ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

The contemporary proposals for inclusive and sustainable educational policies are fundamental to overcoming inequalities, as are Special Education from the perspective of inclusive education and full-time Comprehensive Education. Public educational policies recommend the provision of Specialized Educational Assistance (SEA) to Special Education students in the Multifunctional Resource Room during school hours, as well as envisaging an increase in the provision of full-time education. Based on the theoretical-methodological framework of the Policy Cycle Approach, the present study aimed to analyze how specialized educational assistance is offered in full-time schools, given that the student must stay for seven clock hours, on average, in the educational unit. Data collection involved documents, questionnaires and systematic observation in full-time schools with enrollment of public special education students. The results suggest that the policies of Integral Education and Special Education from the perspective of inclusive education have similarities and are consistent, however, there are still serious conflicts between the two policies that need to be better balanced.Las propuestas contemporáneas de políticas educativas inclusivas y sostenibles son fundamentales para superar las desigualdades, al igual que la Educación Especial desde la perspectiva de la educación inclusiva y la Educación Integral de tiempo completo. Las políticas educativas públicas recomiendan la prestación de Servicio Educativo Especializado (SEE) a los estudiantes de Educación Especial en el Aula de Recursos Multifuncional durante el horario escolar, así como prever un aumento en la oferta de educación a tiempo completo. Con base en el marco teórico-metodológico del Enfoque de Ciclo de Política, el presente estudio tuvo como objetivo analizar cómo se ofrece servicio educativo especializado en las escuelas de tiempo integra, dado que el estudiante debe permanecer siete horas reloj, en promedio, en la unidad educativa. La recolección de datos involucró documentos, cuestionarios y observación sistemática en escuelas de tiempo completo con matrícula de estudiantes públicos de educación especial. Los resultados sugieren que las políticas de Educación Integral y Educación Especial desde la perspectiva de la educación inclusiva tienen similitudes y son consistentes, sin embargo, aún existen serios conflictos entre ambas as políticas que necesitan ser mejor balanceados.As propostas contemporâneas de políticas educacionais inclusivas e sustentáveis são fundamentais para a superação de desigualdades, assim como a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva e a Educação Integral em tempo integral. As políticas públicas educacionais recomendam a oferta de Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos estudantes do público da Educação Especial em Sala de Recursos Multifuncionais no contraturno escolar, assim como, preveem o aumento da oferta de educação em tempo integral. Baseado no referencial teórico-metodológico da Abordagem do Ciclo de Políticas, o presente estudo visou analisar como o atendimento educacional especializado é ofertado em escolas de tempo integral, dado que o estudante deve permanecer por sete horas-relógio, em média na unidade educacional. A coleta de dados envolveu documentos, questionários e observação sistemática em escolas de tempo integral com matrícula de estudantes público da educação especial. Os resultados sugerem que as políticas de Educação Integral e Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva tem similaridades e se coadunam, entretanto, há ainda sérios conflitos entre as duas políticas que precisam ser melhor equacionadas

Procedimentos diagnósticos em termografia infravermelha para a face humana : um protocolo de revisão de escopo

Purpose: to present the scoping review protocol that will describe the diagnostic procedures used in infrared thermography to evaluate the human face. Methods: based on the Joanna Briggs Institute and PRISMA-ScR checklist, with the mnemonic: population (P) - human face, concept (C) - infrared thermography, and context (C) - diagnostic procedures in infrared thermography for the human face. The methodological structure will have six stages. The PubMed, LILACS, SciELO, BBO, Web of Science, EMBASE, Scopus, Cochrane Library, and Grey Literature Report databases will be searched, with no restriction on time or language. The review will include qualitative and quantitative studies. Two reviewers will independently select studies and extract data. Results will be analyzed using a variable approach. Conclusion: this scoping review protocol followed the methodological precepts and is apt to be carried out. It will serve as the basis for other scoping reviews. Conducting a scoping review is important and the prior publication of the scoping review protocol is essential to make the review process transparent.Objetivo: apresentar um protocolo de revisão de escopo para identificar os procedimentos diagnósticos utilizados na termografia infravermelha para a avaliação da face humana. Métodos: baseado no The Joanna Briggs Institute e no checklist PRISMA-ScR, com o mnemônico: população (P) - face humana, conceito (C) - termografia infravermelha e contexto (C) - procedimentos diagnósticos na termografia infravermelha para a região da face humana. A estrutura metodológica consistirá em seis etapas. As bases de dados consultadas serão o PubMed, LILACS, SciELO, BBO, Web of Science, Embase, Scopus, Cochrane Library e Grey Literature Report. A busca será realizada sem delimitação temporal ou restrição de idioma. A revisão incluirá estudos qualitativos e quantitativos. Dois revisores selecionarão os estudos independentemente e extrairão os dados. Os resultados serão analisados utilizando uma abordagem variável. Conclusão: este protocolo de revisão de escopo seguiu os preceitos metodológicos e se encontra em condições de execução, servindo também como base para outras revisões de escopo. A realização de uma revisão de escopo é importante e a prévia publicação do protocolo de revisão de escopo fundamental, pois tem a finalidade de trazer transparência ao processo a ser realizado

Os desafios de crescer diante das tecnologias digitais : Entrevista com Alessandro Marimpietri

Em entrevista realizada no dia 20 de janeiro de 2023, o psicólogo Alessandro Marimpietri explica que o tempo de exposição às telas, o tipo de conteúdo acessado e a substituição da experiência analógica pela digital são aspectos reconhecidos pela literatura científica como potencialmente danosos ou prejudiciais ao desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes. Segundo o entrevistado, crianças que vivem experiências analógicas conseguem lidar melhor com o mundo digital – daí ser fundamental que pais e mães possam garantir um tempo qualificado com seus filhos sem a presença de telas e que o mundo socioeducativo – em especial a escola -  se dedique a educar sobre como utilizar as tecnologias digitais, aproveitando os benefícios e se afastando daquilo que é potencialmente arriscado.   &nbsp

Vias de parto e repercussões neonatais desfavoráveis em pacientes de um hospital filantrópico de Goiás

O dilema entre parto do tipo vaginal ou cesariano é um assunto que tem despontado na contemporaneidade como algo relevante, uma vez que estão inseridos em uma dinâmica complexa que envolve relações interpessoais e estabelecimentos de saúde. Dessa forma, entender se existe relação significativa entre a via de parto e as repercussões desfavoráveis neonatais se faz relevante para implantação de políticas de conscientização e melhor assistência ao parto. O objetivo desta pesquisa é comparar as repercussões desfavoráveis neonatais do parto vaginal e cesariano de um hospital filantrópico de Goiás. Trata-se de um estudo retrospectivo observacional coorte, envolvendo análise de dados de todos os partos de nascidos vivos ocorridos de janeiro a julho de 2023 na maternidade do Hospital da Santa Casa de Misericórdia de Anápolis, onde são realizados cerca de 300 partos ao mês pelo Sistema Único de Saúde (SUS). As variáveis que serão avaliadas são o número de consultas durante o acompanhamento pré-natal, a escolha da via de parto, o índice Capurro, peso ao nascer, Apgar do primeiro e do quinto minuto, número de cesarianas na unidade e se há gestação de risco. As complicações neonatais serão analisadas em função da via de parto. Este estudo busca obter dados consistentes, mediante a comparação de prontuários analisados e análise das taxas de vitalidade do recém-nascido e repercussões desfavoráveis, principalmente para o recém-nascido relacionadas às vias de parto, para enriquecer o conhecimento obstétrico de acadêmicos e profissionais da saúd

Correlação da Paco2 antes e ao final da posição prona como predição de melhores desfechos na síndrome respiratória aguda grave da Covid-19 / Correlation of paco2 before and at end of the prone position as a prediction of best outcomes in severe acute respiratory syndrome from Covid-19

A Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) decorrente doença COVID-19 é caracterizada pela destruição do parênquima pulmonar que inclui consolidações alveolares extensas e difusas, inflamação intersticial com formação de edema na membrana alvéolo-capilar, acarretando em alterações de trocas gasosas. O aumento na pressão arterial de gás carbônico (PaCO2) ao longo do tempo em ventilação mecânica estão associados a piores desfechos na SRAG. A estratégia ventilatória com a posição prona (PP) apresenta efeitos positivos na melhora da hipoxemia e hipercapnia. Objetivou-se com a pesquisa verificar se a diminuição da PaCO2 em resposta à PP está associada a um melhor resultado na SRAG da COVID-19. Trata-se de uma pesquisa descritiva transversal com investigação documental em campo de pacientes que evoluíram para SRAG da COVID-19 e submetidos à PP. As variáveis da amostra e os parâmetros das sessões de PP foram agrupadas em dois grupos: sobreviventes e não sobreviventes. Foram empregados o teste t de Student e correlação linear de Pearson para identificar relação quantitativa entre a resposta da PaCO2 frente à PP e os desfechos da amostra. Entre os pacientes sobreviventes a PaCO2 diminuiu em 2,23 mmHg após as sessões de PP, enquanto PaCO2 permaneceu constante (0,1 mmHg) nos pacientes não sobreviventes. Nesse sentido, existe uma relação quantitativa entre a resposta da PaCO2 e o resultado. Os dados de PaCO2 dos pacientes sobreviventes e não sobreviventes submetidos à PP mostram correlação linear positiva entre os grupos: r = 0,72; p <0,01 e r = 0,81; p <0,01, respectivamente. Os dados apresentados apoiam a PP como uma intervenção para prolongar a sobrevida e melhorar a condição fisiológica. Pôde-se observar naqueles pacientes que reagiram a PP com queda da hipercapnia tiveram um resultado melhor do que os pacientes que não apresentaram diminuição da PaCO2

Telehealth and Speech Therapy: usability assessment of an orientation and prevention program of orofacial myofunctional changes, during the COVID-19 pandemic

ABSTRACT Purpose To assess the effect of an virtual speech-language orientation program, as well as the prevention of orofacial myofunctional alterations. Methods Fifty-five volunteer residents aged between 18 and 50 years of age residents of Federal District participated in the study, 14 men and 41 women with an average of 28. The orientation program was divided into five stages (1) The preparation of material to be used in the orientation program, (2) The completion of a semi-structured questionnaire made available through Google Forms, (3) Completion of a pre-orientation program questionnaire, (4) utilization of the speech therapy orientation program, (5) Completion of the post-orientation program questionnaire. To analyze the results the McNemar statistical test was used considering the absolute frequency (N), enabling comparison through a paired sample. The significance level adopted was 5%. Results Statistically significant differences were seen in 10 of the 19 questions asked in the pre and post-orientation program questionnaires, proving the effect of the orientation program and improvement in participants’ knowledge. In addition the participants were satisfied with the program and the content. Conclusion The orientation program focused on health promotion and prevention of orofacial myofunctional alterations and combined with telehealth brought significant changes to the reality of the participants, favoring the quality of life of these individuals and changing their reality

COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL NA ERA DIGITAL: ANÁLISE DE CANAIS NO YOUTUBE EM HOSPITAIS QUE ATENDEM PACIENTES COM CÂNCER

Twenty years ago, when one sought the meaning of something unknown, one went to the dictionary. With the emergence of the internet, search platforms have become the fastest and most used means of healing doubts and acquiring knowledge. Proportionally, new platforms emerged and communication developed. Considering this scenario, the present article had as general objective to reflect which are the journalistic tools currently used to work the values ​​of an organization in the health area. The methodology applied was qualitative research of the exploratory type. The procedures adopted for the collection and collection of data were bibliographic research and field research. For the collection of data, it was made the observation of channels on YouTube of institutions that offer treatment against cancer. Through the observations collected and the triangulated data analysis, the theoretical bases of organizational communication and the use of YouTube as a corporate tool for hospitals offering oncological care were analyzed.Há 20 anos, quando se buscava o significado de algo desconhecido, recorria-se ao dicionário. Com o surgimento da internet, as plataformas de busca tornaram-se o meio mais rápido e utilizado para sanar dúvidas e adquirir conhecimento. Em sentido proporcional, novas plataformas surgiram e a comunicação se desenvolveu. Considerando esse cenário, o presente artigo teve como objetivo geral refletir quais são as ferramentas jornalísticas utilizadas atualmente para trabalhar os valores de uma organização na área da saúde. A metodologia aplicada teve como abordagem a pesquisa qualitativa do tipo exploratória. Os procedimentos adotados para o levantamento e coleta de dados foram a pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Para a coleta de dados, foi feita a observação de canais no YouTube de instituições que oferecem tratamento contra o câncer. Por meio das observações coletadas e da análise triangulada dos dados, foram analisadas as bases teóricas da comunicação organizacional e o uso do YouTube como ferramenta corporativa para hospitais que oferecem atendimento oncológico

Diagnóstico da doença renal crônica em cães e gatos: revisão de literatura / Diagnosis of chronic kidney disease in dogs and cats: literature review

Este estudo teve por objetivo pesquisar na literatura científica, qual exame físico e complementar pode ser realizado para a avaliação precoce da doença renal crônica (DRC) de cães e gatos. A metodologia foi baseada em uma revisão da literatura entre 2020 e 2021 e a base de dados utilizada foram do portal da Sociedade de Interesse Renal (iris-kidney.com), Google Scholar, Scientific Electronic Libary Online e National Library of Medicine dos Estados Unidos, National Institutes of Health. Os resultados mostraram que a precocidade do diagnóstico de DRC pode ser realizada pela identificação direta ou indireta de alterações estruturais, visualizadas pelos exames de imagem, análise de amostras séricas ou de urina para uma análise funcional, e biopsia tecidual para a detecção de alterações histológicas do parênquima. O aumento abrupto da ureia e creatinina séricas caracteriza estádios avançados da Injúria Renal Aguda (IRA) que podem acontecer por si só ou descompensação de uma DRC precedente. Essa situação é ainda mais complexa, pois além da cronicidade, passa a existir uma IRA, que tende a ser mais devastadora pela baixa massa renal funcional existente. Estadiar o animal como DRC pode ser desafiador e exige que os médicos entendam a importância de documentar os valores retrospectivos na concentração de creatinina. Avaliar outras evidências clínicas da doença como hipertensão arterial, perda de peso, escore de condição corporal e de massa muscular, densidade urinária, proteinúria e exames de imagem faz parte do plano diagnóstico. A mensuração da dimetilarginina simétrica (SDMA) promove um ajuste fino do estadiamento do paciente e contribuiu para o ajuste terapêutico com propósito de evitar a progressão da enfermidade

Importância da escola no conhecimento empírico sobre infecções sexualmente transmissíveis e métodos contraceptivos: promoção da saúde na rede pública de ensino / Importance of the school in empirical knowledge about sexually transmitted infections and contraceptive methods: health promotion in the public school network

A sexualidade é um processo contínuo construído pelo indivíduo durante o desenvolvimento biológico, sendo influenciada por contextos sociais e culturais. A escola exerce papel fundamental na educação sexual dos discentes, sendo capaz de contribuir na construção do saber, refletindo na prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) e métodos contraceptivos. Diante disso, o objetivo do presente estudo foi identificar as dificuldades dos estudantes quanto ao conhecimento das IST e métodos contraceptivos. Após a identificação do conhecimento empírico dos alunos foram realizadas atividades de intervenção como meio de promoção e prevenção de complicações à saúde. Um questionário foi aplicado para realizar levantamento das dúvidas dos participantes sobre a temática. Além disso, as intervenções embasadas nas dúvidas foram realizadas por meio de palestras e atividade dinâmica lúdica. Evidenciamos que os alunos de ambos os sexos apresentam pouco conhecimento em relação às IST, possuem mais conhecimento sobre HIV/AIDS e consideraram apenas os preservativos masculino e feminino como métodos contraceptivos. Em conjunto, esses dados revelam a importância da educação sexual na escola, principalmente, em relação às IST que causam diversas complicações como infertilidade, doença inflamatória pélvica (DIP), disfunção sexual, câncer de colo de útero e outros agravamentos à saúde

Influência familiar e de outras fontes de informações na construção dos conhecimentos dos adolescentes acerca da sexualidade / Influence of family and other sources of information in the construction of adolescents' knowledge about sexuality

O convívio familiar, relações interpessoais e as mídias digitais podem influenciar na construção do conhecimento dos adolescentes sobre a sexualidade. Apesar da importância das discussões no ambiente escolar e do impacto negativo na saúde pública, a educação sexual tem sido negligenciada devido a tabus e barreiras socioculturais. O objetivo do presente estudo foi identificar no ambiente escolar qual a fonte de informação que o adolescente está consumindo, bem como sua influência na educação e prática sexual. Foi aplicado um questionário aos alunos, levantando dados sociodemográficos, sexo e idade, bem como sobre fatores que influenciam a sexualidade. Nossos dados mostraram que o sexo feminino tem melhor contato familiar quando comparadas ao sexo masculino. Além disso, ambos os generos concordam sobre a importância de abordar a sexualidade na escola, caso contrário, as mídias digitais e os amigos passam a ser as principais fontes de informação sobre sexualidade. Por fim, os alunos de ambos os sexos se mostraram suscetíveis à intervenção de amigos na primeira relação sexual. Em conjunto, nossos resultados identificam que os adolescentes são influenciados por fontes inseguras, imprecisas e não científicas sobre sexualidade e práticas sexuais. Nesse cenário, as discussões sobre sexualidade com a família e na instituição escolar são essenciais, pois ajudará a promover a vivência consciente da prática sexual e da sexualidade