O trabalho do enfermeiro em unidade de terapia intensiva: sentimentos de sofrimento

The purpose of this study was to investigate the feelings of suffering that Intensive Care Unit (ICU) nurses experience, and the strategies they use to face these feelings. It is a descriptive study using a qualitative approach and based on content analysis. The study used previous studies on Work Psychodynamics as complementary groundwork. Data collection occurred by means of semi-structured interviews, which were transcribed, categorized, and subcategorized. Results showed that suffering is related to: taking care of a young patient in critical condition, taking problems home, the patient's family, the team's work, and technology at work. As for the defense strategies used, emphasis is given to the search for strength in religion, promoting inter-relationships among team members, engaging in physical activity, and withdrawing from the patient.El presente estudio tuvo como objetivo investigar los sentimientos de sufrimiento en el trabajo de enfermeros de una Unidad de Terapia Intensiva y las estrategias usadas para enfrentar esos sentimientos. Consiste en un estudio descriptivo, con abordaje cualitativo, teniendo como eje conductor el análisis de contenido y, como soporte complementar, los estudios de la Psicodinámica del Trabajo. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas semiestructuradas, transcritas, clasificados en categorías y subcategorías. Los resultados demostraron que las vivencias del sufrimiento están relacionadas con: el cuidar del paciente crítico joven, llevar los problemas para casa, la familia del paciente, el trabajo en equipo, la falta de reconocimiento del trabajo realizado y la tecnología en el trabajo. Con relación a las estrategias defensivas utilizadas, se destaca la búsqueda de fuerzas en la religión, la promoción de relaciones entre los miembros del equipo, la realización de actividades físicas, y el alejarse del paciente.O presente estudo objetivou investigar os sentimentos de sofrimento no trabalho de enfermeiros de Unidade de Terapia Intensiva e as estratégias usadas para enfrentarem esses sentimentos. Consiste em estudo descritivo, com abordagem qualitativa, tendo como eixo condutor a análise de conteúdo e, como suporte complementar, os estudos da Psicodinâmica do Trabalho. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas, transcritas, categorizadas e subcategorizadas. Os resultados demonstraram que as vivências do sofrimento estão relacionadas com cuidar do paciente crítico jovem, levando os problemas para casa, a família do paciente, o trabalho em equipe, a falta de reconhecimento do trabalho realizado e a tecnologia no trabalho. Com relação às estratégias defensivas utilizadas, há destaque para a busca de força na religião, promoção de inter-relacionamento entre os membros da equipe, realização de atividade física e afastamento do paciente

Sentimentos de prazer e sofrimento de docentes na implementação de um currículo

The research identified feelings of pleasure and suffering experienced by 30 nurse professors in their job by verifying the dimensions of the valuation, of the exhaustion and of the recognition before the change of the labor process in view of the implementation of an innovating curriculum change. It is a quantitative study based on Dejours’ theoretical referential by utilizing Likert’s scale. The drawn conclusion is that the professors have more pleasure than suffering in their job because they feel valued, recognized and do not feel exhausted by their activities. These data highlight the importance of the relationship among the professors and their chores, peers and institution, considering that here is the place where the factors that contribute to feelings of pleasure and suffering are establishedLa investigación identificó sentimientos de placer y de sufrimiento en el trabajo de 30 enfermeras docentes, verificando las dimensiones de la valoración, del desgaste y del reconocimiento frente al cambio del proceso laboral delante de la implementación de un cambio curricular innovador. El estudio tuvo carácter cuantitativo, con base en el referencial teórico de Dejours, utilizándose la escala de Likert. Se concluyó que las docentes tienen más placer que sufrimiento en el trabajo, pues se sienten valoradas, reconocidas y no se sienten desgastadas en sus actividades. Estos son datos que revelan la importancia de las relaciones de las docentes con sus tareas, sus colegas y con la institución, por ser en este espacio donde se establecen los factores que favorecen los sentimientos de placer y sufrimientoA pesquisa identificou sentimentos de prazer e de sofrimento no trabalho de 30 docentes enfermeiras, verificando as dimensões de valorização, desgaste e reconhecimento, frente à mudança do processo laborativo diante da implementação de uma mudança curricular inovadora. Estudo quantitativo, apoiado no referencial Dejouriano, utilizando-se a escala de Likert. Concluiu-se que as docentes têm mais prazer que sofrimento, pois sentem-se valorizadas, reconhecidas e não desgastadas em suas atividades. Esses dados revelam a importância das relações das docentes com suas tarefas, colegas e instituição por ser nesse espaço que se estabelecem os fatores que favorecem os sentimentos de prazer e sofrimento

Implementation of a curriculum with radical change: feelings of pleasure and suffering

Esta investigación ha tenido como objetivo verificar si las enfermeras docentes viven sentimientos de placer y sufrimiento generados en el trabajo a la implementación de cambio curricular radical. Es focalizada la comprensión acerca de la concepción que la enfermera tiene del ejercicio de su función como docente en el cotidiano de su práctica profesional. Este es un estudio cuantitativo que utiliza como método la descripción exploratoria, siendo usado como instrumento para recoger los datos una escala del tipo Likert, compuesta de cuestiones distribuidas en tres factores: valoración, desgaste y reconocimiento, los cuales son indicadores de placer y sufrimiento. Hicieron parte de esta investigación enfermeras docentes del curso de graduación en Enfermería de la Universidade Estadual de Londrina. Los resultados demostraron que la mayoría de las enfermeras docentes tiene más placer que sufrimiento, pues, frecuentemente, se sienten desgastadas en sus actividades en la implementación del cambio curricular radical. Los datos revelan cómo son importantes las relaciones de los docentes con sus tareas y sus colegas, pues en ese espacio se establecen los factores que interaccionan directamente en los sentimientos de placer y sufrimiento.The present research aimed to verify if nursing teachers experience feelings of pleasure and suffering in their work due to the implementation of a radical curricular change. It focuses on the understanding of nurses conception about their teaching role in their daily professional practice. Its a quantitative study, using the exploratory descriptive method, and a Likert type scale entailing (39) questions distributed in three factors: valueing, stress and recognition, indicators of pleasure and suffering, as the instrument. Thirty (30) nursing teachers of the Nursing graduation course of The State University of Londrina participated in this research. The results demonstrated that most nursing teachers feel more pleasure than suffering, because, they are often valued, sometimes, they are recognized and sometimes, they do not get stressed by their activities in the implementation of a radical curricular change. Those data reveal how important the relationships of the educational nurses with theirs tasks and colleagues are, once it is in this setting that the factors that directly interact in the feelings of pleasure and suffering are brought on.Apresente pesquisa teve como objetivo verificar se as enfermeiras docentes vivenciam sentimentos de prazer e de sofrimento gerados no trabalho, frente à implementação de uma mudança curricular radical. Focaliza a compreensão a respeito da concepção que a enfermeira tem do exercício de sua função como docente no cotidiano de sua prática profissional. Trata-se de um estudo quantitativo, usando como método descrição exploratória, sendo que o instrumento utilizado para a coleta de dados foi uma escala tipo Likert composta de 39 questões distribuídas em três fatores: valorização, desgaste e reconhecimento que são indicadores de prazer e sofrimento. Fizeram parte desta pesquisa 30 enfermeiras docentes do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina. Os resultados demonstraram que a maioria das enfermeiras docentes tem mais prazer do que sofrimento, pois, freqüentemente, sentem-se valorizadas, às vezes, sentemse reconhecidas e, às vezes, não se sentem desgastadas em suas atividades na implementação da mudança curricular radical. Esses dados nos revelam o quanto é importante as relações dos docentes com suas tarefas e com suas colegas, por ser neste espaço que se estabelecem os fatores que interagem diretamente nos sentimentos de prazer e sofrimento

Composição da fumaça produzida pelo bisturi elétrico: revisão integrativa da literatura

OBJETIVO Identificar a composição da fumaça produzida pelo uso do bisturi elétrico durante o ato cirúrgico. MÉTODO Revisão integrativa na qual a busca dos estudos primários foi realizada nas bases de dados US National Library of Medicine National Institutes of Health, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, abrangendo estudos publicados entre 2004 e 2014. RESULTADOS A amostra final foi composta por 14 estudos, agrupados em três categorias, hidrocarbonetos policíclicos aromáticos, compostos voláteis e compostos orgânicos voláteis. CONCLUSÃO Há evidências científicas de que a fumaça do bisturi elétrico possui compostos voláteis tóxicos, cancerígenos e mutagênicos, e sua inalação constitui-se em riscos químicos potenciais à saúde dos trabalhadores que estão envolvidos no ato cirúrgico.OBJECTIVE To identify the composition of the smoke produced by electrocautery use during surgery. METHOD Integrative review with search for primary studies conducted in the databases of the US National Library of Medicine National Institutes of Health, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, and Latin American and Caribbean Health Sciences, covering the studies published between 2004 and 2014. RESULTS The final sample consisted of 14 studies grouped into three categories, namely; polycyclic aromatic hydrocarbons, volatile compounds and volatile organic compounds. CONCLUSION There is scientific evidence that electrocautery smoke has volatile toxic, carcinogenic and mutagenic compounds, and its inhalation constitutes a potential chemical risk to the health of workers involved in surgeries.OBJETIVO Identificar la composición del humo producido por el empleo del bisturí eléctrico durante el acto quirúrgico. MÉTODO Revisión integradora en la que la búsqueda de los estudios primarios fue llevada a cabo en las bases de datos US National Library of Medicine National Institutes of Health, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature y Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, abarcando estudios publicados entre 2004 y 2014. RESULTADOS La muestra estuvo compuesta de 14 estudios, agrupados en tres categorías: hidrocarburos policíclicos aromáticos, compuestos volátiles y compuestos orgánicos volátiles. CONCLUSIÓN Hay evidencias científicas de que el humo del bisturí eléctrico tiene compuestos volátiles tóxicos, cancerígenos y mutagénicos, y su inhalación se constituye en riesgos químicos potenciales a la salud de los trabajadores que están involucrados en el acto quirúrgico

O psicodrama como uma estratégia pedagógica no ensino da saúde do trabalhador

This study had the objective to report the experience of using pedagogic psychodrama as a teaching and learning strategy about the worker’s health. It was developed with 18 students from the Master Program from the School of Nursing of the University of São Paulo at Ribeirão Preto, during the second semester of 2002. Interactive, dynamic and interpersonal activities, and role playing were initially conducted looking for students and educator’s spontaneity. Moreno’s psychodramatic theory was the theorical framework used. Creativity, logical reasoning, involvement with learning, and organization of concepts using their own living experience were observed, contributing to the experience as a whole. Therefore, the experiment was considered successful.Este estudio tubo como objetivo de relatar la experiencia la utilización del psicodrama pedagógico como una estrategia de encino y aprendizaje sobre la salud del trabajador. Fue realizado con 18 alumnos de pos grado al nivel de master de la Escuela de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, durante el 2º semestre de 2002. Inicialmente se desarrolló actividades interactivas, dinámicas, interpersonales y juegos de papeles, buscando la espontaneidad de los alumnos y de los educadores/cordinadores. El referencial utilizado fue la teoría psicodramatica del Moreno. Los resultados demuestraran que ocurrió creatividad, raciocinio lógico, involucramento con el aprendizado, organización de conceptos utilizando las vivencias de cada uno, y así el todo puede ser construido.Este estudo teve como objetivo relatar a experiência da utilização do psicodrama pedagógico como uma estratégia de ensino/aprendizagem sobre a Saúde do Trabalhador. Foi realizado com 18 alunos da pós-graduação em nível de mestrado da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, durante o 2º semestre de 2002. Inicialmente desenvolveu-se atividades interativas, dinâmicas, interpessoais e jogos de papéis, buscando a espontaneidade dos alunos e dos educadores/coordenadores. O referencial utilizado foi a teoria psicodramática de Moreno. Os resultados demonstraram êxito, aja vista que ocorreu criatividade, raciocínio lógico, envolvimento com o aprendizado, organização de conceitos utilizando as vivências de cada um, e assim o todo foi construído

HUMANIZACIÓN EN EL PROCESO DE TRABAJO EN LA PERCEPCIÓN DE ENFERMEROS DE UNIDAD DE TERAPIA INTENSIVA

Objetivou-se identificar os fatores que propiciam e dificultam a humanização entre os trabalhadores de enfermagem, na percepção de enfermeiros de uma unidade de terapia intensiva. Pesquisa qualitativa-descritiva realizada em 2012, com 10 enfermeiros que atuavam em uma unidade de terapia intensiva de adultos de um hospital universitário paranaense. Os dados coletados por entrevista semiestruturada foram analisados segundo a análise de conteúdo. Emergiram duas categorias: fatores que propiciam e fatores que dificultam a humanização laboral entre os trabalhadores de enfermagem. Concluiu-se que os fatores contributivos para a humanização relacionavam-se ao trabalho realizado em equipe, ao bom relacionamento interpessoal, ao reconhecimento por colegas, pela instituição e pelo próprio trabalhador, à comunicação efetiva, e aos valores pessoais. Já a falta de reconhecimento pelo trabalho desenvolvido e as atitudes de individualismo foram fatores que dificultavam a concretização das relações, para se estabelecer a humanização entre os trabalhadores.La finalidad del estudio fue identificar los factores que propicían y los que dificultan la humanización entre los trabajadores de enfermería, en la percepción de enfermeros de una unidad de terapia intensiva. Investigación cualitativa descriptiva realizada en 2012, con 10 enfermeros de una unidad de terapia intensiva de adultos de hospital universitario de Paraná. Los datos obtenidos por entrevista semiestructurada fueron analizados de acuerdo al análisis de contenido. Resultaron dos categorías: factores que propicían y factores que dificultan la humanización laboral entre los trabajadores de enfermería. Se concluye que los factores contributivos para la humanización se asocían al trabajo realizado en equipo, la buena relación interpersonal, el reconocimiento por compañeros, por la institución y por el propio trabajador, la comunicación efectiva, y los valores personales. Por otra parte, la falta de reconocimiento por el trabajo desarrollado y las actitudes de individualismo fueron factores que dificultaron la concretización de las relaciones para que se estableciera la humanización entre los trabajadores.This study aimed to identify the factors which promote and hinder humanization among nursing staff, in the perception of the nurses from an intensive care unit. This qualitative-descriptive study was undertaken in 2012, with 10 nurses who worked in an adult intensive care unit in a teaching hospital in the Brazilian state of Paraná. The data, collected through semistructured interviews, were analyzed using content analysis. Two categories emerged: factors which promote, and factors which hinder, workrelated humanization among the nursing workers. It was concluded that the factors which contributed to humanization were related to the work undertaken as a team, to good interpersonal relationships, to recognition by colleagues, the institution and the worker herself, to effective communication, and to personal values. Lack of recognition for the work undertaken, on the other hand, and attitudes of individualism, were factors which hindered the realization of the relationships, for establishing humanization among the workers

SENTIMENTOS DE PRAZER ENTRE ENFERMEIROS DE UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA

Este estudo teve como objetivo identificar os sentimentos de prazer vivenciados pelos enfermeiros de Unidades de Terapia Intensiva. Foi realizado em duas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) de adultos de um hospital escola. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foram entrevistados oito enfermeiros de todos os turnos de trabalho. O referencial teórico utilizado foi a psicodinâmica do trabalho e o metodológico a análise de conteúdo e os resultados mostraram que apesar dos enfermeiros trabalharem em um ambiente tido como complexo, de ritmo acelerado, e com pacientes graves na qual a morte muitas vezes é iminente, relataram sentir prazer em várias situações

Síndrome de burnout, estresse ocupacional e qualidade de vida entre trabalhadores de enfermagem

Objective: To analyze the prevalence of burnout syndrome and its correlation with occupational stress and quality of life among nursing workers. Method: Cross-sectional study addressing 502 nursing professionals from a philanthropic general hospital in the South of Brazil. Data were collected using an instrument addressing sociodemographic, occupational, and lifestyle characteristics, the Maslach Burnout Inventory, the Demand-Control-Support Questionnaire and the World Health Organization Quality of Life – WHOQOL-Bref. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics by using Spearman’s rank correlation coefficient. Results: The prevalence of burnout syndrome was 20.9% and its dimensions were related to high demand, low control over work, low social support at work, and negative perceptions of physical, psychological, and social quality of life and of the work environment.Conclusion: Burnout syndrome was related to high levels of stress and a negative perception of quality of life among nursing workers.Objetivo: Analizar la ocurrencia del síndrome de Burnout y su relación con el estrés laboral y la calidad de vida entre trabajadores de enfermería. Método: Se trata de un estudio transversal realizado entre 502 profesionales de enfermería de un hospital general filantrópico de la región sur de Brasil. Los datos se recogieron mediante instrumento con preguntas de caracterización sociodemográfica, ocupacional y de hábitos de vida, el Maslach Burnout Inventory, el Demand-Control-Support Questionnaire y l World Health Organization Quality of Life - Bref.WHOQOL-BREF. Los datos se analizaron por medio de estadística descriptiva e inferencial, en la que se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman. Resultados: La ocurrencia del síndrome de burnout fue del 20,9% y sus dimensiones estaban relacionadas con la alta demanda, el bajo control sobre el trabajo, el poco apoyo social recibido en el trabajo, menores percepciones de la calidad de vida física, psicológica, de las relaciones sociales y del medio ambiente. Conclusión: El síndrome de Burnout estaba relacionado con altos niveles de estrés y a la percepción negativa de la calidad de vida de los trabajadores de enfermería.Objetivo: Analisar a ocorrência da síndrome de burnout e sua correlação com o estresse ocupacional e a qualidade de vida entre trabalhadores de enfermagem. Método: Estudo transversal realizado com 502 profissionais de enfermagem de um hospital geral filantrópico da Região Sul do Brasil. Os dados foram coletados por meio de um instrumento com questões de caracterização sociodemográfica, ocupacional e de hábitos de vida, o Maslach Burnout Inventory, o Demand-Control-Support Questionnaire e o World Health Organization Quality of Life - Bref. Os dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial, em que utilizou-se o coeficiente de correlação de Spearman. Resultados: A ocorrência de síndrome de burnout foi de 20,9% e suas dimensões relacionaram-se a alta demanda, baixo controle sobre o trabalho, baixo apoio social recebido no trabalho, menores percepções da qualidade de vida física, psicológica, das relações sociais e do meio ambiente. Conclusão: A síndrome de burnout esteve correlacionada aos altos níveis de estresse e à percepção negativa de qualidade de vida dos trabalhadores de enfermagem