A institucionalização do uso da ayahuasca no Brasil

Neste artigo, buscou-se analisar o processo de institucionalização do uso da ayahuasca no Brasil. Para tanto, foi realizada análise bibliográfica em conjunto com trabalho etnográfico realizado em três centros ayahuasqueiros das regiões Norte, Sudeste e Sul. Foram abordados elementos relacionados à consolidação destes grupos, como as práticas culturais e os estigmas atrelados a eles, observando como a literatura acadêmica descreve estes dados e como eles são encontrados atualmente nos grupos estudados. Ademais, foram abordadas as políticas públicas que regulamentam sua atuação, as quais foram elaboradas em diversos âmbitos, dentre eles o de drogas, cultura e meio ambiente, mostrando a complexidade do processo de legitimação deste fenômeno no país

CONSTRUÇÃO CIENTÍFICA DA ATUAÇÃO DAS ENFERMEIRAS EM PANDEMIAS: REVISÃO INTEGRATIVA

Objetivo: analisar a temática das publicações referentes à atuação das enfermeiras em pandemias. Método: revisão integrativa da literatura em base de dados da Biblioteca Virtual em Saúde, no período de maio a junho de 2020. Utilizou-se a técnica de análise temática de conteúdo para a análise dos dados. Resultados: a amostra final foi composta de 15 artigos para avaliação. Os achados foram categorizados nos temas: riscos ocupacionais, gestão,condições de trabalho e educação em saúde. Percebeu-se que a macro categoria trabalho está dissociada do reconhecimento, da valorização social, do desconhecimento da profissão e do processo de trabalho. Conclusão: as publicações analisadas não trazem aspectos inovadores no campo do cuidado humano e da concepção de saúde, muito menos de uma concepção de saúde que não seja a ausência de doença, além de um corpo físico, e a atuação das enfermeiras nas pandemias está relacionada à centralização do trabalho.Descritores: Enfermagem. Enfermeiras. Pandemias

ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS E PORTUGUÊS COMO LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DE FORMA REMOTA

Palavras-chave: Ensino remoto. Língua Inglesa. PLE. Idiomas Sem Fronteiras.IntroduçãoAo desenvolver este trabalho em período de pandemia buscamos, junto ao Programa Núcleo de Línguas do Idiomas Sem Fronteiras da Universidade Estadual de Feira de Santana (NucLi-IsF/UEFS), democratizar o ensino da língua inglesa e português como língua estrangeira para o maior número de pessoas de uma maneira dinâmica, valorizando as suas formas de lerem, interpretarem e entenderem o mundo, fortalecendo assim os princípios do trabalho extensionista. O objetivo geral do trabalho foi o de contribuir para o desenvolvimento de práticas de Letramento Acadêmico em língua inglesa e português como língua estrangeira da comunidade atendida. E ao mesmo tempo desenvolver a competência profissional do docente de LE em formação. Dentre os objetivos específicos destacam-se, por sua vez: criar espaços de discussão e reflexão, valorizando o desenvolvimento do pensamento crítico; e criar espaços para desenvolvimento da competência comunicativa em línguas estrangeiras.Para o desenvolvimento do trabalho, é necessário compreender algumas concepções fundamentais dentro das teorias produzidas na área. Dentro do Programa NucLi-IsF, estudamos o conceito de língua a partir de teóricos e teóricas como Makoni e Meinhof (2006), hooks (2017), entre outros/as. Além disso, entendemos os processos de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras a partir dos escritos de Rajagopalan (2003) e Villa & Poblete (2010). Noções outras que também foram discutidas, e que servem de base para o trabalho desenvolvido, são as de material didático (na qual conversamos com Tomlinson (2013), Ferreira (2012) e Oliveira & Reis [2017]) e letramento acadêmico (baseando-nos em Cristovão & Vieira (2016) e Killner & Jung [2019]).Material e MétodosPara a construção das atividades, seguimos uma metodologia em etapas que não necessariamente foram seguidas de modo ordenado. O planejamento e preparação de aulas, por exemplo, acontecia geralmente após os momentos de leitura e discussão, reuniões pedagógicas etc. De modo geral, as seguintes etapas foram desenvolvidas:1. Formação geral2. Planejamento e preparação de aulas3. Elaboração e revisão de material didático digital4. Aulas via Facebook, Zoom e Whatsapp5. Reuniões administrativas e pedagógicas via Zoom e Meet6. Fechamento de cadernetas e resolução de pendências7. Elaboração de certificados8. Atendimento via Facebook, Zoom e Whatsapp9. Leitura e discussão10. Apresentação de trabalho em eventos11. Participação em Grupos de TrabalhoResultados e DiscussãoComo resultados das atividades desenvolvidas, apontamos: Engajamento dos estudantes, contribuindo formativamente para o desenvolvimento das aulas; Elaboração e edição de materiais didáticos físicos e digitais; Ministração de diversos cursos de Inglês e Português como Língua Estrangeira; Apresentação de trabalhos em diversos eventos científicos; além da elaboração de artigos para publicação em periódicos e anais de eventos.A pandemia nos apresentou novas dificuldades, no que diz respeito à falta de tecnologias avançadas o suficiente para o desenvolvimento pleno de aulas de forma virtual. A falta de uma boa conexão com a internet foi o principal obstáculo não somente para o professor, mas também para o alunado. A evasão dos cursos foi acelerada, de certa forma, por conta da falta de recursos tecnológicos de alguns estudantes.A comunidade participante nos ensinou que devemos ter muita empatia, principalmente com a questão da internet. Entender que problemas com internet são muito comuns, principalmente para quem não tem acesso a uma rede de qualidade, foi um dos maiores impactos. E além de aprender línguas, acreditamos que as pessoas também estão aprendendo a se fazerem pertencentes aos espaços virtuais. As aulas no Zoom e Facebook foram, para algumas pessoas, o primeiro contato com tais ambientes.Ademais, os impactos promovidos pelo Idiomas Sem Fronteiras foram muito significativos para toda a comunidade envolvida, pois com a oferta dos cursos de maneira gratuita, as pessoas têm a possibilidade de enriquecerem seus aspectos culturais ao conhecerem novas culturas, além de poder falar sobre a sua própria realidade na língua. Provocando a participação de diversas formas de olhar para os aspectos culturais de outras sociedades, com criticidade e respeito, desfazendo estereótipos, construindo assim uma ponte entre seus conhecimentos e os conhecimentos do outro, através da língua. Considerações FinaisConsideramos que o que foi aprendido durante esse período, apesar das circunstâncias, não seria possível de ser aprendido antes. O impacto mais importante é, com certeza, reconhecer ainda mais a importância do trabalho cooperativo-colaborativo, em equipe, em rede. O trabalho via internet demanda uma organização maior, o que também é um valioso aprendizado. Para além das aulas em si, os resultados obtidos durante o período de participação no programa, em contexto de pandemia, foram avaliados como transformadores para a formação acadêmica, profissional e humana das pessoas envolvidas

Seleção fenotípica e assistida por marcadores moleculares de famílias de feijoeiro-comum com alta produtividade

The objective of this work was to select common bean families with high grain yield, using phenotypic and marker-assisted selections (MAS). Evaluations were made for 394 families of four populations and their six parents, in Lavras county, Minas Gerais, Brazil. Two field experiments were conducted: one in the F3:4 generation, in the rainy season of 2005/2006, using a 20x20 simple lattice design; and other in the F3:5 generation, in the dry season of 2006, using a 20x20 triple lattice design. Genetic and phenotypic parameters were estimated, and the families were genotyped with microsatellite markers for grain yield quantitative trait loci (QTL), that had been identified previously. Simple marker association analysis was performed between markers and grain yield, and an index was estimated for MAS. The high variability between families and the heritability estimates made high genetic gains possible through phenotypic selection. The markers explained a small percentage of phenotypic variation, and presented high QTL x environment and QTL x population interactions. The MAS achieved small gains, with low coincidence of families selected by both methodologies, showing, in this case, that the MAS inefficiency was mainly due to the low number of available markers.O objetivo deste trabalho foi selecionar famílias de feijoeiro-comum, com alta produtividade de grãos, por meio de seleção fenotípica e de seleção assistida por marcadores moleculares (SAM). Foram avaliadas 394 famílias, de quatro populações, e seus seis genitores, no Município de Lavras, em dois experimentos: um na geração F3:4, na safra das águas de 2005/2006, em látice simples 20x20; e outro na geração F3:5, na safra da seca de 2006, em látice triplo 20x20. Foram estimados parâmetros genéticos e fenotípicos, e foi realizada a genotipagem das famílias, com marcadores microssatélites associados a QTL controladores da produção de grãos, previamente identificados. Também foram realizadas análises de associação por marcas simples, entre os marcadores e a produção de grãos, e foi obtido um índice para a SAM. A ampla variabilidade entre famílias e as altas estimativas de herdabilidade possibilitaram obter elevados ganhos com a seleção fenotípica. Os marcadores explicaram pequena percentagem da variação fenotípica e apresentaram alta interação QTL x ambiente e QTL x população. A SAM gerou baixos ganhos e a coincidência de famílias selecionadas pelas duas metodologias foi baixa, o que evidencia, neste caso, a ineficiência da SAM, principalmente pela pouca disponibilidade de marcadores ligados a QTL

Tirocínio docente em metodologia da pesquisa em saúde – relato de uma experiência exitosa em tempo de pandemia

Este estudo se propôs a apresentar, por meio de um relato das experiências do Tirocínio Docente — TDO de dois pós-graduandos da área de saúde na disciplina Metodologia da Pesquisa em Saúde de um curso de graduação em Enfermagem de uma universidade pública estadual do interior do estado da Bahia, uma análise sobre os impactos do ensino remoto, ocasionado pela covid 19, na prática docente vivenciada nesse contexto a fim de subsidiar reflexões a respeito do movimento formativo do saber e das estratégias de ensino-aprendizagem na área da saúde no ambiente virtual. Assim, percebemos que alguns desafios como a dificuldade de se estabelecerem vínculos entre professor e aluno, equipamentos insuficientes ou com problemas técnicos e falta de conhecimento de como utilizar as ferramentas virtuais se apresentaram nesse contexto. No entanto, alguns aspectos positivos como acesso instantâneo a recursos tecnológicos, maior aproveitamento do tempo e mais possibilidades de interação foram percebidos. Por fim, apesar de ressaltarmos a necessidade de novos estudos sobre as práticas de ensino-aprendizagem no ambiente virtual, consideramos as experiências relatadas neste artigo como exitosas, uma vez que permitiram aos envolvidos a elucubração de diferentes movimentos formativos na docência da área de saúde

Permanent education in everyday of family health teams: utopia, intention or reality?

Objective: To discuss the meanings of Permanent Education in Health in the work of the Family Health teams in Senhor do Bonfim/BA, and its articulation theory vs. practice. Method: Qualitative research of critical reflective approach, semi-structured interviews, and systematic observations of the work of 11 workers of Primary Care and 5 managers of the local municipality’s Department of Health were held. To analyze the data, we used the content analysis technique. Results: The results show a conflict between the theory and practice of Permanent Education, in which converge concepts and practices that are close to the continuing education and health education. Conclusion: The surveyed primary care staff were confused or unaware of the concept and of the development of the practice of Continuing Education

INTERNAÇÕES HOSPITALARES POR MOTIVOS ODONTOLÓGICOS NA BAHIA: UM ESTUDO CENSITÁRIO E RETROSPECTIVO DE 2010 E 2021.

Objetivo: Dada a importância da temática, do ponto de vista social, este artigo teve o objetivo de realizar um estudo para descrever o perfil sociodemográfico de internações hospitalares, categorizadas no CID-10, por motivos odontológicos, excluindo traumas, no estado da Bahia no período 2010 a 2021. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo censitário, retrospectivo, descritivo e de abordagem quantitativa. Constatou-se que as internações odontológicas são mais prevalentes em pessoas do sexo feminino, de raça/cor parda, na faixa etária dos 20 aos 49 anos, com maior incidência nos anos de 2018 e 2019. Resultados: Sendo assim, é possível concluir que houve um aumento das internações odontológicas com o passar dos anos na Bahia, e uma queda brusca nos anos de pico da pandemia de COVID-19, por conta das incertezas da doença Considerações finais: . Medidas devem ser tomadas para que a prevenção e promoção da saúde seja feita de forma eficaz em todos os níveis, para um melhor cuidado com os cidadãos

Post Mortem Ultrasound and Computed Tomography Findings of an Extraluminal Urinary Bladder Leiomyoma in a Dog

Background: Neoplasia of the urinary bladder is common in dogs, accounting approximately 0.5 to 1.0 percent of all neoplasms. Most of the neoplasia of the urinary bladder is epithelial in origin and only 10% of urinary bladder neoplasms in dogs are from mesenchymal origin, of which the most frequent types are leiomyoma / leiomyosarcoma, and hemangioma / hemangiosarcoma. Virtual autopsy refers to the postmortem use of radiology, ultrasound and cross-sectional imaging prior to conventional necropsy. This paper reports the detection of a rare extra-luminal urinary bladder mass diagnosed as leiomyoma with a virtual autopsy techniques.Case: A 16-year-old male Schnauzer had previous history of seizure and no complains related to the urinary system. The animal was treated symptomatically to the neurological signs and responded to medical treatment. Nine weeks later from the first visit to the hospital the dog was found dead at home. Then postmortem ultrasound and computed tomography of the abdomen were performed. Postmortem ultrasound revealed a homogenously hypoechoic, rounded and slightly irregularly marginated mass located externally but adjacent to the left cranial wall of the urinary bladder and appears to extend from its serosal margins. Postmortem computed tomography was performed after postmortem ultrasound. A pedunculated homogenous soft tissue attenuating mass was located at the left lateral aspect of the urinary bladder and extended cranially. It had a stalk that connected to the left lateral wall of the urinary bladder. A partial necropsy of the abdomen was done just to examine the mass. A round extraluminal, pedunculated mass was observed at the left lateral aspect of the urinary bladder wall. It was pale pink on the outside and white inside, with a soft to firm consistency. The lumen and mucosal surface of the urinary bladder was smooth and regular. The histology of the mass revealed a densely cellular neoplastic proliferation, expansive, composed of spindle-shaped cells with moderate to large eosinophilic cytoplasm, sometimes wavy and with indistinct edges. The nuclei were large, oval to flattened, with dense chromatin and inconspicuous nucleoli. Anisocytosis and anisokariosis were discrete and no mitotic figures were observed. The arrangement consisted of dense, irregular and multidirectional bundles and the stroma was scarce. The mass was histologically confirmed as leiomyoma.Discussion: In this case, we performed postmortem ultrasound and computed tomography as part of a virtual necropsy study and in both modalities the urinary bladder mass was able to be identified, followed by a partial necropsy to further investigate the nature of the mass and to collect a sample to obtain the histological diagnosis. A few of the disadvantages of the postmortem ultrasound and computed tomography specially in this case were the lack of color Doppler investigation on ultrasound and the lack of evaluation of the patter of contrast enhancement on computed tomography. These techniques could have added important information related to the vascularity characteristics of the mass in a live patient. This is the first case report in veterinary medicine that describes an extra-luminal pedunculated urinary bladder leiomyoma in a canine patient, and it is emphasized the approach by postmortem ultrasound, postmortem computed tomography and conventional necropsy findings to reach the definitive diagnosis

Microstructural evolution of the magnesium alloy MRI 230D submitted to different processing routes in a semisolid state : SIMA and Rheocast

O processamento em estado semissólido visa obter uma microestrutura com grãos globulares, refinados e com propriedades isotrópicas, que tende a apresentar melhores propriedades mecânicas que a morfologia bruta de fusão. A liga de magnésio MRI 230D (Mg–Al6,45–Ca2,25–Mn0,27–Sr0,25–Sn0,84), de alta resistência à fluência, foi submetida a diferentes rotas de processamento em estado semissólido, SIMA (Strain Induced Melt Activation) e Reofundição, com o objetivo de avaliar a influência dos processos na microestrutura da liga. Para a rota SIMA a liga foi previamente laminada, em passe único com deformação de 8%, na temperatura de 250 °C. Posteriormente, a liga foi tratada termicamente nas temperaturas de 540 °C e 570 °C, nos tempos de 40 e 60 minutos. Na reofundição o material foi fundido a 660 °C e lentamente resfriado até a temperatura de processamento (595 °C), e então agitado mecanicamente. Os tempos de agitação variaram de 0 (sem agitação), 1, 2, 4 e 8 minutos. Os resfriamentos, em ambos os processos, foram realizados por imersão em água (25 °C). As amostras foram analisadas por microscopia óptica e eletrônica para avaliação da microestrutura, assim como analisadas termicamente. Os resultados mostraram a formação de grãos com maior fator de forma no processo SIMA além de uma morfologia mais grosseira e homogênea do que pelo processo de reofundição.Processing in a semisolid state aims to obtain a microstructure with globular, refined grains and isotropic properties, which tends to present better mechanical properties than as cast morphology. The magnesium alloy MRI 230D (Mg–Al6.45– Ca2.25–Mn0.27–Sr0.25–Sn0.84) was submitted to different processing routes in a semi-solid state, SIMA (Strain Induced Melt Activation) and Rheocasting, to evaluate the influence of these processes on the alloy microstructure. For the SIMA route, the alloy was previously laminated, in single pass with 8% deformation, at the temperature of 250 °C. Subsequently, it was heat treated at different temperatures (540 °C and 570 °C) over 40 and 60 minutes. In the rheocasting process, the material was melted at 660 °C and slowly cooled down to the processing temperature (595 °C) and then mechanically stirred. The mechanical stirring times varied from 0 (without stirring), 1, 2, 4 and 8 minutes. Cooling was performed by immersion in water (25 °C) in both processes. The samples were analyzed by optical and electronic microscopy to evaluate the microstructure, as well as thermally analyzed. The results showed that the SIMA process reach a superior shape factor, in addition to a coarser and homogeneous morphology than rheocasting