Go Global or Stay Local? Understanding How Fiscal Incentives Reshape Supply Networks

This study investigates the way firms reconfigure their supply base and reshape their production network to capture value from Free Trade Zone incentives to capture value from incentives. Six production networks located in Manaus, Brazil are analyzed using the Global Production Network framework and factors related to plant type and supplier relationships. A multiple case study was conducted. Data was collected using in-depth semi-structured interviews administered in loco, and the selected the firms were leaders in three different industries: transportation, mechanical assembly and chemicals. The results indicate that, if effectively applied, incentives can impact production network configuration from an embeddedness perspective, causing a firm to change its strategic role. Based on the analysis, we propose five propositions that challenge the relationships among autonomy, value creation, plant types and levels of embeddedness. The propositions are particularly useful for suppliers and distributors, as well as public agencies, including infrastructure providers and policymakers

Regio- and stereoselective synthesis of (Z)-2-Arylsulfanyl allylic alcohols using anhydrous CeCl3 as catalyst under solvent free conditions

AbstractAnhydrous CeCl3 was successfully employed as catalyst for the synthesis of (Z)-2-Arylsulfanyl allylic alcohols from propargylic alcohols and thiols under solvent free conditions. The products were obtained in good to excellent yields

Agile Manager : gerenciador de projetos orientado à metodologia ágil

Orientador : Rafaela Montovani FontanaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Engenharia de Software.Inclui referênciasResumo

Confiança nos relacionamentos em cluster de empresas

This study aims to integrate interorganizational relationships (both vertical and horizontal ones) through the perception of trust in businesses’ collaborative behavior. We will use as our empirical field the Brazilian furniture industry production clusters situated in the cities of Arapongas, Mirassol, Ubá and Bento Gonçalves. Data were collected through questionnaires which were administered in loco and analyzed using correlation analysis and the Granger causality test. Trust was analyzed in the benevolence dimension and its relationship with commitment. Results demonstrated that there is causality in the horizontal relationship and that there is no causality in relationships between suppliers and clients, nor in relationships between those and competitors. However, there is a strong correlation between trust in clients and horizontal relationships. Therefore, it was verified that the presence of trust in interorganizational relationships is independent and isolated, and not a permanent, routine attitude

Expedient Iodocyclization Approach Toward Polysubstituted 3H-Benzo[e]indoles

A facile and expedient iodocyclization of 4-(2-prop-1-ynylphenyl)-1H-pyrroles towards the synthesis of polysubstituted 3H-benzo[e]indoles is reported. The transformation was optimized and the best results were obtained by using iodine (1.2 equiv,) in dichloromethane, and potassium carbonate as base. The starting 1,2,3,4-tetrasubstituted pyrroles were efficiently obtained by means of a nickel(II) chloride-promoted four-component (nitromethane, amine, 2-alkynylbenzaldehyde and ethyl acetoacetate) reaction. Further functionalization of the resulting 5-iodoheterocycles was also explored.Fil: Martins, Guilherme M.. Universidade Federal de Santa Maria. Departamento de Qu ímica; BrasilFil: Zeni, Gilson. Universidade Federal de Santa Maria. Departamento de Qu ímica; BrasilFil: Back, David F.. Universidade Federal de Santa Maria. Departamento de Qu ímica; BrasilFil: Kaufman, Teodoro Saul. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Rosario. Instituto de Química Rosario; ArgentinaFil: Silveira, Claudio C.. Universidade Federal de Santa Maria. Departamento de Qu ímica; Brasi

Avaliação do ganho de peso de cordeiros em três sistemas de produção

This experiment was conducted to evaluate the effects of three production systems on the weightgain of Ille de France male lambs within 15 to 20 days of age for a period of 63 days. The animals were assigned to complete randomized design in three treatments (T). In T1, 10 animals were kept with their mothers in an area of ryegrass paddock without supplementation. In T2, 8 animals were kept in confinement and feeding withconcentrate in pellets with 22% GP and whole ryegrass at will. Also they had access twice a day to their mothers’milk . In T3, 10 animals were kept together with their mothers in a ryegrass pasture with free access to creepfeeding with concentrate in pellets with 22% GP. The T2 got higher (P < 0,05) live weight gain than T1 and T3 in the period between 33 and 64 days of age. There was no significant difference (P > 0,05) in the periods of 17-32 days and 65-80 days of age between T2 and T3 treatments, but they differ from T1. The gross margins obtainedwere of R$54.25; R$ 85.86 and R$66.99 for treatments 1, 2 and 3 respectivelyAvaliou-se o ganho de peso de cordeiros em três sistemas de produção. Cada sistema correspondeu a um tratamento (T), sendo o T1 formado por dez animais que permaneceram com as mães em uma área de 0,7hade pastagem de azevém e sem suplementação alimentar. O T2 formado por oito cordeiros confinados e alimentados com ração contendo 22$ 54,25, R$85,86 e R$ 66,99 para T1, T2 e T3, respectivamente, evidenciando o T2 como o de maior rentabilidade

ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA/METODOLÓGICA NO ENSINO SUPERIOR

O presente trabalho é um recorte de pesquisa PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica), regulamentada pelo edital nº 120/2018, realizada no período de agosto de 2018 a julho de 2019, que visou discutir a importância da acessibilidade pedagógica/metodológica desenvolvidas pelos professores do Ensino Superior para atender as singularidades dos acadêmicos com deficiência. Como procedimento metodológico, realizou-se uma revisão bibliográfica dos documentos regulatórios do Ensino Superior, sobre a acessibilidade, além dos estudos teóricos em autores como Vigotski, seguidor da Psicologia histórico cultural, que concebem a deficiência como uma construção social, constituída através das relações com o meio em que o sujeito está inserido, enfatizando mais as possibilidades do que impossibilidades desencadeadas pela deficiência. Os estudos realizados destacaram a importância das adaptações pedagógicas/metodológicas em sala de aula para os acadêmicos com deficiência, por se constituir em um direito humano assegurado por lei. A base desses direitos está presente no decreto 3.956/2001, que registra como discriminação toda forma de exclusão que anule o exercício dos direitos humanos e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), que garante o acesso à educação as pessoas com deficiência em todos os níveis de ensino, independente de suas condições de aprendizagem. É neste sentido que faz-se necessário as universidades promoverem as adaptações pedagógicas/metodológicas, pois as mesmas beneficiam a todos os acadêmicos, visto que aprimoram o processo de aprendizado. Sendo as universidades promotoras do exercício de cidadania e da desconstrução de padronização social, é importante que essas instituições proporcionem reflexões e realizem adaptações pedagógicas/metodológicas, para que haja uma inclusão plena, proporcionando os recursos necessários para a autonomia, apropriação do conhecimento e o desenvolvimento, evitando assim a evasão dos acadêmicos. face ao exposto, indica-se a necessidade de mais pesquisas que abordem a inclusão no ensino superior, principalmente a deficiência intelectual, visto a escassez de estudos sobre esse público.Palavras-chave: Acessibilidade pedagógica/metodológica, Ensino Superior, Inclusão

Gasto público com infraestrutura de transporte e crescimento: uma análise para os estados brasileiros (1986-2003) 1

O objetivo  deste trabalho é fazer um breve diagnóstico da infraestrutura de transporte no Brasil e discutir teórica e empiricamente o papel dos gastos com infraestrutura no setor para o desenvolvimento regional do país durante período de 1986-2003. A hipótese do trabalho é que  os gastos públicos com infraestrutura de transporte são produtivos e decisivos para a retomada do crescimento sustentado e mais equitativo. A revisão da literatura teórica e empírica mostra que as regiões diretamente beneficiadas com serviços de infraestrutura de transporte logram externalidades positivas, atraindo indústrias, aumentando a produtividade e o crescimento econômico, além de ser uma política capaz de atenuar em alguma medida a desigualdade regional. As conclusões ressaltam, utilizando um modelo de painel para estados brasileiros no período considerado, que os investimentos públicos em infraestrutura podem estar restringindo o crescimento do país

Realcalinização eletroquímica de estruturas de concreto armado carbonatadas: revisão bibliográfica / Electrochemical re-alkalination of carbonated reinforced concrete structures: a literature review

A busca por técnicas econômicas, não destrutivas e ambientalmente corretas para lidar com concretos carbonatados, levou a abordagens corretivas mais conservadoras visando maximizar a quantidade de concreto original que é preservado, desta forma, aplicando-se a técnica de realcalinização eletroquímica. O tratamento ER ocorre a partir de uma fonte de alimentação externa com um dos polos ligados ao aço (cátodo) e outro ligado a uma malha metálica auxiliar (ânodo), normalmente de titânio ou aço galvanizado, a estrutura deve estar embebida em um eletrólito, sendo comum a utilização da solução de carbonato de sódio. O tratamento visa restabelecer a alcalinidade do concreto em torno das armaduras e em toda a cobertura de concreto. Desta forma, o presente estudo visa abordar uma revisão da bibliografia, compilando diversos estudos sobre realcalinização eletroquímica de estruturas de concreto armado carbonatadas

Relações entre as proposições para o ensino do conceito de fração com base no ensino tradicional e na Teoria Histórico- Cultural

Nosso objetivo foi analisar as proposições apresentadas no livro didático de Matemática do sexto ano da coleção mais utilizada nas escolas estaduais localizadas na região do Munícipio Tubarão-SC. Trata-se de uma pesquisa teórica, com base nos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. As categorias de análise incidem em três relações: discreto e contínuo; significações aritméticas, algébricas e geométricas; conceito empírico e teórico. As proposições apresentadas no livro propiciam a concepção do conceito de fração nos limites do visual empírico, ou seja, não atingem as abstrações científicas próprias do conceito de fração a partir do estudo das grandezas, não só discretas, mas também contínuas, na inter-relação entre as significações aritméticas, algébricas e geométricas. Assim, não refletem os princípios oriundos da Teoria Histórico-Cultural