O caracol gigante africano (Achatinafulica) e seus efeitos na saúde humana

Introducción: el caracol gigante africano (CGA) o Achatinafulica se considera una de las cien especies exóticas invasoras más dañinas del mundo. Su principal riesgo para la salud humana resulta de la posibilidad de actuar como huésped de nematodos.Desarrollo: el CGA es el hospedero intermediario de varios parásitos incluidos Aelurostrongylusabstrusus, Angiostrongyluscantonensis, Angiostrongyluscostaricensis, Schistosomamansoni, Hymenolepisspp. Y Fasciola hepática. El A. cantonesises el principal microorganismo causal de la meningitis eosinofílica (ME) y es agente trasmisor de la bacteria gramnegativa  Aeromonashydrophila. Entre las manifestaciones clínicas más comunes de la ME se incluyen cefalea intensa, rigidez nucal, náuseas vómitos y parestesias. La detección de eosinófilos en el líquido cefalorraquídeo (LCR) y la sangre periférica contribuyen a su diagnóstico. El tratamiento en formas graves de la ME  se basa en el uso de corticosteroides y punciones lumbares seriadas para extracción del LCR. El empleo de antihelmínticos es controversial.Conclusiones: la presencia del caracol gigante africano en Cuba eleva el riesgo de enfermedades. La aparición de manifestaciones clínicas del sistema nervioso central impone la necesidad de indagar sobre la exposición a este molusco y demanda de la búsqueda de signos y síntomas de meningitis eosinofílica. Se requiere desarrollar en el futuro estudios controlados y aleatorizados sobre la eficacia de los fármacos para el tratamiento de la enfermedad, entre ellos los antihelmínticos.    Introduction: the giant African snail (CGA) or Achatinafulica is considered one of the one hundred most harmful invasive alien species in the world. Its main risk to human health results from the possibility of acting as a host of nematodes. Development: the CGA is the intermediate host of several parasites including Aelurostrongylusabstrusus, Angiostrongyluscantonensis, Angiostrongyluscostaricensis, Schistosomamansoni, Hymenolepisspp. And Fasciola hepatica. A. cantonesises is the main causative organism of eosinophilic meningitis (ME) and is a transmitting agent of the gram-negative bacterium Aeromonashydrophila. The most common clinical manifestations of ME include intense headache, nuchal rigidity, nausea, vomiting and paresthesias. The detection of eosinophils in the cerebrospinal fluid (CSF) and peripheral blood contribute to its diagnosis. Treatment in severe forms of EM is based on the use of corticosteroids and serial lumbar punctures for CSF removal. The use of anthelmintics is controversial. Conclusions: the presence of the giant African snail in Cuba increases the risk of diseases. The appearance of clinical manifestations of the central nervous system imposes the need to inquire about the exposure to this mollusk and demand the search for signs and symptoms of eosinophilic meningitis. In the future, controlled and randomized studies on the efficacy of drugs for the treatment of the disease, including anthelmintics, need to be developed.Introdução: o caramujo gigante africano (CGA) ou Achatinafulica é considerado uma das cem espécies exóticas invasoras mais nocivas do mundo. Seu principal risco para a saúde humana resulta da possibilidade de atuar como hospedeiro de nematóides.Desenvolvimento: A CGA é o hospedeiro intermediário de vários parasitas incluindo Aelurostrongylusabstrusus, Angiostrongylus cantonensis, Angiostrongyluscostaricensis, Schistosoma mansoni, Hymenolepisspp. E Fasciola hepatica. A. cantonesises o principal organismo causador de meningite eosinofílica (ME) e é agente de bactérias gram-negativas bactérias Aeromonas hydrophila transmissão. As manifestações clínicas mais comuns da EM incluem cefaléia intensa, rigidez de nuca, náusea, vômito e parestesias. A detecção de eosinófilos no líquido cefalorraquidiano (LCR) e no sangue periférico contribui para o seu diagnóstico. O tratamento em formas graves de EM baseia-se no uso de corticosteróides e punções lombares em série para remoção do LCR. O uso de anti-helmínticos é controverso.Conclusões: a presença do gigante caramujo africano em Cuba aumenta o risco de doenças. O aparecimento de manifestações clínicas do sistema nervoso central impõe a necessidade de investigar a exposição a este molusco e procura de sinais e sintomas de meningite eosinofílica. No futuro, estudos controlados e randomizados sobre a eficácia de medicamentos para o tratamento da doença, incluindo anti-helmínticos, precisam ser desenvolvidos.

Memoria del VII curso internacional de edafología y biología aplicada

450 páginas. en dos volúmenes.-- Memoria presentada en el VII Curso Internacional de Edafología y Biología Aplicada, en SevillaDirectores del trabajo: Dr. D. Francisco González Garcia Dr. D. Manuel Chaves Sánchez Dr. D. Guillermo Paneque Guerrero Dr. D. José Martin Aranda Dr. D. Pablo de Arambarri y Cazalis Dr. D. Francisco Martín Martinez Ldo. D. Jose Luis Mudarra Gómez Dr. D. Jose Luis Pérez Rodríguez Dr. D. Guillermo Garcia Rumos Dr. D. Luis Madrid Sánchez del VillarPeer reviewe

Estrategias para la producción oral en el aprendizaje del idioma inglés: un estudio a los alumnos universitarios de la licenciatura en idiomas

Nowadays, English is considered the most important language because it allows us to establish intellectual relationships, economic, social, commercial labor among others, that is why it is required in the curricula currently. When speaking of English as a foreign language, reference is made to learning a language other than the mother tongue, and that it is also not the one-use daily life of the student and the environment in which he develops his activities (Mer, 2008). Since the students are exposed to using the skills that this language entails, they tend to have different problems. The following research shows the most common problems presented by students within this skill, as a starting point, a detailed study was made of the most effective strategies applied by both students and teachers to better develop this skill. Surveys were carried out both to university students who studied levels from basic to intermediate, and advanced, in the same way some professors who teach these levels at the university were interviewed, all this with the aim of knowing which strategies are the most effective for the good development of oral ability.Hoy en día el inglés es considerado el idioma de mayor importancia porque nos permite establecer relaciones intelectuales, económicas, sociales, comerciales, laborales, entre otras, es por esto que es requerido en los currículos actualmente. Al hablar del inglés como idioma extranjero se hace referencia al aprendizaje de un idioma diferente al de la lengua materna, y que además no es el que se emplea en la vida cotidiana del estudiante y el medio en el cual desarrolla sus actividades (Mer, 2008). Desde que los estudiantes se ven expuestos a utilizar las habilidades que conlleva este idioma, tienden a tener problemáticas diferentes. La siguiente investigación muestra las problemáticas más comunes que presentan los estudiantes dentro de esta habilidad, como punto de partida se hizo un estudio detallado de cuáles son las estrategias más efectivas que aplican tanto estudiantes como profesores para poder desarrollar mejor esta habilidad. Se realizaron encuestas tanto a los alumnos universitarios que cursaron niveles desde básico hasta intermedio, y avanzado, de igual manera se entrevistó algunos profesores que imparten estos niveles en la universidad, todo esto con el objetivo de saber cuáles estrategias son las más efectivas para el buen desarrollo de la habilidad oral

SELECCIÓN DE PMIC’S PARA APLICACIONES DE BAJA POTENCIA

Achieving good management of energy stored in batteries is one of the key design objectives in low power applications for consumer electronics,medical applications, Internet of things and telemetry. Therefore, it is important to measure the energy consumption of the device in changingconditions through the PMIC’s, who establish the quality and duration of the batteries. To this end, there are several parameters to consider when using PMIC’s. This article shows a review of the main types / models of rechargeable batteries, the basics of energy management and battery management systems, some commercial aspects and manufacturers / suppliers available in the Colombian context, more specifically in the cityof Pereira - Risaralda.Lograr una buena administración de la energía almacenada en baterías es uno de los objetivos clave de diseño en aplicaciones de baja potenciapara electrónica de consumo, aplicaciones médicas, Internet de las cosas y telemetría. Por lo tanto, es importante medir el consumo de energía del dispositivo en condiciones cambiantes a través de los PMIC’s, quienes establecen la calidad y duración de las baterías. Para tal fin, existen varios parámetros a considerar cuando se emplean los PMIC’s. En este artículo se muestra una revisión de los principales tipos/modelos de baterías recargables, los conceptos básicos de los sistemas administración de energía y manejo de baterías, algunos aspectos comercialesy fabricantes/proveedores disponibles en el contexto colombiano, mas específicamente en la ciudad de Pereira – Risaralda

Una aproximación teórica al concepto de metas académicas y su relación con la motivación escolar

En este artículo hemos intentado realizar un análisis teórico y conceptual de las metas académicas que persiguen los alumnos y su influencia sobre la motivación. Las cuestiones esenciales que se abordan son: La diferencia entre metas de aprendizaje y metas de ejecución o rendimiento, y los patrones motivacionales respectivos, el análisis de las variables personales y situacionales que inciden en la adopción de uno u otro tipo de metas, así como las consecuencias afectivas, cognitivas y conductuales

Un modelo de evaluación continua virtual a distancia

Innovación Docente en Finanzas es el título que recibe el proyecto de investigación que, dentro del marco de "Redes de Investigación para la Innovación Docente: Desarrollo de Proyectos Piloto para la Adaptación de la Docencia al Espacio Europeo" promovidas y financiadas por la UNED, ha servido de base para la elaboración del presente artículo. La evaluación continua es una de las prioridades que el nuevo EEES dictamina. Así, su aplicación al marco de la enseñanza a distancia requiere de mecanismos y procedimientos convenientemente adaptados a este objetivo. Por ello, el modelo que desarrollamos y testamos en el Proyecto de Investigación mencionado, prevé, entre otros, este aspecto, y se articula para su aplicación al proceso de evaluación. Aunque haremos especial hincapié en el tema anterior, presentaremos el modelo en cuestión que fue planeado bajo la premisa de que no solo debe involucrar activamente al alumno en el proceso de enseñanza, evitando la desmotivación y el abandono, y salvando las diferencias entre docencia presencial y virtual, sino también mejorar notablemente su rendimiento y resultados a la vez que se desarrollan nuevas capacidades que tendrán aplicación en su vida laboral. Las actividades que lo componen han sido confeccionadas pensando en los alumnos objetivo de la propuesta, y en función de las características particulares de la institución que ha acogido su desarrollo, si bien, los positivos resultados obtenidos denotan que es de aplicación a cualquier nivel o tipo de enseñanza por su versatilidad y dinamismo, existiendo la posibilidad de combinar o cambiar actividades

Using gene expression and systems biology to interrogate auditory hallucinations in schizophrenic patients

Schizophrenia is a severe mental disorder affecting around 1% of the opulation. This disease presents a complex aetiology that has not been completely unveiled yet. Auditory hallucinations are a very significant and disruptive symptom of schizophrenia affecting between 60% and 80% of schizophrenic patients. In this paper we have used a network-based transcriptomic analysis aiming to identify differences in gene expression between schizophrenic patients with and without auditory hallucinations. Gene expression data from blood samples drained from 30 schizophrenia patients were generated using Affymetrix Human Gene 2.0 ST Genechips. Affymetrix Expression console was used for normalization and quality control purposes. The RMA normalization method was applied for gene summarization and then a filter applied to keep only the most variably expressed probesets (4,508). These dataset was analysed using the weighted gene co-expression network analysis (WGCNA) package in R. The gene co-expression network analyses allowed us to identify eleven different gene modules based on their topological overlap. These modules were related to the relevant phenotypic information and allowing us to identify modules related with different phenotypic traits of interest. Gene co-expression network analysis is a useful tool for the analysis of gene expression analysis. Its application in the analysis of schizophrenia gene expression provides an insight on the molecular mechanisms related with this disease and the differences at the molecular level between patients presenting auditory hallucinations and those that do not. In our analysis we have been able to identify different gene modules containing genes expression profiles that can be related with clinically relevant phenotypes. These gene modules could be functionally annotated and related with different pathways and gene ontology terms that are relevant in the context of this analysis

The transcendental lifework of Dr. Joaquín María Albarrán Domínguez

At the end of the 19th century and the beginning of the 20th, notable Cuban doctors gained worldwide renown. Among them, the personality of Joaquín María Albarrán Domínguez stands out, in whose short life he was able to combine and wisely apply the knowledge of Clinic, Surgery, Anatomy and Physiology to the specialty of Urology, until reaching achievements of universal stature. In this historical review article, the main milestones in the lifework of Dr. Joaquín María Albarrán Domínguez and its significance for the history of Medicine were analyzed. The work of this eminent medical doctor was characterized not only by the highest attributes of scientific, medical and educational excellence, but also by a deep love for his homeland, an energetic fervor for its bright scientific future, and great values as a human being. Just as his professional imprint transcended the barriers of time, his Cubanness defied geographical borders. He is a figure worthy of being remembered, especially by the new generations of health professionals

Desarrollo de competencias en Ingeniería de Software: una experiencia académica en el ITC

El proceso de desarrollo de competencias en disciplinas que implican el uso de metodologías, estándares y normas presenta un nivel de complejidad que frecuentemente trasciende el alcance de un curso universitario. En el caso particular de la Ingeniería de Software, para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de los Institutos Tecnológicos, se tiene la ventaja que hay tres asignaturas que contemplan este proceso, sin embargo, es necesario por una parte ajustar los contenidos temáticos para que tengan continuidad en el proceso global, y en otro sentido, es requerido establecer las estrategias didácticas necesarias para que esta formación sea efectivamente adquirida por los estudiantes, a fin de combatir el efecto denominado la Crisis del Software, que implica tener productos que no cumplen lo requerido, resultan más costosos de lo esperado y que adicionalmente se entregan de manera tardía

First-Episode Psychotic Patients Showed Longitudinal Brain Changes Using fMRI With an Emotional Auditory Paradigm

Most previous longitudinal studies of functional magnetic resonance imaging (fMRI) in first-episode psychosis (FEP) using cognitive paradigm task found an increased activation after antipsychotic medications. We designed an emotional auditory paradigm to explore brain activation during emotional and nonemotional word processing. This study aimed to analyze if longitudinal changes in brain fMRI BOLD activation is present in patients vs. healthy controls. A group of FEP patients (n = 34) received clinical assessment and had a fMRI scan at baseline and follow-up (average, 25-month interval). During the fMRI scan, both emotional and nonemotional words were presented as a block design. Results were compared with a pair of healthy control group (n = 13). Patients showed a decreased activation at follow-up fMRI in amygdala (F = 4.69; p = 0.04) and hippocampus (F = 5.03; p = 0.03) compared with controls. Middle frontal gyrus was the only area that showed a substantial increased activation in patients (F = 4.53; p = 0.04). A great heterogeneity in individual activation patterns was also found. These results support the relevance of the type of paradigm in neuroimaging for psychosis. This is, as far as we know, the first longitudinal study with an emotional auditory paradigm in FEP. Our results suggested that the amygdala and hippocampus play a key role in psychotic disease. More studies are needed to understand the heterogeneity of response at individual level