Correção de fluxo em escola pública : uma leitura da implicação dos processos inconscientes

Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Gestão Escolar, 2014.O presente trabalho apresenta-se como uma leitura dos processos inconscientes tendo como base epistemológica a psicanálise e sua relação com a educação, partindo do conceito de gestão democrática no atual cenário do Distrito Federal, com a iniciativa de se aproximar um pouco o olhar psicanalítico do pensamento das gestoras no que tange as turmas de correção de fluxo em uma escola do Distrito Federal. Tal questão surgiu após a observação da pesquisadora durante três anos na instituição pesquisada, acerca da constituição das turmas de correção de fluxo. Nosso objetivo geral nesse trabalho diz respeito a compreender os determinantes subjetivos que o gestor escolar encontra nos programas de correção de fluxo que implicam no processo de aprendizagem dos alunos, da primeira etapa do Ensino Fundamental. Nossos objetivos específicos são identificar no âmbito da organização e planejamento pedagógico os critérios para a inserção dos alunos nas turmas de correção de fluxo; investigar quais foram estes determinantes subjetivos e as implicações das ações do gestor no cotidiano escolar. Nossa metodologia foi baseada na aplicação de questionário com as gestoras de uma escola pública do Distrito Federal, baseada na análise de conteúdo de suas respostas. Nossas considerações finais baseiam-se em alguns eixos, nos quais conseguimos evidenciar alguns processos inconscientes que ocorrem durante a seleção dos alunos para as turmas de correção de fluxo. Contudo, esta pesquisa não se encerra aqui, pois necessitamos utilizar mais o olhar psicanalítico com o foco nos processos inconscientes que se aproximam da prática da gestão escolar

As práticas do urbanismo modernista e da conservação urbana na cidade do Recife: dilemas, confrontos e o Plano de Gabaritos de 1965

O foco deste artigo são as práticas do urbanismo modernista e da conservação urbana na cidade do Recife entre 1960 e 1978, período de elaboração, aprovação e vigência do Plano de Gabaritos para os bairros de Santo Antônio e São José. Este plano consiste numa planta de zoneamento fixadora de alturas nas proximidades de edificações históricas destes bairros. Durante o processo de modernização de Santo Antônio e São José o modelo de cidade modernista — com largas avenidas ocupadas por arranha-céus - foi eleito como ideal e perseguido pela Municipalidade e por proprietários de terrenos. Este anseio por modernização urbana chocou-se com a criação do 1º Distrito Regional da Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico e Nacional na cidade, que, chefiado por Ayrton Carvalho, passou a exigir o cumprimento das determinações do Decreto nº. 25 para proteger a ambiência dos edifícios tombados. A partir de então, uma série de conflitos podem ser observados nos processos de aprovação de novas edificações na Avenida Dantas Barreto, que só foram amenizados com a aprovação do Plano de Gabaritos, elaborado em conjunto pela Municipalidade e pelo 1º Distrito. Palavras-chave: Conservação. Legislações urbanísticas. Urbanismo modernista

O pensamento moderno de Gaston Bardet: Le Nouvel Urbanisme

This article presents the urban thinking of Gaston Bardet – a twentieth century French urbanist – and is guided by the understanding of his critical reading of the city and of the current theories of the time, to formulate an idea of becoming. Its starting point was restlessness: was this the manner in which Bardet built his understanding of modern urbanism? His entire collection of work has been investigated, as well as his historiographical production. The documentary analysis was based on the order of the texts, the way in which Bardet pronounced, correlated, argued, analogized, and proceeded towards conceptual reuses, in a given socio-temporal context. The first part includes statements constructed by Bardet on urbanism, which enable us to perceive the priorities he considered to be challenges to that recent field of discipline. The second part is dedicated to the formulation of utopia in Le Nouvel Urbanisme, which viewed urbanism not only as a science, but primarily as a discipline endowed with a strong social character.O artigo apresenta o pensamento urbanístico de Gaston Bardet – urbanista francês do século XX – e está orientado pelo entendimento de que ele fez uma leitura crítica da cidade e das teorias então existentes, para formular uma ideia a devir. Partiu-se de uma inquietação: como Bardet construiu seu entendimento sobre o urbanismo moderno? Investigou-se o conjunto da obra de sua autoria, assim como a produção historiográfica sobre ele. A análise documental está pautada pela ordem dos textos, pelo modo como Bardet pronunciou, correlacionou, argumentou, realizou analogias, procedeu a reutilizações conceituais, em um dado contexto sociotemporal. Na primeira parte constam os enunciados sobre urbanismo construídos por Bardet, os quais permitem perceber as prioridades que ele considerava como desafios àquele recente campo disciplinar. Já a segunda é dedicada à formulação da utopia na obra Le Nouvel Urbanisme, que via o urbanismo não só como uma ciência, mas principalmente como uma disciplina dotada de forte caráter social

GESTÃO DE PESSOAS – DO TANGÍVEL AO INTANGÍVEL: O VALOR QUE ESTA GESTÃO PODE AGREGAR AO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL

O presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada em uma indústria farmacêutica na cidade de Anápolis e foi monografia de conclusão do curso de Administração, considerada de excelente pertinência científica pela banca examinadora. Seu objetivo geral foi identificar os benefícios intangíveis que a Gestão de Pessoas pôde trazer a esta empresa Os objetivos específicos da pesquisa foram: referenciar teoricamente os benefícios operacionais e estratégicos da Gestão de Pessoas oferecidos aos colaboradores das empresas, e as vantagens que eles podem trazer para o funcionamento das organizações; diagnosticarna empresa objeto de estudo, os benefícios visíveis oferecidos por ela aos seus colaboradores e analisar arealidade desta empresa utilizando referencial teórico de Administração Estratégica de Recursos Humanos e questionário de pesquisa focado para identificar os benefícios visíveis e invisíveis oferecidos pela organização aos colaboradores e como isso se transformou em benefícios intangíveis para a própria empresa. A Metodologia utilizada para a realização da pesquisa foi descritiva e explicativa quanto aos fins, e bibliográfica, estudo de caso e pesquisa de campo quanto aos meios. O universo da pesquisa foi aNovafarma Indústria Farmacêutica Ltda. e a amostra retirada de seus colaboradores. Os dados foram coletados por meio de entrevista com a gerente de Recursos Humanos da empresa e aplicação de questionário previamente elaborado aos demais colaboradores. O tratamento desses dados foi feito de forma qualitativa e quantitativa, por meio da análise do referencial teórico comparado ao resultado dosquestionários, que foi tabulado utilizando-se a ferramenta Excel (Microsoft) em forma de gráficos de colunas. Concluiu-se que a gestão de pessoas coerente e eficiente pode realmente agregar valor ao desenvolvimento organizacional

CAMINHOS DE (TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO

Compreendendo que, atualmente enfrentam-se os desafios de um cenário educacional afetado pelos efeitos drásticos da pandemia da COVID-19, as formações docentes continuadas mostram-se como espaços possíveis para reflexão das práxis, atestando a emergência de (trans)formações oriundas de uma mudança paradigmática que venha fundamentar estratégias de aprendizagem inovadoras e integradoras em meio a este contexto. Para tanto o pensamento complexo, ancorado na obra de Edgar Morin, mostra-se como lume para as discussões propostas. Enquanto metodologia a revisão sistemática de literatura integrativa foi utilizada com vistas a buscar investigar as produções acadêmicas realizadas no período de pandemia relacionadas a formação docente e amparadas nos fundamentos teóricos do pensamento complexo. É possível perceber que se trata de um novo paradigma que tem fundamentado ainda poucas produções nestes últimos meses relacionadas diretamente a temática abordada. Entre os estudos encontrados percebe-se a relevância destes espaços como promotores de transformações necessárias a educação do futuro construídas no presente.Understanding that, currently, the challenges of an educational scenario affected by the drastic effects of the COVID-19 pandemic are faced, continuing teacher training is shown as possible spaces for reflection on praxis, attesting to the emergence of (trans)formations arising from a paradigm shift that will support innovative and integrative learning strategies in this context. For that, the complex thought, anchored in the work of Edgar Morin, shows itself as a light for the proposed discussions. As a methodology, the systematic review of integrative literature was used in order to investigate the academic productions carried out in the pandemic period related to teacher training and supported by the theoretical foundations of complex thinking. It is possible to perceive that this is a new paradigm that has supported few productions in recent months directly related to the theme addressed. Among the studies found, we can see the relevance of these spaces as promoters of necessary transformations for the education of the future built in the present

ATIVIDADES DIDÁTICAS SOBRE A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL NA COLEÇÃO ZIP FROM ZOG: UM PANORAMA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO

Sabe-se que a sala de aula de língua inglesa é um ambiente importante para a formação e (re)construção das identidades sociais dos alunos. Diante disso, este artigo visa refletir sobre o ensino de língua inglesa na Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro a partir da implementação do Programa Rio Criança Global, no ano de 2010, e analisar a representação da temática étnico-racial em atividades didáticas da coleção Zip from Zog, adotada pela Secretaria Municipal de Educação para as turmas de Ensino Fundamental I. As questões discutidas pretendem contribuir para a percepção da importância da reflexão sobre raça/etnia na sala de aula de línguas adicionais, visando uma sociedade mais humana e igualitária. Esta reflexão de cunho bibliográfico propõe diálogos entre os documentos oficiais da educação e as Leis (BRASIL, 1998, 2003, 2008, 2013, 2017), a relação entre ensino de língua inglesa e questões étnico-raciais (FERREIRA, 2006, 2014; CAMARGO; FERREIRA, 2014), a construção de identidades sociais na aula de línguas (MOITA LOPES, 1996, 2002, 2005), o papel do livro didático de língua adicional (CAMARGO; FERREIRA, 2014; TÍLIO, 2008; SCHEYERL, 2012) e o papel político do professor (RAJAGOPALAN, 2003, 2006). O artigo propõe uma análise de atividades didáticas com o intuito de problematizar como a temática étnico-racial insere-se na coleção em questão. Após a etapa de análise, percebemos a necessidade no trato de tais questões na aula língua adicional e a contribuição da coleção para a desconstrução da branquitude como norma, mesmo não abordando a temática étnico-racial criticamente

A produção científica brasileira sobre Gestão Econômica em periódicos e eventos no período de 1989-2012

Os estudos sobre o sistema de Gestão Econômica começaram na década de 1970 como iniciativa do professor Armando Catelli. Após este período as pesquisas foram evoluindo em teses, dissertações, artigos em periódicos e eventos. O objetivo deste trabalho foi identificar as características dos artigos sobre Gestão Econômica em eventos e periódicos do período de 1989 a 2012. Os periódicos analisados estão ligados ou são mantidos pelos programas de pós graduação stricto sensu, online, em Controladoria e Contabilidade, e os anais analisados pertencem a eventos que são classificados como E1 e possuem alguma linha de interesse ou área temática em Contabilidade. Através da busca pelas palavras-chave “GECON”, “Gestão Econômica” e “Resultado Econômico” no corpo do texto dos artigos, e de uma análise criteriosa dos achados, foram selecionados um total de 93 artigos (11 em periódicos e 82 em eventos). O estudo mostra que apenas 4 periódicos da amostra abrangem publicações da temática GECON e que, relativamente aos eventos analisados, existe uma forte concentração dos trabalhos no Congresso Brasileiro de Custos. Detectou-se ainda que o auge das publicações de GECON se verificou no período de 2001 a 2005, quando analisado o conjunto de eventos e periódicos. Relativamente às características dos artigos, constatou-se que os livros representam a principal fonte de referência dos autores e que, em média, os artigos publicados em eventos são elaborados por mais autores comparativamente com os artigos dos periódicos

The intake of caffeine does not improve the performance of judo

O objetivo do presente estudo foi investigar os efeitos ergogênicos da ingestão de cafeína, sobre o desempenho motor de atletas de judô feminino. Participaram do estudo 13 atletas do sexo feminino (17,6 ± 1,6 anos, 58,3 ± 11,4 kg, 162 ± 4,1 cm, 22,5 ± 4 kg/m²), vinculadas à Federação Paranaense de Judô, por pelo menos dois anos. O desempenho motor foi avaliado mediante a utilização do Special Judô Fitness Test (SJFT), a partir do qual foi analisado o número de arremessos em cada bloco, número total de arremessos, frequência cardíaca (FC) final e de recuperação e o índice no SJFT. Os sujeitos foram testados em duas condições, após ingestão de cafeína (6 mg.kg-1) ou placebo (dextrose) 60 minutos antes dos testes, em um delineamento duplo-cego, cruzado. O número de arremessos em cada bloco não diferiu entre as condições cafeína (CAF) e placebo (PL) (Bloco A: 4,53 ± 0,51 CAF e 4,46 ± 0,51 PL; Bloco B: 8,3 ± 0,63 CAF e 8,23 ± 0,72 PL; Bloco C: 7,23 ± 0,59 CAF e 7,46 ± 0,77 PL), bem como o número total de arremessos (20,07 ± 1,18 CAF e 20,15 ± 1,67 PL), FC (Final: 190,3 ± 9,63 bpm CAF e 190,69 ± 9,19 bpm PL; Recuperação: 162,07 ± 13,78 bpm CAF e 164,3 ± 9,64 bpm PL) e índice no SJFT (17,59 ± 1,4 CAF e 17,75 ± 1,98 PL). A ingestão de cafeína não melhorou o desempenho durante atividade de alta intensidade e curta duração em lutadores de judô.The objective of this study was to investigate the ergogenic effects of caffeine on motor performance of judo female athletes. Thirteen female athletes (17.6 ± 1.6 years, 58.3 ± 11.4 kg, 162 ± 4.1 cm, 22.5 ± 4 kg/m²), registered in the State Federation of Judo for at least two years, participated in this study. The motor performance was assessed using the Special Judo Fitness Test (SJFT), from which was considered the number of throws in each block, the total number of throws, recovery and final heart rate (HR) and final score in SJFT. The subjects were tested in two different conditions, after ingestion of gelatin capsules of caffeine (6 mg.kg-1) or placebo (dextrose) 60 minutes before testing in a randomized double-blind, crossover study. The number of throws in each block did not differs between the caffeine (CAF) and placebo (PL) conditions (Block A: 4.53 ± 0.51 CAF and 4.46 ± 0.51 PL; Block B: 8.3 ± 0.63 CAF and 8.23 ± 0.72 PL; Block C: 7.23 ± 0.59 CAF and 7.46 ± 0.77 PL), as well as the total number of throws (20.07 ± 1.18 CAF and 20.15 ± 1.67 PL), HR (Final: 190.3 ± 9.63 bpm CAF and 190.69 ± 9.19 bpm PL; Recovery 162.07 ± 13.78 bpm CAF and 164.3 ± 9.64 bpm PL) and final score in SJFT (17.59 ± 1.4 CAF and 17.75 ± 1.98 PL). Ingestion of caffeine did not improve performance during high intensity and short duration exercise in judo fightersCoordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES)CNP

A transformação no projetar e na tomada de decisão com o uso do BIM / Transformation in designing and decision making with the use of BIM

Este artigo trabalha o conceito e uso do BIM (Building Information Modeling), uma nova abordagem metodológica para processos de desenvolvimento do ambiente construído, abrangendo projeto, construção, gerenciamento e manutenção de edificações e infraestrutura e sua tomada de decisão. O surgimento da ferramenta BIM tem mais de trinta anos, contudo no Brasil vem sendo divulgado com maior abrangência apenas nos últimos dez anos. São perceptíveis as vantagens no emprego do BIM no processo projetual dos edifícios, com a melhoria na eficiência e agilidade na elaboração dos projetos, bem como na qualidade ambiental deles. A ferramenta BIM permite dentro de uma de suas etapas, a 6D, a análise da sustentabilidade do edifício em relação ao seu entorno, com o estudo da eficiência energética, térmica e da composição e uso dos materiais empregados.  O objetivo deste artigo é discutir a partir de um ensaio teórico o uso do BIM na elaboração dos projetos, principalmente em relação ao estudo do ciclo de vida do edifício e uma concepção mais sustentável em sua elaboração. Fundamenta-se metodologicamente em um ensaio teórico da análise documental baseada no método de pesquisa qualitativa. Observou-se um crescimento no emprego da ferramenta BIM, porem insipiente em relação ao 6D devido à falta de informação e formação. A ferramenta apresenta a possibilidade de uma sincronia e evolução grande com relação a melhoria e assertividade na elaboração de projetos ambientalmente melhore

Potencial de geração de energia eólica no Submédio São Francisco

O grande potencial de geração de energia eólica no mundo e a possibilidade de geração de energia elétrica fazem dela uma fonte alternativa para aumentar a diversidade na matriz energética mundial. O objetivo é caracterizar a velocidade ea direção predominante do vento para geração de energia eólica no Submédio São Francisco. Utilizaram-se dados de velocidade por hora (m s-1), direção (°) e vento (m s-1) vento 10 m de altura, temperatura do ar (° C) e pressão atmosférica (hPa) medida em 37 estações meteorológicas automáticas. Foram apresentados mapas de velocidade (m s-1), direção (°), vento (m s-1) do vento; E também do potencial eólico (W m-2) do Submédio São Francisco. Os maiores valores de potência eólica estão destacados para os municípios de Dormentes, Lagoa Grande, Curaçá, Petrolina, Afrânio, Pedro Alexandre, parte do município de Santa Filomena, Santa Maria da Boa Vista, Chorrochó, Macururé, Paulo Afonso, e Juazeiro. O município que é a instalação mais favorável de geradores eólicos, devido apresentar maiores valores e velocidade constante dos ventos é Curaçá no estado da Bahia, conseqüentemente um dos maiores valores de energia eólica e uma frequência predominante na direção sudeste dos ventos ao longo do dia, podendo fixar as torres nesta orientação geográfica. Grande parte do Submédio do São Francisco se encontra apta a instalação de centros de geração de energia eólica