Física Cuántica: Avanzada (y pesadilla) del conocimiento científico actual

Se analiza la evolución de la teoría cuántica desde el punto de vista conceptual, haciendo énfasis en los problemas de interpretación de la misma, particularmente en lo referente a la idea de realidad física, que en la teoría cuántica presenta algunas facetas radicalmente distintas de las de la física "clásica

Geodesic connectedness and conjugate points in GRW spacetimes

Given two points of a Generalized Robertson-Walker spacetime, the existence, multiplicity and causal character of geodesic connecting them is characterized. Conjugate points of such geodesics are related to conjugate points of geodesics on the fiber, and Morse-type relations are obtained. Applications to bidimensional spacetimes and to GRW spacetimes satisfying the timelike convergence condition are also found.Comment: 31 pages and 2 figure

Financial Intermediation, Variability and the Development Process

In this paper we build a model of financial intermediation that explains the GDP variability pattern of an economy during the development process. We find evidence that per capita output is more volatile in middle-income economies than in both low and high-income economies. We show that, if the model economy is in the early or in the mature stages of development, there is a unique equilibrium. However, in the middle stages of development, multi-ple equilibria arise. Moreover, we find that in economies with imperfect credit markets, per capita output volatility tends to be higher than in economies with perfect or non-existent credit markets.

Closed areas for fisheries management: How much is enough?

Closed areas are becoming more and more important for fisheries management. Closed areas benefits for stock enhancement and biodiversity conservation are known but, in most countries, surface closed to fisheries is up to the moment too small. While it has been proposed to protect 10% of the marine environment for biodiversity objectives, several studies point that, for fisheries enhancement, it will be necessary to close at least 20% of marine environment to fisheries. Moreover in most countries, closed areas are biased to protect some particular habitat like shallow water reefs and it will be necessary that the protection expand to include all different marine habitats. A crucial point to expand the network of marine protected areas is the financing sustainability of protected areas. Different ways to obtain the management budget for protected areas are discussed.La fermeture de zones revêt une importance croissante dans le cadre de la gestion des activités de pêche. Les avantages que procurent les zones fermées pour l’amélioration des stocks et la préservation de la biodiversité sont connus, mais dans la plupart des cas, la superficie fermée par les pays reste à ce jour bien trop limitée. Bien qu’il ait été proposé de protéger 10 % de l’environnement marin en vue d’atteindre les objectifs liés à la biodiversité, diverses études indiquent que dans le cas de la gestion des activités de pêche, il sera nécessaire de procéder à des clôtures d’au moins 20 % de l’environnement marin. De plus, la majorité des pays définissent les zones de manière inégale pour protéger un type d’habitat spécifique tel que les récifs d’eau peu profonde ; il conviendra d’étendre la protection et inclure tous les différents habitats marins. La viabilité financière des zones protégées est un point essentiel à l’extension du réseau ou de la réserve marine. Différentes méthodes de collecte de fonds aux fins de maintenance des zones protégées sont en cours de discussion

De la «película histórica» al cine de la memoria

I Congreso Internacional de Historia y Cine: 5, 6, 7 y 8 de Septiembre de 2007

La evaluación de competencias en la web

En el actual marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje es una cuestión clave, en ella, la evaluación de competencias se convierte en una cuestión central. La máxima accesibilidad a cualquier tipo de información o herramienta está hoy en Internet, y ese medio es también muy adecuado para la evaluación, especialmente en el contexto universitario. Por ello el objetivo de este trabajo es realizar una revisión de portales web dedicados a evaluación de competencias genéricas, haciendo hincapié en aquellos que ofrezcan herramientas de evaluación disponibles online. Se ha realizado una búsqueda en Google a partir de palabras clave en inglés y en español, y se han consultado las páginas de las primeras universidades según el ranking Webometrics. Los resultados obtenidos permiten afirmar una tendencia a la constitución de plataformas colaborativas procedentes de iniciativas en las que participan amplias redes de profesores universitarios y diversas instituciones, que ofrecen herramientas con aplicación práctica y de acceso abierto