VALORES E PRINCÍPIOS QUE ORIENTARAM AS PRÁTICAS SOCIAIS NO BRASIL NOS ANOS DE 1980 E 1990

Com a sociedade industrial, a necessidade de “controle social moralizador” do individuo tornou-se indispensável, para aqueles que acreditavam ser urgente a manutenção da ordem e do desenvolvimento, a base do projeto inicial da sociedade moderna. O processo de moralização da sociedade perdurou por vários anos até a classe trabalhadora, a “novidade dessa sociedade”, intensificar a luta pelos direitos sociais. As práticas sociais desenvolvidas entre sociedade civil e Estado, constituí uma cultura política indispensável à manutenção ou transformação da sociedade. O objetivo central é entender quais os valores e princípios que orientaram as práticas sociais no Brasil, durante a década de 1980, quando se inicia o processo de redemocratização. Para alcançar esse objetivo, foi realizado uma pesquisa teórica valendo-se dos autores que mais contribuíram para o entendimento do tema na literatura. O estudo revelou que as ações dos movimentos sociais da década de 1980 foram elementos importantes para a construção da cultura política brasileira, pois criaram valores e sentidos de uma cultura política que influenciaram o Estado na construção de políticas públicas bem como, a democracia e cidadania. No entanto, com a nova fase do capitalismo financeiro, a automação do mercado e a expansão das ONGs durante a década de 1990, todos esses valores podem correm sério risco de serem esquecidos ou negados, diante da nova fase autoritária e de grande indeterminação que se desenha na atualidade.   Palavras-chave: Estado social, cultura, cultura política e movimentos sociais

Expansão da Escola Básica como Projeto de Formação do Novo Homem

este artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa que discute sobre o processo de expansão da escola pública a partir do século XX, tendo como referência a necessidade de formação de novos hábitos culturais exigidos pela forma de organização do trabalho desenvolvida a partir do fordismo. O objeto de estudo constitui-se na expansão da educação básica no Brasil em sua estreita relação com o capital, o trabalho e a educação, no período compreendido entre os anos de 1970, quando a escola ganhou centralidade nas lutas populares como questão de direito social. Palavras-chave: Expansão da escola. Americanismo. Fordismo. Lutas populares

Water Take-off and Landing Hybrid Copter approach for Maritime CONOPs

With the rise in the use of multi-vehicles teams, for maritime operations, new challenges and opportunities arise regarding the complexity and logistics of these scenarios. One way to cope with said complexity is to imbue some of these systems with the versatility of operating in more than one physical medium (air/water/land) during its normal mission cycle, maximizing their possible mission roles. The ability of having a vehicle which can operate both in the air and on the water can further expand and facilitate maritime operations by allowing new sampling, deployment and even communication scenarios. This work follows the iterations of a specific vehicle concept, through its various phases, and tracks the developments and challenges necessary to adapt a Remotely Piloted Aircraft Systems (RPAS) to become capable of water take-off & landing, and explores its applicability as a viable operational mobile communication gateway for underwater and surface assets

Intersubject variability of blood analysis reference values: assessment of age and locality influence by means of a linear discriminant analysis model

Glycemic and lipidic profiles might be influenced by several factors. The fact that the age group might alter the most extensively evaluated lipidic and glycemic parameters is a more or less well accepted fact. To verify this empirical notion, 996 human subjects aged between 21 and 90 years from different localities were characterized according to age. To assess lipid profile, total cholesterol and cholesterol associated with lipoprotein fractions (c-LDL and c-HDL) and triglycerides were determined. Regarding glycemic profile, glucose and glycated hemoglobin were measured. The majority of the population had values of lipidic parameters fit into the reference values, presenting low or moderate risk for developing cardiovascular disease. Blood glucose was often far above the desirable, but this can be devalued due to the HbA1c values, which were overwhelmingly located in the normal range. The categorization of data in different age groups did not allow defining statistically significant differences. Despite the discriminant linear model was presented, the results indicate that age group did not act as a strong discriminant factor. Somehow unexpectedly, the most significant differences were found among the different localities, which tended to show a similarity according with their latitude. Furthermore, there were no significant correlations in the parameters associated with lipidic profile, but there was a direct correlation between glucose levels and HbA1c (glycemic parameters)

IDENTIFICAÇÕES DA BOLSA-FORMAÇÃO DO PRONATEC COM O TOYOTISMO/ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL

Este artigo relaciona a Bolsa-Formação do PRONATEC com o toyotismo/acumulação flexível. Para isso, a primeira providência do estudo é traçar o cenário em que se contextualiza essa forma de produção do sistema capitalista, que se propagou mundialmente a partir da crise econômica da década de 1970. Com essa perspectiva em vista, parte-se para a análise das características da Bolsa-Formação do PRONATEC e verificam-se identificações desta com o toyotismo em pontos como terceirização e flexibilidade. Conclui-se que a política educacional enfatiza o preparo de mão de obra para o mercado de trabalho em detrimento de uma formação que se paute pela integralidade do sujeito, ou seja, que agregue o fazer e o pensar. As indicações de que a Bolsa-Formação seja uma iniciativa que não se compromete com uma educação emancipadora conduz a uma reflexão ampliada sobre as práticas educativas no contexto capitalista. Com base no pensamento de Mészáros, deslumbra-se uma mudança educacional radical cujo posicionamento seja firmado para além do capital. A metodologia adotada baseia-se na pesquisa bibliográfica

O duplo grau de jurisdição como garantia constitucional e instrumento de limitação do poder do estado por intermédio do controle dos atos judiciais

Entre os grandes problemas expressos no plano da teoria política destacam-se os instrumentos de efetivação dos direitos do cidadão diante do Poder Estatal. É comum a insatisfação do ser humano diante de uma decisão desfavorável agravada pela falibilidade das pessoas em todos os níveis. Neste sentido, um imperativo de segurança jurídica aponta para a existência do direito de revisão dos julgados no âmbito do Poder Judiciário, tendo como respectiva garantia o denominado duplo grau de jurisdição. Esse direito foi inserido nos principais documentos declaratórios de direitos humanos e incorporado expressamente por diversos ordenamentos jurídicos. Surge então o questionamento sobre a sua aplicação obrigatória no ordenamento jurídico dos países signatários desses tratados internacionais. Este questionamento cresce de importância, tendo em vista que no Brasil existem exceções ao referido direito, embora atualmente constata-se um crescimento do debate sobre o duplo grau de jurisdição, no campo político. Nesse contexto, o objetivo desse trabalho é identificar o duplo grau de jurisdição como garantia constitucional e um possível instrumento de efetivação do direito humano de recorrer, destacando-o como capaz de limitar o poder do Estado em face do cidadão, por intermédio do controle dos atos judiciais por parte dos jurisdicionados

Validation and invariance across age and gender for the Melbourne Decision-Making Questionnaire in a sample of Portuguese adults

The personal pattern of coping with the stress associated with making decisions characterizes the way an individual makes choices and judgments. The Melbourne Decision Making Questionnaire (MDMQ) analyses these personal patterns and has been used across various cultures in order to assess four main strategies: vigilance, buck-passing, procrastination, and hypervigilance. We sought to adapt and validate a Portuguese version of the MDMQ. Our study was conducted with a sample of 523 Portuguese people aged 18 or older. The questionnaire retained the original four scales, which represent four different decisional patterns, showing good reliability and validity – concurrent as well as predictive – and invariance for gender and age. The coping pattern with the highest mean was vigilance, while procrastination had the lowest mean. In contrast to other studies of the MDMQ, our sample had a more diversified distribution of age. Young adults were less capable than older adults of managing stress when making decisions, due to their higher levels of buck-passing, hypervigilance, and procrastination. Vigilance showed stronger correlations to positive affect, satisfaction with life, and better decisional self-esteem, while the remaining scales were related to negative affect, reduced decisional self-esteem, and lower satisfaction with life. These decision-making styles are chosen depending on time constraints, pressure, or other contextual characteristics. These results suggest that individuals resort to more convenient patterns according to their situation, and that these patterns of decision-making can be trained, developed, and improved.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ENSINO MÉDIO NO BRASIL: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DE 1970

O artigo, de natureza bibliográfica, discute as políticas educacionais relacionadas ao Ensino Médio e à Educação Profissional no Brasil, a partir de 1970, destacando as principais transformações ao longo deste período. Mostra como a educação, mais especificamente de nível médio, tem se alinhado aos interesses do setor produtivo, muitas vezes em detrimento dos interesses da classe trabalhadora. Destaca a dualidade estrutural do Ensino Médio no Brasil, caracterizando-se por projetos de educação diferenciados para a elite dominante e para a classe trabalhadora, convergindo com a própria estrutura da sociedade de classes capitalista. Apresenta as principais mudanças implementadas no Brasil pelo governo neoliberal na década de 1990 em relação ao Ensino Médio e à Educação Profissional, bem como as rupturas e continuidades observadas neste campo a partir dos governos do presidente Lula, sucedido por Dilma Rousseff. Apesar dos avanços observados neste período, notam-se indícios de continuidade de um governo neoliberal, bem como a dificuldade em se superar a dualidade estrutural do Ensino Médio no Brasil

Validation of the Third Molar Maturation Index (I-3M) to assess the legal adult age in the Portuguese population

UIDB/04038/2020 UIDP/04038/2020Age estimation is a major step in forensic and legal procedures. Its relevance has been increasing due to growing society issues, such as identification of missing people, crimes against minors or lack of valid identification papers from locals or foreigners. Evaluation of the cut-off value of the Third Molar Maturation Index (I3M) = 0.08 for discriminating minors from adults in the Portuguese population. The left lower third molars were analysed by applying a specific cut-off value of 0.08 determined by Cameriere et al. in 2008. A sample of 778 digital panoramic radiographs of a representative Portuguese sample (442 females and 336 males), in the age range of 12–24 years (mean age 17.7 ± 2.98 years in females and 18.1 ± 3.0 years in males), was retrospectively evaluated. I3M decreased as the real age gradually increased in both sexes. The 0.08 cut-off score was valuable in discriminating adults from minors. According to the pooled results, the accuracy, by means of area under the curve, was 92.8% (95% confidence interval (CI) 91.0–94.6%). The proportion of correctly classified subjects (sensitivity) was 90.7% (95% CI 88.7–92.8%) and the specificity was 94.9% (95% CI 93.3–96.4%). The results show that I3M is a valuable method to differentiate minors from adults in the Portuguese population.publishersversionpublishe