Sistematização das artérias da base do encéfalo, rede admirável epidural rostral e caudal e suas fontes de suprimento em javali (Susscrofa scrofa)

Estudou-se as fontes de suprimento sangüíneo para as redes admiráveis epidurais rostral (RAER) e caudal (RAEC), bem como os vasos derivados destas, na superfície da base do encéfalo em javali ( Sus scrofa scrofa), 13 machos e 17 fêmeas. O sistema arterial foi preenchido com látex 603 corado através das artérias carótidas comuns. Sistematizou-se as artérias, à direita (D) e à esquerda (E), que supriram as redes admiráveis e as que se distribuíram na face ventral do encéfalo, com as respectivas percentagens de aparecimento: artéria (A.) carótida comum D e E, ímpar (100%); A. carótida interna D e E, ímpar (100%); A. occipital D e E, ímpar (100%); A. condilar D e E, ímpar (100%); A. carótida externa D e E, ímpar (100%); A. meníngea média à D, ímpar (50%), dupla (46,7%) e ausente (3,3%), à E, ímpar (60%), dupla (36,7%) e ausente (3,3%); A. oftálmica externa à D, ímpar (70%) e dupla (30%), à E, ímpar (73,3%) e dupla (26,7%); RAER presente à D e à E (100%); A. vertebral D e E, com três ramos (100%); A. espinhal ventral ímpar constituindo uma “ilha” anastomótica na formação da A. basilar (86,7%) e sem “ilha” (13,3%); RAEC presente à D e à E (100%); A. carótida do cérebro D e E, ímpar (100%): ramo rostral D e E, ímpar (100%), ramo caudal D e E, ímpar (100%); A. cerebral média à D, ímpar (50%), dupla (36,7%) e tripla (13,3%), à E, ímpar (40%), dupla (53,3%) e tripla (6,7%); A. cerebral rostral D e E, ímpar (100%); A. rinal lateral D e E, ímpar (80%) e dupla (20%); A. etmoidal interna à D, ímpar (100%), à E, ímpar (96,7%) e ausente (3,3%); A. rinal medial D e E, ímpar (100%); A. inter-hemisférica rostral ímpar presente (100%); A. cerebral caudal D e E, ímpar (93,3%) e dupla (6,7%); A. tectal rostral à D, ímpar (33,3%), dupla (53,4%) e tripla (13,3%), à E, ímpar (20%), dupla (53,4%), tripla (23,3%) e quádrupla (3,3%); A. cerebelar rostral à D, ímpar (100%), à E, ímpar (96,7%) e dupla (3,3%); A. basilar ímpar e com diminuição de calibre, na altura da ponte (100%); A. cerebelar caudal D e E, ímpar (100%); A. cerebelar média D e E, ímpar (96,7%) e dupla (3,3%). Observou-se que o círculo arterial cerebral do javali foi fechado tanto rostral como caudalmente (100%). O encéfalo foi suprido principalmente pelas Aa. carótidas internas e seus ramos as Aa. occipitais e condilares, via RAER e RAEC, com uma pequena contribuição através de ramos das Aa. vertebral e espinhal ventral, especialmente para o rombencéfalo

Photovoltaic solar energy in brazil and the contribution of Federal Institute of Rio Grande do Norte (IFRN)

Photovoltaic solar energy is presented as a promising source for Brazil, considering that most of the Brazilian territory is located near the equator, which implies days with the highest number of hours of sunlight. The participation of this energy source in the Brazilian energy matrix corresponds to only 0.01% of installed capacity. Important actions are being made to increase this participation: R & D programs of electric utilities, regulation of distributed microgeneration and minigeneration, energy auctions of the Federal Government and publication of technical standards by the Brazilian Association of Technical Standards (ABNT). This paper presents the initiatives for the implementation of photovoltaic solar energy in Brazil, the prospects for its consolidation as a source of energy, and the contribution of the Federal Institute of Rio Grande do Norte (IFRN) for this scenario. The analysis of the economic and financial viability of photovoltaic solar plant installed at the Rectory of IFRN and the consequent reduction of expenses with electricity are also presented.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O lúdico como uma possibilidade de intervenção no bullying e formação da criança na escola

Este estudo pretende análisar as principais características do lúdico, através dos autores que tratam do lúdico como a essência para a construção de um tempo, onde o brincar seja reconhecido como uma importante estratégia de desenvolvimento, aprendizagem e melhoria das relações no contexto infantil, sendo uma importante estratégia para a diminuição das práticas agressivas no contexto escolar. Quer ainda discutir os principais conceitos e entendimentos deste tema e desta maneira situá-lo dentro da esfera do conhecimento, da cultura e do meio em que as crianças estão inseridas, bem como suas significações no universo da educação e dos muros da escola, a qual faz uso da ludicidade de muitas formas, mas não se dá conta do seu real significado e importância. O estudo nos remete a um questionamento: as atividades lúdicas podem ser utilizadas como um instrumento de prevenção ao bullying no contexto escolar? Diante destas considerações é oportuno fazer uma relação destas aparentes relações da cultura e do lúdico com as possibilidades de inserção no meio educacional, especialmente nas insituições de ensino, em que o lúdico se caracteriza como uma ação muito utilizada, mas pouco refletida. Para uma reflexão mais aprofundada, fazendo um paralelo entre a violência e o lúdico, entendemos que um dos trunfos que a escola dispõe atualmente para regular a violência, deveria ser uma prioridade à valorização das atividades lúdicas no tempo e no espaço que ela disponibiliza para seus alunos, seja em qualquer idade ou nível escolar. As atividades lúdicas são muito indicadas para o desenvolvimento destes objetivos, especialmente para as crianças que entendem suas manifestações como um momento de integração e desenvolvimento

Retinal Vessel Segmentation Using the 2-D Morlet Wavelet and Supervised Classification

We present a method for automated segmentation of the vasculature in retinal images. The method produces segmentations by classifying each image pixel as vessel or non-vessel, based on the pixel's feature vector. Feature vectors are composed of the pixel's intensity and continuous two-dimensional Morlet wavelet transform responses taken at multiple scales. The Morlet wavelet is capable of tuning to specific frequencies, thus allowing noise filtering and vessel enhancement in a single step. We use a Bayesian classifier with class-conditional probability density functions (likelihoods) described as Gaussian mixtures, yielding a fast classification, while being able to model complex decision surfaces and compare its performance with the linear minimum squared error classifier. The probability distributions are estimated based on a training set of labeled pixels obtained from manual segmentations. The method's performance is evaluated on publicly available DRIVE and STARE databases of manually labeled non-mydriatic images. On the DRIVE database, it achieves an area under the receiver operating characteristic (ROC) curve of 0.9598, being slightly superior than that presented by the method of Staal et al.Comment: 9 pages, 7 figures and 1 table. Accepted for publication in IEEE Trans Med Imag; added copyright notic

Uma generalização do teorema de representação de Riesz

Orientador : Rodney Carlos BassaneziDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação CientíficaResumo: Não informadoAbstract: Not informedMestradoMestre em Matemátic

Um estudo sobre o bullying no contexto escolar

Este estudo relaciona-se com outros na área do bullying na escola e procura analisar os conceitos e características dos comportamentos de bullying e as possibilidades de intervenção através das atividades lúdicas para a melhoria das relações no contexto escolar. Tem como objetivo o entendimento dos conceitos e características dos envolvidos com o fenômeno e ainda o reconhecimento das formas de vitimização e sinais que possibilitem a identificação e auxílio das vítimas, tendo como instrumento de intervenção as atividades lúdicas e recreativas desenvolvidas na escola. Este estudo de caráter qualitativo, aparece na sequência uma análise da revisão de literatura e do estudo de pesquisas de intervenção já realizadas em diversos países, no âmbito do doutoramento em Estudos da Criança, os quais estão em desenvolvimento e que possibilitaram o aprofundamento das questões norteadoras dos eixos temáticos relativos ao presente estudo, que vem de encontro com o tema relacionado à violência dentro da escola. Contudo, a intenção deste estudo em relacionar a violência com o lúdico, o lazer com a escola, seria propor mudanças significativas que possam prevenir as brigas, os conflitos e as confusões e contribuir para melhorar o ambiente escolar através do desenvolvimento de competências sociais de cooperação aprendidas em jogos, brincadeiras e ações que oportunizem momentos de alegria, integração e confraternização, nos quais, as crianças possam não apenas vivenciar o lúdico, mas também expressar o seu ímpeto em condições definidas e seguras, que permitam a liberação de sua agressividade espontânea e desta forma aprendam a respeitar, conviver e reconhecer o outro por meio das atividades lúdicas

Agro-industrial wastes for biotechnological production as potential substrates to obtain fungal enzymes

Agro-industrial wastes contain high moisture content and are rich in nutrients, and can be used as useful substrates by microbes with the supplementation of nitrogen sources, thus providing an alternative tool for the industrial production of many products of economic value, such as enzymes for example. These are proteins that function as biological catalysts, responsible for carrying out various biochemical reactions, being applied in detergent, food, paper and cellulose, cosmetics, textile industries, etc. However, they are expensive raw materials, and it is worth noting that an important part of the cost of manufacturing enzymes is mainly due to the expense of means and fermentation processes. Thus, to minimize the cost of this production and in order to reduce the degradation of the environment due to agricultural waste, a variety of microorganisms and agro-industrial “by-products” can be used to facilitate the economic production of enzymes.Therefore, in this work, a review was carried out on agro-industrial residues and the main enzymes in the industrial market, as well as the use of these materials as sources to obtain enzymes produced by fungi

Circular Economy for Cities and Sustainable Development: The Case of the Portuguese City of Leiria

Funding: This research is financed by National Funds of the FCT - Portuguese Foundation for Science and Technology within the project «UIDB/04928/2020» and, under the Scientific Employment Stimulus-Institutional Call CEECINST/00051/2018.The principles of the circular economy play a central role in the global economy, and its application is suggested in the context of business and urban development for creating cities capable of reinventing themselves in the long term. The main objective of this study is to assess the perception of the inhabitants of the city of Leiria (Portugal) regarding the concept of the circular economy and the acceptance of circular actions and projects, gathering their opinions and motivations, and understanding the challenges they perceive for implementing the circular economy. This study is relevant because, to date, no work has analyzed the circular practices of citizens and consequent projects for a city. The adopted methodology consisted of a mixed qualitative and quantitative approach, which was materialized in the administration of an online questionnaire to the inhabitants, workers, or students of the Municipality of Leiria. We obtained a sample of 547 answers. These results underwent statistical analysis, and it was concluded that the familiarization of study participants with the circular economy is low, but that they have a positive predisposition to engage in rental, reuse, article repair, and recycling activities. The municipality should continue to invest in the extension and promotion of circular economy initiatives in the city, since there is a predisposition of respondents towards using them, which may lead to the conclusion that they would support their implementation. This is an initial step that should promote further research into understanding the perception of citizens regarding circular economy initiatives and actions, followed by how it might be supported to achieve its full potential in cities.info:eu-repo/semantics/publishedVersio