Home care: family and educators perspectives

O estudo realizado sobre o apoio domiciliário pretende conhecer as perspetivas de famílias e educadores. Nele referenciamos as práticas da intervenção precoce (IP), ressaltando-se a necessidade das famílias e dos profissionais se envolverem em práticas participativas, que fomentem o diálogo e a aquisição de competências. Dá-se especial relevância ao domicílio, enquanto contexto educativo, pois este está diretamente associado ao desenvolvimento da criança e ao seu bem-estar. Nesta senda, o profissional de intervenção precoce desenvolve capacidades de comunicação e procura maximizar o apoio em contexto domiciliário, com a mínima intrusão, respeitando os valores e crenças da família. Ao entrevistarmos educadores de infância que exercem funções nas equipas locais de intervenção precoce e as famílias apoiadas, pretendíamos também desmistificar a possível existência de uma conflitualidade entre os valores pessoais de uns e de outros e perceber se existem sentimentos de perda de privacidade e de intromissão. Ficámos a saber que ambos os grupos entrevistados consideram que os benefícios do apoio domiciliário se sobrepõem a qualquer destes sentimentos.This study on home care provision aims to understand the perceptions that families and educators have on the subject of early intervention. Early intervention, referenced in this text (EI), highlights the need for families and professionals to engage in active practices that foster dialogue and the acquisition of skills. The home becomes especially relevant as an educational environment as it has a direct effect on the child's development and well- being. In this vein, the early intervention professional develops communication skills and seeks to maximize support within the home environment, with minimal intrusion whilst respecting the values and beliefs of the family. Interviews were conducted with kindergarten teachers, who work in local early intervention teams, as well as the families which receive the support. The aim of these interviews was to demystify the possible existence of conflict between the personal values of each group, and to understand whether or not there are feelings of intrusion and a loss of privacy, which could affect both. The conclusion drawn was that both groups considered that the benefits of home care provision, on the whole, surpassed any previously identified challenges.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

ABORDAGEM DO RACIOCÍNIO PROPORCIONAL EM ALGUNS LIVROS DIDÁTICOS PARA A EJA

This text is the result of a master's research developed in connection with the Graduate Program in Education at the Federal University of Mato Grosso. The objective of the study was to analyze whether the way in which the proportionality content is made available in the selected textbook collections meets the two roles of mathematical activity - functional and formative - as highlighted in the Curriculum Proposal for the Second Segment of Youth and Adult Education (YAE). Based on Laurence Bardin's (2011) content analysis, an interpretation of three book collections, which were used in public schools between 2002 and 2010, was carried out, seeking to observe whether they presented, as a starting point for mathematical activity, the resource of problem solving and if the aspects considered essential for the development of proportional reasoning were mobilized. The interpretation shows that two of the selected collections provided the integration of the formative role with the functional role, while the third collection partially meets this integration, suggesting the possibility of the Mathematics teacher using the books selected in the research not as a central guiding resource of their practice, but as a tool that complements their pedagogical practice.Este texto es el resultado de una investigación de maestría desarrollada en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Mato Grosso. El objetivo de la investigación fue analizar si la forma por medio de la cual el contenido de proporcionalidad está disponible en las colecciones de libros didácticos seleccionadas cumple con los dos roles de la actividad matemática, funcional y formativa, como se destaca en la Propuesta Curricular del Segundo Segmento de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). Con base en el análisis de contenido de Laurence Bardin (2011), se realizó una interpretación de tres colecciones, utilizadas en escuelas públicas entre 2002 y 2010, buscando observar si presentaban, como punto de partida para la actividad matemática, el recurso de resolución de problemas y se movilizaron los aspectos considerados fundamentales para el desarrollo del razonamiento proporcional. La interpretación muestra que dos de las colecciones seleccionadas proponen la integración del rol formativo con el rol funcional, mientras que la tercera colección responde parcialmente a esta integración, sugiriendo la posibilidad de que el docente de Matemáticas utilice los libros seleccionados en la investigación no como principal recurso orientador de su práctica, sino como una herramienta que complementa su dinámica pedagógica.Este texto resulta de uma pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso. O objetivo da pesquisa consistiu em analisar se o modo como o conteúdo de proporcionalidade está disponibilizado nas coleções de livros didáticos selecionadas atende aos dois papéis da atividade matemática – funcional e formativo – conforme destaca a Proposta Curricular para o Segundo Segmento da Educação de Jovens e Adultos. Pautados na análise de conteúdo de Laurence Bardin (2011), realizou-se a análise interpretativa de três coleções, utilizadas na rede pública de ensino entre os anos de 2002 e 2010, buscando observar se estas apresentavam, como ponto de partida da atividade matemática, o recurso de resolução de problemas e se mobilizavam os aspectos considerados essenciais para o desenvolvimento do raciocínio proporcional. A análise aponta que duas das coleções selecionadas proporcionam a integração do papel formativo com o papel funcional e a terceira coleção atende, parcialmente, a essa integração, sugerindo a possibilidade de o professor de Matemática utilizar os livros selecionados na pesquisa, não como recurso central orientador de sua prática, mas sim como recurso que complementa a sua prática pedagógica

AS INTERFACES DO OLHAR SOBRE FAMÍLIA

The reorganization of health care practice in new bases getting close to families is one of the main purposes of the Family Health Program – FHP. This study aims to know the public health managers conception about health/illness, understanding how those concepts are incorporated on its practice face FHP, considering that the objective is to improve individual health in familiar context. Family was conceited since traditional way (nuclear) till many arrangements find nowadays.Un de los propósitos principales del Programa de Salud de la Familia (PSF) es reorganizar la práctica a la atención de la salud, con nuevas bases, llegando mas cerca de la familia. Este estudio se propone conocer la concepción de los gestores municipales de salud sobre salud / enfermedad y familia, comprendiendo como son incorporados estos conceptos en sus practicas junto al PSF; todavía objetiva trabajar la salud del individuo junto en a su contexto social y familiar. La familia fue definida desde la forma más tradicional (nuclear) hasta las diferentes formas encontradas hoy.A reorganização da prática de atenção à saúde em novas bases, levando-a mais perto da família, é um dos principais propósitos do Programa de Saúde da Família (PSF). Neste sentido, o presente estudo, propõe-se conhecer a concepção dos gestores municipais de saúde sobre saúde/doença e família, entendendo como estes conceitos são incorporados em suas práticas em face do PSF, haja vista que este objetiva trabalhar a saúde do indivíduo em seu contexto social e familiar. Família foi conceituada desde a forma mais tradicional (nuclear) até os vários arranjos encontrados na atualidade

A CONCEPÇÃO DOS GESTORES MUNICIPAIS DE SAÚDE SOBRE SAÚDE/DOENÇA E FAMÍLIA

The reorganization of the attention to the health in new bases, taking it closer to the family, is one of the main intentions of the FHP (Family Health Program). In this direction, the study intends to know the conception of the municipal managers of health on health/illness and family, understanding as these concepts are incorporated in their practical front to the FHP, since this objective id to work the health of the individual in its social and familiar context. It is an exploratory study, with qualitative boarding, being adopted the methodology of the thematic analysis. The sample was composed for six municipal health managers of the AMFRI (Association of the Cities of the Region of the Estuary of Rio Itajaí-Açu) and had as of data collection instrument of the half-structuralized interview. The health managers, in its majority, make mention on the conception of the process health/illness conceived for the social determination, emphasizing the dimension that the social environment exerts in the course of the illnesses, relating them with difficulties of access of the population essential services. Family was appraised since the form most traditional (nuclear) until the some arrangements found in the present time. The managers perceive the influence of the familiar groups as determinative of the process health/illness and in relation to the care they include physical, mental, emotional and financial the support. Also they had mentioned the importance of the prevention and at any moment they had mentioned health promotion to it. We understand that the consolidation of the PSF depends on a assistencial project, of the public incorporation and politics that privilege a new to look at constructed for professionals enabled with profile to act in this new proposal.Una de las intenciones principales del PSF (Programa de la Salud de la Familia), es la reorganización de la atención a la salud con nuevas bases que lo tornen más cerca de la familia. Este estudio busca conocer el concepto de los Encargados Municipales de la Salud sobre enfermedad, salud y familia, entender como estos conceptos se incorporan en su actuar práctico frente al PSF. Tiene el objetivo de trabajar la salud del individuo en su contexto social y familiar. Es un estudio explorador – cualitativo, siendo adoptado el método del análisis temático. La muestra fue compuesta para seis Encargados Municipales de Salud del AMFRI y la herramienta usada para colecta de datos fue la entrevista heme – estructurada. Los Encargados de la Salud, en su mayoría, mencionaron el concepto de salud / enfermedad concebidas por la determinación social, acentuando la dimensión que el ambiente social ejerce en el curso de las enfermedades, relacionándolas con dificultades de acceso a los servicios básicos de la comunidad. Valoraron la familia desde su forma más tradicional (nuclear) hasta las diversas formas encontradas en la actualidad. Los Encargados perciben la influencia de los grupos familiares como determinantes del proceso salud / enfermedad y lo incluyen como referencia de cuidado físico, mental, emocional y financiero. También mencionaron la importancia de la prevención de la salud. Se entiende que la consolidación de los PSF depende de un proyecto de asistencia, de incorporación y de políticas públicas que privilegien un nuevo parecer, para los profesionales con perfil para actuar en esta nueva oferta.A reorganização da atenção à saúde em novas bases, levando-a mais perto da família, é um dos principais propósitos do PSF (Programa de Saúde da Família). Neste sentido, o estudo propõe-se a conhecer a concepção dos gestores municipais de saúde sobre saúde/doença e família, entendendo como estes conceitos são incorporados em suas práticas em face do PSF, haja vista que este objetiva trabalhar a saúde do indivíduo juntamente em seu contexto social e familiar. É um estudo exploratório, com abordagem qualitativa, sendo adotada a metodologia da análise temática. A amostra foi composta por seis gestores municipais de saúde da AMFRI (Associação dos Municípios da Região da Foz do Rio Itajaí-Açu) e teve como instrumento de coleta de dados a entrevista semi-estruturada. Os gestores de saúde, em sua maioria, fazem menção da concepção do processo saúde/doença concebido pela determinação social, enfatizando a dimensão que o meio social exerce no curso das doenças, relacionando-as com dificuldades de acesso da população a serviços essenciais. Família foi conceituada desde a forma mais tradicional (nuclear), até os vários arranjos encontrados na atualidade. Os gestores percebem a influência dos grupos familiares como determinantes do processo saúde/doença e em relação ao cuidado incluem o suporte físico, mental, emocional e financeiro. Também mencionaram a importância da prevenção; em momento nenhum se referiram à promoção de saúde. Entendemos que a consolidação do PSF depende de um projeto assistencial e da incorporação de políticas públicas que privilegiem um novo olhar construído por profissionais capacitados, com perfil para atuarem nesta nova proposta

CD8+ cytolytic T cell clones derived against the Plasmodium yoelii circumsporozoite protein protect against malaria

Immunization of BALB/c mice with radiation-attenuated Plasmodium yoelli sporozoites induces cytotoxic T lymphocytes (CTL) specific for an epitope located within the amlno acid sequence 277-288 of the P. yoellicircumsporozoite (CS) protein. Several CD8 + CTL clones were derived from the spleen cells of sporozolte-immunlzed mice, all displaying an apparently identical epitope specificity. All the clones Induced high levels of cytotysls in vitro upon exposure to peptide-incubated MHC-compatlble target cells. The adoptive transfer of two of these clones conferred complete protection against sporozotte challenge to naive mice. This protection Is species and stage specific. Using P. yoelli specific ribosomal RNA probes to monitor the in vivo effects of the CTL clones, we found that their target was the intrahepatocytic stage of the parasite. The protective clones completely Inhibited the development of the liver stages of P. yoelli Some CTL clones were only partially Inhibitory in vivo, while others failed completely to alter liver stage development and to confer any detectable degree of protection. The elucidation of the effector mechanism of this CTL mediated protection against rodent malaria should facilitate the design of an effective malaria vaccine. From a broader perspective this model may provide further insight into the mechanlsm(s) of CTL mediated killing of intracellular non-viral pathogens in genera

Solitary fibrous tumor of the floor of the mouth

A solitary ?brous tumor (SFT) of the oral cavity is an extremely rare entity. Its diagnosis is complicated because of its diverse morphology and similarity to other mesenchymal diseases. A rare case of SFT involving floor of the mouth is presented. The tumor was well circumscribed and almost spherical, measuring approximately 3 cm in diameter. Patient was submitted to biopsy and histopathologic examination showed a tumor composed of spindle to epithelioid cells showing pale to eosinophilic cytoplasm, oval or elongated nuclei with inconspicuous nucleoli. Tumor cells showed strong positivity for CD34, vimentin and Bcl-2. SFTs may present as a diagnostic challenge. The patient was followed for 8 years without recurrences. SFT is an uncommon disease in maxillofacial region; however it should be considered in the differential diagnosis of spindle cell neoplasms with oral manifestation. Only a few cases have been reported in the floor of mouth. We describe a new case of SFT arising at this location

Pseudoaneurisma de la arteria pancreaticoduodenal. Presentación de caso

RESUMEN  Introducción: el pseudoaneurisma es una lesión que puede afectar la pared de una arteria o del corazón .Se produce como resultado de inflamación, trauma o iatrogenia. Su diagnóstico es cada vez más frecuente con la introducción de técnicas imagenológicas como la Ecografía Doppler, la Angio tomografía, la imagen por Resonancia magnética (IRM) y la Angiografía por sustracción digital. Objetivos: enfatizar en el diagnóstico del pseudoaneurisma arterial basado en los hallazgos clínicos de una masa abdominal palpable asociada a dolor abdominal difuso y resaltar los estudios imagenológicos que contribuyeron al diagnóstico y tratamiento. Presentación del caso: en este reporte se presenta un caso de una paciente de 72 años quien acude a la Sala de Emergencias con dolor abdominal difuso y se constata una masa abdominal palpable. Conclusiones: la combinación de varios estudios imagenológicos fue muy útil para definir el diagnóstico. Palabras clave: pseudoaneurisma arterial, dolor abdominal, masa abdominal, ecografía doppler.</p

Una propuesta innovadora para las prácticas de enseñanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil

Este artículo presenta la propuesta de prácticas de enseñanza que el curso de Licenciatura en Ciencias de la Naturaleza de la Universidad de San Pablo (USP) organizó para sus alumnos que se gradúan como profesores de ciencias para actuar con alumnos de enseñanza básica del grupo que en Brasil corresponde al segundo segmento, esto es, estudiantes que cursan el 6º y 9º año, con edades entre 11 y 14 años. La organización de la práctica fue idealizada y organizada por el grupo de profesoras responsables por dictar las disciplinas pedagógicas del citado curso, y busca proporcionar a los estudiantes la oportunidad de entrar en contacto con la realidad escolar, mediante la elaboración de un proyecto de prácticas de enseñanza realizado a lo largo de tres semestres en una única escuela pública. Esta propuesta es innovadora y diferente de aquellas usualmente realizadas en las licenciaturas en Brasil.In this paper the authors present a proposition for the supervision of a set of curricular activities as part of the undergraduate Natural Sciences Teaching program at the Universidade de São Paulo (USP). The undergraduate students are being trained to work as high-school science teachers (teaching adolescents aged from 10 to 13). The supervision was planned and organized by the staff responsible for the pedagogical disciplines of the curriculum and its purpose is to offer the students the opportunity to get acquainted with the reality of a public high-school where they will apply the practice along three consecutive semesters. This proposition is unique and differs from the activities usually performed in other Natural Sciences undergraduate programs in Brazil

Effects of active and passive lacebacks on antero-posterior position of maxillary first molars and central incisors

The purpose of this study was to compare the effects of active and passive lacebacks on antero-posterior position of maxillary first molars and central incisors during leveling phase. Twenty-three subjects with Class I and Class II malocclusion were treated with first premolars extraction using preadjusted appliances (MBT 0.022-inch brackets). The leveling phase was performed with stainless steel archwires only. The sample was divided into 2 groups: 14 subjects received active lacebacks (Group 1) and 9 subjects received passive lacebacks (Group 2). Lacebacks were made from 0.008-inch ligature wire. Lateral cephalometric radiographs were taken pre- and post-leveling phase. Student's t-test was applied to determine the differences between pre- and post-leveling mean values and to determine the mean differences between groups. In Group I, the first molars showed a significant mesial movement, whereas no change was observed in Group 2. In both groups, maxillary central incisor crowns moved to lingual side. In conclusion, active laceback produced anchorage loss of maxillary first molars whereas passive laceback did not affect the position of these teeth. Active and passive lacebacks were effective in preventing central incisor proclination