Estilos de enseñanza en el área de Educación física en la Escuela rural

La Educación Física es una materia muy compleja a pesar de lo fácil que a menudo, la gente pueda ver desde fuera, por eso es muy importante nuestra labor como docentes, trabajar cada día para conseguir lograr los objetivos marcados y ayudar al alumnado en el camino hacia una mejor integración en el área así como desarrollar las competencias de todos en el transcurso del ciclo. Con la temática del trabajo he querido recopilar toda la máxima información lo más útil posible para la mejora del área de Educación Física en los centros rurales, pero también es válida para los centros urbanos, puesto que los estilos de enseñanza serán los mismos con variaciones dependiendo de las necesidades y características que existan. La escuela rural tiene una forma de trabajo muy distinta a lo que desde las grandes urbes estamos acostumbrados a ver o experimentar en las escuelas convencionales. Ha sido una gran oportunidad para muchos investigadores de intentar estudiar las características existentes en este tipo de centros así como el desarrollo de las clases. La etapa de la Educación Primaria es muy importante en el desarrollo de las personas, así los maestros, tenemos la gran responsabilidad de lograr elegir la forma correcta en cada instante en el aula de llevar a cabo las mejores opciones para el alumnado, teniendo en cuenta las características que lo rodean.Grado en Educación Primari

Crecimiento por epitaxia de haces moleculares de puntos cuánticos de InAs sobre GaAs(001) con control en su lugar de formación para su integración en microcavidades ópticas

Quantum dots (QDs) are structures that show quantum confinement in all three directions of space. In particular semiconductor QDs are nanometric structures and they have great potential in the development of optoelectronic devices [1]. In particular, the optoelectronic devices that exploit the quantum properties of a single nanostructure [2] are of great interest in the field of cryptography and quantum information technologies [3] for their capability to generate non classical light states, such as single photon emission and entangled photon pair generation [4,5] and in the fundamental studies of cavity quantum electrodynamics (cQED) in solid state [6]. The development of this kind of devices exploits in many cases the light-matter coupling that takes place when an emitter is located in a high quality factor optical cavity. For the development of single photon sources, an increment of the emission rate is obtained due to Purcell effect [7]. Nevertheless, the fabrication of single QD-photonic mode coupled systems is nowadays a technological challenge; it is necessary to simultaneously achieve the spectral and spatial matching of the emission of the nanostructure and the photonic mode: the nanostructure emission wavelength should match the spectral position of the fundamental mode of the optical cavity and the nanostructure should be located at the highest electric field intensity of the photonic mode. Among other semiconductor systems, InAs/GaAs has been widely studied because of the high quality InAs quantum dots obtained by epitaxial Stranski-Krastanov selfassembly in GaAs(001) surface [8]. These self-assembled quantum dots (SAQDs) show high structural and optical quality s but they present an important practical drawback as it is not possible to know their nucleation site a priori. Due to the strict requirements for the fabrication of single nanostructure based devices, the development of fabrication processes to obtain site-controlled quantum dot (SCQDs) is mandatory. Establishing scalable fabrication processes of this kind of devices require to a priori define the spatial location of the active nanostructures. 224 Epitaxial growth on nanohole-patterned substrates has been established as the main technological approach to fabricate SCQDs [9,10]. Nanoholes patterned in the substrate surface can act as preferential nucleation sites for QD formation due to the surface chemical potential minima located at the bottom of these nanoholes, which in addition to the incorporation kinetics determines the SCQDs formation. Nevertheless, growth on patterned substrates imposes important limitations compared to the growth of QDs by means of self assembly processes. First, high resolution lithographic techniques are used for the fabrication of the patterned substrates and defects or contamination could be introduced in the substrate surface. Second, standard procedures in epitaxial growth, such as surface oxide thermal desorption and the growth of thick buffer layers, are not suitable for patterned substrates due to the need to preserve the patterned motifs. These limitations result in that the nanostructures are grown in proximity to the regrowth interface, which may degrade the optical properties of the obtained nanostructures [11]. Therefore, it is crucial to study and optimize all processes involved in the fabrication of SCQDs to obtain nanostructures with suitable properties for its practical application in devices. In addition, as many applications require the formation of a single QD at given positions in a reproducible process, it is mandatory to optimize the occupation statistics (number of QDs obtained per pattern motif) in the patterned motif

Violencia de género en población adolescente. Guía de orientación para la familia

La guía que hemos elaborado va dirigida especialmente a las madres y padres, o tutores, de adolescentes y jóvenes en general, y su finalidad es tanto informativa como formativa. En ella hemos intentado esbozar una visión panorámica sobre la violencia de género en las relaciones afectivas de nuestros jóvenes, identificando el problema, dando algo de luz sobre las diferentes aristas que lo configuran y aportando algunas ideas y consejos sobre cómo afrontarlo y qué hacer, si como madres y padres de las víctimas o de los agresores, nos vemos afectados por este problema. Por ello, es fundamental, y se presta mucha atención en este guía, a la detección de los primeros indicios de comportamientos abusivos que puedan aparecer entre los más jóvenes, a la identificación de las denominada violencia psicológica, que resulta más difícil detectar por quienes la sufren, a qué hacer para evitar que puedan terminar en formas de violencia de género aún más graves. O a cómo manejar las situaciones de violencia de pareja que sufran las jóvenes, algunas de ellas bastante graves, en el caso de que aparezcan. Sin duda en esto las madres y padres pueden ayudar, ya que a estas edades suelen estar cerca de sus hijas e hijos

Las competencias y su aplicación en el Máster

Este trabajo muestra, por medio de dos trabajos seleccionados, cómo se han adquirido las diferentes competencias previstas para la titulación de Máster en Profesorado especialidad Formación y Orientación Laboral

La prevalencia del estrés laboral asistencial entre los profesores universitarios

El burnout, o estrés laboral asistencial, es un síndrome psicológico caracterizado por agotamiento emocional (CE), despersonalización (DP) e insatisfacción personal con los logros (RP). Se conoce poco acerca de la presencia de este síndrome en muestras representativas de profesores universitarios. Los objetivos del estudio son (a) conocer la prevalencia del burnout en un contexto universitario, (b) examinar la presencia del burnout en relación con la edad, género y categoría académica en un estudio transversal mediante cuestionario anónimo enviado por correo, y (e) explorar la relación entre el burnout y diversas variables de calidad de vida, satisfacción laboral y salud. Respondieron el cuestionario un total de 331 profesores en el contexto de un programa de calidad de vida de la Universidad de Alicante (España), lo que supone una tasa de respuesta del 56,2%. Se remitieron por correo a todos los profesores, seleccionados al azar del conjunto de todos los centros, un ejemplar del cuestionario junto con las instrucciones y sobre de devolución. El estrés laboral asistencial se midió a través del Maslach Burnout lnventory (MBI) estableciéndose una situación definida por altas puntuaciones en CE y DE, y bajas en RP. Este instrumento presenta un total de 22 ítems con siete alternativas de respuesta, desde 0 (nunca experimento este sentimiento) hasta 6 (todos los días experimento este sentimiento). Nuestros resultados muestran que un reducido porcentaje de profesores, el 1,8%, experimentan el síndrome de burnout. Cuando se analizan por separado las tres dimensiones que componen el burnout se observa que un 17,8% de los profesores se siente emocionalmente exhausto en su trabajo (puntuación e» 25), un 4,2% ha desarrollado una actitud negativa hacia los estudiantes puntuación e» 10), y un 42% se siente un escasa autorrealización personal en el trabajo (puntuación d»32). CE presenta unas correlaciones medias moderadas con las variables de salud (r= 0.42) y con calidad de vida (r=0.33). Un patrón relacional menos consistente se da en las restantes dimensiones del burnout. La edad, el género y la categoría académica de los profesores no se relacionan con los niveles de burnout. Se concluye que el burnout es un síndrome poco común en profesores universitarios.Burnout is a psychological syndrome of emotional exhaustation (EE), despersonalization (DP) and a sense of low personal accomplishment (PA). Little is known about burnout phenomenon in university professors. The purposes of the study were: (a) to provide an estimate of the prevalence of burnout within a university environment, (b) to examine the prevalence of burnout in relation to the age, gender and faculty rank in a cross-sectional study using an anonymous, mailed survey, and (e) to explore burnout's relationship to self-reported quality of life, job satisfaction and health variables. A total of 331 professors from a university-based quality of life program in University of Alicante (Spain) responded to the survey, which corresponds to a 56.2% response rate. For the university sample, professors were randomly selected from a master list comprising all faculties. Copies of the questionnaire, together with instructions and a return envelope were mailed to each faculty member. Burnout was measured using the Maslach Burnout lnventory (MBI) and was defined as scores in the high range on the emotional exhaustation and despersonalization subscales and scores in the low range on the personal accomplishment subscales. The 22-item instrument is structured on a 7-point fully anchored scale ranging from 0 (feeling has never experienced) to 6 (feeling is experienced daily). The university sample who met criteria for burnout is 1. 8%. The responding university professors had the following percentages on the MBI: for EE, 17.8% (a score e» 25 is considered high); for DE, 4.2% (a score e» 10 is considered high); for PA, 42% (this subscale has an inverse relationship to burnout and a score d» 32 is considered low). Findings were consistent in demonstrating a moderate correlation between EE and health (r mean= 0.42) or with quality of life (r mean= 0.33). Relationships between the other burnout dimensions exhibited a much less consistent pattern. Age, gender and faculty rank were not associated with burnout. As conclusion, burnout was uncommon among university professors

Diseño e implementación de un tramitador de expedientes para la administración electrónica

En las últimas décadas el crecimiento de internet, las páginas y aplicaciones web, las tecnologías y demás medios que favorecen las comunicaciones y los servicios que se ofrecen en la red ha hecho que el movimiento de la información sea rápido y sencillo. La llegada de las tecnologías de la información ha hecho que los gobiernos se unan a esta tendencia para informatizar muchos de los servicios que ofrecen, fruto de este hecho es la creación de la Administración Electrónica. La Administración Electrónica es el uso de las tecnologías de la información en las Administraciones Públicas (AAPP) combinado con cambios organizativos y nuevas aptitudes con el fin de mejorar los servicios públicos, los procesos democráticos y reforzar el apoyo a las políticas públicas. La administración tradicional implica la presencia de los interesados además de ser necesario presentar los correspondientes papeles cumplimentados, etc. Las ventajas de la tramitación electrónica son indudables, ofrecen a los ciudadanos y a los diferentes gobiernos la capacidad de ser mucho más eficientes, reducir el tiempo de tramitación y simplificar los procedimientos. Este crecimiento y la tendencia a agilizar los servicios mediante el uso de las nuevas tecnologías han llevado a que las Administraciones hayan decidido impulsar esto con la creación de nuevas leyes y decretos. La Ley 30/1992 del 26 de Noviembre de 1992 de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común ya recogía en algunos de sus artículos el impulso por parte de la Administración al empleo y aplicación de las técnicas y medios electrónicos, informáticos y telemáticos al objeto de desarrollar su actividad y el ejercicio de sus competencias cuando esto fuera compatible con los medios técnicos de que dispusieran éstas. Las avanzadas, para el momento, pero por otra parte prudentes, previsiones legales, muy válidas en 1992, hoy han quedado desfasadas, ante una realidad en la que el grado de penetración de ordenadores y el número de personas y entidades con acceso en banda ancha a Internet, con las posibilidades abiertas a otras tecnologías y plataformas, no se corresponden ya con los servicios meramente facultativos que la citada Ley permitía y estimulaba a establecer a las distintas Administraciones. Más recientemente el 23 de Junio del año 2007 se publicó en el Boletín Oficial del Estado y un día después entró en vigor la Ley 11/2007, de Acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios públicos, su finalidad es promover el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las relaciones entre la Administración Pública y los ciudadanos y entre las diferentes Administraciones Públicas. En virtud de esta Ley, los ciudadanos podrán realizar todas sus gestiones administrativas por medios electrónicos. De esta forma, las Administraciones Públicas quedan obligadas a ofrecer sus servicios por Internet, dispositivos móviles, TDT o cualquier medio electrónico futuro. Fruto de esto el Ayuntamiento de Madrid decidió aprobar la externalización de la concesión de licencias urbanísticas apoyándose en entidades privadas. La Ordenanza fija las competencias de las entidades encargadas y se erige como instrumento de control sobre las mismas proporcionando un sistema con ciertos Servicios para interactuar con los mismos y controlar la viabilidad de las licencias. _____________________________________________________________________________________________________________________________The growth of Internet, web pages and applications, technologies, communications and services offered on the network has made the movement of information quick and easy. The arrival of information technology has led governments to join this trend to computerize many of the services they offer, fruit of this is the creation of e-Government. EGovernment is the use of information technologies in public administrations combined with organizational change, new skills to improve public services, democratic processes and support to public policies. Traditional management implies the presence of stakeholders as well as necessary to submit the appropriate paperwork filled out, etc.. The advantages of electronic processing are beyond doubt, they give to the citizens and to the governments the ability to be much more efficient, reduce processing time and simplify procedures. This growth and the trend to streamline services using new technologies have led the authorities have decided to promote this with the creation of new laws. The Law 30/1992 of 26 November 1992 Legal Regime of Public Administrations have some articles that push the Administration to the use and application of techniques in order to develop its business and exercise its powers when it was compatible with the technical means at their disposal. More recently, the 23st of June of the year 2007 was published in the newspapers and one day after the act came into force the Law 11/2007 for the electronic access of citizens to public services. Its purpose is to promote the use of Information and Communications technologies in the relations between public administration and citizens and between different governments. Under this law, citizens can perform all administrative tasks electronically. Governments are obliged to offer their services over the Internet, mobile devices, DTV or any electronic future. The result of this the Madrid City Council decided to approve the outsourcing of the granting of planning permission by relying on private entities. This sets out the responsibilities of the entities and stands as an instrument of control over the same system providing certain services to interact with them and control the viability of the licenses.Ingeniería en Informátic

Representar el movimiento / Presentar lo móvil

This article is proposed as an analysis of the artistic works which were interested in including movement representation or pointing to the attainment of kinetic art. Before incorporating the real movement in art works, there have been different attempts to represent it: by poses, instant grasp, or action narrative suggestion, and also by giving form to different movement stages. Thus, in this study we define two possible itineraries: “Representing the Movement” goes through the different approximations to movement representation from the pictorial and photographic practice, and “Presenting the Movable” does the same from the sculpture. We will travel through the path that covers the first trials to represent and fix something that moves in order to conquer the movable art itself, where the work becomes process and event, and it is developed, finally, into a time and space expanded action.This article is proposed as an analysis of the artistic works which were interested in including movement representation or pointing to the attainment of kinetic art. Before incorporating the real movement in art works, there have been different attempts to represent it: by poses, instant grasp, or action narrative suggestion, and also by giving form to different movement stages. Thus, in this study we define two possible itineraries: “Representing the Movement” goes through the different approximations to movement representation from the pictorial and photographic practice, and “Presenting the Movable” does the same from the sculpture. We will travel through the path that covers the first trials to represent and fix something that moves in order to conquer the movable art itself, where the work becomes process and event, and it is developed, finally, into a time and space expanded action