On the centralizer of generic braids

We study the centralizer of a braid from the point of view of Garside theory, showing that generically a minimal set of generators can be computed very efficiently, as the ultra summit set of a generic braid has a very particular structure. We present an algorithm to compute the centralizer of a braid whose generic-case complexity is quadratic on the length of the input, and which outputs a minimal set of generators in the generic case.Ministerio de Economía y CompetitividadFondo Europeo de Desarrollo Regiona

Actividades extraescolares como complemento y refuerzo de las clases de Educación Física. Programación didáctica

Este Trabajo de Fin de Grado está basado en las actividades extraescolares en la etapa de Educación Primaria, concretamente en el potencial educativo de las mismas. Presento una programación didáctica atractiva con la que se pretende acercar al alumnado contenidos propios del área de Educación Física y otros de diferentes áreas de manera interdisciplinar con el fin de complementar las clases de Educación Física para una mayor formación de los niños y niñas de esta etapa educativa.Grado en Educación Primari

Leonardo Polo: la persona humana como ser libre.

Si actiones sunt suppositorum, en cambio no todos los actos del hombre son humanos. La transformación de la sustancia en subjetividad se justifica como intento de comprensión de lo estrictamente humano. Polo apunta cómo entender la libertad para descubrir en ella la existencia personalAlthough actiones sunt suppositorum, not all the man's acts are human. The transformation of the substance in subjectivity is justified for understanding of the strictly human. Leonardo Polo points how to understand the freedom to discover in her the personal existence

Emotional aspects in social networks. How to create a community from practice

Las redes sociales permiten una comunicación directa con los usuarios de las bibliotecas, Llegar ellos a través de las emociones, son un punto a favor a la hora de transmitir la misión, valores, objetivos y servicios de las instituciones culturales. A través de varios ejemplos de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla y otras entidades y personas se mostrarán las características principales de una nueva manera de comunicar centrada en el aspecto emocional y se aportarán una serie de herramientas de fácil uso para agilizar la comunicación con nuestros usuarios.Social networks allow a direct communication with library users. Reaching them through the emotions is an added value when it comes to transmit the mission, values, goals, and services of the cultural institutions. Using some examples of the University of Seville Library, and some other entities and people, we are going to show the main characteristics of a new way of communication. It is focused in the emotions and will offer a range of tools to facilitate the communication with our users

Nuevos entornos de aprendizaje en el siglo XXI. Proyecto “Geografiando en las nubes ;-)”

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación se han convertido potentes herramientas de trabajo en multitud de profesiones y disciplinas. En los ámbitos educativos ha dado lugar a una amplia diversificación de metodologías y prácticas docentes. Los Entornos de Aprendizaje Personal (PLE) y los Entornos de Enseñanza Personal (PTE) surgen con fuerza como sustento metodológico al crisol de iniciativas y actividades docentes en la red. Se presenta el proyecto “Geografiando en las nubes ;-)” como ventana multiplataforma a conocimientos y experiencias geográficas desde el ámbito universitario

Between Husserl and Heidegger: The articulation of time or the configuration of space; the appropriation of time and the facticity of experience

Pretendemos dar una visión de conjunto de la obra husserliana, que explique la evolución posterior a Ideas. Desde ella es hacedera una comparación con Heidegger, en particular en orden a precisar el carácter incorporado de la inteligencia humana. Estaremos en condiciones entonces de considerar la propuesta de Leonardo Polo sobre el estatuto del cuerpo humano latente bajo la intelección.We intend to give an overview of the Husserlian work, which explains the subsequent evolution to Ideas. From it a comparison with Heidegger is made, particularly in order to specify the built-in character of human intelligence. We will then be able to consider Leonardo Polo’s proposal on the status of the human body latent under intellection

Conocimiento y libertad en el plano operativo y en el plano existencial

Polo ha propuesto que conocimiento y libertad son trascendentales del ser personal. Se esbozan en este trabajo algunas líneas de investigación para verificar esa propuesta, es decir, para elevar conocimiento y libertad desde el plano operativo al existencPolo has proposed that knowledge and freedom are trascendentals of personal being. Outlined in this paper a few lines of inquiry to verify that proposal, namely to raise knowledge and freedom from operations to existential level. (a