enREDando y conectando: Comunicacion y redes sociales

En esta publicación se propone el análisis de las redes sociales desde una perspectivacomunicacional: por su contenido o temática; por su composición (cerrada o abierta),por la interacción (interna o externa) existente; por su difusión y alcance (local ointernacional). Se han seleccionado tres sitios de la web que presentan característicasdiversas: una red de autogestión comunitaria, una red académica y una red sociopolítica

Premios Nobel de Economía

Con esta sección, la revista Semestre Económico desea entregar a sus lectores un espacio informativo donde se consignen apartes del pensamiento económico y sus aportes a esta disciplina, teniendo en cuenta el momento y los contextos donde cambios estructurales se han dado, para que tales trabajos hayan contribuido al desarrollo de la Economía.Inicialmente, se ha pensado en quienes han trabajado desde la década de los sesenta, cuyos planteamientos se han perfilado a la solución de algunos problemas económicos que generalmente han brillado por su carácter teórico, técnico, de formalización matemática de modelos y, últimamente, por atención a la parte social. Son, en resumidas cuentas, aquellos trabajos que se identifican con los Premios Nobel de Economía

El proceso de recontextualización y la construcción de identidades pedagógicas

It is important to start this disertation, by pointing out that about education, there are lots and varied the studies done. We can find that these studies differ in terms of approach, perspective, themes, intentionalitym level, etc.  But, there is a conscious of the reiterity and yuxtaposition of some of the elements that conforms the different  analysis bodies.  This article aims to make a contribution to the systematic study of the principles, rules and practices that underline in the process of transforming the texts and discourses of the primary context of discoursive production to the secondary context is discoursive reproduction "recontextualization". In the way that it is assumed that it is and through "it" that the tensions and conflicts have an origin that lets explain the different  pedagogy identities that we have nowadays in our Colombian educative reality. It is convenient to point out that the analysis will be centered in the tertiary level of education. Then, the process of recontextualization of this level has not been studied in a exact way-Importante iniciar esta disertación señalando que sobre la Educación son muchos y muy variados los estudios que se han realizado. Posiblemente encontremos que difieren en cuanto ai enfoque, la perspectiva, la temática, la intencionalidad, el objeto, el nivel etc.; pero de lo que parece haber conciencia es de la reiteración y yuxtaposición de algunos de los elementos que constituyen los diferentes cuerpos de análisis. El presente trabajo intenta hacer uta aporte al estudio sistemático de los principios, reglas y prácticas que subyacen en el proceso de transformación de los textos y discursos del contexto primario de producción discursiva al contexto secundario de reproducción discursiva (recontextualización) en la medida que se asume que es en él y a través de él, que tienen origen las tensiones y conflicios que permiten explicar las diferentes identidades pedagógicas hoy presentes en nuestra realidad educativa colombiana. Es conveniente señalar que el análisis se centrará en el nivel de la Educación Superior, en tanto, que el proceso de recontextualización presente en este nivel no ha sido estudiado de manera puntual

enREDando y conectando: Comunicacion y redes sociales

En esta publicación se propone el análisis de las redes sociales desde una perspectivacomunicacional: por su contenido o temática; por su composición (cerrada o abierta),por la interacción (interna o externa) existente; por su difusión y alcance (local ointernacional). Se han seleccionado tres sitios de la web que presentan característicasdiversas: una red de autogestión comunitaria, una red académica y una red sociopolítica

El Foro como espacio de encuentro

El concepto de Foro como espacio de encuentro queda recogido en el diccionario1 “Plaza donde se trataban en Roma los negocios públicos”. Así, todavía estrenando un nuevo siglo, nos topamos con un concepto abstracto, no tangible, del espacio virtual que provee este Foro de Escuelas de Diseño. Es pertinente señalar que cuesta ocupar un lugar en este espacio abstracto: ¿Cómo me ubico? ¿Por dónde comienzo? ¿A quiénes me dirijo

Dynamics of Executive Functions, Basic Psychological Needs, Impulsivity, and Depressive Symptoms in American Football Players

Executive functions play an important role in sports since the ability to plan, organize,and regulate behavior to reach an objective or goal depends on these functions. Someof the components of executive functions, such as inhibition of impulsive behavior andcognitive flexibility, are necessary for contact sports (e.g., American football) to carryout successful plays on the sports field. Executive functions have been studied in thesporting environment, but their relationship with the athletes’ basic psychological needs(BPN), such as autonomy, competence, and relatedness, remains unexplored. Due tothe importance of motivational processes over cognitive functions and in the generatedadaptive results in athletes, this relationship should be taken into account. Therefore, theaim of this study was to analyze and compare executive functioning and psychologicalneed thwarting overimpulsivity and psychological distress, before and after the season(4 months) in 28 undergraduate football players. Neuropsychological and psychologicaltests were applied. The results showed that there was an improvement in inhibitionand planning at the end of the season. There was also an increase in attention andmotor impulsiveness, and a decrease in need thwarting at the end of the season.A positive association between executive function, impulsiveness, psychological needs,and affective symptoms were also found. Our findings reveal the dynamics of sport-related psychological variables throughout the sport season in American football players,the association of these for the achievement of sport success, and the importance ofencouraging proper management of emotions