Nivel de inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico en el área de psicología con los estudiantes de educación inicial en un instituto de educación superior pedagógico, Otuzco - 2018

Esta investigación se realizó con la finalidad de poder establecer la relación existente entre las variables de inteligencia emocional y rendimiento académico de estudiantes de educación superior pedagógica de Otuzco. El diseño de investigación utilizado fue correlacional y se consideró una muestra de 53 estudiantes de la carrera de educación inicial. Mientras que el instrumento de recolección de datos se basó en la adaptación del Test de inteligencia emocional (TMSS) de Salovery y Mayer, además de los registros de calificaciones. Los resultados mostraron que los estudiantes tienden a presentar niveles regulares de inteligencia emocional (58.5%) además de un rendimiento académico regular con una media de 12.491. Igualmente, las pruebas de hipótesis permitieron determinar la existencia de correlaciones altamente significativas entre la inteligencia emocional y el rendimiento academico, con un coeficiente de correlacion (0.575).This research was carried out in order to establish the relationship between the variables of emotional intelligence and academic performance of students of pedagogical higher education from Otuzco. The research design used was correlational and a sample of 53 students from the initial education career was considered. While the data collection instrument was based on the adaptation of the Salovery and Mayer Emotional Intelligence Test (TMSS), in addition to the grade records. The results showed that students tend to present regular levels of emotional intelligence (58.5%) in addition to a regular academic performance with an average of 12,491. Likewise, hypothesis tests allowed determining the existence of highly significant correlations between emotional intelligence and academic performance, with a correlation coefficient (0.575).Tesi

Efectos del proceso de aprobación del presupuesto por el MINSA Central en el proceso de planificación y ejecución presupuestaria del Hospital Escuela San Juan de Dios Estelí

El trabajo de investigación elaborado en el Hospital Escuela San Juan de Dios Estelí se llevó a cabo con el propósito de conocer los efectos que trae consigo el proceso de aprobación por parte del MINSA Central en el proceso de planificación y ejecución presupuestaria del Hospital Escuela San Juan de Dios Estelí durante el periodo fiscal 2015. A través de la problemática de la investigación y de los objetivos que se han propuesto el enfoque presente en la misma es cualitativo de tipo correlacional. En el proceso de la investigación se emplearon métodos teóricos y técnicos para la recolección de información que permitieron llegar a cumplir los objetivos propuestos entre la cual se tiene la entrevista dirigida y la guía de revisión documental

Factores y Consecuencias del Inicio de Vida Sexual Activa en las y los Adolescentes que asisten al sector cinco de la unidad de salud Policlínico Trinidad Guevara Narváez ubicado en el barrio El Tule del municipio de Matagalpa en el II semestre, 2015

Los factores y consecuencias del inicio de vida sexual activa de los y las adolescentes en Nicaragua en los últimos años ha alcanzado cifras cada vez más altas de adolescentes que inician su vida sexual a muy temprana edad; en comparación con otros países Latinoamericanos. Esta problemática se desarrolla por diferentes factores que intervienen en la adolescencia y que afectan a todos sin distinción alguna, por lo que se considera un problema de salud pública que repercute a nivel personal, psicológico, familiar y social. Este estudio se realizó con el propósito de conocer los factores que conllevan a los adolescentes a iniciar su vida sexual y por lo tanto las consecuencias de ello. Es de importancia ya que a través de este proceso investigativo se puede conocer cómo está la situación y los factores más predisponentes de los adolescentes, tomando en cuenta el número de jóvenes que asisten a las unidades de salud y se concluye que: a) los factores más relevantes que influyen en el inicio de vida sexual activa de los adolescentes son: exploración de la sexualidad falta de afecto y comunicación, presión de la pareja o grupo, baja autoestima, b) el nivel de educación sexual de los adolescentes es adecuado porque tienen escolaridad de secundaria y han obtenido información sobre sexualidad de diferentes fuentes y c) las consecuencias más frecuentes del inicio de vida sexual activa son: el embarazo no deseado y enfermedades de transmisión sexual

Efectos del proceso de aprobación del presupuesto por el MINSA central en el proceso de planificación y ejecución presupuestaria del Hospital Escuela San Juan de Dios Estelí durante el periodo fiscal 2015

La información que contiene el presente documento proviene de datos que brindaron las personas involucradas en el proceso de planificación y ejecución presupuestaria como es el Jefe de Finanzas del Hospital San Juan de Dios y el Contador General del Silais en Estelí. Se muestra el proceso del cálculo de los gastos que incluye el anteproyecto del presupuesto, el formato del anteproyecto 2015. Así mismo se da a conocer el presupuesto aprobado en el periodo 2015 y la programación presupuestaria tomada en cuenta en ese mismo año y la realización de la misma. Posteriormente se presenta los cambios que hubo en el presupuesto en comparación a lo planificado y lo que se aprobó en el año 2015 a su vez como fue distribuido el presupuesto por cada a ejecutar. Finalmente esta investigación concluye con el planteamiento de estrategias de mejora para la Planificación Presupuestaria y con las conclusiones y recomendaciones que fueron planteadas de acuerdo a los resultados que se obtuvieron en el desarrollo del trabajo investigativo

Transporte de explosivos químicos sometidos a procesos de infiltración y evaporación en suelos

Es necesario conocer el destino y el transporte de Compuestos Explosivos Relacionados ( para evaluar la contaminación potencial y para proteger los suministros de agua potable de contaminantes tóxicos, desarrollar estrategias de remediación, y facilitar la detección de explosivos enterrados. En este estudio se desarrollaron seis experimentos para evaluar los efectos de la infiltración y evaporación en el transporte de químicos explosivos. Estos experimentos se realizaron en una columna cilíndrica de 100 cm de longitud empacada con arena homogénea, instrumentada con sensores de presión de aire y agua y puntos de muestreo para monitorear las condiciones hidráulicas y perfiles de concentración de ERCs en el suelo. Esta investigación estudió el comportamiento del transporte de ERCs en el suelo bajo diferentes condiciones ambientales, cuando se sometieron a la advección (movimiento de fluidos). Los resultados mostraron que el transporte de TNT (2,4,6 trinitrotolueno) y DNT (2,4 dinitrotolueno) está influenciado por la disolución (fuente-agua), la volatilización (agua-aire), y las limitaciones en la transferencia de masa por adsorción (agua-suelo). El movimiento hacia abajo con el agua infiltrada por lo general es retardado por procesos de adsorción en los suelos y superficies de contacto aire-agua. El movimiento ascendente del agua durante la evaporación resultó en el movimiento ascendente de ERCs hacia la superficie sueloatmósfera. La evaporación del agua cerca de la superficie del suelo produjo un aumento de la concentración de ERC cerca de la superficie del suelo después de períodos prolongados de evaporación

Didactic unit to strengthen reading comprehension in third grade students of the Nuestra Señora de Belén Educational Institution, headquarters # 21 of the city of San José de Cúcuta

La presente investigación estuvo encaminada en el fortalecimiento de la comprensión lectora en la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén, Sede Belén # 21 mediante la implementación de una unidad didáctica, tomando como muestra los estudiantes de grado tercero. Por su parte cabe resaltar que el presente proyecto se elaboró mediante la metodología Cualitativa y bajo los parámetros de la investigación - acción referenciado por Elliot, lo cual permitió un acercamiento a la realidad de esta problemática escolar. De acuerdo con lo anterior, nace la propuesta titulada La Magia del Arcoíris, con la intención de fortalecer los niveles de comprensión lectora en los estudiantes; basada en actividades de comprensión de lectura, enfocadas en que el estudiante reconozca la intención comunicativa del texto y así mismo en la implementación de las estrategias de lectura propuestas por Isabel Solé (1.992) donde se percibe el antes, durante y el después de la lectura, haciendo uso de recursos como (literatura infantil , vídeos, juegos ,trabajo cooperativo y un OVA). Obteniendo como resultado que los estudiantes puedan mejorar su proceso de comprensión en los niveles literal, inferencial y crítico al interactuar con diversos tipos de textos, reconociendo la pregunta como base fundamental para la adquisición del aprendizaje.Introducción 14 CAPITULO I CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 16 1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 16 1.2 FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN. 18 1.3 OBJETIVOS DEL PROYECTO 19 1.3.1 Objetivo general 19 1.3.2 Objetivos específicos 19 1.4 Justificación 19 1.5 Contextualización de la Institución. 22 CAPÍTULO II. MARCO REFERENCIAL 26 2. 1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 26 2.1.1. Internacionales 26 2.1.2 Nacionales 29 2.1.3 Regionales 31 2.2 Marco Teórico. 33 2.2.1 Lectura. 33 2.2.2 Factores que influyen en la lectura. 35 2.2.3 La Comprensión de lectura. 37 2.2.4 Tipos de lectura 38 2.2.5 Niveles de Comprensión de lectura. 40 2.2.6 Procesos de lectura 45 2.2.7 Estrategia didáctica, 49 2.2.8 Unidad didáctica 50 2.2.9. El Constructivismo 52 2.3 Marco Legal. 53 CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO 55 3.1. Tipo de Investigación. 55 3.2. Diseño de Investigación: 57 3.2.1. Fase 1: Diagnóstico 58 3.2.2 Fase 2: Planificación de estrategias 59 3.2.3 Fase 3: Implementación de estrategias 59 3.2.4 Fase 4: Valoración de estrategias 60 3.3 Población. 60 3.3.1 Muestra. 60 3.4 Técnicas e Instrumentos para la Recolección de la Información. 61 3.4.1 La observación participante 61 3.4.2 Grupos Focales 62 3.4.3 Diario pedagógico 62 3.5 Categorías del proceso investigativo. 63 3.6. Validación de los Instrumentos 65 3.7 Resultados y Discusión 67 3.7.1. Categoría lectura 67 3.7.2 Categoría Niveles de Comprensión 71 3.7.3 Categoría Estrategia Didáctica 75 CAPITULO IV. PROPUESTA PEDAGÓGICA. LA MAGIA DEL ARCOIRIS 81 4.1 Presentación 82 4.2 Justificación 83 4.3 Objetivos 84 4.4 Logros a Desarrollar 85 4.5 Metodología 85 4.6 Fundamento pedagógico. 86 4.7 Diseño de las Actividades 87 5. CONCLUSIONES 103 RECOMENDACIONES 105 BIBLIOGRAFIA 106 ANEXOS 110MaestríaThis research was aimed at strengthening reading comprehension in the Educational Institution of Our Lady of Bethlehem, Bethlehem # 21 through the implementation of a teaching unit, taking as sample students in third grade. For its part it should be noted that the present project was developed through the Qualitative methodology and under the parameters of the research - action referenced by Elliot, which allowed an approach to the reality of this school problem. In accordance with the above, the proposal titled The Magic of the Rainbow was born, with the intention of strengthening the levels of reading comprehension in students; based on reading comprehension activities, focused on the student recognizing the communicative intention of the text and also on the implementation of reading strategies proposals by Isabel Solé (1992) where the before, during and after reading is perceived, using resources such as (children's literature, videos, games, cooperative work and an OVA). Obtaining as a result that students can improve their comprehension process at the literal, inferential and critical levels by interacting with different types of texts, recognizing the question as a fundamental basis for the acquisition of learning

Fenómenos socioculturales relacionados con el cuidado de las personas con VIH, en población afiliada al régimen subsidiado, atendidos en Neiva, Colombia en el período 2013 - 2014

RESUMEN: El cuidado de la persona con VIH ha sido abordado a nivel nacional e internacional desde una perspectiva reduccionista ligada específicamente al campo biomédico, a la adherencia a la TAR y a la atención institucional que desconoce la influencia de elementos provenientes de un contexto social y cultural en el que se encuentra inmerso la persona con VIH y su cuidador principal, en el proceso de cuidado. Objetivo: Comprender cómo actúan los fenómenos socioculturales relacionados con los aspectos materiales, simbólicos y praxiológicos en la interacción entre el personal de salud, las personas con VIH y sus seres significativos para el cuidado de los pacientes afiliados a la EPS-S atendidos en la ciudad de Neiva. Metodología: Enfoque cualitativo, paradigma epistemológico de la teoría crítica y el ACD como método. Tipo de muestreo por conveniencia. Recolección de la información: entrevistas en profundidad con pacientes, cuidadores y personal de salud. La participación fue voluntaria previa firma del consentimiento informado. Las entrevistas fueron transcritas en un procesador de palabras, y sometidas a codificación abierta, axial y a la recontextualización, registrado con la ayuda del ATLAS.ti Resultados: Los elementos del orden material como la posición social y características económicas de pacientes y cuidadores fueron determinantes del acceso a bienes y recursos para el cuidado incluidos los servicios de salud, de la posibilidad de suplir las necesidades en salud negadas en estos servicios (gastos de bolsillo) y de la realización de otras prácticas de autocuidado. Los recursos destinados a la contratación por parte de las IPS son insuficientes para cubrir una atención estándar y con calidad, esto no solo limita los tiempos, sino la frecuencia de atención y la posibilidad de capacitación específica para el manejo integral del VIH. ....

Los offsets del sector defensa como instrumento de política para el fomento de la innovación tecnológica en Colombia : un análisis desde la experiencia internacional, caso España y Chile

Los Offsets son definidos por L.G.B. Welt (1984), como: “Acuerdos comerciales, demandados por un comprador y aceptados por un vendedor, que obligan al vendedor a llevar a cabo acciones que compensan el flujo de dinero requerido por el contrato de venta”. Los acuerdos de compensación son utilizados por incontables naciones como una política estratégica conforme las características y necesidades de cada país Modesti (2004) ya que permiten la reducción en los impactos causados por eventuales importaciones, contribuyendo así al equilibrio de la balanza comercial. Según Pellegrino (2004) la Teoría de la Innovación en cuanto a los offsets, hace referencia a la relación entre el crecimiento económico y los cambios que ocurren con la introducción de innovaciones tecnológicas, construyendo nuevos patrones de transformación de la economía. Así, cuando una innovación surge a través de acuerdo offset se obtienen tecnologías para el desarrollo industrial, se incrementan las actividades exportadoras y se generan nuevos empleos. Por consiguiente esta investigación pretende responder la siguiente pregunta ¿Cuáles son los factores de éxito de los contratos de compensación industrial offsets del sector defensa para que sirvan de instrumento de política en el fomento de la innovación tecnológica en los sectores productivos de Colombia? El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación titulado: “Los Offsets del sector defensa como instrumento de política para el fomento de la innovación tecnológica en los sectores productivos de Colombia. Un análisis desde la experiencia internacional”, financiado por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación – Colciencias, y desarrollado por el Grupo de Investigación en Gestión de la Innovación y el Conocimiento de la Universidad Tecnológica de Bolívar. A través de este proyecto, se realizó un análisis de la experiencia internacional entorno a la implementación de políticas asociadas a los acuerdos de compensación industrial - offsets, en países como Inglaterra, España, Brasil y Chile, terminando en un análisis del contexto nacional colombiano en la articulación de esta política que propicien el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas del país. La investigación tiene un carácter descriptivo, en la cual, partiendo del análisis de la experiencia internacional de casos exitosos y fallidos de políticas de los acuerdos offsets, se busca identificar las variables claves que pueden ser determinantes en el éxito de su implementación en Colombia.Incluye bibliografía, anexo

Diseño integrador

El diseño integrador es mucho más que una idea, un pensamiento o una creación. El diseño integrador es, fue y será lo que cada año sucede en el Encuentro Latinoamericano de Diseño en Palermo

Análisis sobre la aplicación de las nóminas internacionales de contabilidad No.12 Impuesto a la ganancia y la ley No.822 Ley de concertación tributaria en la institución Microfinanciera Oportucredit,S.A. en el periodo fiscal 2016

El presente documento contiene información administrativa, organizacional y financiera de la empresa estudiada en el sector de las microfinanzas y consiste en el análisis sobre la aplicación de la Norma Internacional de Contabilidad N°12, “Impuesto a las ganancias” y la Ley N°822, “Ley de Concertación Tributaria”, en la Institución Microfinanciera Oportucredit, S.A en el período fiscal 2016, cuyo principal objetivo es analizar la aplicación de la Norma Internacional de Contabilidad N° 12, “Impuesto a las ganancias” y la Ley N° 822, “Ley de Concertación Tributaria”, en la Institución Microfinanciera Oportucredit, S.A. en el período fiscal 2016. En la actualidad diversas entidades presentan dificultades con el tratamiento contable del impuesto a las ganancias por diferentes razones, ya sea por la falta de conocimientos de la normativa contable internacional, existencia de manuales contables incompletos, poca competencia y diligencia profesional en los responsables de la elaboración de los estados financieros, entre otros, estas dificultades son las que motivan a realizar el análisis de la normativa contable internacional y legislación fiscal, relacionados al impuesto a las ganancias, en los estados financieros. Con la finalidad de brindar recomendaciones que contribuyan a nivelar la estandarización de aplicación de la norma contable en la entidad sujeta a estudio, es realizado el presente trabajo investigativo. Esta tesis plasma cómo la entidad mide, reconoce y presenta los elementos el impuesto a las ganancias en sus estados financieros, de conformidad con la normativa internacional contable y legislación fiscal. Como parte de la metodología aplicada; se realizó una fase explorativa, interpretación contextual, preguntas directrices y recopilación de datos mediante dos entrevistas y una guía de observación. Las entrevistas se aplicaron a los colaboradores de la empresa, los cuales constituyen parte de la muestra del presente trabajo, mientras que la guía de información se aplicó al conjunto de estados financieros y demás información financiera correspondiente al período 2016. Acorde con los resultados obtenidos durante el proceso investigativo, se determinó que existen indicios representados por un 21.43 % de aplicación incorrecta en elementos esenciales de la NIC 12, llegando a la conclusión que el factor principal es la falta de competencia y diligencia profesional, en los responsables de elaborar los estados financieros. i