physics Program for DUNE at LBNF

The Physics Program for the Deep Underground Neutrino Experiment (DUNE) at the Fermilab Long-Baseline Neutrino Facility (LBNF) is described

Особистісно орієнтована система зміцнення фізичного, психічного і соціально-морального здоров'я студентів

Purpose: to work out content of individualized trainings, permitting to correct deviations in different aspects of physical, psychic and social-moral health of higher educational establishments’ students. Material: in experiment 105 boy students of 20-24 years’ age participated. All students gave conscious consent to participate in experiment. The trainings were practiced 4 times a week, 45 minutes each. Results: it is interesting that change of different personality’s features is rather long process, which in some aspects resist to changes. We showed approaches to training vitally important skills and abilities, required for adaptation to modern social cultural medium; to the simplest techniques of organization of independent health related physical culture trainings; to means of health strengthening, formation of knowledge on health related physical culture. We developed personality-oriented system of formation of psychic and social-moral health. Conclusions: the worked out approach permits to achieve real positive psychic and socially important qualities of student’s personality during one academic year.Мета : Розробити зміст індивідуалізованих тренувальних занять, що дозволяють коригувати відхилення в різних аспектах фізичного, психічного і соціально-морального здоров'я студентів вищих навчальних закладів. Матеріал : В експерименті брали участь 105 студентів (юнаки, вік 20-24 роки). Всі студенти дали інформовану згоду на участь в експерименті. Заняття проводилися по 4 рази в тиждень по 45 хвилин кожне. Результати : Звертає на себе увагу той факт, що зміна різних якостей особистості - досить тривалий процес, що трудно піддається змінам. Показані підходи до навчання: життєво важливих навичок і вмінь, необхідних для адаптації в сучасному соціокультурному середовищі; найпростішим прийомам організації самостійних занять оздоровчою фізичною культурою; способам зміцнення здоров'я, формування знань з оздоровчої фізичної культури. Розроблена особистісно-орієнтована система формування фізичного, психічного і соціально-морального здоров'я. Висновки : розроблений підхід дозволяє протягом одного навчального року домагатися реальних позитивних змін психічних і соціально-значущих якостей особистості студентів.Цель : Разработать содержание индивидуализированных тренировочных занятий, позволяющих корректировать отклонения в различных аспектах физического, психического и социально-нравственного здоровья студентов высших учебных заведений. Материал : В эксперименте принимали участие 105 студентов (юноши, возраст 20-24 года). Все студенты дали информированное согласие на участие в эксперименте. Занятия проводились по 4 раза в неделю по 45 минут каждое. Результаты : Обращает на себя внимание тот факт, что изменение различных качеств личности - достаточно длительный и не во всем поддающийся изменениям процесс. Показаны подходы к обучению: жизненно важным навыкам и умениям, необходимым для адаптации в современной социокультурной среде; простейшим приемам организации самостоятельных занятий оздоровительной физической культурой; способам укрепления здоровья, формирования знаний по оздоровительной физической культуре. Разработана личностно-ориентированная система формирования физического, психического и социально-нравственного здоровья. Выводы : разработанный подход позволяет в течение одного учебного года добиваться реальных положительных изменений психических и социально-значимых качеств личности студентов

Обгрунтування ефективності занять з оздоровчої методикою для студентів зі зниженим рівнем рухової підготовленості

Цель: разработка методики, способствующей успешному проведению оздоровительных занятий со студентами с пониженным уровнем двигательной (физической) подготовленности. Материал: в исследовании принимали участие 47 студентов со сниженным уровнем двигательной подготовленности. Исследование показателей частоты и длительности заболеваний в течение учебного года осуществлялось на основе анализа медицинских карт. Экспериментальная методика состояла из трёх разделов: выполнение специально отобранных статических поз хатха-йога, дыхательной тренировки и технических действий бокса. Дыхательные упражнения были сгруппированы в четыре комплекса. Каждый комплекс выполнялся в течение 6 занятий, после чего переходили к выполнению следующего комплекса. Результаты: установлено, что частота и длительность заболеваний в течение учебного года статистически достоверно снизились. Показано, что сформированность навыков ведения здорового образа жизни статистически достоверно увеличилась. Отмечено повышение уровня интереса к занятиям физической культурой, характеристики которого достоверно увеличились. Выводы. Установлены: повышенный уровень интереса студентов к занятиям физической культурой; снижение частоты и длительности заболеваний; более высокий уровень уровня сформированности навыков ведения здорового образа жизни.Purpose: to work out methodic, facilitating successful conduct of health related trainings of students withy weakened motor (physical) fitness. Material: in the research 47 students with weakened motor fitness participated. Analysis of indicators of morbidity frequency and duration was carried out on the base of medical records’ studying during all academic year. Experimental methodic consisted of three chapters: execution of specifically selected Hatha yoga static postures, breathing exercises and boxing techniques. Breathing exercises were grouped in four complexes. Every complex was fulfilled during 6 trainings, after each of them the next followed. Results: it was found that frequency and duration of diseases statistically confidently decreased in academic year. It was shown that formation of healthy life style skills statistically confidently improved. Conclusions: we have determined: increased students’ interest to physical culture practicing; reduction of frequency and duration of diseases; higher level of formation of healthy life style skills.Мета : розробка методики, що сприяє успішному проведенню оздоровчих занять зі студентами зі зниженим рівнем рухової (фізичної) підготовленості. Матеріал : в дослідженні брали участь 47 студентів зі зниженим рівнем рухової підготовленості. Дослідження показників частоти і тривалості захворювань протягом навчального року здійснювалося на основі аналізу медичних карт. Експериментальна методика складалася з трьох розділів: виконання спеціально відібраних статичних поз хатха-йога, дихального тренування і технічних дій боксу. Дихальні вправи були згруповані в чотири комплекси. Кожен комплекс виконувався протягом 6 занять, після чого переходили до виконання наступного комплексу. Результати : встановлено, що частота і тривалість захворювань протягом навчального року статистично достовірно знизилися. Показано, що сформованість навичок ведення здорового способу життя статистично достовірно збільшилася. Відзначено підвищення рівня інтересу до занять фізичною культурою, характеристики якого достовірно збільшилися. Висновки . Встановлено: підвищений рівень інтересу студентів до занять фізичною культурою; зниження частоти і тривалості захворювань; більш високий рівень рівня сформованості навичок ведення здорового способу життя