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Earthen construction in Spain: current regulations and introduction of the CEB Blocks
La construcció amb terra, sistema tradicional de construcció en el nostre territori, ha perdut protagonisme al llarg dels anys, afavorint altres sistemes de construcció amb nous materials. Però, amb la crisis climàtica i de mediambient actual, torna a agafar protagonisme. Investiguem sobre l'estat de la construcció amb terra i, en particular, amb BTC, dins del nostre territori, i la viabilitat a nivell normatiu.La construcción con tierra, sistema tradicional de construcción en nuestro territorio, ha perdido protagonismo a lo largo de los años, favoreciendo otros sistemas de construcción con nuevos materiales. Pero, con la crisis climática y de medioambiente actual, vuelve a coger protagonismo. Investigamos sobre el estado de la construcción con tierra i, en particular, con BTC, dentro del territorio, y la viabilidad del sistema a nivel normativo.Earth construction, a traditional construction system in our territory, has lost its importance over the years, in favour of other construction systems with new materials. But, with the current climate and environmental crisis, it is once again gaining importance. We research the state of construction with earth and, in particular, with BTC, in our territory, and the viability of the system at a legislative perspective
Stirring Unmagnetized Plasma
A new concept for spinning unmagnetized plasma is demonstrated
experimentally. Plasma is confined by an axisymmetric multi-cusp magnetic field
and biased cathodes are used to drive currents and impart a torque in the
magnetized edge. Measurements show that flow viscously couples momentum from
the magnetized edge (where the plasma viscosity is small) into the unmagnetized
core (where the viscosity is large) and that the core rotates as a solid body.
To be effective, collisional viscosity must overcome the ion-neutral drag due
to charge exchange collisions
Anàlisi preliminar de la percepció i la gestió de les invasions vegetals en espais naturals protegits de Catalunya
Les plantes exòtiques invasores són considerades
una de les més grans amenaces per als organismes i
sistemes naturals nadius. Per tal de conèixer de primera
mà la importància que atorguen a aquest problema
els gestors dels espais naturals protegits, s'ha
contactat amb les persones responsables de la gestió
de les plantes invasores a diferents espais naturals de
Catalunya, representatius de la diversitat d'ecosistemes
que aquests acullen. A aquestes persones se'ls
ha tramès un qüestionari dissenyat per a (1) avaluar
la percepció del problema de les plantes invasores
per part de l'Administració pública, (2) identificar les
plantes que a judici dels gestors, suposen una major
amenaça per als organismes, els sistemes naturals i
els interessos humans, (3) fer un inventari de les
mesures de gestió aplicades i, (4) fer una valoració
econòmica preliminar dels costos associats a
aquestes. S'han fet més d'una trentena de contactes,
dels quals un 67 % han identificat les invasions
vegetals com un problema per a la conservació dels
hàbitats nadius als espais naturals corresponents.
Aquests contactes han considerat que les invasions
vegetals ocupen, en promig, el cinquè lloc respecte als altres problemes ambientals i de conservació de
la biodiversitat. Han esmentat un total de 61 plantes
invasores problemàtiques a la seva àrea de responsabilitat.
L'espècie esmentada a més localitats ha estat
Ailanthus altissima, seguida de Cortaderia selloana,
Buddleja davidii, Robinia pseudoacacia, Senecio
inaequidens, Arundo donax, Carpobrotus edulis i
Parthenocissus quinquefolia,. Trenta-una de les 61
plantes invasores problemàtiques han estat objecte
de control, essent Ailanthus altissima l'espècie gestionada
a més localitats, seguida de Carpobrotus
edulis, Arundo donax i Cortaderia selloana. El control
o eradicació són les mesures de gestió més
utilitzades als espais estudiats, així com també les
més valorades pels entrevistats. En total, s'estima
que s'han invertit 151.020 have been invested
for the management of invasive plants in the
contacted natural areas. The species that has caused
major management costs is Senecio inaequidens.
Nonetheless, the exact costs of most of the applied
management actions are unknown to the respondents
therefore an accurate economic valuation is quite
difficult to achieve.Las plantas exóticas invasoras son consideradas una
de las mayores amenazas para los organismos y sistemas
naturales nativos, pero también tienen efectos
sobre la economía, la sociedad y la salud humanas.
Para conocer la importancia que otorgan los gestores
de los espacios naturales protegidos a este problema
se ha contactado con las personas responsables de la
gestión de las plantas invasoras en diferentes espacios
naturales de Cataluña, representativos de su variedad
de hábitats. A estas personas se les ha enviado
un cuestionario diseñado para (1) evaluar la percepción
del problema de las plantas invasoras por parte
de la Administración pública, (2) identificar las plantas
que, a juicio de los gestores, suponen una mayor
amenaza para los organismos, los sistemas naturales
y los intereses humanos, (3) hacer un inventario de
las medidas de gestión aplicadas, y (4) hacer una valoración
económica preliminar de los costes asociados
a éstas. Se han realizado más de treinta contactos,
de los cuales un 67 % han identificado las invasiones
vegetales como un problema para la conservación
de los hábitats nativos en los espacios naturales
correspondientes. Estos contactos han considerado
que las invasiones biológicas ocupan, como media,
el quinto lugar con respecto a los otros problemas
ambientales y de conservación de la biodiversidad.
Han mencionado un total de 61 plantas exóticas invasoras
que están causando problemas en sus áreas
de responsabilidad. La especie mencionada en más
localidades ha sido Ailanthus altissima, seguida de
Cortaderia selloana, Buddleja davidii, Robinia
pseudoacacia, Senecio inaequidens, Arundo donax,
Carpobrotus edulis y Parthenocissus quinquefolia.
Treinta y una de las 61 plantas invasoras problemáticas
han sido objeto de control, siendo Ailanthus
altissima la especie gestionada en más localidades,
seguida de Carpobrotus edulis, Arundo donax y
Cortaderia selloana. El control o erradicación son
las medidas de gestión más utilizadas en las áreas
estudiadas, así como también las más valoradas por
los entrevistados. En total, se estima que se han invertido
151.020 $ en la gestión de las plantas invasoras
en los espacios naturales contactados. La especie
que ha ocasionado más gastos económicos es
Senecio inaequidens. No obstante, se desconocen los
costes exactos de muchas de las actuaciones realizadas,
hecho que dificulta mucho una cuantificación
económica precisa
Diffusive behavior for randomly kicked Newtonian particles in a spatially periodic medium
We prove a central limit theorem for the momentum distribution of a particle
undergoing an unbiased spatially periodic random forcing at exponentially
distributed times without friction. The start is a linear Boltzmann equation
for the phase space density, where the average energy of the particle grows
linearly in time. Rescaling time, the momentum converges to a Brownian motion,
and the position is its time-integral showing superdiffusive scaling with time
. The analysis has two parts: (1) to show that the particle spends
most of its time at high energy, where the spatial environment is practically
invisible; (2) to treat the low energy incursions where the motion is dominated
by the deterministic force, with potential drift but where symmetry arguments
cancel the ballistic behavior.Comment: 55 pages. Some typos corrected from previous versio
Un Driver de Disco Virtual Tolerante a Fallos
Uno de los principales modelos de servicio de la computación en la nube es el de Infraestructura como Servicio (IaaS).
En ella se ofrecen recursos computacionales y de almacenamiento a través de tecnologías de virtualización. La virtualización de hardware es la tecnología más difundida, pero están surgiendo otras nuevas tales como la virtualización a nivel de Sistema Operativo y contenedores.
Este artículo refiere a un driver de disco virtual para una nueva tecnología de virtualización distribuida (DRVS). En ella, los recursos computacionales, de red y de almacenamiento de cada máquina virtual se encuentran distribuidos en diversos nodos de un cluster. DRVS no opera sobre hardware real sino sobre dispositivos virtuales que utilizan los servicios de un Sistema Operativo subyacente. Si bien existen diversas tecnologías de virtualización de almacenamiento, el DRVS requiere de transparencia en la ubicación y capacidades de replicación y migración para mejorar la disponibilidad del servicio
A virtual laboratory for an enhanced and safe understanding of the electric transformers operation
[EN] The paper presents an educational software designed to simulate the behaviour of an electric transformer under no-load, shortcircuit and load test, measuring its input and output magnitudes through network analysers, and enabling the supply voltage and load regulations. This virtual laboratory allows to achieve several objectives. First, the student becomes familiar with the system to be operated in the real laboratory, reducing the subsequent electrical risk and optimizing the time required for carrying out the practice. Second, it enhances the understanding of transformers behaviour, its modelling through the equivalent electrical circuit, and the calculation of its two most characteristic parameters during its operation (performance and internal voltage drop). Finally, the application auto evaluates the transformer characterization performed by the student.
The simulator reproduces schematically, but precisely, the assembly that the student faces during the lab lesson: an autotransformer to regulate the supply voltage, a transformer, two input and output network analysers, and different types of loads. The tool is structured in three panels. In the first panel, the student selects a transformer from 24 options, and performs its shortcircuit and no-load tests to characterize it through its electric equivalent circuit. Panels 2 and 3 enable load tests and its main characteristics calculation (performance and internal voltage drop). The student results are introduced in the app to perform auto-evaluation.
To measure the performance and usefulness of the application, it has been implemented in the lab lessons of the subject ¿Electrical Technology¿, belonging to the Bachelor¿s Degree in Industrial Electronics and Automation Engineering, taught at the Polytechnic University of Valencia (Spain). The sample size is 96 students and the methodology used is as follows. The 96 students are subdivided into four groups. The practice lessons follow this sequence: a refreshment of the transformer concepts needed + explanation of the practice lesson to be performed + explanation and use of the app solving an example (only for groups 1 and 2) + real laboratory experience + final test on transformers. Finally, the performances between groups 1-2 and 3-4 are compared.
It is observed that the students of groups 1 and 2 obtain better results in the final tests than those of groups 3 and 4, reaching higher levels of learning thanks to the previous use of the simulator. On the other hand, it is also observed that the time of completion of the real laboratory practice decreases substantially in groups 1 and 2. As a conclusion, there is a great benefit in using this application specifically designed to obtain very specific learning results, since the application is fully adapted to the needs of the degree and therefore to the level of knowledge that the students need to acquire according to the perception and experience of the teaching staff. Finally, based on the results, the application is permanently implemented in the laboratory lessons of Electrical Technology.This project is supported by Universitat Politècnica de València through the Project of Innovation and
Educational Improvement Program (PIME 2018-2019/B26).Bonet-Jara, J.; Pons Llinares, J.; Bernal-Perez, S.; Sabater I Serra, R. (2019). A virtual laboratory for an enhanced and safe understanding of the electric transformers operation. IATED. 9177-9186. https://doi.org/10.21125/inted.2019.2277S9177918
Teoria i pràctica de l'adopció escolar de monuments : l'experiència de la Universitat Autònoma de Barcelona i el Camp d'Aprenentatge de la Noguera
L'adopció de monuments constitueix una fórmula d'introducció del coneixement i la implicació de l'alumnat preuniversitari en el seu context local, que s'ha mostrat molt productiva en diversos països europeus, mitjançant la imbricació dels centres educatius en la valoració i la conservació del patrimoni històric proper, en col·laboració amb l'administració municipal i les entitats científiques i culturals. Des de l'any 2004, un equip d'investigadors està portant a terme a Catalunya un programa d'aquestes característiques. Són experts en patrimoni i professorat d'escoles i instituts que han treballat junts en la planificació d'activitats, la recollida d'informació d'arxius i centres de recerca, la creació de materials didàctics i la difusió dels objectius i la metodologia del projecteLa adopción de monumentos constituye una fórmula de introducción del conocimiento e implicación del alumnado preuniversitario en su contexto local, que se ha mostrado muy productiva en diferentes países europeos, mediante la imbricación de los centros educativos en la valoración y la conservación del patrimonio histórico cercano en colaboración con la administración municipal y las entidades científicas y culturales. Desde el año 2004, un equipo de investigadores está llevando a cabo en Cataluña un programa de estas características. Son expertos en patrimonio y profesorado de escuelas e institutos que han trabajado juntos en la planificación de actividades, la recogida de información en archivos y centros de investigación, la creación de materiales didácticos y en la difusión de los objetivos y la metodología del proyecto.The school's adoption of monuments has shown to be in some European countries a very productive scheme for introducing primary and secondary school pupils into the knowledge and involvement in their local context. This scheme implies the collaboration between schools, local administration and cultural and scientific entities for the conservation and valuation of their local historical heritage. Since 2004 a «school adopt a monument» -like scheme is being carried out by a team of researcher, heritage experts and school teachers, who have worked together for activity planning, the gathering of documentation from archives and research centres, the creation of educational resources and the dissemination of the aims and methodology of the project
Pericardial Tamponade in Acute Myeloid Leukemia
We are reporting a case of acute myeloid leukemia in a child with pericardial effusion and cardiac tamponade, with a review of the literature. Morphologic and cytochemical evidence was used to diagnose acute myeloid leukemia, and radiologic, electrocardiographic, echocardiographic, cytologic, and histologic evidence confirmed the diagnosis of tamponade and pericardial leukemic involvement. Pericardiotomy and pericardial window drainage successfully relieved the tamponade, and conventional chemotherapy was used to induce a remission
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