Deforestation in Conservation Units of the Brazilian Amazon: the case of the Terra do Meio Mosaic

The Terra do Meio Mosaic in the Brazilian Amazon was created with the purpose of inhibiting illegal logging and gold mining, as well as land grabbing, cattle raising and other activities that promote deforestation in the region. This work analyzes the dynamics of the deforestation (clear-cutting) in this set of Conservation Units and how they contain deforestation in the region. These protected areas  have been shown as an efficient tool in conserving natural ecosystems, with maintenance of main forest cover. The exception is the Triunfo do Xingu Environmental Protection Area which has less power to contain deforestation because it is a category that involves private lands. Na important reason for the clear cut of the forest is the establishment of pasture for cattle breeding. In the municipalities that contains the Mosaic, the small properties (up to 4 fiscal modules) are the ones that present the highest proportion of deforestation. The Indigenous Lands also play an important role in the maintenance of the Conservation Units functioning as a protective boundary zone and in refraining the clear-cutting, which occurs mainly in the surroundings of rivers and roads

FOCOS DE QUEIMADAS NAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E TERRAS INDÍGENAS DO PANTANAL, 2000-2008

Este estudo quantificou a ocorrência de focos de queima de vegetação detectados por satélites em duas Unidades de Conservação (UCF) Federais, seis Estaduais (UCE) e sete Terras Indígenas (TI) do bioma Pantanal no período 2000 a 2008. Considerando as imagens dos satélites disponíveis, 15 áreas de proteção apresentaram focos. Limitando as detecções à série referencial dos satélites NOAA-12 e NOAA-15, apenas uma UCE, de superfície mínima, não teve registros de focos. Como a maioria dos focos concentrou-se nos meses de seca, quando não ocorrem raios, deduz-se que o fogo eventual foi de origem antrópica. O ano de 2005 foi o mais seco do período, com ~100 mm de precipitação abaixo da normal climatológica para a região; e nele, o trimestre naturalmente seco de julho-agosto-setembro (JAS) concentrou o maior número focos nas áreas estudadas, 2637. Nos anos de 2003, 2006 e 2008, com precipitação acima da média, foram observadas as menores quantidades de focos. Em 2003, o ano mais úmido com ~100 mm acima da normal em JAS verificou-se apenas 10 focos. Estes resultados indicam que as áreas de proteção no Pantanal podem ser significativamente afetadas pelo fogo de origem antrópica, particularmente nos anos de estiagem pronunciada. Palavras-chave: Fogo. Unidades de conservação. Terras indígenas. Pantanal. Satélites. Fires in Conservation Units and Indigenous Territories at Pantanal, 2000-2008 This study quantified the occurrence of vegetation fires detected by satellites in two federal and six state conservation units (respectively FC and SC) and seven Indigenous territories (IT) in the Brazilian Pantanal biome for the period 2000-2008. Considering all images from the available satellites, fire pixels occurred in all of these 15 protection areas. When limited to the reference series using data from the NOAA-12 and NOAA-15 satellites, only one SC showed no fires. Since the majority of the fires concentrated in the dry months, and therefore when no lightning occurs, one concludes that the fires had an anthropogenic origin. The year of 2005 was the driest in the period, with ~100 mm of precipitation below the climatic normal in the region, and its naturally dry trimester of July-August-September (JAS) concentrated the largest amount of fire pixels, 2637. The years of 2003, 2006 and 2008, with precipitation above the average, had the lowest amounts of fires, and 2003, the wettest, with about 100 mm above the normal on JAS, had just 10 fire pixels. The results indicate that the protected areas in the Pantanal can be significantly affected by fires of anthropogenic origin, particularly in the years of pronounced drought. Key words: Fire. Conservation units. Indigenous territories. Pantanal. Satellites

ESCOLA, UNIVERSIDADE E A PERSPECTIVA DE TRABALHO EM REDE

Este artigo pretende evidenciar a relação de rede entre as atividades do Grupo de Pesquisa efetivadas, através de seus pesquisadores, em parceria com uma Escola Municipal. Esta relação colaborativa entre Escola e Universidade se reflete em ações dentro da própria unidade escolar, em conjunto com a equipe gestora da Instituição, seus professores, alunos, pais e comunidade, e seu alcance social como legado destas ações iniciais tem como eixo central a dinâmica do conhecimento. Busca-se construir uma análise, que se configure numa representação de rede, que aponte nós e linksque nos permitam ver os nós fortes e os fracos, nesse caso, dentro dessa relação entre o universo escolar, seu entorno e os projetos desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa. A construção de uma análise desta natureza acentua outras relações de rede que implicam outras práticas do grupo e da escola, práticas ora independentes, ora interligadas

AS ATRIBUIÇÕES DO PROFISSIONAL APOIO DIANTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Introdução: Sabe-se que todo cidadão tem o direito básico de acesso à educação. E essa educação deve ofertar a inclusão escolar. Legalmente, a inclusão escolar está amparada pela Lei Brasileira de Inclusão,que entrou em vigor em 2016. Ela é a adaptação da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência da ONU à legislação brasileira e trata da acessibilidade e da inclusão em diferentes aspectos da sociedade. Porém, é importante destacar que ainda é um desafio desenvolver a inclusão escolar e dispor de recursos para atender aos alunos com necessidades educacionais especiais.Portanto, pretendeu-se com este estudo esclarecer os questionamentos sobre a presença do profissional de apoio no acompanhamento dos alunos com deficiência e ou necessidades especiais. Trata-se de um tema bastante complexo, uma vez que envolve a comunidade escolar e o poder público. Desse modo, este estudo justifica-se ao demonstrar que há uma demanda ascendente pelos profissionais no campo da educação inclusiva, porém esses profissionais são colocados em sala de aula sem o mínimo de formação específica, e sem ao menos saber qual a sua função de fato Objetivo: Evidenciar a real função do profissional apoio ,refletir sobre a educação especial e sobre a inclusão escolar a partir das legislações específicas. Metodologia: Para realizar essa empreitada, foi realizado um estudo bibliográfico, com consultas feitas nas plataformas de Scielo, Google acadêmico, banco de teses e dissertações da capes e nas legislações brasileiras. Além disso, foram consultados livros e estudos específicos da área de educação inclusive Considerações; Concebeu-se que o desenvolvimento do trabalho foi de intensa relevância , pois propiciou uma análise reflexiva sobre a proposta da política nacional, especificamente em relação à oferta do profissional de apoio para atuar na sala comum, não considerando o apoio às atividades de cunho pedagógico, mas sim o auxílio à questão dos cuidados pessoais. Como se nota, é um tema atual e complexo que necessita de mais estudos e pesquisas. Porém é necessário pontuar que a presença do profissional de apoio no sistema de ensino é uma tática considerável na trajetória em prol da concretização do processo de inclusão escolar, pois é esse profissional que oferecerá aos alunos com deficiência física, que apresentam severos comprometimentos motores, condições de admissão, de permanência e de participação no ambiente escolar comum

THE NURSING CARE IN OXIDE NITRIC THERAPY IN NEWBORN WITH PULMONARY HYPERTENSION PERSISTENT

This is a literature review on the use of inhaled nitric oxide in the treatment of persistent pulmonary hypertension of the newborn, and to reflect on nursing care of children with persistent pulmonary hypertension undergoing treatment with nitric oxide from the analysis of scientific production of nursing nationally and internationally on this topic. Data were published in the last ten years, in journals indexed in databases: MEDLINE, LILACS, BDENF and SCIELO. After the search with the following keywords: nitric oxide, persistent pulmonary hypertension, neonatal and nursing care, were found 109 publications including 3 fell on the research objective. For analysis of the productions were analyzed to content in the thematic mode, resulting in 3 categories: a) Caution regarding installation and use of equipment, b) Implications for the nursing care of newborns treated with Nitric Oxide c) Assistance nursing the family of the newborn. However, we observed therapy be a relatively new and complex for neonatal nursing with little research conducted by these professional son the topic.Trata-se de uma revisão bibliográfica sobre a utilização do óxido nítrico inalatório no tratamento da hipertensão pulmonar persistente do recém nascido, tendo como objetivo refletir sobre a assistência de enfermagem à criança com hipertensão pulmonar persistente submetida ao tratamento com óxido nítrico a partir da análise da produção científica da enfermagem nacional e internacional acerca desta temática. Os dados analisados foram publicações dos últimos dez anos, em revistas indexadas nas bases de dados: MEDLINE, LILACS, BDENF e SCIELO. Após a busca com os descritores: Óxido Nítrico, hipertensão pulmonar persistente, neonatal e cuidados de enfermagem, foram encontradas 109 publicações das quais 3 se enquadravam no objetivo da pesquisa. Para análise das produções foi adotada a análise de conteúdo na modalidade temática, originando 3 categorias: a) Cuidados quanto à montagem e utilização dos equipamentos; b) Implicações para a Assistência de Enfermagem ao recém-nascido em tratamento com Óxido Nítrico; c) Assistência de enfermagem à família do RN. Contudo, observamos ser uma terapia relativamente recente e complexa para a enfermagem neonatal com poucas pesquisas realizadas por esses profissionais sobre a temática

Dental caries trends among preschool children in Indaiatuba, SP, Brazil

AIM:To evaluate caries experience and associated factors in 5-year-old preschool children in the city of Indaiatuba, SP, Brazil.METHODS:This was a cross-sectional, representative study, conducted from an epidemiological oral health survey (2010) with 303 children. The sample was established by the systematic probabilistic method, in public and private schools, in accordance with WHO criteria. The sample was checked for caries experience (dmft) by four trained and calibrated dentists, reaching acceptable levels of agreement for data collection. Parents or guardians answered questions related to their education and monthly income, and the children answered questions related to dental care and pain. Descriptive and bivariate analyses of independent variables were performed. Variables with p<0.20 were included in the model (Poisson regression analysis).RESULTS:The sample consisted of 151 boys and 152 girls, with a mean dmft of 1.46. The reasons for visiting a dentist due to pain or need for treatment were associated with dmft > 0 (PR=3.76, 95%CI=2.06-6.84) after adjustment of the regression model.CONCLUSIONS:Among the preschool children of this study, pain or need for treatment due to caries disease in the primary dentition and the reason to visit the dentist due pain emphasizing the importance of the professional not only in curative actions, but as a health promoter at the first contact with the child.1

EFFECTS OF COPPER ON THE DEVELOPMENT AND YIELD OF COWPEA BEAN GRAINS IN OXISOL

This study aimed to evaluate the effects of Cu doses on the development and yield of cowpea bean grains, cultivars BR3 Tracuateua and Canapu, in terms of fertility in a medium texture Oxisol in the eastern Amazon, Brazil. The experiment was carried out in a greenhouse at the Universidade Federal Rural (UFRA), on the Capanema Campus, Pará. The experimental design was a completely randomized arrangement of 5x2 factorial, with five repetitions, where the first factor is the use of five doses (0, 10, 20, 30 and 60 mg dm-3 of Cu) having copper sulfate as a source, while the second factor is the use of cultivars BR3 Tracuateua and Canapu. Cowpea bean cultivars have different behaviors in terms of Cu requirement and cultivar BR3 Tracuateua, in general, is more responsive to Cu supply than Canapu. The estimated dose of 32.5 g kg-1 of Cu provided the maximum production of TDM of cultivar BR3 Tracuateua at in 60 days after planting.Os índices de produção são obtidos pelos constituintes entre macro e micronutrientes do metabolismo das plantas. O muito-caupi é uma importância cultural, tanto como alimento quanto como gerador de emprego e feijão cultivado no Nordeste e Norte do Brasil, abrangendo-se para o Centro-Oeste. Este trabalho teve como objetivo avaliar o efeito do micronutriente cobre (Cu) no desenvolvimento e produção de grãos de cultivares de feijãocaupi Vigna unguiculata (L.) WALP.O experimento foi instalado na unidade experimental (casa de vegetação) da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), no município de Capanema-PA (latitude de 01°11'45'' sul e longitude de 47°10'50” oeste) em Latossolo Amarelo textura média, o clima predominante da localidade é do tipo Am-tropical úmido ou sub úmido segundo a classificação de Köppen e Geiger (1928), com pluviosidade média anual de 2.495 mm, e temperatura em torno de 26,4 °C . O delineamento adotado, foi o inteiramente casualizado, em esquema 5x10; 20 e 60 mg kg -1 ). Os resultados para as cultivares de feijão-caupi foram diferenciados, quanto a aplicação de cobre. A cultivar BR3 Tracuateua de modo geral é mais responsiva às doses de cobre em comparação a Canapu

O processo de expansão urbana e seus impactos na Estação Ecológica de Ribeirão Preto, SP

Although the normative instruments of urban planning include the environmental impact assessment, there is a loosening of these laws due to public and private interests that have purposes contrary to environmental policies. In the municipality of Ribeirão Preto, coffee and sugarcane monocultures have contributed to the fragmentation of native vegetation, reducing it to 6% of the municipal area (4,200 ha). The Ecological Station of Ribeirão Preto (ESRP) is the larger native remnant (155 ha) and suffers pressures for being located in the urban environment. This work investigated the urban pressure in the Buffer Zone (BZ) and its relation to the changes in the  Master Plan (MP) and complementary laws.  The land cover maps  (2010 and 2017) were also analyzed in order to quantify the conversion of native forests to anthropic uses, showing an intense urban expansion in the BZ over the period analyzed. On the other hand, municipal urban environmental legislation has evolved seeing that the previous MP (dated from 1995) approached the environment in a very specific way, which was modified in the 2018 law, which attempts to integrate the urban zoning to the buffer zone in order to make land use compatible with the ESRP Management Plan.Embora os instrumentos normativos de planejamento urbano incluam a avaliação de impacto ambiental, há uma flexibilização dessas leis devido a interesses públicos e privados que têm objetivos contrários às políticas ambientais. No município de Ribeirão Preto, a produção de café e cana-de-açúcar tem contribuído para a fragmentação da vegetação nativa, reduzida a 6% da área municipal (4.200 ha). A Estação Ecológica de Ribeirão Preto (EERP) é o maior remanescente nativo (155 ha) e sofre pressões por estar localizada no meio urbano. Este trabalho investigou a pressão urbana na Zona de Amortecimento (ZA) e sua relação com as mudanças no Plano Diretor (PD) e leis complementares. Os mapas de cobertura da terra (2010 e 2017) também foram analisados com o objetivo de quantificar a conversão de florestas nativas para usos antrópicos, mostrando uma intensa expansão urbana na ZA no período analisado. Por outro lado, a legislação urbanística-ambiental municipal evoluiu, visto que a MP anterior (datada de 1995) abordou o meio ambiente de maneira específica mas foi modificada na lei de 2018, que tenta integrar o zoneamento urbano à zona de amortecimento  a fim de tornar o uso do solo compatível com o Plano de Manejo da EERP

DESINFECÇÃO DE NEBULIZADORES NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DE SÃO LUÍS, MARANHÃO / DISINFECTION OF NEBULIZERS IN HEALTH BASIC UNITS OF SÃO LUÍS, MARANHÃO, BRAZIL

Introdução: A Atenção Primária caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde. Dentro de prevenção de agravos, temos o processamento de artigos que engloba uma série de ações, tais como limpeza, desinfecção, esterilização e armazenamento. A desinfecção é o processo que elimina a maioria ou todos os microrganismos patogênicos, exceto os esporos bacterianos, em objetos inanimados. Objetivo: Verificar o processo de desinfecção de nebulizadores em Unidades Básica de Saúde no município de São Luís (MA). Métodos: Estudo descritivo com abordagem quantitativa desenvolvido nas Unidades Básicas de Saúde com equipe de Saúde da Família. Foram pesquisadas 28 unidades de saúde distribuídas em 7 distritos: Distrito Itaqui-Bacanga, Centro, Cohab, Bequimão, Coroadinho, Vila Esperança e Tirirical. Resultados: A desinfecção dos nebulizadores eram realizadas em 89,2% das unidades investigadas, enquanto que apenas 10,7% realizavam somente a etapa da limpeza nos artigos. Os produtos químicos utilizados para desinfecção foram hipoclorito de sódio (78,5%), glutaraldeído (3,5%)e outros produtos (17,8%). Conclusão: A existência de nãoconformidade à prática de desinfecção foi relacionada: ao nível de desinfecção, produto utilizado e não realização de limpeza prévia dos artigos, evidenciando a necessidade de protocolos para a realização da desinfecção para caracterizar boas práticas no processamento de desinfecção de nebulizadores nas unidades de saúde. Para a reutilização dos artigos, é necessário que as instituições de saúde realizem um processamento eficaz, a fim de minimizar qualquer risco de iatrogenias.Palavras-chave: Desinfecção. Esterilização. Unidade Básica de Saúde. Enfermagem.AbstractIntroduction: The Primary Care is characterized by a set of actions towards health as the prevention of diseases, diagnosis, treatment, rehabilitation and maintenance of health. Concerning the prevention of injuries, we have articles that encompass a series of actions, such as cleaning, disinfection, sterilization and storage. Disinfection is the process that eliminates many or all pathogenic microorganisms on inanimate objects, except bacterial spores. Objective: To investigate the disinfection of nebulizers in Basic Health Units in São Luís, Maranhão, Brasil. Methods: Descriptive study with quantitative approach developed in the Basic Health Units with family health strategy team. We surveyed 28 health units distributed in seven districts: Itaqui-Bacanga, Centro, Cohab, Bequimão, Coroadinho, Vila Esperança and Tirirical. Results: 89.28% of the units had disinfection of nebulizers and 10.72% only had the step of the cleaning. The chemicals used for disinfection were sodium hypochlorite (78.57%), glutaraldehyde (3.57%) and other products (17.86%). Conclusion: The existence of nonconformities concerning the disinfection were related to level of disinfection, use of equipment and non-performance of a prior cleaning. Thus, it is evident that the units require standardization in the disinfection of equipments so as to establish protocols to perform an efficient disinfection of nebulizers in the Health Units. In order to reuse the equipments, it is necessary that health institutions perform an efficient processing in order to minimize any risk of iatrogenic complications.Keywords: Disinfection. Sterilization. Basic Health Units. Nursing

Elaboração de um Jogo de Perguntas e Respostas para os Processos e Ensino e Aprendizagem da COVID-19: Avaliação de Professores

In December 2019, the spread of the SARS-CoV-2 virus began in China and from there it quickly spread throughout the world. This pandemic has led to significant changes in society. In Brazil, educational processes, as well as didactic materials, needed to be rethought to offer distance knowledge to students. In this study, the strategy of developing a digital game raised as an extensionist approach to bring true and reliable knowledge about COVID-19 was addressed. The game was designed for elementary school students and before its application to students, it was first evaluated by teachers. The data obtained showed that the game proved to be an effective and didactic material in teachers' conception. It is believed that the game can be used as an alternative teaching tool with the potential to contribute to the teaching and learning processes. Keywords: Learning. Digital games. Education. COVID-19.  Em dezembro de 2019 teve início a disseminação do vírus SARS-CoV-2 na China e de lá rapidamente espalhou-se por todo o mundo. Essa pandemia ocasionou significativas mudanças na sociedade. No Brasil, os processos educacionais, bem como os materiais didáticos precisaram ser repensados a fim de ofertar conhecimento de forma remota para os estudantes. Nesse estudo foi desenvolvido um jogo digital, no formato de Quiz como atividade extensionista, com o objetivo de levar conhecimentos verídicos e confiáveis sobre a COVID-19. O jogo foi elaborado para estudantes do ensino fundamental e, antes de sua aplicação para os estudantes, foi primeiramente avaliado por professores. Os dados obtidos apontaram que o jogo se mostrou efetivo como material didático na concepção dos professores. Acredita-se que o jogo desenvolvido possa ser utilizado como ferramenta alternativa de ensino, com potencial para contribuir para os processos de ensino e aprendizagem. Palavras-chave: Aprendizagem. Jogos digitais. Ensino. COVID-19