Controlling and Evaluation of Laser Micromanipulation Experiments

Tato práce je zamerena na vytvorení uživatelsky prívetivého softwarového rozhraní v programovém prostredí LabViewTM, které zjednoduší realizaci nejruznejších experimentu využívajících laserových mikromanipulací a laserové spetroskopie živých organismu. Obe tyto rychle se rozvíjející techniky umožnují bezkontaktní a nedestruktivní manipulaci a diagnostiku jednotlivých jednobunecných organizmu, bakterií ci viru. V rámci této práce jsme vytvorili komunikacní protokoly k rízení rozlicných periferií, kalibraci snímané vizuální scény, zpracování obrazu v reálném case, automatickou detekci bunek (mikroobjektu) ve snímané scéne, snímání a zpracování Ramanovského spektra z živých organismu. Cílem našeho snažení je plne automatický laserový systém, který trídí živé bunky na základe jejich chemického složení. Tato práce byla vypracována v Ústavu prístrojové techniky AV CR, v.v.i., pod vedením prof. RNDr. Pavla Zemánka, Ph.D.This work is focused on the development of a user friendly software interface using the LabViewTM environment that simplifies running of various experiments using laser micromanipulations and laser microspectroscopy of living microorganisms. Both techniques have been developing very fast for the last decade and belong to the growing group of contact-less and nondestructive techniques for manipulation and diagnostics of individual living microorganisms, cells, or viruses. Within this project we mastered the driving of peripheries, calibration of CCD scene, real-time image processing of the CCD scene, automatic selection of the cell for further laser processing, acquisition and processing of the Raman spectrum from living microorganisms. The final goal of our activity is fully automatic laser-based sorter of living cells depending on their chemical compositions. This work has been elaborated at the Institute of Scientific Instruments of the ASCR, v.v.i. under the supervision of prof. Pavel Zemanek.

Family House

Zadáním bakalářské práce je studie rodinného domu. Mou lokalitou je proluka v ulici Na Hrobci v Praze. Parcela je lichoběžníkového tvaru přístupná z ulice Na Hrobci ze severní strany a z vnitrobloku z jihu. Hmotové řešení vycházelo ze stísněných podmínek pozemku a dispozice jsou tvořeny tak, aby prostor působil vzdušným dojmem. Objekt obsahuje 4 nadzemní podlaží a jedno podzemní podlaží. Fasáda je tvořena obkladem imitujícím černé cihly skládané na anglickou vazbu.Theme of my bachalor thesis was to design family house in the centre of the Prague on the street Na Hrobci. My site is trapeze shape and it's accesible from the street Na Hrobci on the north and also from the courtyard on the south. Design of the house accept the small size of the site and the neighboring houses . Disposition is made to make the interier look airspace. Family house has four floors and the basement. Facade is made from the tiles that imitate black brick with english bonding

The influence of intervention program on motor skill development in pupils with specific learning disabilities

Title: The influence of intervention program on motor skill development in pupils with specific learning disabilities. Objectives: To compare two movement programs and find if the special intervention program obtains better results was the main objective of this work. Methods: The main method was motor testing and subsequent statistic evaluation by nonparametric method. Results: Total improvement of ninth grade pupils by three months special intervention program. Keywords: Learnig disability, dyslexia, dysgraphia, dysorthography, dyscalculia, dyspraxia, ADHD, fitness level.Název: Vliv intervenčního programu na rozvoj motorických dovedností u žáků se specifickými poruchami. Cíl práce: Cílem práce bylo porovnat dva pohybové programy a zjistit zda speciální intervenční program, bude vykazovat lepší výsledky v pohybových dovednostech. Metody Základní metodou bylo motorické testování a následné statistické vyhodnocení neparametrickou metodou. Výsledky: Celkové zlepšení žáků devátých tříd pomocí tříměsíčního speciálního intervenčního programu. Klíčová slova: Specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, autistický spektrum, ADHD, kondiční schopnosti.Zdravotní TV a tělovýchovné lékařstvíFaculty of Physical Education and SportFakulta tělesné výchovy a sport

Environmentální projekty a téma udržitelného rozvoje ve vzdělávání

This thesis deals with a research of educational activities and a proposal for own new or innovated educational activities. The theoretical part focuses on the concepts of environment and sustainable development and their implementation into the Czech education system. The practical part is divided into several chapters, in which the research of various educational activities in the field of environmental education is carried out. In the next chapters of the practical part, specific educational activities that have been newly created or innovated are proposed

Podoby domova v díle Joachima Ringelnatze

Dosavadní literární historie nahlíží na postavu spisovatele a malíře Joachima Ringelnatze (vl. jm. Hans Bötticher) převážně jako na dadaisticky humoristického kabaretiéra a světoběžníka, který proslul svými básněmi o věčně opilém námořníkovi Kuttel Daddeldu nebo básněmi, které se svým satirickým laděním vyjadřovali k soudobé realitě tehdejší Výmarské republiky. Ačkoliv tuto vrstvu díla můžeme skutečně v jeho díle (občas) pozorovat, pokusí se předkládaná práce tento obecně zažitý obraz zviklat a ukázat, že Ringelnatzovo dílo je daleko bohatší, než jak bylo doposud popisováno. Při tom se zaměříme především na motiv domova, jeho podoby a otázky s ním spojené: Od jakého pojetí domova se Ringelnatz distancuje při emfázi bezdomovectví? S jakými hodnotami a funkcemi je naopak spojena jeho pozitivní představa domova? Jsou tato pojetí v jeho díle konstantní, nebo proměnlivá v závislosti na tvůrčí fázi, žánru či účelu daného textu?Literary history so far has viewed the figure of the writer and painter Joachim Ringelnatz (born Hans Bötticher) mainly as a dadaistically humorous cabaret performer and globetrotter, who became famous for his poems about the everlastingly drunken sailor Kuttel Daddeldu or for his satirical poems about the contemporary reality of the Weimar Republic. Although we can indeed (now and then) observe this layer in his writings, the present work will attempt to dispel this generally received image and show that Ringelnatz's oeuvre is far richer than what has been described so far. In doing so, we will focus primarily on the motif of home, its forms, and the questions associated with it: what conception of home does Ringelnatz distance himself in his emphasis on homelessness from? What values and functions, on the other hand, is his positive idea of home connected with? Are these notions constant in his work or variable depending on the creative phase, genre, or purpose of the text?Ústav germánských studiíInstitute of Germanic StudiesFilozofická fakultaFaculty of Art

Dying and death in the hospital from a nurse's perspective

Ústav ošetřovatelství 3. LF UKDepartment of Nursing 3FM CU3. lékařská fakultaThird Faculty of Medicin

Evaluation of the motoric docility level of adolescents with specific learning and behavior disorders.

Title: Evaluation of the motoric docility level of adolescents with specific learning and behavior disorders. Author: Bc. Ladislav Kaňka Advisor: prof. Ing. Václav Bunc, CSc. Aim of the thesis: The aim of this study is to evaluate the motoric docility level of pupils with specific learning a behavior disorders through the Iowa-Brace test and to compare the results with data from pupils without these disorders. Method: Testing motoric abilities of 13-14 year old (adolescents) with specific learning a behavior disorders through the Iowa-Brace test and later comparing to pupils who do not have any specific learning and behavior disorders. The data was processed with the program IBM SPSS Statistics 24 and then evaluated. Results: Specific learning and behavior disorders have a significant negative impact on the motoric docility level of an individual, which has been proved by poorer performance of these pupils in a test studying the motoric docility level of probands (Iowa-Brace test). The difference in the overall performance in the Iowa-Brace test depends more on the specific learning and behavior disorders than on the sex of the individual. The biggest difference between pupils with and without specific learning and behavior disorders was noticed during the exercise "Turek" (this exercise assesses...Název: Hodnocení motorické docility adolescentů se specifickými poruchami učení a chování. Zpracoval: Bc. Ladislav Kaňka Vedoucí diplomové práce: prof. Ing. Václav Bunc, CSc. Cíl práce: Cílem práce je na základě Iowa-Brace testu zhodnotit motorickou docilitu žáků se specifickými poruchami učení a chování a porovnat výsledky s daty s žáků bez těchto poruch. Metodika práce: Testování motorické zdatnosti za pomocí Iowa-Brace testu žáků se specifickými poruchami učení a chování ve věku 13-14 let (starší školní věk) s následným porovnáním s žáky, kteří tyto specifické poruchy učení a chování nemají. Data byla zpracována za pomoci programu IBM SPSS Statistics 24 a poté vyhodnocena. Výsledky práce: Specifické poruchy učení a chování mají významný negativní vliv na motorickou docilitu jedince, což bylo prokázáno nižším výkonem studentů s těmito poruchami v testu zkoumajícím motorickou docilitu probandů (Iowa-Brace testu). Rozdíly v celkovém výkonu v Iowa-Brace testu závisí více na přítomnosti specifických poruch učení a chování než na pohlaví jedince. Největší rozdíl mezi žáky s a bez specifických poruch učení a chování byl zaznamenán ve cviku "Turek" (cvik hodnotící úroveň koordinačních schopností a kloubní pohyblivost), kdy žáci bez specifických poruch učení a chování dosáhli o polovinu lepších výsledků...Laboratoř sportovní motorikyFakulta tělesné výchovy a sportuFaculty of Physical Education and Spor

Hmyzí hotel

Grant SVK1-2022-007When we thought about how we could help improve and save the lives of bees, we decided to make an insect house that we could place anywhere in the garden, park or city park. Our goal was to bring the insects closer to humans. In recent years, insects have almost completely disappeared from the vicinity of people, so with our insect house we try to return insects or bees closer to us. Bees that are needed to drunk trees and plants so that we can get fruits from them as for our food. At the beginning of the production, we drew what our insect house would look like. It occurred to us that we could start from a shape that is very close to bees. We chose hexagon as our shape, because honeycombs have this shape. The product is made mainly of natural materials, which we can find all around us, especially from the forest. Nowadays, 3D printing is very modern, so we decided to use this new modern production technology. At first we thought we would make an insect house hanging that we could hang on the house or on tree branches. The insect house is open on both sides so that it is accessible from both directions. The fillings are made of natural materials such as cones, branches, wood fibers, walnut shells and spruce logs. To fill the hold in hexagons, we used zinc mesh. For the stability of the insect house, we designed our own model of a handle for wooden legs. The handles are made using 3D printing. For verification, we used an insect house, which we have had in our own garden for several years, so we start from our own experience that they really move into the insect house and can survive the long winter months. In the spring, they lay eggs and their genus grows in an insect house. We think it's great to make an insect house with kids in elementary school. We can place the manufactured house in the school garden, where the children will watch the bees take care of the trees and bring life to the school garde

Environmental projects and the topic of sustainable development in education

This work is partly a follow-up to the bachelor's thesis "Analysis of the Impact of the Energy Industry on the Environment", which was published in 2021 by Jan Kaňka. In the work we focus on the topic of the environment - environmental and the topic of sustainable development in education. The work defines what the environment and sustainable development are. Furthermore, in the work we can find a search for educational activities in formal and non-formal education in the Czech schools. Several activities are selected according to the difficulty for each grade. In order not to make the work comprehensive, we will identify a few key topics that seem to us to be the most important for our generation at the moment. The practical part is a proposal for new activities or innovative solutions, already devised and established activities in education. It is in this part that most will be drawn from the bachelors thesis of Jan Kaňka, in which the newly created pedagogical tools have already been described. For example, it is a board game that is the greatest contribution to easier understanding of the interconnectedness of topics between man and the environment around us

Důsledné hodnocení rizik jako nástroj k předcházení mimořádným událostem na odkalištích

The contribution informs briefly about the storage of waste from mining and processing minerals, particularly in a tailings pond. Tailings ponds may pose a hazard to the environment and human health and may even endanger human life, as presented by some extraordinary events (accidents) that have occurred recently in Europe. Legislative solutions to their safe operation are presented in terms of current legislation and also in terms of new European and Czech legislation. This contribution is supplemented by the information related to this issue, such as the information on BAT.Příspěvek stručně informuje o ukládání odpadů z těžby a úpravy nerostů, zejména na odkaliště. Odkaliště mohou představovat určité nebezpečí pro životní prostředí i pro zdraví lidí a mohou i ohrozit životy, jak je prezentováno na některých mimořádných událostech (haváriích), ke kterým nedávno v Evropě došlo. Legislativní řešení jejich bezpečného provozu je prezentováno z pohledu stávajících platných předpisů a také z pohledu nové evropské a české legislativy. Příspěvek doplňují informace s touto problematikou související, jako je využití informací o BAT