Violaciones a los derechos humanos en el conflicto armado

Corte IDH, “Caso Masacre de Santo Domingo vs. Colombia”, Excepciones Preliminares, Fondo y Reparaciones, Sentencia del 30 de noviembre de 2012, Serie C N° 259Fil: Jaramillo Fonnegra, Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Identidad profesional y el mundo del trabajo contemporáneo : reflexiones desde un resumen de caso

En el presente documento muestro una serie de reflexiones sobre cómo se configura la identidad profesional, entendiéndola como sinónimo de identidad laboral, a la luz de las características del mundo del trabajo contemporáneo, que exige a los sujetos que quieren insertarse y mantenerse en los distintos mercados de trabajo, ciertas formas de relacionarse, las cuales incluyen la interiorización de discursos asociados a la autonomía, la independencia, la competencia entre otros aspectos, que llevan a la responsabilización del individuo sobre su propia vida, y por tanto sobre su empleabilidad. Estas reflexiones las apoyo en un caso estudiado que permite ver, a través de la narrativa de la participante, y del uso del árbol de asociación de ideas como técnica de análisis, estos y otros aspectos que muestran como son producidos hoy en día los sujetos laborales, que teniendo éticas de trabajo híbridas, pueden moverse en las exigencias del mundo del trabajo de hoy, además de ser reconocidos como trabajadores exitosos.In this paper a set of reflections and considerations are shown about how setting up the professional identity, understanding it as a synonymous of work identity in the light of characteristics of the world of contemporary work, which requires that individuals, who want to stay or to be included in the different job markets must present certain ways of behaving with others. These ways include an internalization of discourses associated with autonomy, independence, and competition, among other things, leading to a stronger responsibility of the individual about his own life, and thus on their employability. These reflections are supported in a study case that through the narratives of the participant, and using the idea association tree as the analysis technique, allows us to see some aspects that show how the working individuals are created today, which by having hybrid work ethics can move within the demands of the nowadays work world, in addition to being recognized as successful workers

Apropiación conceptual en matemáticas, a través de la estrategia “investigaciones matemáticas en el aula”

“La investigación matemática en el aula” es una estrategia utilizada en diferentes investigaciones en Educación matemática. Esta estrategia la usamos para realizar una investigación en una institución escolar de Bucaramanga, con estudiantes de quinto de primaria, sobre la apropiación conceptual de algunos temas en geometría. En esta investigación emergieron tres categorías: a. “Mientras armamos la grulla, sacamos conclusiones”. b. “Cuando la profe lee (los escritos de los niños) mira lo que estamos aprendiendo. c.“Con un trabajo en equipo y una buena indagación e investigación se puede llegar lejos en el tema

Synthesis, characterization and theoretical calculations of ZnTiO3 for the adsorption and photocatalytic removal of Methylene Blue dye

Actualment, els nanomaterials han despertat gran interès per a aplicacions ambientals, com la remoció de colorants en aigües residuals. La present tesi va tenir per finalitat, la preparació de materials estructurats amb propietats adsorbents i fotocatalítiques per a la remoció del colorant catiònic blau de metilè (MB) en solucions aquoses. Per a això, inicialment es van recol·lectar i van caracteritzar diverses argiles equatorianes que van ser utilitzades com a suports de fotocatalitzadors preparats a base de zinc i titani. Els fotocatalitzadors ZnTiO3/TiO2, ZnTiO3/TiO2/La i TiO2 (anatasa) van ser sintetitzat mitjançant el mètode sol-gel. Les argiles G-Clay i R-Clay van ser utilitzades com a fonts de matèria primera per a sintetitzar zeolites FAU i LTA, respectivamente, mitjançant fusió alcalina i mètode hidrotermal. Les zeolites es van combinar amb les seves argiles precursores i amb els fotocatalitzadors per preparar pèl·lets que van ser utilitzats amb èxit en proves de remoció de MB en solucions aquoses. Les isotermes experimentals es van ajustar al model de Langmuir i les cinètiques experimentals al model de pseudo-segon ordre, la qual cosa va evidenciar una adsorció de monocapa en una superfície que contenia un nombre infinit de llocs idèntics, mantenint una taxa d'adsorció constant durant el procésActualmente, los nanomateriales han despertado gran interés para aplicaciones ambientales, como la remoción de colorantes en aguas residuales. La presente tesis tuvo por finalidad, la preparación de materiales estructurados con propiedades adsorbentes y fotocatalíticas para la remoción del colorante catiónico azul de metileno (MB) en soluciones acuosos. Para ello, inicialmente se recolectaron y caracterizaron varias arcillas ecuatorianas que fueron utilizadas como soportes de fotocatalizadores preparados a base de zinc y titanio. Los fotocatalizadores ZnTiO3/TiO2, ZnTiO3/TiO2/La y TiO2 (fase anatasa) fueron sintetizado mediante el método sol-gel. Las arcillas, G-Clay y R-Clay fueron utilizadas como fuentes de materia prima para sintetizar zeolitas FAU y LTA, respectivamente, mediante fusión alcalina y método hidrotermal. Las zeolitas se combinaron con sus arcillas precursoras y con los fotocatalizadores para preparar pellets que fueron utilizados exitosamente en ensayos de remoción de MB en soluciones acuosas. Las isotermas experimentales se ajustaron al modelo de Langmuir y las cinéticas experimentales al modelo de pseudo-segundo orden, lo cual evidenció una adsorción de monocapa en una superficie que contenía un número infinito de sitios idénticos, manteniendo una tasa de adsorción constante durante el procesoCurrently, nanomaterials have aroused great interest for environmental applications, such as the removal of colorants in wastewater. The purpose of this thesis was the preparation of structured materials with adsorbent and photocatalytic properties for the removal of the cationic methylene blue (MB) dye in aqueous solutions. To do this, initially, several Ecuadorian clays were collected and characterized, which were used as supports for photocatalysts prepared based on zinc and titanium. The photocatalysts ZnTiO3/TiO2, ZnTiO3/TiO2/La and TiO2 (anatase phase) were synthesized by the sol-gel method. G-Clay and R-Clay clays were used as raw material sources to synthesize FAU and LTA zeolites, respectively, by alkaline fusion and hydrothermal method. The zeolites were combined with their precursor clays and with the photocatalysts to prepare pellets that were successfully used in MB removal tests in aqueous solutions. The experimental isotherms were adjusted to the Langmuir model and the experimental kinetics to the pseudo-second-order model, which showed monolayer adsorption on a surface that contained an infinite number of identical sites, maintaining a constant adsorption rate during the proces

A case study of the impact and usefulness of synchronous voice chat to improve EFL learners\u27 spoken production

This study investigated the impact and usefulness of synchronous voice chat to improve English as a Foreign Language (EFL) learners\u27 spoken production after participating in a six-week task-treatment using Yahoo Messenger with Voice in non-native speaker to native-speaker dyads. Specifically, this study examined how the EFL learners\u27 spoken production changed by measuring and comparing the following temporal variables in the pre- and post-tests: speech rate, articulation rate and pause phenomena. Also, the same temporal variables were measured for each type of task to determine whether the type of task affected the spoken production. The study examined the participants\u27 reactions and feelings about the experience with voice chat in real time. Finally, the study looked at whether voice chat in real time- conversational partnerships with English native-speakers could be a resource for learning the language more effectively in EFL environments.;The participants were two Spanish speaking learners of English who were enrolled in an intermediate English course at the Department of Languages at a university in Ambato---Ecuador, and two native speakers of English who were enrolled at Iowa State University. The research included a pre-test, a task-treatment process, and a post-test. The pre-test and post-test contained 15 questions each whose topics were descriptions (people, places, situations and stories), celebrations (food and festivals), recommendations (home remedies, environment, education and public services), and special topics (skills, and plans). The task-treatment contained 11 tasks categorized as Information Gap (Background information, Description of countries and Favorite Food), Decision Making (Argumentation (for and against), Create a recipe and Special Dinner), Opinion Exchange (Environmental problems and School systems), Questions and Answers (Recent trip and Favorite festival), and Problem Solving (Student\u27s arrivals). Participants fill out a reflection journal after each voice chat sessions. Finally, each participant was interviewed regarding the voice chat experience they had had.;The results showed that the task interactions using voice chat with native speakers helped EFL learners improve their fluency, acquire new vocabulary and feel more confident in speaking the target language and interacting with native speakers of the language. Moreover, the results showed that dysfluency markers such as filled pauses and pauses played an important role in the development of fluency and in the perception that native speakers have about the speech of learners. In addition, the findings of this case study suggested that the most reliable measurements of fluency are speech and articulation rates. Moreover, contrary to the belief that filled pauses and pauses are dysfluency markers, filled pauses bridge the gap between actual utterances and silence which seem to be one of the key elements of fluid and smooth speech, and pauses seem to not disrupt the speech if their length does not cause excessive interruption of speech. The data also suggested that voice chat seems to be an effective classroom aid that instructors may want to encourage learners to use in order to practice the target language in a more informal, meaningful and authentic form

¿Cuáles son los derechos humanos de las personas migrantes vigentes en Argentina?

Los derechos humanos constituyen la ruta de navegación de muchos Estados en la actualidad. Argentina es un Estado alta parte contratante de esos instrumentos internacionales de protección. En el país coexisten dos sistemas de protección de derechos humanos (el Sistema Interamericano y el Sistema Universal) que contienen tratados internacionales con valores generales. Este escrito pretende hacer un breve recuento de las normas internacionales ratificadas por la Argentina en materia de protección de los derechos de las personas migrantes, documentando las posibles incoherencias entre los documentos de derechos humanos. Se entenderá la norma como creadora de realidades y de situaciones que perpetúan los sistemas capitalistas de producción donde las personas migrantes terminan por ser trabajo vivo

Análisis sobre el profesionalismo y la visibilidad de la mujer en la televisión quiteña : estudia de caso TC televisión y Ecuavisa

Hoy en día la igualdad es profesada en todos los sentidos, pero siguen existiendo marcadas diferencias y una de las más fuertes es precisamente la diferencia de género, que se evidencian en una serie de ámbitos, entre ellos el laboral, donde las mujeres han conquistado una serie de espacios que años atrás le estuvieron negados. Este trabajo se centra en la discriminación que existe hacia las mujeres en los canales de televisión de Quito, concretamente en Tc Televisión y Ecuavisa, para iniciar nuestro estudio nos basamos en sustento teórico que nos permitió hacer una retrospectiva sobre la situación histórica de la mujer, sus alcances y los hechos que las marcaron de manera positiva y negativa en su afán por alcanzar la igualdad de género. Una de las raíces mas fuertes de este problema es la cultura por lo que abordamos el concepto de cultura, desde los elaborados en la antigüedad hasta los más modernos, y la evolución que ha tenido este concepto, se le ha dado una gran relevancia a la cultura puesto que es uno de los ejes fundamentales de esta investigación, ya que la discriminación tiene un origen cultural, de igual manera se aborda a la masculinidad, la feminidad y el machismo como resultado de esta construcción cultural y la publicidad como una herramienta que refuerza los patrones establecidos. Dentro de todo este proceso discriminatorio los medios de comunicación jugando un papel muy importante pues son propagadores de ideologías, y estos se han encargado de hacer circular estos comportamientos y patrones que han reforzado el machismo y la discriminación de todo tipo

Sistematización de una práctica docente significativa de educación primaria en una institución educativa pública del Municipio de Quinchía, Risaralda

En el presente proyecto de grado se muestra la sistematización de la práctica de un docente a partir de una estrategia innovadora como la elaboración de una unidad didáctica que permite establecer objetivos claros y estrategias de evaluación, aplicando una nueva metodología llamada pequeños científicos, la cual busca cambiar los métodos de enseñanza y aprendizaje tradicionales del área de las ciencias naturales, donde los estudiantes promuevan procesos de argumentación, experimentación, indagación y trabajo en equipo más científicos que permitan adquirir conocimientos significativos que sean aplicables a la vida cotidiana y mejoren así los resultados obtenidos en las diferentes pruebas realizadas en el país. Esta sistematización permitirá que el docente reflexione y se apropie de las nuevas metodologías que se van presentando para hacer mejoras pertinentes en el proceso de educación, sobre sus propias prácticas en el aula, las adecuaciones que puede realizar allí, para que sea este mismo el investigador de sus prácticas y reconstruya sus procesos de enseñanza y aprendizaje

Psychosocial risk factors and work (engagement) in a health care institution in the city of, Cali - Colombia

El presente artículo describe los resultados de una investigación cuyo objetivo fue evaluar e identificar la relación entre los Factores Psicosociales Intralaborales y la experiencia de Engagement en el trabajo, en una organización privada del sector salud de la ciudad de Cali, Colombia. Participaron 111 trabajadores. Se utilizó el Cuestionario de Factores de Riesgo Psicosocial Intralaboral (Ministerio de la Protección Social, 2010) y la versión en español de la Encuesta de Bienestar y Trabajo (Utrech Work Engagement Scale (UWES)), elaborada por Shaufeli y Bakker (2003). El puntaje total en la evaluación de Factores de Riesgo Psicosocial permite inferir que la organización se encuentra en un nivel de riesgo medio. Las dimensiones que indican un nivel de riesgo alto son: Demandas emocionales en el trabajo y Retroalimentación del desempeño. En la evaluación del Engagement se encontraron puntajes altos y medios en sus tres dimensiones (vigor, dedicación y absorción), mostrando relaciones estadísticamente significativas con los factores psicosociales: Control sobre el trabajo, Recompensas, y Liderazgo y relaciones sociales en el trabajo. Como conclusión, la investigación logró evidenciar relaciones significativas entre los Factores Psicosociales Intralaborales y la experiencia de Engagement en el trabajo, por lo cual se destaca la pertinencia de incluir la mirada de la Psicología Positiva en el estudio de las condiciones de trabajo y su impacto en la salud de los trabajadores.O presente artigo descreve os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi avaliar e identificar a relação entre os Fatores Psicossociais Intratrabalhistas e a experiência de Engagement no trabalho, em uma organização particular do setor da saúde da cidade de Cali na Colômbia. Participaram 111 trabalhadores. Utilizou-se o Questionário de Fatores de Risco Psicossocial Intralaboral (Ministério de Proteção Social, 2010) e a versão em espanhol da Pesquisa de Bem-estar e Trabalho (Utrech Work Engagement Scale (UWES)), elaborada por Shaufeli e Bakker (2003). A pontuação total na avaliação de Fatores de Risco Psicossocial permite inferir que a organização encontra-se em um nível de risco médio. As dimensões que indicam um nível de risco alto são: Demandas emocionais no trabalho e Retroalimentação do desempenho. Na avaliação do Engagement encontraram-se pontuações altas e médias em suas três dimensões (vigor, dedicação e absorção), mostrando relações estatisticamente significativas com os fatores psicossociais Controle sobre o trabalho, Recompensas, e Liderança e relações sociais no trabalho. Como conclusão, a pesquisa conseguiu evidenciar relações significativas entre os Fatores Psicossociais Intratrabalhistas e a experiência de Engagement no trabalho, pelo qual destaca-se pertinência de incluir o olhar da Psicologia Positiva no estudo das condições de trabalho e seu impacto na saúde dos trabalhadores.This paper describes the results and conclusions of a research whose main objective was to assess and identify the relationship between psychosocial factors at work and the experience of work Engagement in a private health care institution of the city of Cali, Colombia. Participants were 111 workers involved in care and administrative positions. The Cuestionario de Factores de Riesgo Psicosocial Intralaboral (Ministerio de la Protección Social, 2010). (Psycho-social risk factors at work Questionnaire) (Ministry of Social Protection, 2010) and the Spanish version of the Utrecht Work Engagement Scale (UWES), developed by Shaufeli and Bakker (2003) were used. The total score in the assessment of Psychosocial Risk Factors at work for the entire organization showed a medium level of risk. The higher risk levels were found in the dimensions of emotional demands at work and performance feedback. In the assessment of work Engagement, high and average scores were found for the three domains of this construct (vigor, dedication, and absorption), showing statistically significant relationships with the psychosocial factors of Control over work, Rewards, and Leadership and Social Relationships. As a conclusion, this research showed statistically significant relationships between Psychosocial Factors and work Engagement. Therefore, the importance of including a Positive Psychology view on the study of work conditions and their impact on workers' health and quality of life is highlighted

New legal paradigms: the case of rural workers and domestic workers

El objetivo del presente trabajo es el analizar las principales características de las leyes que regulan el mercado de trabajo rural y el de las trabajadoras de casas particulares en la Argentina. Se sostiene que en los últimos años se han impulsado reformas que tienden a equipar los derechos de estos colectivos con el resto de los trabajadores. En este sentido, señalamos limitaciones y alcances de las leyes anteriores y de las actuales, específicamente en lo que hace a duración de la jornada, salarios, licencias y trabajo infantil. El método utilizado para su elaboración es la recopilación de diversas fuentes de información documental y el análisis de las leyes, normas y estatutos, además de literatura especializada .The purpose of this study is to analyze the main features of the laws governing the rural labor market and domestic work in Argentina. We argue that in recent years reforms aimed at equipping the rights of these groups with the rest of the workers have been promoted. In this regard, we note the limitations and scope of the old and new laws, specifically in terms of duration of working time, wages, leave and child labor. The method used for its processing is the collection of various sources of information and analysis of the laws, regulations and statutes, besides specialized literature.Fil: Re, Daniel Alberto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Jaramillo Fonnegra, Verónica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentin