MODEL PEMBELAJARAN DI ERA DISRUPSI BERBASIS MANAJEMEN DAKWAH

Nilai-nilai keislaman perlu dipupuk dan dikembangkan sejak dini dalam mengatasi semakin banyaknya kasus degradasi moral. Instansi pendidikan mempunyai peranan yang besar dalam membina karakter peserta didik, salah satunya adalah Sekolah Menengah Kreatif IHAQI Boarding School Bandung, sekolah ini merupakan salah satu sekolah berbasis pesantren yang hadir di era disrupsi. Sekolah ini menerapkan dakwah digital dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di SMP Kreatif IHAQI Boarding School Bandung. Hasil penelitian menggambarkan bahwa pesantren ini mempunyai manajemen pembelajaran yang unik, yaitu menerapkan dakwah digital dalam proses pembelajaran. Pada tahap perencanaan, dakwah digital ini sudah direncanakan secara matang, terlihat dari kesiapan pendidik dan peserta didik dalam menerapkan program digital pada saat proses pembelajaran. Pada tahap implementasi, dakwah digital ini terlaksana dengan efektif, terlihat dengan adanya aplikasi e-learning terkait proses pembelajaran, aplikasi mobile islami yang bisa diakses langsung dari ponsel dan terkait kajian Islam. serta animasi dakwah bergambar yang telah dibuat dan dirancang oleh mahasiswa dalam rangka menyebarkan dakwah Islam. Sedangkan pada tahap evaluasi, dakwah digital ini memberikan dampak positif guna menumbuhkan kesadaran kepada seluruh santri akan pentingnya dakwah Islam dan pembinaan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, dan perlu ditingkatkan lebih kreatif lagi agar selalu update bervariasi dan semakin menarik

Modifikasi Karakter Kode Pada Cipher Hill Menggunakan Kode ASCII

Cipher hill adalah algoritma cipher poligrafik berdasarkan transformasi linear, yang ditemukan oleh Lester S. Hill pada tahun 1929. Algoritma cipher Hill mengenkripsi plainteks dengan kongruensi linier C≡KP(mod 26) dan mendekripsi cipherteks dengan kongruensi linier P≡K^(-1) C(mod 26). Enkripsi atau enciphering adalah proses mengubah plainteks (pesan asli) menjadi cipherteks (pesan tersandi), sementara proses balik mengubah cipherteks kembali menjadi plainteks oleh penerima yang dituju, disebut dekripsi atau deciphering. Banyak kode atau karakter dalam cipher Hill adalah sebanyak huruf dalam alphabet (A, B, C, ..., Z). Jumlah atau banyak karakter kode dalam cipher Hill, sangat berpengaruh terhadap kekuatan suatu cipher, sehingga diperlukan modifikasi dengan menambahkan atau mengganti karakter kode dengan karakter kode ASCII (American Standard Code for Information Interchange) (desimal) 33-126

PENGARUH PERILAKU KEWIRAUSAHAAN, PERSAINGAN, DAN MODAL KERJA TERHADAP TINGKAT PENDAPATAN PEDAGANG

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh perilaku kewirausahaan, persaingan dan modal kerja terhadap tingkat pendapatan pedagang pasar tradisional Pasar Sederhana. Objek dalam penelitian ini adalah para pedagang di pasar sederhana Kecamatan Sukajadi Bandung. Metode yang digunakan metode survey eksplanatory. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 92 orang pedagang di Pasar Sederhana Kecamatan Sukajadi Bandung, data yang terkumpul diolah menggunakan teknik analisisregresi linier berganda. Analisis data menggunakan Methode Succesive Interval (MSI) dengan bantuan program IBM SPSS statistics 20 for windows. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa persaingan, modal kerja dan pendapatan pedagang masuk kedalam kategori sedang, sedangkan perilaku kewirausahaan masuk dalam kategori tinggi. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa perilaku kewirausahaan, persaingan dan modal kerja berpengaruh terhadap pendapatan, baik secara parsial maupun simultan

Intensi adopsi e-commerce dan aplikasi sistem akuntansi

AbstractThe purpose of this research is to analyze behavioral intention to conduct online selling and adopt accounting applications, and its effect on the actual use. The research was conducted from the planning and online selling processes through e-commerce platform to the preparation of financial reports by application to measure the intention to adopt and the actual usage of information technology. The study indicates that actual usage of accounting technology is influenced by intention to adopt, with the main factors consisting of the compatibility and observability of the technology. Complexity, relative advantage, and triability are not the obstacles to adopt the accounting technology as long as the technology is userfriendly and easy to observe. Awareness of the importance of accounting information system application and the difficulty of manual accounting processes is the driver of the intention to adopt accounting technology. There are good opportunities to increase digital literacy skills through technology diffusion, which is focused on transforming business technology along with material adjustments and eliminating inhibiting factors such as difficulties in accessing digital devices and their usage.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat melakukan online selling dan mengadopsi aplikasi akuntansi serta pengaruhnya terhadap penggunaan sebenarnya. Penelitian dilakukan dari proses perencanaan dan online selling pada platform e-commerce hingga penyusunan laporan keuangan yang menggunakan aplikasi untuk mengukur minat adopsi dan actual usage dari teknologi informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa actual usage teknologi akuntansi dipengaruhi oleh adanya minat untuk mengadopsi dengan faktor utama berupa kompatibilitas dan observabilitas dari teknologi akuntansinya. Faktor kompleksitas, keunggulan relatif, dan triability tidak menjadi halangan untuk mengadopsi penggunaan teknologi akuntansi selama sesuai dengan kondisi penggunanya dan mudah untuk diobservasi. Kesadaran terkait pentingnya adopsi teknologi akuntansi dan kesulitan proses akuntansi secara manual menjadi bagian dalam minat mengadopsi aplikasi sistem informasi akuntansi. Terdapat peluang yang baik untuk peningkatan kemampuan literasi digital melalui difusi teknologi yang berfokus pada transformasi teknologi bisnis disertai penyesuaian materi serta menghilangkan faktor penghambat seperti kesulitan akses pada perangkat digital dan pemanfaatannya

PERSEPSI PELAKU USAHA UMKM TENTANG TARIF FINAL 1% MENJADI TARIF FINAL 0,5% DI KOTA BANDUNG

Perkembangan pelaku usaha UMKM di Indonesia saat ini mengalami kemajuan.Ada 59,2 juta UMKM, dan telah menyerap tenaga kerja nasional 97% serta memberikan kontribusi PDB 57%. Juga untuk wilayah Propinsi Jawa Barat, khususnya di Kota Bandung, pelaku usaha sentra UMKM menurut Dinas Perdagangan dan Perindustrian tahun 2017 terdapat 1.235 unit. Dengan jumlah pelaku usaha UMKM yang meningkat tersebut, tentunya berpotensi untuk dijadikan sebagai sumber pendapatan baik untuk pemerintah pusat maupun pemerintah daerah yang dalam hal ini adalah berupa pendapatan pajak.Kebijakan-kebijakan pemerintah yang dikeluarkan berkenaan dengan, semaksimal mungkin harus dapat dipahami oleh para pelaku usaha khususnya UMKM.Karena pelaku usaha UMKM tersebut, biasanya masih minim dalam pemahaman perpajakan.Sehingga, apabila pelaku usaha tersebut paham dan sadar. Maka mereka mau untuk membayar pajak atas usaha yang dilakukannya. Metode yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode survey padapelaku usaha sentra UMKM yang tersebar di Kota Bandung. Sampel yang digunakan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kepercayaan 90%. Sedangkan metode teknik sampling yang digunakan adalah metode probability sampling, dancara pengambilan sampel yaitu dengan carasimple random sampling. Sehingga dalam penelitian ini menghasilan sampel sebanyak 93 pelaku usaha sentra UMKM yang tersebar di kota Bandung. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian pelaku usaha sentra UMKM di Kota Bandung (daerah Cibaduyut, Sukagalih dan Cihampelas) tidak menyetujui adanya penerapan tarif Final sebesar 0,5% maupun perubahan tarif Final dari 1% menjadi 0,5%. Hal ini terjadi kurangnya respon pelaku usaha sentra UMKM terhadap kebijakan perpajakan yang dikarenakan kurangnya sosialisasi mengenai kebijakan perpajakan yang dikeluarkan oleh Dirjen Pajak.

Development of ACERA Learning Model Based on Proof Construction Analysis

Proof constructing is the process of justifying a claim using the methods and concepts of proof to produce mathematical proof. Proof constructing is also an aspect of proof, and is often the only way to assess student performance. However, proof construction is still a constant problem (difficulty) for every student. The cause of this difficulty is not only because of the content of proof in textbooks/sources, over-reliance on examples, understanding, underlying logic, and the ability to use proof writing strategies, but also due to the lack of proof discussion activities that train students to understand and answer proof practice questions, give proof reasoning against the proof that has been constructed, and validating own and other colleagues' answers. Thus, this study aims to develop a valid and practical ACERA (Activities, Classroom Discussion, Exercises, Reason, and Audience) learning model and has a potential effect on students' ability to proof construction. This study uses research design research development methods in three stages, namely the preliminary stage, the model development stage and the assessment stage. The research subjects were 23 students of the Mathematics Education study program at the University of Mataram. The development of the ACERA model offers an alternative solution to reduce the difficulty of proof construction, thus enabling this model to have characteristics that are valid, practical and have a potential effect in increasing the productivity of student proof construction

Deteksi Kesalahan International Standard Book Number (ISBN) Deni Hamdani

Abstract: International Standard Book Number (ISBN) functions to uniquely identify a publication or edition of a publication published by a publisher in a particular format. The license of ISBN to the publisher in Indonesia is given by the National Library of Indonesia. Starting January 1, 2007 ISBN writing changes from 10 digit number to 13 digit number by following the pattern of European Article Number (EAN) which is 13 digits. For example 978-0-07-154353-p, where 978 is a prefix element, 0 is a group element (Register Group Element), 07 is a registrant element, 154353 is a unique code of books published by the publisher (publication element), and p is the test character (check digits). To check the correctness of the ISBN code the formula Σ_ (i_ganjil = 1, i_genap = 3) ^ 12▒ 〖ix_i〗 ≡a (mod 10), with i∈N and p = 10-a are used. Keywords: ISBN Abstrak: International Standard Book Number (ISBN) berfungsi mengidentifikasi secara unik sebuah terbitan atau edisi dari suatu publikasi yang diterbitkan oleh sebuah penerbit dalam format tertentu. Ijin pemberian ISBN kepada penerbit di Indonesia diberikan oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Mulai 1 Januari 2007 penulisan ISBN mengalami perubahan yakni dari 10 digit angka menjadi 13 digit angka dengan mengikuti pola European Article Number (EAN) yakni 13 digit. Misalnya 978-0-07-154353-p, dimana 978 adalah unsur prefiks (prefix element), 0 adalah unsur kelompok (registration Group Element), 07 adalah kode penerbit (registrant element), 154353 adalah kode unik buku yang diterbitkan oleh penerbit tersebut (publication element), dan p adalah karekter uji (check digit). Untuk mengecek kebenaran dari kode ISBN digunakan formula ∑_(i_ganjil=1,i_genap=3)^12▒〖ix_i 〗≡a(mod 10), dengan i∈N dan p=10-a. Kata Kunci: ISB

WEBSITE SMA NEGERI 4 BANDUNG

Dengan adanya teknologi informasi, pengguna dapat melakukan proses pertukaran data serta mengakses informasi sesuai kebutuhan secara cepat. Salah satu dari kemajuan dari teknologi informasi adalah dengan adanya teknologi Website. Dengan adanya teknologi tersebut, pengembang dapat membuat suatu aplikasi yang dimana dapat diakses oleh para pengguna di seluruh dunia. Instansi khususnya Lembaga pendidikan (dalam hal ini sekolah) dapat memanfaatkan website tersebut sebagai sarana penunjang pembelajaran dan diskusi baik siswa maupun guru. SMA Negeri 4 Bandung merupakan satu dari beberapa lembaga pendidikan yang ada saat ini. Sekolah tersebut memiliki fasilitas yang memadai dalam mendukung kegiatan pembelajaran. Namun yang menjadi kendala yang ada adalah belum adanya sumber penyedia informasi yang berhubungan dengan sekolah, belum adanya pusat pengumpulan tugas digital, beserta kuis yang memerlukan waktu yang lama untuk memeriksanya.Metode pengembangan sistem yang digunakan oleh peneliti adalah Prototype. Untuk perancangan sistem digunakan Usecase, Activity Diagram, Sequence Diagram, dan Class Diagram. Sementara untuk perancangan program peneliti menggunakan bahasa PHP dan MySQLPerancangan sistem ini diharapkan bisa mengatasi permasalahan yang berhubungan dengan pengumpulan tugas dan pengerjaan kuis, sehingga dapat bermanfaat bagi pihak sekolah serta masyarakat

PENGUATAN KOMPETENSI SATUAN POLISI PAMONG PRAJA KABUPATEN KUNINGAN STRENGTHENING THE ROLE OF COMPETENCE CIVIL CERVICE POLICE UNIT AT KUNINGAN DISTRICT

The problem in this study, which has not ineffectiveness strengthening the competence of employees (officers) police unit Pradja Civil Kuningan District. The focus of this research is the competence of employees (officers) Civil Service Police Unit on Local Government Kuningan District with research focusing on Competence sub Executive, includes Strategic, strategic thinking response, Change leadership. Competence Manager, covering Flexibility, Interpersonal understanding, Empowering, reward, Portability. Employee competence, covering Information seeking, motivation, and ability to learn, Achievement motivation, motivation Work under time pressure, Collaborativeness and customer service orientation. The method used, the analytical descriptive method with qualitative approaches, profound, of the attitudes and behavior of officers who observed the object under investigation to understand as well as researchers become research instruments. To determine the members of the population as respondents using snowball sampling technique. Used also SWOT analysis, the internal conditioning analysis of the power factor Strength and Weakness. External analysis includes factors Opportunity and challenges Threats. Results of research on the factors that led to the competence of the Civil Service Police Unit Kuningan District has not been effective, which is determined by: First, competency level of top management (Competence Executive) has not been fully effective due to the ineffectiveness of the ability to improve relations, efforts to understand the trends of environmental changes, think strategically and efforts to communicate the vision and strategy of the organization were transferred to the employees (officers). Second, competency manager, the change factor managerial organization has not been fully effective due to the influence of top management remains strong. efforts to provide rewards for improved performance has not been fully optimized. Third, competency level of employees mainly factors services and initiatives to overcome obstacles in the organization has not fully robust. Ability to encourage innovation, quality improvement, productivity is needed not yet fully materialized. Strategy competence Civil Service Police Unit District Kuningan can be effective by using diversification strategy, the strategy of the organization by increasing the strength of productivity or new efforts to strengthen implementation in the field. Strength This may be the availability of an effective and competent personnel, have the technology or means of cutting edge and reliable management systems. Keywords: Competence of employees (officers

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING DALAM MATERI PECAHAN KELAS VII SMP

Abstract This research aimed to know the concept understanding and student learning outcomes by applying a guided discovery learning model in fraction counting operating material in grade VII of junior high school 2 Sanggau Ledo. The method used in this study is a research method with a form of research that is pre-trial with a one-shot case study design. The aspects used in this study consist of understanding students' concepts and learning outcomes. Data calculation techniques use measurement techniques. The tool used consists of student worksheets and student learning outcomes tests. From the results of data analysis, the understanding of concepts in addition material and fractions of assessment is included in the high category and the completeness of student learning outcomes is not met in a classical manner. It was concluded that the guided discovery learning model could not be applied in fraction counting operation material in grade VII of junior high school 2 Sanggau Ledo. Keywords: The Application, Guided Discovery Learning Model, Fractio