Discapacidad y Comunicación

El presente trabajo analiza los conocimientos, opiniones y actitudes de los estudiantes universitarios sobre sus compañeros con discapacidad. La integración educativa y social de estos estudiantes es objeto de preocupación y estudio en todo el sistema educativo español, incluida la enseñanza superior en la que 21.942 universitarios con discapacidad se encontraban matriculados en el curso 2013-2014. El estudio se realiza en el marco de dos Proyectos de Innovación Educativa de la Universidad de Málaga, donde se confeccionaron cuestionarios específicos distribuidos entre el personal docente e investigador, el alumnado en general y el alumnado con discapacidad de esta institución. Por razones de tiempo, sólo recogemos aquí las perspectivas de los estudiantes sin discapacidad, necesarias para medir el grado de aceptación dentro de las aulas universitarias. Los resultados obtenidos visibilizan la importancia de un elevado grado de información y conocimiento así como de una experiencia directa con la discapacidad. Ambas circunstancias se traducen en actitudes más positivas y favorables. Tan solo el 20% de los alumnos manifestó haber recibido en alguna ocasión cualquier tipo de información sobre este asunto por parte de la Universidad; no obstante, la mayoría valora positivamente la presencia de alumnos con discapacidad en la Universidad, la posibilidad de contar ellos como compañeros de clase y el enriquecimiento que supone esta convivencia dentro del aula.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

In: Fischer W.B. (eds) Viral Membrane Proteins: Structure, Function, and Drug Design.

This chapter is devoted to reviewing some characteristics of membrane permeabilization by viral proteins. In addition, the methodology used to assay enhanced permeability in animal cells is described. Finally, the design of selective viral inhibitors based on the modification of cellular membranes during virus entry or at late times of infection is also discussed.This work was supported by grants from the Fundación para la Investigación y Prevención del SIDA en España (24291), Instituto de Salud Carlos III (01/0042) and the DGICYT PM99-0002. The authors also acknowledge the Fundación Ramón Areces for an institutional grant awarded to the Centro de Biología Molecular "Severo Ochoa"1. Introduction 2. Measuring alterations in membrane permeability 2.1. The hygromycin B test 2.2. Entry of macromolecules into virus-infected cells 2.3. Other assays to test the entry or exit of macromolecules from virus-infected cells 3. Viral proteins that modify permeability 3.1. Viroporins 3.2. Viral glycoproteins that modify membrane permeability 4. Membrane permeabilization and drug design 4.1. Antibiotics and toxins that selectively enter virus-infected cells 4.2. Viroporin inhibitors 4.3. Antiviral agents that interfere with viral glycoproteins 5. Acknowledgments References FiguresS

Inmigración y cine en la ficción cinematográfica española (2011-2015)

El cine ha reflejado las dinámicas sociales desde su invención y ha prestado atención a infinidad de tópicos. La inmigración ha sido uno de ellos, acaparando mayor o menor atención según la intensidad de los flujos migratorios y la propia presencia de extranjeros entre las poblaciones. Este trabajo pretende realizar un análisis de la producción cinematográfica que, entre 2011 y 2015, ha dedicado su atención a la inmigración y los inmigrantes, especialmente en sus aspectos sociales, culturales o demográficos. Para ello se han seleccionado un total de catorce cintas, entre las que se incluyen seis cortos. Los largometrajes son: 'Evelyn'; 'Five colors'; 'La venta del paraíso'; 'Ismael'; 'Slimane'; 'A escondidas'; '2 francos, 40 pesetas' y 'Perdiendo el norte'. En ellos, la inmigración aparece a veces como tema principal, otras, como secundario, siendo un elemento integrante de la trama. En estos últimos casos, se vislumbra una normalización del fenómeno migratorio y una visión pluricultural de España que contrasta visiblemente con las películas de los años 90, donde vimos historias de inmigrantes tristes y duras, que representaban verdaderas lecciones contra el racismo. Se analizan las tramas, los personajes, los tópicos principales y secundarios, las nacionalidades y los países de origen y destino que aparecen, entre otras cuestiones, para poder dar cuenta de la evolución experimentada por este pseudogénero que está condicionado por la realidad presente. Muestra de ello, el estreno este año de Perdiendo el norte donde el director, Nacho G. Velilla, nos cuenta la historia de Hugo y Braulio, dos jóvenes con formación universitaria que, hartos de no encontrar ni trabajo ni futuro en España, deciden emigrar a Alemania influenciados por un programa de televisión tipo 'Españoles por el mundo'.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Regulation of HIV-1 env mRNA translation by Rev protein

We have examined the effect of Rev on the regulation of the expression of RRE containing mRNAs when they were synthesised in the nucleus or directly in the cytoplasm. In the nuclear expression system, Rev enhanced env mRNA transport by about 1.6-fold, while translation of this mRNA was increased more than a 100-fold. These findings indicate that the target of Rev activity is located mainly at the translational level. Synthesis of Env using a recombinant vaccinia virus system, which synthesised env mRNA directly in the cytoplasm, is also enhanced by Rev. Finally, RRE functioning was examined using a luciferase mRNA bearing this element. Rev stimulated the synthesis of Luciferase both when the luc mRNA was made in the nucleus or in cytoplasm. Our results indicate that the effect of Rev on env mRNA transport is low compared with the enhancement of translation of this mRNA.This work was supported by grants from the Fundación para la investigación y prevención del SIDA en España (24291), Instituto de Salud Carlos III (01/0042) and the DGICYT PM99-0002. The authors also acknowledge the Fundación Ramón Areces for an institutional grant awarded to the Centro de Biología Molecular “Severo Ochoa”.S

De la estructura de la frase al tejido del discurso. Estudios contrastivos español/italiano

En el presente volumen se revisan algunas cuestiones gramaticales desde un punto de vista pragmático-discursivo y aplicando al mismo tiempo un enfoque contrastivo con el italiano con vistas a favorecer la reflexión sobre las estrategias de aplicación didáctica en la enseñanza del español como lengua extranjera a estudiantes italianos. Concretamente, el volumen se divide en cuatro secciones (Sección 1: Sintaxis, Sección 2: Mecanismos fóricos de referencia, Sección 3: Marcadores y partículas discursivas y Sección 4: Didáctica) y contempla, bajo un único enfoque enunciativo y discursivo, las siguientes cuestiones: la sintaxis de las oraciones subordinadas, con particular atención a las llamadas tradicionalmente “subordinadas sustantivas”, descritas y analizadas bajo la perspectiva de la enunciación; la aportación del pronombre “se” cuando se combina con verbos inacusativos; los mecanismos fóricos de referencia, especialmente la deíxis en la alternancia temporal, que la tradición llamaba “correlación de tiempos verbales” y la deixis fórica vinculada al paradigma de los demostrativos; y, por último, el significado, funciones discursivas y equivalencias interlinguísticas de marcadores y partículas discursivas. El trabajo está dirigido, en primer lugar, a los profesores de Lengua Española como lengua extranjera (E/LE), en particular, a los profesores de lengua española a italianos y, en segundo lugar, a los estudiantes italianos de español inscritos en los cursos de la especialidad. Sobre la base de ese criterio, se ha procurado unir, por un lado, el rigor científico con la claridad expositiva; por otro, la descripción teórica con la dimensión aplicativa de tipo didáctico. La obra es novedosa por tres motivos principales: en primer lugar, porque afronta el estudio de la gramática desde un enfoque enunciativo, que supera los límites de la descripción sintáctica de corte tradicional; en segundo lugar, porque aborda cuestiones hasta ahora poco o nada estudiadas desde un punto de vista contrastivo, como las relaciones fóricas o el significado de las partículas discursivas; en tercer lugar, porque se plantea, ya desde el momento mismo del análisis teórico el salto, siempre difícil, a la aplicación didáctica

“Un problema de análisis procedimental: el denominado encima contraargumentativo”

El presente artículo nace con dos objetivos: en primer lugar, presentar brevemente los presupuestos teóricos y metodológicos de la Teoría de la Argumentación y de la Teoría polifónica de la Enunciación. En segundo lugar, afrontar un problema concreto de análisis, el denominado sentido contraargumentativo del conector aditivo español encima. Se parte de la hipótesis y se intenta demostrar que el sentido del enunciado es, pese a las apariencias, aditivo

¿Se puede traducir "nunca mejor dicho" al italiano?

"Nunca mejor dicho" es la forma utilizada por el hablante español cuando desea introducir en su discurso un comentario ponderativo sobre el acierto del término o formulación que ha escogido y sobre su adecuada interpretación. Se trata, pues, de una unidad metalingüística de significado complejo cuya adecuada descripción no resulta fácil: ¿Qué tipo de palabra es? ¿Qué tipo de significado tiene? ¿En qué condiciones cotextuales resulta adecuada? ¿Puede traducirse al italiano? Pues bien, en el presente capítulo se abordará el análisis semántico de "nunca mejor dicho" con el objetivo de dar respuesta a las preguntas planteadas. Se analizará primero brevemente la locución desde el punto de vista gramatical (características morfológicas, sintácticas y prosódicas) para pasar después al análisis funcional y semántico. Se intentará mostrar, en primer lugar, que "nunca mejor dicho" es el resultado de un proceso de fijación y de lexicalización no completamente consumado y, en segundo lugar, que, aun manteniendo en parte el significado conceptual, puede advertirse un proceso de gramaticalización hacia un significado de tipo procedimental. Para dar cuenta del significado metalingüístico y modal vinculado convencionalmente a la locución, resultarán muy útiles los conceptos de foco contrastivo (Rooth 1992) y de punto de vista (Ducrot 1984, Portolés 2011)

La calidad de vida: su implicación en la producción del espacio urbano de la localidad de Tepeolulco, municipio de Tlalnepantla de Baz

146 páginas. Maestría en Diseño.El propósito de esta investigación fue analizar las determinantes sociales que tienen injerencia en el mejoramiento de calidad de vida y el espacio urbano de un barrio, a saber, en la localidad de Tepeolulco. Este trabajo pondera la importancia del aspecto subjetivo de la calidad de vida, del entorno urbano y la participación vecinal, por sobre de las acciones implementadas por los gobiernos municipal, local y federal, que mas que solucionar los problemas donde se aplican, en el mejor de los casos genera muy pocos cambios o bien mantiene el estado actual de las cosas. Esto se debe a que dichas acciones se olvidan del aspecto social (identidad, la organización y la participación) elementos que sin duda pueden ser la base de acciones y movilizaciones que incentivan el mantenimiento, mejoramiento de la calidad de vida en el espacio de los satisfactores socializados y, por consiguiente, implicando cambios en el entorno urbano

Atmospheric pollutants dispersion simulation

La difusión es el flujo neto causado por el desplazamiento de los contaminantes gaseosos en la atmósfera, provocando la dilución y reducción de los gradientes de concentración. Los modelos de calidad de aire consideran los procesos físicos y químicos que rigen a los contaminantes cuando se dispersan y reaccionan en la atmósfera. La simulación es un método de resolución de ecuaciones que representan un fenómeno que, posteriormente, se relaciona con la situación real. El método gaussiano emplea la ecuación de distribución normal gaussiana para determinar la variación de las concentraciones de contaminantes en la pluma, mediante cálculos relativamente simples que requieren los coeficientes de dispersión horizontal (σy) y vertical (σz). La simulación para determinar concentraciones de contaminantes como el dióxido de azufre (SO2) y monóxido de carbono (CO), fue realizada con el programa MATLAB para ciertas condiciones de velocidad de viento (v), altura de chimenea (h) y clase de estabilidad en áreas rurales. Se realizaron, además, simulaciones empleando el modelo de calidad de aire de EPA: SCREEN3 MODEL * VERSION DATED 96043 * para comparar los valores de las concentraciones de SO2 y CO, calculadas con MATLAB.Diffusion is the net flow caused by the displacement of the gaseous pollutants in the atmosphere, diluting and reducing their concentration gradients. The air quality models consider the physical and chemical processes that govern when contaminants disperse and react in the atmosphere. Simulation is a method of solving equations which represent a phenomenon that, subsequently, relates to the actual situation. The Gaussian‘s method employs the Gaussian‘s normal distribution equation to determine the variation of the concentrations of pollutants in the plume, by relatively simple calculations requiring horizontal dispersion coefficients (σy) and vertical (σz). The simulation to determine concentrations of pollutants such as sulfur dioxide (SO2) and carbon monoxide (CO) was performed with the MATLAB program for certain conditions of wind speed (v), stack height (h) and stability class in rural areas. It also conducted simulations using the model EPA air quality: * VERSION DATED MODEL SCREEN3 96,043 * to compare the values of SO2 and CO concentrations, calculated with MATLAB.Fil: Manzur, Maria Eugenia. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia; ArgentinaFil: Benzal, María Graciela. Universidad Nacional de Tucuman. Facultad de Bioquimica, Quimica y Farmacia. Instituto de Matematica; ArgentinaFil: Gonzalez, Silvia Nelina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Tucumán. Centro de Referencia para Lactobacilos (i); Argentin

"En la interfaz entre sintaxis, semántica y estructura informativa. Tópicos y focos contrastivos con 'viceversa'"

The subject of this article is the meaning and function of the Spanish adverb ‘viceversa’ in contrast to ‘al contrario’ and ‘en cambio’. It is argued that ‘viceversa’ is a focal discourse marker that conventionally imposes a specific informative structure [contrastive topic / contrastive focus] on the second sentence. The informative meaning of ‘viceversa’ is a good example of the close relationship between informative structure and syntax