Del aula de noveno grado para la olimpiada de matemática

Las competencias de matemática son espacios que permiten a los estudiantes desarrollar habilidades tales como la constancia, el pensamiento lógico y la resolución de problemas. Sin embargo, la posibilidad de no conseguir resolver los problemas que son presentados, provoca que los estudiantes no se sientan motivados a participar en este tipo de competencias. Es necesario trabajar en función de desarrollar la motivación de los estudiantes a participar en la preparación y ejecución exitosa de estos concursos. Este trabajo tiene como objetivo determinar los niveles de preparación que deben alcanzar los estudiantes para enfrentarse a eventos nacionales e internacionales de Matemática. Se propone una categorización de ejercicios de acuerdo con sus niveles de dificultad; se establece un programa y una metodología para el entrenamiento de estudiantes de noveno grado. Además, se presenta un ejemplo de un entrenamiento en geometría

Diseño de una estrategia logística para la mejora en la gestión de inventario de repuestos de la línea de producción de porcelanato en la Empresa C.A Ecuatoriana de Cerámica

El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar una estrategia logística para la mejora en la gestión de inventario de repuestos de la línea de producción de porcelanato en la Empresa C.A Ecuatoriana de Cerámica. Se llevó a cabo utilizando una metodología de forma analítica para identificar el proceso productivo de elaboración de porcelanato, el tipo de maquinaria que interviene en cada una de las áreas de la línea de producción y los repuestos nacionales e importados, también se analizó la situación actual de la gestión de inventarios, una vez obtenido los datos sobre los repuestos de la maquinaria se trabajó con una metodología inductiva para el desarrollo de un modelo de cantidad económica de pedido (EOQ) plasmada en una guía de fácil manejo y comprensión, de igual forma se elaboró un manual de procedimientos basado en la metodología 5S. Mediante este método se identificó que la empresa carece de estrategias y técnicas para la gestión del inventario de repuestos de la maquinaria, posteriormente con el modelo implementado se obuvo un incremento en los indicadores de gestión, también en el almacenamiento de los repuestos se obtuvo la mejora en el control, orden y limpieza de los espacios de trabajo en la bodega. Logrando como resultado establecer las políticas de la empresa en el almacén de repuestos, llegando a implementar el 60% de las actividades planificadas en el transcurso de 4 meses a partir del mes de diciembre del año 2022 a marzo del 2023. Se concluye que con las actividades realizadas se garantiza la mejora del proceso en el control, manejo, almacenamiento y distribución de los artículos, logrando un incremento del 23% en el promedio global de las 5 etapas del programa. Se recomienda tomar en cuenta los procesos de simulación para la implementación de nuevas técnicas.The aim of this work was to develop a logistic strategy for the improvement in the inventory management of spare parts of the porcelain production line in the Ecuatoriana de Ceramica Company C.A. The study was carried out using an analytical methodology to identify the production process of porcelain production, the type of machinery involved in each of the areas of the production line, and domestic and imported spare parts, the current situation of inventory management was also analyzed. After collecting the data on machine spare parts, an economic order quantity model (EOQ) was developed in the form of a user-friendly and easy-to-understand guide using an inductive methodology. On the other hand, a procedure manual based on the 5S methodology was also developed. Through this method, it was determined that the company lacked strategies and techniques for managing machine spare parts inventory. Subsequently, with the implemented model, an increase in management indicators as well as an improvement in the control, order, and cleanliness of the work areas in the warehouse for storing spare parts was achieved. As a result, spare parts stock policies were established in the company and 60% of the planned activities were implemented over the course of 4 months from December 2022 to March 2023. It is concluded that the activities carried out ensure an improvement in the process of control, handling, storage, and distribution of items, achieving a 23% increase in the overall average of the 5 phases of the program and taking into account the simulation processes for the implementation of new techniques

Incertidumbre frente a la enfermedad en mujeres diagnosticadas con cáncer de seno

El cáncer de seno (o cáncer de mama) es una enfermedad crónica que puede generar incertidumbre, afectar la salud integral y comprometer la calidad de vida de la paciente. Estudio correlacional, cuantitativo y transversal que se hizo con el objetivo de relacionar el grado de incertidumbre de las mujeres con cáncer de seno, según variables sociodemográficas y de diagnóstico. La muestra se realizó con 61 participantes, mediante muestreo por conveniencia. Se utilizó un cuestionario de datos sociodemográficos y la escala de incertidumbre de Mishel. El procesamiento y análisis de datos se realizó a través de SPSS 19 y la relación entre las variables mediante Chi-cuadrado. La mayoría de la población en estudio tiene una edad entre 50 y 69 años. El 62% presenta regular grado de incertidumbre. El grado de incertidumbre en la población estudiada está relacionado con las variables: nivel educativo y tiempo de diagnóstico

Citizen culture for solid waste management through research as a pedagogical strategy

A nivel mundial, en América latina y el Caribe, la cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos es una debilidad a nivel poblacional y cultural que termina contaminando el medio. El estudio tuvo como propósito fomentar la cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos mediante la investigación como estrategia pedagógica. La metodología se orientó bajo el enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación acción, desde un diseño descriptivo, exploratorio. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas como; observación participante y diario de campo. La población estuvo conformada por sesenta (60) estudiantes de la IED Tercera Mixta del municipio de Fundación Magdalena. Dando como resultado el diseño de actividades pedagógicas para identificar las concepciones y hábitos de los estudiantes con respecto al manejo de los residuos sólidos generados en la institución propiciando conductas pro ambientales como reciclaje, reutilización y reducción de residuos sólidos generados en la institución y sus alrededores.At the global level, in Latin America and the Caribbean, the citizen culture for solid waste management is a weakness at the population and cultural level that ends up contaminating the environment. The purpose of the study was to promote citizen culture for solid waste management through research as a pedagogical strategy. The methodology was oriented under the qualitative approach, using the type of action research, from a descriptive, exploratory design. For the collection of data, techniques such as; participant observation and field diary. The population was conformed by sixty (60) students of the Third Mixed IED of the municipality of Magdalena Foundation. Resulting in the design of pedagogical activities to identify the conceptions and habits of students regarding the management of solid waste generated in the institution, promoting pro environmental behaviors such as recycling, reuse and reduction of solid waste generated in the institution and its surroundings

Caracterización de variables modificables y no modificables en pacientes mayores de 45 años con demencia tipo alzheimer en el Centro de Atencón y Rehabilitación Integral (C.A.R.I.) y consulta particular de neurología en el departamento del Atlántico entre el periodo 2014-2015

La Enfermedad de Alzheimer (EA) es el tipo más común de demencia y en Colombia pocos estudios brindan información sobre ésta. Diversas condiciones que desencadenan o aceleran la aparición de EA han sido estudiadas para poder diagnosticar y hacer un abordaje de EA de forma más precoz, ya que normalmente la EA se diagnostica de forma tardía, con una evolución negativa y compromiso de la calidad de vida del paciente. Objetivo: Caracterizar las variables modificables y no modificables de los pacientes mayores de 45 años con demencia tipo Alzheimer en el Centro de Atención y Rehabilitación Integral (C.A.R.I) y consulta de neurología en el departamento del Atlántico entre 2014-2015.PregradoMedic

Educação intercultural e formação de professores em contexto espanhol para alunos imigrantes

This paper is an invitation to discuss the relation between intercultural education and teacher education in a multicultural and multilingual context. Our starting points are migration – which has been an important issue in the world – and the cultural variety arising from this phenomenon, which generates political, ideological, ethnic and cultural conflicts. We have researched the role of schools and teachers in the current scenario and aim to present the results of a study conducted in Spain with teachers who receive immigrant students. Most of these students do not speak the local language and need to learn it to integrate into the school environment and into society. As for methodology, we have followed mixed research principles, using quantitative and qualitative approaches, of the interpretive paradigm, to analyze the data obtained through questionnaires and transcriptions of discussion group meetings. The data was collected from the teachers who work on Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL – Language Adaptation Temporary Classes) in the province of Cadiz, in the autonomous region of Andalucia, Spain. The results obtained evidenced that there is a demand on teachers’ part for educational actions focused on intercultural education. This indicates that the discussion on this matter is important for the development of schools that encourage and understand meeting the other as part of intercultural relations.Este trabalho convida à discussão sobre a relação entre a educação intercultural e a formação de professores em contexto multicultural e multilíngue. Partimos do fenômeno das migrações, que tem ocupado lugar de destaque no cenário mundial e, do mosaico cultural decorrente desse fenômeno, surgem conflitos de ordem política, ideológica, religiosa, étnica, cultural, dentre outros. Investigamos o papel da escola e dos professores em meio ao cenário estabelecido e temos como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa realizada em contexto espanhol, com professores que recebem alunos imigrantes que, em sua maioria, não sabem o idioma local e precisam aprendê-lo para integrar-se ao ambiente escolar, assim como à sociedade em que estão inseridos. Para tanto, a metodologia utilizada seguiu os princípios da pesquisa mista, utilizando as abordagens qualitativa e quantitativa, de paradigma interpretativista, para a análise dos dados obtidos por meio de questionários e transcrições de reuniões dos grupos de discussão. A coleta foi realizada com professores que atuam nas Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL) situadas na provincia de Cádis, dentro da comunidade autônoma da Andaluzia, na Espanha. Os resultados evidenciaram a demanda, por parte dos professores, darealização de ações pedagógicas orientadas para a formação com base na educação intercultural, indicando que as discussões sobre essa temática são importantes para a construção de uma escola que promova e entenda o encontro com o outro como parte das relações interculturais

Chronic Joint Pain 3 Years after Chikungunya Virus Infection Largely Characterized by Relapsing-remitting Symptoms

OBJECTIVE: To determine the frequency of chronic joint pain and stiffness 3 years after infection with chikungunya virus (CHIKV) in a Latin American cohort. METHODS: A cross-sectional followup of 120 patients from an initial cohort of 500 patients who reported joint pain 2 years after infection from the Atlántico Department, Colombia. Patients were clinically diagnosed as having CHIKV during the 2014-2015 epidemic, and baseline and followup symptoms at 40 months were evaluated in serologically confirmed cases. RESULTS: Of the initial 500 patients enrolled in the study, 482 had serologically confirmed chikungunya infection. From this group, 123 patients reported joint pain 20 months after infection, and 54% of those patients reported continued joint pain 40 months after infection. Therefore, 1 out of every 8 people who tested serologically positive for CHIKV infection had persistent joint pain 3 years after infection. Participants who followed up in person were predominantly adult (mean ± SD age 51 ± 14 yrs) and female (86%). The most common type of pain reported in these patients at 40 months post-infection was pain with periods of relief and subsequent reoccurrence, and over 75% reported stiffness after immobility, with 39% experiencing morning stiffness. CONCLUSION: To our knowledge, this is the first report to describe persistent joint pain and stiffness 40 months after viral infection. The high frequency of chronic disease highlights the need to develop prevention and treatment methods. Further studies should be conducted to understand the similarities between post-chikungunya joint pain and rheumatoid arthritis

Long-term clinical outcomes of Zika-associated Guillain-Barré syndrome

Zika virus infection has been associated with the development of a spectrum of neurologic disease including Guillain–Barré syndrome (GBS)1. GBS is an autoimmune disorder of the peripheral nervous system often triggered by a preceding infection. The mechanism of Zika-associated GBS (Z-GBS) and the long-term clinical course is unknown. The purpose of this study was to describe the 2-year clinical course of Z-GBS in order to provide further insights into disease pathogenesis and prognosis