Predicting grower choices in a regulated environment

The analysis of farmers’ decision making process in the framework of agricultural policy is particularly complex as they take action within a structure of interacting opportunities, preferences, benefits and social factors which ultimately account for their behavior. This paper will study viticulturists’ behaviour vis-à-vis this scenario. Their decisions in the face of different possible alternatives are analysed using a multinomial logit model and a sample of 74,502 plots in Castilla-La Mancha (Spain). The conclusion is that viticulturists from this region are more prone to maintaining the status quo in their plots due to the current public support security issues, uncertain scenarios and their natural risk aversion

Tratamiento quirúrgico de las roturas del manguito de los rotadores: estudio retrospectivo de 30 casos

Se presenta un estudio retrospectivo de 30 casos de rotura del manguito de los rotadores tratadas quirúrgicamente. Las décadas más frecuentemente afectadas fueron la 5.a y la 6.a . Veinte casos fueron tratados mediante acromioplastia y reparación abierta, 5 con acromioplastia abierta y los 5 restantes con sutura simple. El tiempo de seguimiento fue de 4 años y 3 meses. Los resultados se valoraron según la escala de Wülker respecto al dolor, la función y la estabilidad. Los mejores resultados se obtuvieron cuando se realizó simultáneamente la acromioplastia y reparación del manguito, en los pacientes con roturas simples, en los de menor edad y cuando se realizó una rehabilitación precoz. En tres casos se pudo comprobar una rotura secundaria.The authors present a retrospective study of 30 patients with tears of the rotator cuff treated surgically. The ages of the patients were distributed mainly among the 5th and 6th decades of life. Twenty cases were treated with anterior acromioplasty and open reparation, 5 of them with open acromioplasty and the othen 5 with single suture. The follow-up time was 4 years and 3 months. The clinical result was graded according to Wülker's scala used in various shoulder conditions (Pain, function and stability). Singles tears in the youngest. In the best results were obtained with acromioplasty and the rotator cuffs reparation simultaneously, together with an early phisical rehabilitation. In 3 cases, a recurrent rotator cuff tear it could be prove

Horizontal transmission of streptococcus mutans in schoolchildren

Objetive: The aim of this study was to analyze possible horizontal transmission patterns of S. mutans among 6-7-yr-old schoolchildren from the same class, identifying genotypes and their diversity and relationship with caries disease status. Study Design: Caries indexes and saliva mutans streptococci and lactobacilli counts were recorded in 42 schoolchildren. Mutans streptococci colonies were identified by means of biochemical tests and all S. mutans strains were genotyped by arbitrarily primed polymerase chain reaction. A child was considered free of S. mutans when it could not be isolated in 3 samples at 1-week intervals. Results: S. mutans was isolated in 30 schoolchildren: 20 having one genotype and 10 two genotypes. Higher mutans streptococci and caries index values were found in those with two genotypes. Five genotypes were isolated in more than 1 schoolchild and one of these was isolated in 3 schoolchildren. Our results suggest that horizontal transmission may take place. Conclusion: Schoolchildren aged 6-7 yrs may be the source of mutual transmission of S. mutans

La reputación regional como el diferencial de precio: estimación de un modelo hedónico de precios para los vinos de Castilla-La Mancha

Wine is a multi-attribute product and one of great differentiation. Consumers do not know wines’ intrinsic properties before its purchase; consumers need and look for extrinsic signals that allow them to infer those intrinsic properties. To evaluate those intrinsic wine properties, the article uses price as an extrinsic signal to express their value. The price used is a comparison between the prices suggested by the specialized guides and the ones proposed directly to the consumer at the on-line stores. With the hedonic price methodology, which relates price and attributes, the article shows the convergence between the value referenced (price) by the Spanish experts and the one paid (price) in the Spanish market, the former being independent of the interests of the economic agents and the latter not. Regional reputation is the only attribute that positively impacts the price of Castilian wine and is prioritized in the ranking of attributes.El vino es un producto de atributos múltiples y de gran diferenciación. Los consumidores no conocen las propiedades intrínsecas de los vinos antes de su compra; los consumidores necesitan y buscan señales extrínsecas que les permitan inferir esas propiedades intrínsecas. Para evaluar esas propiedades intrínsecas del vino, este artículo usa el precio como una señal extrínseca para expresar su valor. El precio utilizado es una comparación entre los precios sugeridos por las guías especializadas y los que se proponen directamente al consumidor en las tiendas en línea. Con la metodología de precios hedónicos, que relaciona precios y atributos, este artículo muestra la convergencia entre el valor referenciado (precio) por los expertos españoles y el valor pagado (precio) en el mercado español, siendo el primero independiente de los intereses de los agentes económicos y el último no. La reputación regional es el único atributo que impacta positivamente en el precio del vino castellano y se prioriza en el ranking de atributos al momento de compra

Alphabetization in a Second Language at Wayuu Indigenous Schools in the State of Zulia: Curriculum, Educational Policies and Teaching Practice

El objetivo de la investigación fue analizar las políticas de alfabetización en castellano empleadas por las docentes de Educación Preescolar de la Parroquia Idelfonso Vásquez del Municipio Maracaibo, Estado Zulia. La investigación fue descriptiva-explicativa. Las técnicas de recolección fueron la entrevista y el análisis documental, siendo un cuestionario el instrumento utilizado. Dadas las características de la recogida de datos se optó por un análisis de la información cuali-cuantitativo. Se encontró que la alfabetización es predominantemente en castellano, con base en metodologías tradicionales. Los resultados indican que existe en los niños interés por la lengua escrita en castellano, pero presentan algunas dificultades de comunicación cuando la docente de aula desconoce la lengua materna. Se concluye que hace falta la ejecución efectiva de políticas de alfabetización cónsonas con el marco legal de la educación intercultural bilingüe y con los principios de una didáctica de la segunda lenguaThe aim of this research was to analyze Spanish literacy policies employed by pre-school teachers in the Idelfonso Vásquez Parish in Maracaibo, State of Zulia. The research was descriptive and explanatory; data collection techniques were the interview and documentary analysis. A questionnaire was used as the instrument. Information was analyzed from a quali-quantitative perspective. Analyses revealed that literacy takes place predominantly in Spanish, based on traditional methodologies. Results showed that children are interested in the written language in Spanish but have some communication difficulties when the classroom teacher does not know their mother tongue. The main conclusion is that there is a need for implementing effective literacy policies that comply both with the legal framework for intercultural bilingual education and with the principles of second language teaching

Docencia de arquitectura orientada a servicios

Este trabajo presenta los contenidos del curso “Web 2.0: Arquitectura Orientada a Servicios en Java” de la Escuela de Posgrado de la Universidad de Granada. El objetivo del curso es familiarizar al alumno con la programación de ServiciosWeb. Dada la gran variedad de técnicas disponibles para utilizar Arquitectura Orientada a Servicios, se presentan los siguientes temas: utilización de protocolos bien definidos para comunicación y contrato (SOAP y WSDL), creación de Web Services con JAX-WS y orquestación de ServiciosWeb con BPEL. Al final del curso, el alumno será capaz de crear, utilizar y mantener Servicios Web para el desarrollo de aplicaciones interempresariales, utilizando servicios creados o ya disponibles en la web, así como la orquestación lógica de los mismos.SUMMARY: This work presents the contents of the course “Web 2.0: Service Oriented Architecture on Java” from the Graduate School of the University of Granada. The course objective is to familarize students with Web Services programming. Due to the wide variety of available technologies, several subjects are presented: the usage of well-defined protocols to contract and communication (SOAP and WSDL), web services creation using JAX-WS, and service orchestration with BPEL. At the end of the course, students will be capable to create, use and manage Web Services for business applications, using new or available services in the web, and also their logical orchestration.Peer Reviewe

Health education in the community pharmacy: controlled in the province of Castellón study.

Introducción: La educación para la salud es una de las actividades que debe realizar el farmacéutico comunitario orientada hacia el paciente. Con el objetivo de conocer la influencia de la educación sanitaria en los pacientes, se realizó un estudio controlado en farmacias comunitarias de la provincia de Castellón.Material y métodos: En el estudio participaron catorce oficinas de farmacia (siete en el grupo control y siete en el grupo intervención). En todas ellas se realizó una encuesta inicial a los pacientes sobre educación para la salud. En las farmacias del grupo intervención se realizaron cinco campañas de educación sanitaria y al finalizar cada campaña los pacientes completaron una encuesta para valorar la educación sanitaria recibida. En las farmacias del grupo control se pasaron las encuestas a los pacientes pero no se realizaron las campañas de educación sanitaria.Resultados y discusión: Los pacientes están significativamente más satisfechos con la formación que reciben en las farmacias que realizan educación sanitaria. Además, se incrementa significativamente la percepción que tiene la población del farmacéutico en la oficina de farmacia como punto de referencia a la hora de ayudar a resolver sus problemas de salud. La educación sanitaria permite que los pacientes reciban formación completa acerca de temas de salud que les preocupan y les proporciona más capacidad para resolverlos por ellos mismos.Introduction: Health education is one of the roles of the community pharmacist.A controlled study of pharmacies in the Spanish province of Castellón was carried out with the aim of determining the influence of health education on the general public.Material and methods: Fourteen pharmacies took part in the study: seven in the group control and seven in the intervention group. An initial survey about health education was conducted among the patients of all fourteen pharmacies. In the pharmacies in the intervention group five campaigns of health education were instigated; after each campaign patients answered a survey to evaluate the health education received. In the pharmacies in the control group the same surveys were carried out without the implementation of any educational campaigns.Results and discussion: Patients of the pharmacies in the intervention group were significantly more satisfied with their level of knowledge about health matters than those in the control other group. In addition, the same patients had a significantly more satisfied with the formation they received in the pharmacies that implemented the educational campaigns. In addition, patients of the pharmacies in the intervention group had a significantly better perception of the pharmacist and of the pharmacy as a reference point with respect to resolving their health problems. Health education informs patients about aspects of health and endows them with the aptitude to make decisions related to their health problems

Educación sanitaria en la farmacia comunitaria: estudio controlado en la provincia de Castellón

Introducción: La educación para la salud es una de las actividades que debe realizar el farmacéutico comunitario orientada hacia el paciente. Con el objetivo de conocer la influencia de la educación sanitaria en los pacientes, se realizó un estudio controlado en farmacias comunitarias de la provincia de Castellón. Material y métodos: En el estudio participaron catorce oficinas de farmacia (siete en el grupo control y siete en el grupo intervención). En todas ellas se realizó una encuesta inicial a los pacientes sobre educación para la salud. En las farmacias del grupo intervención se realizaron cinco campañas de educación sanitaria y al finalizar cada campaña los pacientes completaron una encuesta para valorar la educación sanitaria recibida. En las farmacias del grupo control se pasaron las encuestas a los pacientes pero no se realizaron las campañas de educación sanitaria. Resultados y discusión: Los pacientes están significativamente más satisfechos con la formación que reciben en las farmacias que realizan educación sanitaria. Además, se incrementa significativamente la percepción que tiene la población del farmacéutico en la oficina de farmacia como punto de referencia a la hora de ayudar a resolver sus problemas de salud. La educación sanitaria permite que los pacientes reciban formación completa acerca de temas de salud que les preocupan y les proporciona más capacidad para resolverlos por ellos mismos.Introduction: Health education is one of the roles of the community pharmacist.A controlled study of pharmacies in the Spanish province of Castellón was carried out with the aim of determining the influence of health education on the general public. Material and methods: Fourteen pharmacies took part in the study: seven in the group control and seven in the intervention group. An initial survey about health education was conducted among the patients of all fourteen pharmacies. In the pharmacies in the intervention group five campaigns of health education were instigated; after each campaign patients answered a survey to evaluate the health education received. In the pharmacies in the control group the same surveys were carried out without the implementation of any educational campaigns. Results and discussion: Patients of the pharmacies in the intervention group were significantly more satisfied with their level of knowledge about health matters than those in the control other group. In addition, the same patients had a significantly more satisfied with the formation they received in the pharmacies that implemented the educational campaigns. In addition, patients of the pharmacies in the intervention group had a significantly better perception of the pharmacist and of the pharmacy as a reference point with respect to resolving their health problems. Health education informs patients about aspects of health and endows them with the aptitude to make decisions related to their health problems