The use of the information and communication technologies ICTs) as a language learning strategy by first-year students, of the b.a. in Modern Languages Specialization in French and English, semester I- 2019 at The University of El Salvador /

The Internet has grown without borders, without limits, and it has opened doors where all technologies have been able to grow. The Information and Communication Technologies (ICTs) are a consequence of the developments in the telecommunications, engineering and all technological upgrades. Over the years, society has undergone changes that are adopted through the process of socialization, in which globalization is on the way, and few countries have fallen behind in terms of technological advances, El Salvador is one of them, as these technologies serve as a tool for the universalization of technical advances. Now, it is difficult for the new generations to remember what the world was like and specifically in El Salvador prior to the arrival of the internet. Today, different situations or moments of life are developing in the virtual world; most of its users are young, whether they are studying basic education, high-school or college. Likewise, the growth in the access of Information and Communication Technologies (ICTs) is transforming the learning processes in students. ICTs have become within a short time one of the basic building blocks of a modern society; a number of websites where students can find different types of information have emerged to help them develop their academic activities and thus learn more. ICTs –and the Internet in particular–provide language learners with the opportunity to use the language that they are learning in meaningful ways in authentic contexts. The Internet provides an easy and fast access to the use of current and authentic materials in the language being studied, which is motivating for the language learner (Fitzpatrick, 2019). Such authentic materials include, for instance, online newspapers, webcasts, podcasts, newsroom video clips or even video sharing websites such as YouTube. Another motivating language learning opportunity using ICTs is provided by chat rooms and virtual environments where the language learner can practice not only the written use of the language, but also practice speaking and pronunciation, without the fear of making mistakes. The University of El Salvador, as a social institution, is providing to the new generations the technological tools to become an active and productive part of the new society immersed in continuous expansion of its cultural and commercial trades. In this respect, as students of the Foreign Language Department, the research group wants to investigate what use first-year students make of the Information and Communication Technologies (ICTs) as a mechanism of improvement of their language learning strategies

Rietveld refinement of the mixed boracite Fe1.59Zn1.41B7O13Br

The structural characterization of the new iron–zinc hepta­borate bromide with composition Fe1.59Zn1.41B7O13Br, prepared by chemical transport is reported. A rigid-body model with constrained generalized coordinates was defined in order to hold the positions of the B atoms at reasonable inter­atomic distances that typically would reach unacceptable values because of the weak scattering power of boron. There are three independent sites for the B atoms of which two are tetra­hedrally coordinated. The bond-valence sum around the third B atom, located on a threefold rotation axis, was calculated considering two cases of coordination of boron with oxygens: trigonal-planar and tetrahedral. The contribution of the fourth O atom to the bond-valence sum was found to be only 0.06 v.u., indicating the presence of a very weak bond in the right position to have a distorted tetra­hedral coordination in favour of the trigonal-planar coordination for the third B atom. X-ray fluorescence (XRF) was used to determinate the Fe/Zn ratio

Historia de las tradiciones populares de la ciudad de San Miguel

RESUMEN: En el presente trabajo de investigación se basa en las tradiciones mas populares de la cuidad de San Miguel que son las comidas, las danzas y los bailes escolares y trans-escolares de la ciudad, hablan sobre los platillos que son las pupusa que son la comida con mas tradición en la ciudad de San Miguel por su peculiar repollo con salsa negra que no es muy tradicional en otros pueblos vecinos sus atoles y frescos tradición cómo el cocomalt y la tradición mas grande que es el gran carnaval de San Miguel que es el evento mas grande de la ciudad para las fiestas que se celebran para en noviembre que celebran a la reina de la paz. OBJETIVO: Conocer las tradiciones populares de la Ciudad de San Miguel. METODOLOGIA: Considerando la naturaleza de temática en estudio, la metodología utilizada fue de carácter descriptivo, donde se identificó sus características o propiedades en un determinado momento, sin que el investigador tenga acceso a controlar o manipular a conveniencia a las variables en estudios. En tal sentido es importante plantear que la metodología utilizada también, bibliográfica y de campo; con el objetivo de obtener información que permitió deducir conclusiones y recomendaciones aceptables, para poder brindar una propuesta sobre tradiciones populares de la Ciudad de San Miguel. CONCLUSION: Las tradiciones populares es el conjunto de bienes culturales que se van transmitiendo de generación en generación dentro de una comunidad. Se trata de aquellas costumbres y manifestaciones que cada sociedad considera valiosas y las mantiene para que sean aprendidas por las nuevas generaciones, como parte indispensable del legado cultural. La cultura popular de nuestro país comprende tradiciones y costumbres ancestrales, provenientes de las costumbres españolas. en las expresiones del folklore salvadoreño, se incluyen elementos como la artesanía y la danza, y el objetivo incluye diversos tipos de alfarería, cerámica, barro, pirotecnia, etc. ABSTRACT: In the present research work is based on the most popular traditions of the city of San Miguel, which are the meals, dances and school and trans-school dances of the city, they talk about the dishes that are the pupusa that are the food with more tradition in the city of San Miguel for its peculiar cabbage with black sauce that is not very traditional in other neighboring towns its atoles and fresh tradition such as the cocomalt and the largest tradition that is the great carnival of San Miguel which is the event largest in the city for the festivities that are held in November that celebrate the queen of peace. OBJECTIVE: Learn about the popular traditions of the City of San Miguel. METHODOLOGY: Considering the nature of the subject under study, the methodology used was descriptive in nature, where its characteristics or properties were identified at a certain moment, without the researcher having access to conveniently control or manipulate the variables in studies. In this sense, it is important to state that the methodology used also, bibliographic and field; With the objective of obtaining information that allowed to deduce acceptable conclusions and recommendations, to be able to offer a proposal on popular traditions of the City of San Miguel. CONCLUSION: Popular traditions is the set of cultural assets that are transmitted from generation to generation within a community. It is about those customs and manifestations that each society considers valuable and maintains them so that they are learned by the new generations, as an indispensable part of the cultural legacy. The popular culture of our country includes ancestral traditions and customs, originating from Spanish customs. in the expressions of Salvadoran folklore, elements such as crafts and dance are included, and the objective includes various types of pottery, ceramics, clay, pyrotechnics, et

Análisis crítico del Decreto Legislativo N° 1377 a propósito de la impugnación de paternidad del hijo extramatrimonial de mujer casada – Chimbote 2018

El presente trabajo de investigación, tiene asignado el título “Análisis Crítico del Decreto Legislativo N° 1377 a propósito de la impugnación de paternidad del hijo extramatrimonial de mujer casada – Chimbote 2018”, tuvo como objetivo general analizar si este Decreto Legislativo cumple con la finalidad para cual fue hecha, si realmente resguarda el Interés Superior del Niño y el derecho de la identidad dinámica del menor; en ese sentido se plantearon supuestos específicos, los cuales son: describir la problemática que origina el término “sola declaración expresa de la madre” como parte de las modificaciones del Código Civil Peruano expuesto en el Decreto Legislativo N°1377 y cómo afecta al niño en su derecho a la identidad, debido a que deja puerta libre a la decisión de la madre el destino del niño/a, determinar que se establezca mediante precedente vinculante que la identidad dinámica predomine en los procesos de impugnación de paternidad de hijos extramatrimoniales de mujer casada a fin de asegurar el desarrollo integral del menor y establecer un plazo para que la madre declare que su hijo no tiene como progenitor a su marido a fin de no causar afectación a la formación de la identidad filiatoria del menor; la metodología empleada fue de índole cualitativa con un tipo de investigación participativa, el diseño e investigación pertenece al rubro de la fenomenología, la técnica usada fue la observación, la transcripción de recursos no verbales (entrevistas), llegándose a la conclusión luego de realizar el análisis del Decreto Legislativo N° 1377, que ésta fue creada con la finalidad de garantizar los derechos de los niños, niñas y/o adolescentes en situación de indefensión como es el caso del derecho a la identidad en este tipo de procesos, sin embargo existen vacíos que no resguardarían en su totalidad al menor, es así como las modificaciones introducidas en el Código Civil traen consigo efectos totalmente contrarios a lo que pretendería el legislador, dependiendo de la situación generaría controversia para todas las partes implicadas, en dicho caso debería primarse la identidad del menor, que sea aquella la más saludable para su bienestar integral, independientemente si se tratase de su identidad biológica o dinámica

Y0.76Ho0.24FeGe2O7: a new member of thortveitite-like layered compounds

Y0.76Ho0.24FeGe2O7 (yttrium holmium iron digermanate) was synthesized by solid-state reaction at 1573 K. This thortveitite-like compound presents a crystallographic group–subgroup isotranslational (klassengleiche) relation with some other pyrogermanates, such as FeInGe2O7, In1.08Gd0.92Ge2O7 and InYGe2O7, which are configurationally isotypic with the Sc2Si2O7 thortveitite structure first reported by Zachariasen [(1930 ▶). Z. Kristallogr. 73, 1–6]. Holmium cations share with yttrium the 4f Wyckoff position at the center of a seven-coordinated pentagonal bipyramid, while Fe atoms also occupy one site with Wyckoff position 4f at the center of the octahedron. All these sites have the point symmetry C 1. Two types of Ge2O7 diorthogroups with point symmetry C 1h are present in the structure, each one of them defining a layer type which alternates with the other. These diorthogroups have their tetrahedral groups in an eclipsed conformation

Escala de aprendizaje autogestivo en estudiantes universitarios de la carrera de Psicología de un sistema en línea (Scale of self-management learning in university students of the career of Psychology of an online system)

LEl objetivo de la presente investigación fue diseñar y validar una escala de aprendizaje autogestivo en estudiantes universitarios de un sistema en línea. Para ello se utilizó un diseño instrumental dividido en dos fases, en la primera fase se evalúo a 149 estudiantes universitarios de la modalidad en línea, a través de la estrategia de redes semánticas naturales modificadas, para conocer el significado psicológico de los estímulos presentados, las palabras definidoras más recurrentes fueron: organización, autodidacta, compromiso, satisfacción, responsabilidad; que sirvieron como base para diseñar la propuesta de un instrumento con el propósito de evaluar el aprendizaje autogestivo en una escala tipo Likert con cinco opciones de respuesta. En la segunda fase, participaron 929 estudiantes universitarios de un sistema en línea, a quienes se aplicó la propuesta y se obtuvieron las propiedades psicométricas de la escala

Afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas del COVID-19.

Introduction: Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV-2) is the pathological entity responsible for the current pandemic that not only generates a distinctive respiratory pattern but has also been associated with multiple mechanisms of invasion of the central nervous system (CNS). Objective: To determine the affections, manifestations and neurological repercussions that SARS-CoV-2 infection can generate. Methods:  Review of the scientific literature of patients with SARS-CoV-2 infection, in whom the development of conditions, manifestations and neurological repercussions, selected outcome in the studies, presence of micro and macroscopic conditions of the CNS and peripheral (PNS) were evaluated. Results: 40 articles were included where the family and structure of SARS-CoV-2, pathophysiological mechanisms, neurological clinical manifestations, and possible repercussions at the central nervous system level were analyzed. Conclusions: SARS-CoV-2 is a pathological entity that is associated with different mechanisms of neurological intervention, through direct infection to the CNS, secondary to a parainfectious and postinfectious process, related to cytokine storm syndrome, endothelial damage, thrombotic disorders, in addition to secondary to hypoxia, hypoxemia and multiple organ failure.Introducción: El Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS-CoV-2) es la entidad patológica responsable de la actual pandemia que no solo genera un cuadro respiratorio distintivo sino que también se ha asociado con múltiples mecanismos de invasión al sistema nervioso central (SNC). Objetivo: Determinar las afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas que puede generar la infección por SARS-CoV-2. Métodos: Revisión de la literatura científica de pacientes con infección por SARS-CoV-2, en quienes se evaluó desarrollo de afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas, desenlace seleccionado en los estudios, presencia de afecciones micro y macroscópicas del SNC y periférico (SNP). Resultados: Se estudiaron 40 artículos que analizaban la familia y estructura del SARS-CoV-2, mecanismos fisiopatológicos, manifestaciones clínicas neurológicas y las posibles repercusiones a nivel sistema nervioso central. Conclusiones: El SARS-CoV-2  es una entidad patológica que se asocia a distintos mecanismos de intervención neurológica, por medio de infección directa al SNC, secundario a un proceso parainfeccioso y postinfeccioso, relacionado con el síndrome de tormenta de citoquinas, daño endotelial, trastornos trombóticos, adicionalmente de secundario a hipoxia, hipoxemia y fallo multiorgánico

Afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas del COVID-19.

Introduction: Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV-2) is the pathological entity responsible for the current pandemic that not only generates a distinctive respiratory pattern but has also been associated with multiple mechanisms of invasion of the central nervous system (CNS). Objective: To determine the affections, manifestations and neurological repercussions that SARS-CoV-2 infection can generate. Methods:  Review of the scientific literature of patients with SARS-CoV-2 infection, in whom the development of conditions, manifestations and neurological repercussions, selected outcome in the studies, presence of micro and macroscopic conditions of the CNS and peripheral (PNS) were evaluated. Results: 40 articles were included where the family and structure of SARS-CoV-2, pathophysiological mechanisms, neurological clinical manifestations, and possible repercussions at the central nervous system level were analyzed. Conclusions: SARS-CoV-2 is a pathological entity that is associated with different mechanisms of neurological intervention, through direct infection to the CNS, secondary to a parainfectious and postinfectious process, related to cytokine storm syndrome, endothelial damage, thrombotic disorders, in addition to secondary to hypoxia, hypoxemia and multiple organ failure.Introducción: El Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS-CoV-2) es la entidad patológica responsable de la actual pandemia que no solo genera un cuadro respiratorio distintivo sino que también se ha asociado con múltiples mecanismos de invasión al sistema nervioso central (SNC). Objetivo: Determinar las afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas que puede generar la infección por SARS-CoV-2. Métodos: Revisión de la literatura científica de pacientes con infección por SARS-CoV-2, en quienes se evaluó desarrollo de afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas, desenlace seleccionado en los estudios, presencia de afecciones micro y macroscópicas del SNC y periférico (SNP). Resultados: Se estudiaron 40 artículos que analizaban la familia y estructura del SARS-CoV-2, mecanismos fisiopatológicos, manifestaciones clínicas neurológicas y las posibles repercusiones a nivel sistema nervioso central. Conclusiones: El SARS-CoV-2  es una entidad patológica que se asocia a distintos mecanismos de intervención neurológica, por medio de infección directa al SNC, secundario a un proceso parainfeccioso y postinfeccioso, relacionado con el síndrome de tormenta de citoquinas, daño endotelial, trastornos trombóticos, adicionalmente de secundario a hipoxia, hipoxemia y fallo multiorgánico

A synchrotron study of Na2.27Ho7.73(SiO4)6O0.72

A well crystallized powder sample of sodium holmium orthosilicate oxyapatite, Na2.27Ho7.73(SiO4)6O0.72, was obtained after mechanical milling and thermal treatment at 1123 K. Crystal structure analysis was performed from the results of Rietveld refinement of the synchrotron diffraction data. As in other rare-earth orthosilicate apatites, sodium cations appear located sharing with holmium the 4f Wyckoff position at the center of a tricapped trigonal prism. In its turn, holmium almost fully occupies the 6h position at the center of a seven-coordinated penta­gonal bipyramid. A small quantity of Na atoms was found at this site. No vacancies are present in the two independent crystallographic sites available for Ho and Na atoms