Thermal Analysis by Finite Elements of Hotends for 3D Printing by Fused Filament Fabrication

Nowadays, 3D printing Fused Filament Fabrication (FFF) currently presents obstacles to achieve high printing speeds, mainly due to the inability of the hotend to process the filament fast enough. This article presents the results of the thermodynamic flow analysis carried out on commercial designs of hotends, in the aim intending to identify the design parameters with a higher incidence in the mass flow of material output, so therefore, in the speed and quality of printing. Finite elements thermal analysis was carried out performed in order to characterize the effect of the materials and geometric design elements of the hotends. In this analysis the behavior of the commercial, the commercial melters' behavior and the effects caused by the changes in geometry and materials were obtained. The control variables were the chamber volume and the glass transition volume of each model. These results will be used as the design criteria of a new hotend

Modelado e impresión 3D de un conjunto mecánico para la práctica del croquizado

En esta ponencia se presentan los trabajos de modelado y de impresión tridimensional de un conjunto mecánico para ser empleado como insumo didáctico en las prácticas de croquizado que realizan los alumnos de la carrera de Ingeniería Mecánica pertenecientes a la cátedra de Diseño Mecánico Asistido del Departamento de Ingeniería de la Universidad Nacional del Sur (UNS). En virtud del inconveniente que se presenta al no contar con una disponibilidad y variedad de conjuntos para que sean utilizados en las prácticas de croquizado, se llevan adelante tareas de reemplazo de los modelos reales por otros realizados digitalmente e impresos en forma tridimensional. Las tareas de croquizado implican un análisis de la forma, proporción y dimensiones de cada una de las piezas que componen un conjunto mecánico, debido a ello resulta necesario disponer de una cantidad suficiente de piezas para que los alumnos puedan manipularlas adecuadamente. Se posee la información completa de los planos de despiece de una corredera y de su lista de materiales, a partir de las cuales se procede a realizar el modelado individual de cada una las piezas que forman el conjunto empleando una versión de prueba del programa SolidWorks. Asimismo, a partir de una pieza base se realiza una minuciosa tarea de verificación de las medidas de ensamble entre las distintas piezas y el cálculo de interferencias. Las piezas se imprimen en 3D por pares para continuar verificando el ensamble y luego siguiendo el orden de ensamblado hasta terminar de imprimir todo el conjunto. Finalmente, los alumnos disponen del modelo impreso en 3D para realizar las siquientes tareas: croquizado de cada una de las piezas con la correspondiente elección de vistas, cortes y detalles, acotación y medición con calibre, incorporación de medidas con tolerancia, empleo de simbología de acabado de superficie y representación de roscas normalizadas. Asimismo, con la utilización del programa los alumnos pueden previsualizar la dinámica del conjunto en forma tridimensional por medio de una animación controlada.This paper presents the modeling and three-dimensional printing work of a mechanical assembly to be used as a didactic input in the sketching practices carried out by the students of the Department of Engineering at the Universidad Nacional del Sur. It has the complete information of the exploded drawings of a slide, from which the individual modeling of each one of the pieces that make up the set is carried out. Students have the model printed in 3D to perform the following tasks: sketching, measurement, incorporation of measures with tolerance, use of surface finish symbology and representation of standardized threads.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Projeto da estrutura de uma impresora 3d didática de grande escala

3D printing is an application that has been used in the industry for the manufacture of parts. It allows the prototyping of custom designs and complex geometries. In the Santo Tomás University, in Tunja, the need to improve the quality of the projects in the research and classroom areas has been seen. A larger-scale 3D printer was designed, with respect to those that the university has; which conserves the quality, the resistance of the pieces and the metrological precision. Advantages and disadvantages were evaluated of the design alternatives. Its stability, stress resistance and volumetric capacity, were mainly analyzed. In addition, equipment for manufacturing will be taken into account, such as the 3D printer and chip startup machines that the university already has. The final design emerges and demonstrates the possibility of manufacturing a low-cost 3D printer with similar characteristics, compared to those found in the market; using affordable materials and manufacturing methods. In addition to the union of prototyped components with commercial parts., fulfilling optimal functionality.La impresión 3D es una aplicación que se ha venido utilizando en la industria para la fabricación de piezas. Permite el prototipado de diseños personalizados y geometrías complejas. En la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja, se ha visto la necesidad de mejorar la calidad en los proyectos de las áreas de investigación y de aula. Se diseñó una impresora 3D de mayor escala, respecto con las que cuenta la universidad; que conservara la calidad, la resistencia de las piezas y la precisión metrológica. Se evaluaron las ventajas y desventajas de las alternativas de diseño. Se analizó principalmente su estabilidad, resistencia a esfuerzos, y capacidad volumétrica. Además, se tendrán en cuenta equipos para la fabricación, como la impresora 3D y máquinas por arranque de viruta con los que ya cuenta la universidad. El diseño final, surge y demuestra la posibilidad de fabricar una impresora 3D de bajo costo con características similares, respecto a las que se encuentran en el mercado; usando materiales y métodos de manufactura asequibles. Además de la unión de componentes prototipados con piezas comerciales, cumpliendo una óptima funcionalidad.A impressão 3D é um aplicativo usado na indústria para a fabricação de peças. Permite a criação de protótipos de projetos personalizados e geometrias complexas. Na Universidade de Santo Tomás, seção Tunja, foi observada a necessidade de melhorar a qualidade dos projetos nas áreas de pesquisa e sala de aula. Uma impressora 3D de maior escala foi projetada, em comparação com as da universidade; isso conservará a qualidade, a resistência das peças e a precisão metrológica. Foram avaliadas as vantagens e desvantagens das alternativas de design. Sua estabilidade, resistência ao estresse, e capacidade volumétrica, foram analisados principalmente. Além disso, serão levados em consideração equipamentos para fabricação, como as impressoras 3D e as máquinas especializadas na remoção de aparas de metal que a universidade já possui. O design final surge e demonstra a possibilidade de fabricar uma impressora 3D de baixo custo com características semelhantes, em comparação com as existentes no mercado; usando materiais e métodos de fabricação acessíveis. Além da união de componentes prototipados com peças comerciais, cumprindo a funcionalidade ideal

Brazo Robótico de 5 Ejes para Uso Didáctico Parte I: Diseño y Fabricación

This article aims to design and manufacture a robotic arm with 5 degrees of freedom of free software and hardware, low cost and manufactured mostly by machining and 3D printing processes that allows advanced manufacturing operations such as additive manufacturing through a 3D printing hotend, laser cutting and engraving processes as well as a clamping system for parts. This tool will be designed and manufactured at the Tunja sectional Santo Tomás University, a university in which a rapid prototyping tool is necessary for the academic activities of teachers and students since there is currently no one mainly due to its high cost in the market. . This robotic arm seeks to improve learning processes, integrating the student into an automated manufacturing environment using CNC machines, designing and manufacturing complex parts on this type of machine with a significant impact on learning and teaching this type of technologyEste articulo tiene como objetivo el diseño y fabricación de un brazo robótico con 5 grados de libertad de software y hardware libre, de bajo costo y fabricado en su mayoría por procesos de mecanizado e impresión 3D que permita operaciones de manufactura avanzadas tales como fabricación aditiva mediante un hotend de impresión 3D, procesos de corte y grabado laser además de un sistema de sujeción de piezas mediante pinzas. Esta herramienta se diseñará y fabricara en la Universidad Santo Tomás seccional Tunja, universidad en la cual es necesaria una herramienta de control numérico para las actividades académicas de docentes y estudiantes ya que actualmente no se cuenta con una, debido principalmente a su elevado costo en el mercado. Con este brazo robótico se busca mejorar los procesos de aprendizaje, integrando al estudiante a un entorno de fabricación automatizado mediante maquinas CNC diseñando y fabricando piezas complejas en este tipo de máquinas con un impacto significativo en el aprendizaje y enseñanza de este tipo de tecnologías.— Este artigo tem como objetivo projetar e fabricar um braço robótico com 5 graus de liberdade de software e hardware livres, de baixo custo e fabricado em sua maioria por processos de usinagem e impressão 3D que permite operações avançadas de manufatura como manufatura aditiva através de um hotend de impressão 3D, corte a laser e processos de gravação, bem como um sistema de fixação de peças. Esta ferramenta será projetada e fabricada na Universidade Seccional de Tunja Santo Tomás, universidade em que se faz necessária uma ferramenta de prototipagem rápida para as atividades académicas de docentes e discentes visto que atualmente não existe uma principalmente devido ao seu elevado custo no mercado. Este braço robótico procura melhorar os processos de aprendizagem, integrando o aluno num ambiente de fabrico automatizado utilizando máquinas CNC, projetando e fabricando peças complexas neste tipo de máquina com um impacto significativo na aprendizagem e ensino deste tipo de tecnologia

The Research Journey as a Challenge Towards New Trends

The academic community of the department of Risaralda, in its permanent interest in evidencing the results of the research processes that are carried out from the Higher Education Institutions and as a product of the VI meeting of researchers of the department of Risaralda held in November 2021 presents its work: “The journey of research as a challenge towards new trends”, which reflects the result of the latest research and advances in different lines of knowledge in Agricultural Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Technology and Information Sciences, which seek to solve and meet the demands of the different sectors. This work would not have been possible without the help of each of the teachers, researchers and authors who presented their articles that make up each of the chapters of the book, to them our gratitude for their commitment, dedication and commitment, since their sole purpose is to contribute from the academy and science to scientific and technological development in the search for the solution of problems and thus contribute to transform the reality of our society and communities. We also wish to extend our gratitude to the institutions of the Network that made this publication possible: UTP, UCP, UNAD, UNIREMINGTON; UNISARC, CIAF, Universidad Libre, Uniclaretiana, Fundación Universitaria Comfamiliar and UNIMINUTO, institutions that in one way or another allowed this work to become a reality, which we hope will be of interest to you.Preface............................................................................................................................7 Chapter 1. Technologies and Engineering Towards a humanization in Engineering using soft skills in training in Engineers.............................................................................................................11 Omar Iván Trejos Buriticá1, Luis Eduardo Muñoz Guerrero Innovative materials in construction: review from a bibliometric analysis....................................................................................................................27 Cristian Osorio Gómez, Daniel Aristizábal Torres, Alejandro Alzate Buitrago, Cristhian Camilo Amariles López Bibliometric review of disaster risk management: progress, trends, and challenges.........................................................................................................51 Alejandro Alzate Buitrago, Gloria Milena Molina Vinasco. Incidence of land coverage and geology, in the unstability of lands of the micro-basin of the Combia creek, Pereira, Risaralda....................................73 Alejandro Alzate Buitrago, Daniel Aristizábal Torres. Chapter 2. Arts, Humanities, and Social Sciences Training experience with teachers teaching mathematics using the inquiry methodology ...............................................................................................95 Vivian Libeth Uzuriaga López, Héctor Gerardo Sánchez Bedoya. Interpretation of the multiple representations of the fears associated to the boarding of limited visual patients in the elective I students’ written productions and low vision ...................................................................................113 Eliana Bermúdez Cardona, Ana María Agudelo Guevara, Caterine Villamarín Acosta. The relevance of local knowledge in social sciences............................................131 Alberto Antonio Berón Ospina, Isabel Cristina Castillo Quintero. Basic education students’ conceptions of conflict a view from the peace for the education....................................................................................................143 Astrid Milena Calderón Cárdenas,Carolina Aguirre Arias, Carolina Franco Ossa, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Orfa Buitrago. Comprehensive risk prevention in educational settings: an interdisciplinary and socio-educational approach ............................................................................163 Olga María Henao Trujillo, Claudia María López Ortiz. Chapter 3. Natural and Agricultural Sciences Physicochemical characterization of three substrates used in the deep bedding system in swine .......................................................................................175 Juan Manuel Sánchez Rubio, Andrés Felipe Arias Roldan, Jesús Arturo Rincón Sanz, Jaime Andrés Betancourt Vásquez. Periodic solutions in AFM models........................................................................187 Daniel Cortés Zapata, Alexander Gutiérrez Gutiérrez. Phenology in flower and fruit of Rubus glaucus benth. Cv. Thornless in Risaralda: elements for phytosanitary management .........................................199 Shirley Palacios Castro, Andrés Alfonso Patiño Martínez, James Montoya Lerma, Ricardo Flórez, Harry Josué Pérez. Socio-economic and technical characterization of the cultivation of avocado (Persea americana) in Risaralda..............................................................217 Andrés Alfonso Patiño Martínez, Kelly Saudith Castañez Poveda, Eliana Gómez Correa. Biosecurity management in backyard systems in Santa Rosa de Cabal, Risaralda................................................................................................................227 Julia Victoria Arredondo Botero, Jaiver Estiben Ocampo Jaramillo, Juan Sebastián Mera Vallejo, Álvaro de Jesús Aranzazu Hernández. CONTENTS Physical-chemical diagnosis of soils in hillside areas with predominance of Lulo CV. La Selva production system in the department of Risaralda.............241 Adriana Patricia Restrepo Gallón, María Paula Landinez Montes, Jimena Tobón López. Digestibility of three concentrates used in canine feeding....................................271 María Fernanda Mejía Silva, Valentina Noreña Sánchez, Gastón Adolfo Castaño Jiménez. Chapter 4. Economic, Administrative, and Accounting Sciences Financial inclusion in households from socioeconomic strata 1 and 2 in the city of Pereira ..................................................................................................285 Lindy Neth Perea Mosquera, Marlen Isabel Redondo Ramírez, Angélica Viviana Morales. Internal marketing strategies as a competitive advantage for the company Mobilautos SAS de Dosquebradas........................................................................303 Inés Montoya Sánchez, Sandra Patricia Viana Bolaños, Ana María Barrera Rodríguez. Uses of tourist marketing in the tourist sector of the municipality of Belén de Umbría, Risaralda.............................................................................................319 Ana María Barrera Rodríguez, Paola Andrea Echeverri Gutiérrez, María Camila Parra Buitrago, Paola Andrea Martín Muñoz, Angy Paola Ángel Vélez, Luisa Natalia Trejos Ospina. Territorial prospective of Risaralda department (Colombia), based on the SDGS...............................................................................................................333 Juan Guillermo Gil García, Samanta Londoño Velásquez. Chapter 5. Health and Sports Sciences Performance evaluation in times of pandemic. What do medical students think?.......................................................................................................353 Samuel Eduardo Trujillo Henao, Rodolfo A. Cabrales Vega, Germán Alberto Moreno Gómez. The relevance of the therapist’s self and self-reference in the training of psychologists.....................................................................................................371 Maria Paula Marmolejo Lozano, Mireya Ospina Botero. Habits related to oral health which influence lifestyle of elder people in a wellness center for the elderly in Pereira 2020. .............................................387 Isadora Blanco Pérez, Olga Patricia Ramírez Rodríguez, Ángela María Rincón Hurtado. Analysis of the suicide trend in the Coffee Region in Colombia during the years 2012-2018 ..............................................................................................405 Germán Alberto Moreno Gómez, Jennifer Nessim Salazar, Jairo Franco Londoño, Juan Carlos Medina Osorio. Hind limb long bone fractures in canines and felines...........................................419 María Camila Cruz Vélez, Valentina Herrera Morales, Alba Nydia Restrepo Jiménez, Lina Marcela Palomino, Gabriel Rodolfo Izquierdo Bravo. Prevalence of overweight and obesity in children in the rural and urban area of Risaralda....................................................................................................439 Angela María Álvarez López, Angela Liceth Pérez Rendón, Alejandro Gómez Rodas, Luis Enrique Isaza Velásquez. Chapter 6. Architecture, Design and Advertising The artisan crafts of Risaralda, characteristics, importance, and risks within the Colombian Coffee Cultural Landscape, CCCL....................................457 Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera, Javier Alfonso López Morales

Adynaton 5

Revista de narrativa y poesía escrita en los talleres literarios de CETYS Universidad."Adynaton" es una revista del Círculo de Letras de CETYS Universidad

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 9

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, volumen 9, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

patrimonio intelectual

Actas de congresoLas VI Jornadas se realizaron con la exposición de ponencias que se incluyeron en cuatro ejes temáticos, que se desarrollaron de modo sucesivo para facilitar la asistencia, el intercambio y el debate, distribuidos en tres jornadas. Los ejes temáticos abordados fueron: 1. La enseñanza como proyecto de investigación. Recursos de enseñanza-aprendizaje como mejoras de la calidad educativa. 2. La experimentación como proyecto de investigación. Del ensayo a la aplicabilidad territorial, urbana, arquitectónica y de diseño industrial. 3. Tiempo y espacio como proyecto de investigación. Sentido, destino y usos del patrimonio construido y simbólico. 4. Idea constructiva, formulación y ejecución como proyecto de investigación. Búsqueda y elaboración de resultados que conforman los proyectos de la arquitectura y el diseño

Modelado y simulación del crecimiento de lechuga en invernaderos

Tesina (Especialidad en Ingeniería Mecánica), Instituto Politécnico Nacional, SEPI, ESIME, Unidad Azcapotzalco, 2009, 1 archivo PDF, (48 páginas). tesis.ipn.m