Oscilações líricas de uma musa impassível : itinerário poético de Francisca Júlia no sistema literário brasileiro

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literatura, 2013.Este trabalho de pesquisa estuda as oscilações líricas no interior da obra da poeta parnasiana Francisca Júlia, considerada por muitos autores como “Musa impassível”, uma vez que seus poemas correspondiam ao auge da impassibilidade parnasiana. Procurou-se verificar em seus poemas a presença do lirismo e os imites do descritivismo plástico que deixaram também ver o fazer poético marcado pelo eu lírico, retomando elementos românticos e absorvendo sugestões simbolistas. Para esta pesquisa, foram analisados poemas dos dois livros publicados pela autora: Mármores (1895) e Esphinges (1921). Os elementos formais e de conteúdo foram estudados visando a incrementar o entendimento não só da obra de Francisca Júlia, mas também o do Parnasianismo como movimento literário de grande repercussão no Brasil. Conclui- se que, ainda que fiel seguidora da escola parnasiana, a poeta apresenta em suas obras elementos de ruptura e continuidade com tendências da poesia lírica local e universal, eixo constitutivo do sistema literário brasileiro.This research studies the oscillations inside the lyrical work of the Parnassian poet Francisca Júlia, considered by many authors as "Impassive Muse", since his poems correspond to the pinnacle of the Parnassian impassivity. The lyricism and limits of plastic descriptivism were examined in her poems, also the making poetry marked by lyrical, romantic elements and absorbing symbolists suggestions. For this study, we analyzed two books of poems published by the author: Mármores (1895) and Esphinges (1921). The formal elements and content were studied in order to increase the understanding not only of the work of Francisca Júlia, but also the Parnassianism as a literary movement of great repercussion in Brazil. We conclude that, although faithful follower of the Parnassian style, the poet presents in his works elements of rupture and continuity with trends in poetry local and universal, axis constitutive of Brazilian literary system

Femininas Áfricas : narrativas de escritoras africanas contemporâneas e o ensino de literatura em língua francesa

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2019.Esta pesquisa trata do ensino de literatura em língua francesa no contexto da formação inicial de professores. O principal objetivo é mostrar como as obras contemporâneas de autoras originárias de África se relacionam com a formação de professores de francês no Brasil. Como fundamento teórico, buscou-se levantar produção atual sobre o ensino da literatura em geral e dos significados do colonialismo na criação literária e no ensino de línguas e literaturas, especialmente no que se refere à “francofonia”. Os romances escolhidos para a pesquisa foram criados por autoras do Togo, do Senegal e de Camarões, respectivamente: La fille de Nana-Benz (1996) de Edwidge Edorh, Celles qui attendent (2010), de Fatou Diome, e Crépuscule du tourment (2016), de Léonora Miano. Além do estudo das obras e de revisão bibliográfica, foram realizadas intervenções em sala de aula e desenvolvida uma ação de extensão na Universidade de Brasília (UnB). Foi verificado amplo potencial de aplicação das literaturas em francês de autoras da África subsaariana no ensino. As obras estudadas permitem ampliar o conhecimento e as visões sobre as culturas que utilizam o francês como idioma em suas produções literárias. Além disso, com abordagens adequadas, podem propiciar a criação de conexões interculturais e contribuir para a formação de professores promotores da cidadania e dos direitos humanos.This research comprehends the literature teaching in French in teachers’ initial training. It shows how contemporary works by female African authors relate to the formation of French teachers in Brazil. As theoretical foundation, it surveyed the current publications on the teaching of literature in general, the meanings of colonialism in literary creation and the teaching of languages and literatures, with special regard to “Francophonie.” The novels chosen for the research were written by authors from Togo, Senegal, and Cameroon, i.e., La fille de Nana-Benz (1996) by Edwidge Edorh, Celles qui attendent (2010) by Fatou Diome and Crépuscule du tourment (2016) by Léonora Miano. In addition to studying the works and reviewing the bibliography, the research applied interventions in the classroom and developed an extension course at University of Brasilia. It confirmed a wide application of French literatures by sub-Saharan African authors in classroom teaching. These works expand the knowledge and concepts about cultures that use the French language in their literary production. With the fitting approach, they can create intercultural connections and contribute to the formation of teachers advocating citizenship and human rights.Cette recherche porte sur l’enseignement de la littérature en langue française dans le contexte de la formation initiale d ́enseignants. L'objectif principal est celui de montrer comment les œuvres contemporaines d'auteures africaines dialoguent avec la formation des professeurs de français au Brésil. En ce qui concerne le cadre théorique, nous avons cherché la production actuelle sur l’enseignement de la littérature en général, sur la signification du colonialisme dans la création littéraire et sur l’enseignement des langues et des littératures, en particulier sur la « francophonie ». Les romans choisis pour la recherche ont été créés par des auteures du Togo, du Sénégal et du Cameroun, respectivement : La fille de Nana-Benz (1996) de Edwidge Edorh, Celles qui attendent (2010) de Fatou Diome et Crépuscule du tourment (2016) de Léonora Miano. On a fait des études des œuvres littéraires et de révision bibliographique, en plus ont été effectuées des interventions en salle de classe et développé une action d'extension à l'Université de Brasilia. Le potentiel d'application des littératures françaises d'auteures de l'Afrique subsaharienne dans l'enseignement a été vérifié. Les ouvrages étudiés permettent d'élargir la connaissance et les visions sur les cultures qui utilisent le français comme langue dans leurs productions littéraires et, avec les approches appropriées, peuvent favoriser la création de connexions interculturelles et contribuer à la formation des enseignants promouvant la citoyenneté et les droits de l'homme

The distribution of the invasive Acacia longifolia shows an expansion towards southern latitudes in South America

Contemporary climate change, in particular higher temperatures, may greatly enhance the expansion of invasive species. Acacia longifolia (Fabaceae, subgenus Phyllodineae) is a native species of Southeast Australia and Tasmania, invasive in South Africa, Mediterranean Europe and South America. According to several records, this species has been introduced in Southern Brazil and Uruguay for fixation of dunes and for ornamental purposes in the mid-20th century and has since then caused several environmental and socio-economic problems. However, its current distribution in these south American countries is undocumented, as well as the types of habitats it has invaded since its introduction. In this context, during May 2019 we performed a study through a latitudinal and climatic gradient along the coast, from southern Brazil (Santa Catarina and Rio Grande do Sul states) to Uruguay, to evaluate the presence of A. longifolia taking into consideration previous records of this species. Our observations showed an increase in tree density along the coast, from Brazil to Uruguay, with a clear distribution southward. It was not possible to confirm earlier observations of this species in southern Brazil (with the exception of Florianópolis), which may be associated with changes in temperature and precipitation in this region.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Gift Young Engineers: An Extra-Curricular Initiative for Updating Computer and Electrical Engineering Courses

The curricula of engineering courses are well defined by the central government for all Brazilian universities. Indeed, there are some mandatory determinations that must be fulfilled prior to the accreditation of any engineering course in Brazil. Modifications must be submitted for evaluation beforehand, resulting in a process that sometimes takes years to be approved. That is a secure way to guarantee that the fundamentals of each engineering program will be part of the students’ carrier all over the country, and at the same time a problem when you need to introduce new technological subjects. That poses a problem when you have new demands for technological curricular components that could express the actual state of the art of modern subjects. Trying to solve these issues some professors from the Federal University of Amazonas developed a flexible extra-curricular program for electrical and computer engineering courses, named Gift Young Engineers. This paper describes the philosophy of these extra-curricular programs. Some examples of successful particular partnerships are also discussed. Indeed the proposed training programs for Digital TV Systems (hardware and software) will be presented and analyzed in details. The obtained results will also be discussed in order to contribute to similar experiences worldwide

Characterization and evaluation of potential impacts in the environment of residual fiber from cellulose

The search for final alternative destinations for residue from industrial processes is a growing problem. Pulp and paper industries generate large amounts of residue, which are not always reused or do not receive an adequate destination. An alternative is its reuse, using the final disposal of the residue in the soil, for its potential to inactivate part of the chemical compounds, allowing its use as agricultural inputs of low cost. The purpose of this study was to analyze the final residue of the wastewater treatment plant of a pulp and paper industry. Industries in this economic sector produce high resistance and low lignin cellulose pulp and recover the chemicals used, reducing costs. In order to pre-evaluate this disposal possibility, this study carried out the classification of the waste classifying the hazardousness of the cellulose fiber, and its behavior under solubilization and leaching tests. The results of the analysis showed the potential of solubilization of substances in water above the maximum permissible value (MPV), characterizing the residue as non-inert and non-hazardous Class IIA. This fact implies that safety doses must be evaluated before its application in soil. Further studies must be carried out in terms of toxicological effects and its potential to be applied to crops

Alternative transmission mechanisms of Trypanosoma cruzi in Brazil and proposals for their prevention

INTRODUÇÃO: Com o avanço no controle da transmissão vetorial e por transfusão sanguínea da doença de Chagas, as formas alternativas de transmissão ganharam relevância. Este artigo de opinião discute a importância de cada uma dessas modalidades e as medidas para sua prevenção. MÉTODOS: Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre os mecanismos de transmissão do Trypanosoma cruzi através de modalidades alternativas, vigentes no Brasil, e as possibilidades de sua prevenção. Foram consultadas as bases de dados PubMed e BVS. RESULTADOS: Foram identificadas 25 publicações que discutiam as modalidades alternativas de transmissão da doença de Chagas. CONCLUSÕES: A transmissão oral, pela ingestão de alimentos contaminados, tem sido o modo de transmissão predominante no Brasil nos últimos anos. Os demais modos alternativos de transmissão são de ocorrência menos frequente. É importante conhecer essas ocorrências, sobretudo agora que a veiculação vetorial do parasita está controlada. Conforme os conhecimentos atuais foram apresentadas medidas preventivas, de acordo com cada uma das situações consideradas.INTRODUCTION: Following advances in the control of vector and blood transfusion transmission of Chagas disease, alternative mechanisms of transmission have become more relevant. This article discusses the importance of each one of these alternative mechanisms and the measures to prevent them. METHODS: A review was conducted of the scientific literature concerning alternative transmission mechanisms of Trypanosoma cruzi occurring in Brazil and the measures to prevent them. PubMed and BVS databases were consulted. RESULTS: Twenty-five publications describing alternative mechanisms of transmission of Chagas disease were identified. CONCLUSIONS: Oral transmission, through ingestion of contaminated food items has been the most frequent mode of transmission in Brazil in recent years. Other alternative mechanisms of transmission occur less frequently. It is important to understand these occurrences, especially now that vector transmission of the parasite is under control. Preventive measures have been presented, according to each of the situations considered, in line with current knowledge

Characterization and evaluation of potential impacts in the environment of residual fiber from cellulose

The search for final alternative destinations for residue from industrial processes is a growing problem. Pulp and paper industries generate large amounts of residue, which are not always reused or do not receive an adequate destination. An alternative is its reuse, using the final disposal of the residue in the soil, for its potential to inactivate part of the chemical compounds, allowing its use as agricultural inputs of low cost. The purpose of this study was to analyze the final residue of the wastewater treatment plant of a pulp and paper industry. Industries in this economic sector produce high resistance and low lignin cellulose pulp and recover the chemicals used, reducing costs. In order to pre-evaluate this disposal possibility, this study carried out the classification of the waste classifying the hazardousness of the cellulose fiber, and its behavior under solubilization and leaching tests. The results of the analysis showed the potential of solubilization of substances in water above the maximum permissible value (MPV), characterizing the residue as non-inert and non-hazardous Class IIA. This fact implies that safety doses must be evaluated before its application in soil. Further studies must be carried out in terms of toxicological effects and its potential to be applied to crops.A busca por destinações finais alternativas para os resíduos de processos industriais é uma problemática crescente. As indústriasde papel e celulosegeram grandes quantidades deresíduos, que nem sempre são reutilizados ou não recebem a destinação adequada. Uma alternativa é seu reaproveitamento, utilizando a disposição final do resíduo no solo, pelo potencial do mesmo em inativar parte dos compostos químicos, possibilitando seu uso como insumos agrícolas de baixo custo. Este estudo teve por finalidade analisar o resíduo final da estação de tratamento deefluentesde uma indústria de papel e celulose. Indústrias deste setor produzemuma polpa de celulose de alta resistência e com baixoteor de lignina, alémderecuperar os químicos utilizados, diminuindo custos.De forma a pré-avaliar esta possibilidadede disposição, este estudo realizou a classificação do resíduo classificando a periculosidade da fibra de celulose, e seu comportamentosob ensaios de solubilização e lixiviação.As análises conduzidas demonstraramcaracterísticas de solubilização de substâncias em água acima dos níveis de valor máximo permitido (VMP), caracterizando o resíduo como não inerte enãoperigoso Classe IIA. Isso significa que doses seguras devem ser estudadas antes de sua aplicação no solo. Estudos adicionais devem avaliaros efeitos toxicológicose o seu potencial na agricultura.  

Mestrado profissional brasileiro: em busca da institucionalização plena

Neste texto, derivado de pesquisa bibliográfica e documental, com suporte teórico em representantes contemporâneos da Teoria das Instituições, busca-se retratar o processo de institucionalização do mestrado profissional brasileiro a partir de três marcos capitais no histórico do objeto: a regulamentação geral da pós-graduação, em 1965; a normatização específica para a modalidade profissional, em 1998; e a expansão numérica, com ampliação dos objetivos iniciais, consubstanciada na forma de cursos em rede nacional, a partir de 2011. Propõe-se que a resistência à modalidade profissional de pós-graduação stricto sensu não foi vencida, até o fim dos anos 2010, pelos mestrados profissionais isoladamente, tendo sido conveniente e necessária, a fim de que se atinja a legitimação plena desses cursos, a criação dos doutorados profissionais

Caracteristicas fisico-quimicas e sensoriais de nuggets com carne mecanicamente separada de jacaré do Pantanal: Physico-chemical and sensory characteristics of nuggets with mechanically separated meat of alligator of the Pantanal

Objetivando-se avaliar nuggets elaborados a partir de aparas de jacaré do pantanal com adição de carne mecanicamente separada (CMS), cinco tratamentos (0, 15, 30, 45 e 60%) com adição de CMS de jacaré do pantanal foram elaborados e avaliados quanto à composição centesimal, pH, Aw, força de cisalhamento, índice de peróxido, bases voláteis totais, cor objetiva CIE L*, a* e b*. Observou-se diferença significativa para as análises de composição centesimal apresentando teores de umidade entre 39,54% a 48,03%. A proteína e cinzas aumentaram de acordo com o índice de CMS adicionada. Os nugetts com adição de CMS de jacaré do pantanal apresentaram valores superiores de luminosidade, croma a* e b* em relação ao sem CMS. A força de cisalhamento variou entre 0,27 a 0,35. Houve diferença significativa para Aw entre os tratamentos. O resultado microbiológico dos tratamentos de nuggets foi evidenciado em acordo com o estabelecido por legislação. As formulações com adição de 45 e 60% CMS de jacaré do pantanal em nuggets de jacaré demonstraram melhores características físico-quimicas e todos os níveis de adição de CMS não interferiram na percepção sensorial de cor, textura, sabor e aparência global