Las dinámicas grupales como motivación hacia el uso de la segunda lengua

Anexos trabajo de gradoEl trabajo de investigación se llevó a cabo en el colegio Altos del Rosario, en el municipio de Sincelejo, con los alumnos del grado 10°. En este, se delimitó una problemática específica desde la asignatura de inglés, la cual se refiere a la falta de motivación por las clases y el desarrollo de las actividades, haciendo uso de la segunda lengua. Es así, como se diseña una propuesta pedagógica, enfocada en la elaboración de una secuencia didáctica, que incluye ejercicios de dinámica grupal para motivar a los estudiantes a participar espontáneamente, haciendo uso de la lengua extranjera. Para realizar el estudio fue primordial tener en cuenta las características particulares de los estudiantes, de tal manera que se organizaran actividades contextualizadas atendiendo a sus intereses y necesidades. En este sentido los diarios de campo fueron fundamentales ya que favorecieron un proceso reflexivo y analítico frente al aprendizaje de la segunda lengua. De acuerdo con lo anterior, los resultados obtenidos luego de implementar la secuencia didáctica fueron satisfactorios, pues se evidenció la participación grupal de los estudiantes haciendo uso de la lengua extranjera de forma natural. Es así como cada una de las actividades diseñadas creativamente, motivaron y permitieron la integración de los discentes, mejorando sus habilidades en la segunda lengua. Por esta razón, es necesario y urgente que los docentes, hagan una revisión y ajuste curricular para así planear el quehacer pedagógico significativamente y con calidad que contribuya a una formación en competencias.The research work was carried out at the Altos del Rosario school, in the municipality of Sincelejo, with students of grade 10°. In this, a specific problem was defined from the subject of English, which refers to the lack of motivation for classes and the development of activities, making use of the second language. Thus, a pedagogical proposal is designed, focused on the elaboration of a didactic sequence, which includes group dynamics exercises to motivate students to participate spontaneously, making use of the foreign language. To carry out the study it was essential to take into account the particular characteristics of the students so that contextualized activities were organized according to their interests and needs. In this sense, field diaries were fundamental because they favored a reflective and analytical process over learning a second language. Following the above, the results obtained after implementing the didactic sequence were satisfactory, since it was evidenced by the group participation of the students making use of the foreign language naturally. This is how each of the activities was creatively designed, motivated, and allowed the integration of students, improving their skills in the second language. For this reason, it is necessary and urgent that teachers do a review and curricular adjustment to plan the pedagogical work significantly and with quality that contributes to competence training

Transsulfuration is an active pathway for cysteine biosynthesis in Trypanosoma rangeli

BACKGROUND: Cysteine, a sulfur-containing amino acid, plays an important role in a variety of cellular functions such as protein biosynthesis, methylation, and polyamine and glutathione syntheses. In trypanosomatids, glutathione is conjugated with spermidine to form the specific antioxidant thiol trypanothione (T[SH]2) that plays a central role in maintaining intracellular redox homeostasis and providing defence against oxidative stress. METHODS: We cloned and characterised genes coding for a cystathionine β-synthase (CβS) and cysteine synthase (CS), key enzymes of the transsulfuration and assimilatory pathways, respectively, from the hemoflagellate protozoan parasite Trypanosoma rangeli. RESULTS: Our results show that T. rangeli CβS (TrCβS), similar to its homologs in T. cruzi, contains the catalytic domain essential for enzymatic activity. Unlike the enzymes in bacteria, plants, and other parasites, T. rangeli CS lacks two of the four lysine residues (Lys26 and Lys184) required for activity. Enzymatic studies using T. rangeli extracts confirmed the absence of CS activity but confirmed the expression of an active CβS. Moreover, CβS biochemical assays revealed that the T. rangeli CβS enzyme also has serine sulfhydrylase activity. CONCLUSION: These findings demonstrate that the RTS pathway is active in T. rangeli, suggesting that this may be the only pathway for cysteine biosynthesis in this parasite. In this sense, the RTS pathway appears to have an important functional role during the insect stage of the life cycle of this protozoan parasite

Validación de la prueba molecular ADN-HPV en comparación con paptest subsecuente en mujeres de 30 a 65 años que presentan ASC-US, para disminuir procedimientos rutinarios como biopsia y colposcopia

A pesar de los inconvenientes que presenta la citología cervical con tinción de PAPANICOLAOU, esta sigue siendo una herramienta primordial en el cribado del cáncer cervical. Sin embargo y considerando que la infección por virus del HPV es el factor concomitante más importante de esta patología, se ha propuesto que se deberían incluir las pruebas moleculares de detección viral dentro del screening primario. Esto cobra mayor importancia cuando hablamos de ASC-US, es decir células escamosas atípicas de significancia no determinada, pues existe dificultad en la unificación del criterio médico más conveniente para el manejo de este resultado citológico. Dichas pruebas deben reunir algunas particularidades como una adecuada sensibilidad y especificidad; además de ser altamente reproducibles para así aplicarlas como técnicas de tamizaje. Actualmente se propone que se deberían realizar las pruebas moleculares (como por ejemplo ADN-HPV) sobre todo en mujeres que presentan diagnóstico citológico de ASC-US, ya que su interpretación es muy controversial ..

Prospectiva de la producción de oleoquímicos derivados del aceite de palma y de palmiste en colombia

Existen diferentes formas de aproximarse al futuro, pero la prospectiva es la única que concibe el futuro no como una realidad única sino como una realidad múltiple obtenida como resultado de la identificación de la acción futura del hombre, valiéndose del conocimiento de los proyectos, anhelos y temores que tiene el mismo hombre con respecto a las acciones que emprenderá. Teniendo en cuenta las características propias del cultivo de palma (perenne, de tardio crecimiento, con un horizonte productivo de 25 años) y el futuro del sector, plasmado en "Visión y estrategias de plamicultura colombiana 2000-2020", unido a las tendencias económicas del mundo, la metodología de planeación denominada prospectiva, se convierte en una herramienta apropiada para establecer el futuro del sector oleoquímico derivado de los aceites de palma y de palmiste, actualmente incipiente en nuestro país. Por medio de la metodología prospectiva, en este artículo se plantea la dinámica que tendrá el sector, a partir de la definición de las variables claves que determinan el comportamiento actual y futuro del sistema, la posición y el poder de acción que tendrá cada uno de los actores involucrados y la determinación de los escenarios (representaciones de futuro) con mayor probabilidad de ocurrenci, así como la definición del escenario apuesta o deseado y las estrategias que permitirán alcanzarlo.There are many ways get close to the future, being the prospective the one that concives the future, not like an unique reality but like a multiple one, obtained as a result of the identification of the human being future actions. For all this, the human being takes the knowledge, the yearnings and the fears that he sees for the actions he will undertake. Keeping in mind the characteristic of the palm cultivation (pereninal, of late growth, with a 25 years productive horizon), and the future of the sector captured in "Visión y estrategias de la palmicultura colombiana 2000 - 2020" together with the economic tendencies of the world, the methodology of planning denominated prospective, becomes an appropriate tool to establish the future of the oleochemical sector derived from the palm and palmist oils, which is right now very incipient in our country. Using the prospective, this article outlines the dynamics that will have the sector, starting from the definition of the keys that define the current and future behavior of the system, the position and the power that each one of the involved actors will have, and the determination of the scenarios (future representations) will more probability to occur, as well as the definition of the scenario wanted and the strategies that will allow to reach it

Incidencia de la capacitación profesional en el desarrollo empresarial de las pymes del sector industrial de Durán

The objective of this research was to determine the incidence of professional training in the business development of SMEs in the industrial sector of the Duran canton, since professional training is currently considered an effective tool that allows business development; For this purpose, professional training was identified as an independent variable and business development of SMEs as an independent variable, in order to determine the incidence of professional training as a learning technique to measure the business development of SMEs. A descriptive correlational research design with a quantitative approach was used, considering a study population of 80 companies in the industrial sector of the Durán canton. The data collection technique used was the survey. In data processing, we worked with descriptive statistics. The results obtained from the investigative work determined that professional training as a learning technique is of the utmost importance for the development of companies in the industrial sector, since it was reflected that the implementation of professional training significantly influenced the strengthening of the performance and productivity of the workers of the companies in the industrial sector of the Durán canton.El objetivo de la presente investigación fue determinar la incidencia que tiene la capacitación profesional en el desarrollo empresarial de las PYMES del sector industrial del cantón Durán, ya que en la actualidad se considera a la capacitación profesional como una herramienta efectiva que permite el desarrollo empresarial; para el efecto se identificaron como variable independiente la capacitación profesional y como variable independiente el desarrollo empresarial de las PYMES, con el fin de determinar la incidencia de la capacitación profesional como técnica de aprendizaje para medir el desarrollo empresarial de las PYMES, por lo que se utilizó un diseño de investigación tipo descriptiva-exploratoria con enfoque cuantitativo, considerando una población de estudio de 80 empresas del sector industrial del cantón Durán. La técnica de recolección de datos que se utilizó fue la encuesta. En el procesamiento de datos se trabajó con la estadística descriptiva. Los resultados obtenidos de la labor investigativa determinaron que en efecto la capacitación profesional como técnica de aprendizaje es de suma importancia para el desarrollo de las empresas del sector industrial, ya que se vio reflejado que la implementación de las capacitaciones profesionales influye significativamente en el desempeño y productividad de los trabajadores de las empresas en el sector industrial del cantón Durán

Fallas labores en reclutar y promocionar colaboradores en la empresa CI Procaps.

CI PROCAPS S.A., es una compañía comprometida que se ocupa del bienestar general de sus trabajadores y la organización con un conocimiento fuerte sobre las diferentes formas de aumentar la capacidad de producción, abriendo a la posibilidad de ejecutar diversos escenarios en el mercado de interés, se aplica y realiza la exploración de los procedimiento que sistematizan la gestión de una persona dentro de la empresa, priorizando las concesiones de los empleados, cumpliendo con las habilidad frecuentes de la prestación de un excelente servicio, con los requerimientos y estatuto adaptables a los procedimientos correspondidas a las técnicas de fabricación y planificación para lograr el éxito y resaltar las perspectivas de los consumidores y vendedores, aprovechando el compromiso social frentes a las distintas situaciones de los involucrados, aplicando las habilidades y destreza para ofrecer seguridad y excelencia frente a sus operaciones. A pesar de la empresa CI PROCAPS S.A tiene su proceso para reclutar y seleccionar personal, gracias a las herramientas utilizadas permitieron tener una información detallada de las fallas en la influencia para la asignación del puesto, con las entrevistas realizadas se logró identificar el problema, permitiendo definir los objetivos, planear estrategias y las posibles soluciones. Se desarrolló el análisis de alternativas para llevar a cabo el desarrollo de la compañía para medir las actividades, mejorando su desempeño y buscar unos ambientes de trabajos sanos, sostenibles y sustentables.CI PROCAPS SA, is a committed company aware of the well-being of its workers and strong knowledge about different ways to increase production capacity, opening the possibility of executing various scenarios in the market of interest, it applies and performs the exploration of the procedures that systematize the management of a person within the company, prioritizing the concessions of the employees, complying with the frequent skills of providing an excellent service, with the requirements and statute adaptable to the procedures corresponding to the manufacturing and planning techniques for achieve success and highlight the perspectives of consumers and sellers, taking advantage of the social commitment facing the different situations of those involved, applying the skills and abilities to offer security and excellence in their operations. Despite the company CI PROCAPS S.A has its process to recruit and select personnel, thanks to the tools used they allowed to have detailed information on the failures in the influence for the assignment of the position, with the interviews carried out, we found the shortcomings, allowing us to define the objectives, plan strategies and possible solutions. The analysis of alternatives that will contribute to the growth of our company was developed to measure activities, improve their performance and seek healthy, sustainable and sustainable work environments

Plan estratégico del sector eléctrico

El Sector Eléctrico en Perú presenta condiciones favorables para el desarrollo de los subsector de generación de energía, transmisión y distribución, siendo sus principales ventajas la diversidad de recursos naturales y la posición geográfica estratégica para el intercambio internacional de energía. El logro de esta visión planteada al 2024 permitirá un incremento de la potencia efectiva de energía de 7,116 MW actualmente a 20,000 MW, la ejecución del 100% de la proyectos de repotenciación de la red del sistema eléctrico interconectado nacional, 100% de cobertura de acceso a electricidad de los hogares peruanos, reducción de la compensaciones a usuarios por fallas del sistema especialmente en el subsector de distribución, el incremento del retorno sobre patrimonio del Sector Eléctrico y la firma de convenios de intercambio de energía con la totalidad de países fronterizos. Se concluye que los intercambios internacionales de energía son un escenario propicio para la consolidación de un clúster regional de energía eléctrica cuyo centro debe ser el Perú, haciendo más atractivo el Sector Eléctrico para grandes inversiones por parte de empresas transnacionales y facilitando el fortalecimiento tecnológico y del recurso humano mediante el flujo permanente de información, experiencias, investigaciones y formación. A través de la coordinación entre los subsectores de generación, transmisión y distribución, el liderazgo del Ministerio de Minas y Energías y Pro inversión, el fortalecimiento de los Gobiernos Regionales y la oficina de Gestión Social, y el compromiso financiero del sector privado será posible la implementación exitosa de este plan estratégico traduciéndose en desarrollo social y económico para el país.The Electrical Sector in Peru presents favorable conditions for the development of the subsector of generation of energy, transmission and distribution, being its principal advantages the diversity of natural resources and the geographical strategic position for the international exchange of energy. The achievement of this vision for 2024 will allow up an increase of promoting effective energy from 7,116 MW to 20,000 MW, the execution of 100% of the projects of revolution of the network of the electrical interconnected national system, 100% of coverage of access to electricity of the Peruvian homes, reduction of the compensations to users for faults of the system specially in the subsector of distribution, increase of the return on heritage of the Electrical Sector and the signature of agreements of exchange of energy with the totality of frontier countries. In conclusion, the international exchanges of energy are a propitious scene for the consolidation of a regional cluster of electric power which center must be Peru, making Electrical Sector the most attractive for big investments on the part of transnational companies and facilitating the technological strengthening and of the human resource by means of the permanent flow of information, experiences, investigations and formation. Through the coordination between the subsectors of generation, transmission and distribution, the leadership of the Department of Mines and Energies and Pro investment, the strengthening of the Regional Governments and the office of Social Management, and the financial commitment of the private sector will be possible the successful implementation of this strategic plan being translated in social and economic development for the country.Tesi

“Miradas colectivas del departamento de Boyacá del municipio de Sogamoso; Nobsa y Valle del Cauca ciudad de Cali”

La presente propuesta plantea: Cómo construir participativamente con el docente, estudiantes y padres de familia del nivel de transición y básica primaria del Colegio San Pablo Apóstol de Sogamoso Boyacá, un proyecto donde se indaguen los posibles casos de agresividad que se dan dentro del aula de clases y los factores que contribuyen a que este fenómeno se propague teniendo como objetivos es sensibilizar, diagnosticar, planear, ejecutar y evaluar una propuesta llevada a cabo a través del aprendizaje cooperativo como herramienta pedagógica, donde sean los mismos niños los encargados de solucionar sus propios conflictos y ayudar a resolver aquellos que se presentan en el aula. Metodológicamente la investigación es de corte constructivista, con un proceso de investigación-acción, para transformar la realidad de violencia tanto física como verbal del aula, y contribuye a la creación de un ambiente apto para la construcción del conocimiento, donde se tenga en cuenta los intereses del otro, se respete y se solucionen adecuadamente los conflictos que se presentan donde cada uno sea responsable del aprendizaje propio y el de los demás. Se utiliza como técnica de investigación la observación participante que se registra en los diarios de campo como instrumento investigativo y el cual es el soporte para el análisis de la información. En el análisis de la información se halla que los niños y niñas aunque evidencian conocimientos teóricos necesarios para resolver los conflictos que se presentan no los llevan a la práctica, por lo tanto se evidencia que este tipo de trabajo pedagógico debe hacerse de manera continua para lograr avances más significat El presente proyecto de Investigación Acción Participativa, para el Diplomado de Desarrollo Humano y Familia de la de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Con el propósito de conocer realidades humanas en las comunidades, específicamente de las familias trata de la violencia intrafamiliar de la ciudad de Cali, respectivamente. Para la recolección de la información se empleó la observación directa, la entrevista semi estructurada, la aplicación de encuestas con preguntas abiertas y cerradas de tal forma que permitiera la realización de un análisis cualitativo que permitiera identificar las causas de este comportamiento tan individualista y al carencia de valores, igualmente se empleó la investigación documental para la estructuración del respectivo marco teórico. Finalmente los resultados obtenidos demostraron que los individuos pertenecientes a dicha comunidad consideran que la resolución de los problemas es falta de compromiso consigo mismo por la pobreza y carencia de valores, falta de apoyo emocional, toda vez que ellos manifiestan no tener tiempo para integrarse y participar de las diferentes actividades que se adelantan en pro de su beneficio, por otra parte está el factor del tiempo ya que todos manejan diversos horarios y tienen múltiples ocupaciones al interior de sus hogares que les impide hacerse personas participes. Es por ello que se propone trabajar actividades tales como: el fortalecimiento de las habilidades de comunicación; buzón de mensajes y sugerencias, intercambio de roles y la enseñanza de los valores y manejo de estrés. El desarrollo de este proyecto investigativo, se conforma de la participación de los integrantes del grupo 139 del Diplomado de Desarrollo Humano y Familia de la UNAD, en donde se presentan diversas propuestas de acción participativa, con la finalidad de dar una proximidad de la realidad de familias en diferentes comunidades donde la prioridad es retomar a la familia como fuente de empoderamiento personal y comunitario frente a la carencia de valores, violencia intrafamiliar y agresividad que se refleja en otros entornos de sus integrantes. Se procura resaltar la participación de la familia en el empoderamiento en cada propuesta, para resolución de conflictos o en la prevención de estos mismos, todo enfocado a generar un cambio social y un desarrollo humano positivo frente a la sociedad. El objetivo de este proyecto de investigación por parte de los integrantes del grupo 139 de diplomado en desarrollo humano y familia de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, es plantean barias propuestas de acción participativa, donde se acentúe la realidad familiar en varios escenarios, puesto que la familia es como fuente de empoderamiento personal y comunitario. Donde se ve reflejado el desvanecimiento de valores, respeto y amor y se resalta la violencia intrafamiliar y esta como va trascendiendo a otros entornos, desarrollándose la participación de la familia en el empoderamiento con cada una de las propuestas, para así unificar un plan de resolución de conflictos y así producir un cambio social.The present proposal proposes: How to construct a participative relationship with the teacher, students and parents of the level of transition and basic elementary level of the School of Sogamoso Boyacá, a project that investigates the possible cases of aggression that occur within the classroom. Classes and the factors that contribute to this phenomenon is spread with the objectives of raising awareness, diagnose, plan, execute and evaluate a proposal carried out through cooperative learning as a pedagogical tool, where the children themselves are responsible for solving their own Conflicts and help solve those presented in the classroom. Methodologically, the research is constructivist, with an action-research process, to transform the reality of physical and verbal violence in the classroom, and contributes to the creation of an environment suitable for the construction of knowledge, taking into account the Interests of the other, respecting and adequately solving the conflicts that arise where each one is responsible for learning itself and that of others. It is used as research technique participant observation that is recorded in the field journals as an investigative instrument and which is the support for the analysis of information. In the analysis of the information it is found that the children, even if they demonstrate theoretical knowledge necessary to solve the conflicts that are presented, do not put them into practice, therefore it is evident that this type of pedagogical work must be done continuously to achieve Most significant advances The present Participatory Action Research project, for the Diploma of Human Development and Family of the National Open and Distance University UNAD. With the purpose of knowing human realities in the communities, specifically of the families deals with the intrafamiliar violence of the city of Cali, respectively. For the collection of information, direct observation, semi structured interviewing, the application of surveys with open and closed questions were used in such a way as to allow the accomplishment of a qualitative analysis that allowed to identify the causes of this behavior as individualistic and the lack Of values, documentary research was also used for the structuring of the respective theoretical framework. Finally, the results obtained showed that the individuals belonging to this community consider that the resolution of problems is a lack of commitment to themselves due to poverty and lack of values, lack of emotional support, since they say they do not have time to integrate and participate Of the different activities that are advanced in favor of their benefit, on the other hand is the factor of time since they all handle different schedules and have multiple occupations inside their homes that prevent them from becoming people. That is why it is proposed to work activities such as: strengthening communication skills; Message box and suggestions, role-sharing and value education and stress management. The development of this research project consists of the participation of the members of group 139 of the Diploma of Human Development and Family of UNAD, where various proposals for participatory action are presented, with the aim of giving a proximity to the reality of Families in different communities where the priority is to return to the family as a source of personal and community empowerment in the face of the lack of values, intrafamily violence and aggressiveness that is reflected in other environments of its members. It seeks to highlight the participation of the family in empowering each proposal, to resolve conflicts or to prevent them, all focused on generating social change and positive human development in front of societ

Instalación y configuración de ZENTYAL con el fin de dar solución a ciertas necesidades usando GNU/Linux

En este trabajo, se estará evidenciando el desarrollo practico y teórico del trabajo final propuesto para el Diplomado de Profundización en Linux, en el cual se estará explicando todo el proceso de descarga, creación de la unidad virtual, instalación y configuración de los servidores y la aplicación web de Zentyal. Así mismo se explorarán distintas formas de conectarlo con los sistemas operativos de Linux, todo esto con el fin de estudiar que tan útil y practico es dicho sistema.In this article, we will be showing the practical and theoretical development of the final work proposed for this class, in which we will be explaining the whole process of downloading, creating the virtual drive, installing and configuring the servers and the Zentyal web application. We will also explore different ways to connect it with Linux operating systems, all this in order to study how useful and practical is this system

Viability and Burden of Leishmania in Extralesional Sites during Human Dermal Leishmaniasis

Understanding of the dynamics and distribution of Leishmania in the human host is fundamental to the targeting of control measures and their evaluation. Amplification of parasite gene sequences in clinical samples from cutaneous leishmaniasis patients has provided evidence of Leishmania in blood, other tissues and sites distinct from the lesion and of persistence of infection after clinical resolution of disease. However, there is uncertainty about the interpretation of the presence of Leishmania DNA as indicative of viable parasites. Because RNA is short-lived and labile, its presence provides an indicator of viability. We amplified Leishmania 7SLRNA, a molecule involved in intracellular protein translocation, to establish viability and estimate parasite load in blood monocytes, tonsil swab samples, and tissue fluid from healthy skin of patients with dermal leishmaniasis. Results showed that during active dermal leishmaniasis, viable Leishmania are present in blood monocytes, tonsils and normal skin in quantities similar to that in lesions, demonstrating widespread dissemination of infection and subclinical involvement of tissues beyond the lesion site. Leishmania 7SLRNA will be useful in deciphering the role of human infection in transmission