Diseño de un modelo administrativo para el monitoreo y Análisis de ausentismos académicos por incapacidad en la facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Tecnológica de Pereira

En el municipio de Pereira no se cuenta con servicios de salud que tengan un enfoque de equidad de género y salud en todos los grupos de edad y en los diferentes ámbitos de desarrollo humano como son hogar, espacio público, instituciones de trabajo, entre otros. Lo anterior se ve agravado por patrones culturales de crianza, falta de política de equidad de género y modelo de atención de prestación de servicios de salud, lo que lleva a una insatisfacción del usuario y a la no demanda de servicios. La Alcaldía cuenta con el Proyecto Educativo de Sexualidad y Convivencia Ciudadana (PESCC) en proceso de implementación en instituciones educativas, liderado desde la secretaría de educación con apoyo de la secretaría de salud y seguridad social. No obstante, el sistema de información en vigilancia epidemiológica actual presenta una cobertura del 100% con relación a los prestadores que cumplen criterios para ser parte del sistema de vigilancia en salud pública SIVIGILA, sin embargo dicho sistema de orden nacional no permite realizar un análisis de situación de salud con enfoque de determinantes sociales. Lo anterior es originado por la debilidad del sistema en la captura del dato de dirección y localidad (comuna) o algún tipo de geo-referenciación por coordenadas que permita la disponibilidad de un dato epidemiológico desagregado geográficamente. Aunado a esto se encuentra la falta de integralidad en los sistemas de información en salud y los sistemas de IVC del municipio en la parte sanitaria con otros sistemas de información municipales que arrojen datos o indicadores socioeconómicos con desagregación geográfica

¿La enfermedad holandesa una posibilidad en Colombia?

En Colombia durante los últimos años se ha comenzado a visualizar un fenómeno de revaluación de la moneda frente al dólar. Hay algunas variables de la economía que han llevado al país a esta dinámica, entre ellas la más importante de resaltar es la creciente inversión extranjera que se ha logrado principalmente en los sectores minero y petrolero. Este fenómeno hace que otros sectores pierdan competitividad y el país entra en una bonanza temporal que a futuro lleva a un detrimento económico conocido como enfermedad Holandesa (EH). Sin embargo, Colombia esta a tiempo de generar políticas que le permitan prevenir los efectos de la EH, como lo han logrado países como Dubai y Noruega. Por este motivo se propuso como objetivo desarrollar un estudio sobre la EH en Colombia abordado desde diferentes perspectivas, que conlleven a encontrar medidas preventivas eficaces contra este ma

Inspección eléctrica del Colegio Lorencita Villegas de Santos de Santa Rosa de Cabal

Este proyecto tiene como propósito esencial detectar deficiencias en las instalaciones que puedan presentar alto riesgo para la salud o la vida, basándose en procedimientos de verificación para comparar si los dispositivos instalados se ajustan al RETIE. La realización de éste trabajo es importante para determinar qué elementos se encuentran obsoletos y no garantizan el buen desarrollo de las actividades dentro del plantel y deben ser remplazados o ajustados de acuerdo a las necesidades y obligaciones establecidas en la vigente ley de instalaciones eléctricas. El colegio Lorencita Villegas de Santos no está exento de los riesgos eléctricos y por ello se hace necesaria una inspección en las instalaciones eléctricas de cada uno de sus pisos, ya que diariamente circula gran cantidad de personal, las cuales pueden estar expuestas a cualquier peligro de origen eléctrico y en la mayoría de los casos los medios de seguridad no son suficientes para garantizar unas instalaciones eléctricas fiables y seguras para las personas, el medio ambiente, los equipos eléctricos, etc

Mujer, filosofía y política Acercamiento al pensamiento de María Zambrano

This paper presents a brief historical account of woman in philosophy and of the critique to the patriarchal vision predominant in philosophy. María Zambrano is highlighted as a twentieth-century philosopher as well as her political thought, marking a change of direction in the look at what so far has been highlighted in her work. The content, an introduction and four sections, addresses gender as a cultural construct plenty of masculine and feminine meanings and its relationship to women´s role in philosophy. Then, the paper focuses on María Zambrano and her philosophy, looking for understanding her thought, keeping in mind the importance of recognizing her life and work from its historical context. In the conclusions the nuances in the Zambranian philosophy and the multiplicity of readings and interpretations that can be made of it are shown.Se hace un breve recuento sobre la mujer en la filosofía y la crítica a la visión patriarcal predominante en la filosofía, en particular se resalta a la filósofa María Zambrano como filósofa del siglo XX y su pensamiento político, como un giro en la mirada de lo que hasta el momento se ha destacado en su obra. Se desarrolla el contenido a partir de una introducción y cuatro apartados, en los que se aborda una reflexión sobre el género como constructo cultural, cargado de sentidos de lo masculino y femenino, y se plantea asimismo la relación con el lugar de la mujer en la filosofía. Luego se centra la exposición en María Zambrano y su filosofía, en la búsqueda de la comprensión de su pensamiento, sosteniendo la importancia que tiene el reconocimiento de su vida y obra a partir de su contexto histórico. En las conclusiones se muestran los matices en la filosofía zambraniana, la multiplicidad de lecturas e interpretaciones que pueden hacerse de la misma.

PEI para la creación de un jardín infantil en el Municipio de Chía, Vereda Tíquiza

158 páginasEn Colombia y para el Ministerio de Educación, la primera infancia ocupa un lugar importante en las políticas de gobierno, pues durante esta etapa se potencian las capacidades y se desarrollan las competencias para toda la vida de los niños y niñas , para ello se ha formulado un marco legal pertinente y se han elaborado una serie de guías y manuales que proporcionan las bases necesarias para que todas las instituciones educativas brinden un servicio integral y cumplan con los estándares de calidad para la atención a niños y niñas menores de 6 años. Los padres juegan un rol determinante en la educación de los niños y las niñas, rol que incluye seleccionar la institución educativa que cumpla las condiciones legales y pedagógicas para que su hijo crezca y se desarrolle plenamente en un ambiente seguro y adecuado. El presente proyecto, además de formar parte de una meta académica por ser requisito para optar por el título de especialistas en gerencia educativa es también parte de una meta personal y profesional, se centra en la creación de un PEI para un jardín infantil que atenderá niños y niñas de 2 a 5 años en la Vereda Tíquiza del Municipio de Chía, proyecto que será presentado ante la Secretaría de Educación del Municipio de Chía dentro del proceso de creación de un jardín infantil

Análisis de la Política Pública de Discapacidad de El Carmen de Viboral en el Periodo 2018-2021

Partiendo de la necesidad de comprender las dinámicas, acciones de cumplimiento, alcance y garantías en la implementación de la Política Pública de Discapacidad de El Carmen de Viboral, el presente documento, analiza los diferentes escenarios de creación e implementación de esta en el municipio, evaluando su incidencia en los derechos fundamentales de esta población en el periodo 2018 – 2021, a través de diferentes instrumentos y mecanismos, intentando dimensionar, entender y considerar los escenarios, barreras y limitaciones que enfrentan aquellas personas que padecen de alguna situación de discapacidad; permitiendo proponer acciones de mejora y alternativas de solución para reducir la desigualdad y generar garantías para el goce de los derechos y libertades en escenarios de igualdad a todas las Personas con Discapacidad para avanzar en la construcción de una sociedad incluyente y participativa.Starting from the need to understand the dynamics, compliance actions, scope and guarantees in the implementation of the Public Policy on Disability of El Carmen de Viboral, this document analyzes the different scenarios of creation and implementation of this in the municipality, evaluating its impact on the fundamental rights of this population in the period 2018-2021, through different instruments and mechanisms, trying to dimension, understand and consider the scenarios, barriers and limitations faced by those people who suffer from some disability situation; allowing to propose actions for improvement and alternative solutions to reduce inequality and generate guarantees for the enjoyment of rights and freedoms in scenarios of equality for all Persons with Disabilities to advance in the construction of an inclusive and participatory society

Guía metodológica para la enseñanza de las habilidades motrices básicas de locomoción en los niños de la categoría iniciación de la escuela de fútbol ASDI del municipio de Rionegro

La presente investigación hace referencia al diseño de una guía metodológica para la enseñanza de las habilidades motrices básicas de locomoción en los niños de la categoría iniciación (siete años) de la Escuela de Fútbol Academia Senior De Informática (en adelante ASDI) del municipio de Rionegro. Esta guía metodológica, permitirá a educadores físicos, entrenadores y formadores deportivos contar con una herramienta que los oriente en los procesos formativos (enseñanza-aprendizaje) en las habilidades antes mencionadas.The present research refers to the design of a methodological guide for the teaching of basic locomotion motor the teaching of basic motor skills of locomotion in children of the initiation category (seven years of age) of the (seven years old) of the Soccer School Academia Senior De Informática (hereinafter ASDI) in the municipality of Rionegro. ASDI) of the municipality of Rionegro. This methodological guide will allow physical educators, coaches and sports trainers to have a tool to guide them in the formative processes (teaching-learning). (teaching-learning) in the aforementioned skills

Guía metodológica para la enseñanza de las habilidades motrices básicas de locomoción en los niños de la categoría iniciación de la escuela de fútbol ASDI del municipio de Rionegro

La presente investigación hace referencia al diseño de una guía metodológica para la enseñanza de las habilidades motrices básicas de locomoción en los niños de la categoría iniciación (siete años) de la Escuela de Fútbol Academia Senior De Informática (en adelante ASDI) del municipio de Rionegro. Esta guía metodológica, permitirá a educadores físicos, entrenadores y formadores deportivos contar con una herramienta que los oriente en los procesos formativos (enseñanza-aprendizaje) en las habilidades antes mencionadas.The present research refers to the design of a methodological guide for the teaching of basic locomotion motor the teaching of basic motor skills of locomotion in children of the initiation category (seven years of age) of the (seven years old) of the Soccer School Academia Senior De Informática (hereinafter ASDI) in the municipality of Rionegro. ASDI) of the municipality of Rionegro. This methodological guide will allow physical educators, coaches and sports trainers to have a tool to guide them in the formative processes (teaching-learning). (teaching-learning) in the aforementioned skills

Análisis de las mezclas de concreto con carbón mineral

CD-T 691.3 A13; 115 pEste trabajo de investigación realiza el análisis de mezclas de concreto con carbón mineral, basado en pruebas y ensayos de laboratorio, para aligerar las estructuras de las construcciones que se implementen en la región del Eje Cafetero, concretamente en la ciudad de Pereira. De acuerdo a los resultados se pudo deducir que la hipótesis planteada no cumple los parámetros establecidos por medio de la investigación, debido a la disminución de la resistencia al aumentar la adición de porcentaje de carbón mineral.Universidad Libre Seccional Pereir

Empoderamiento político de la mujer en el municipio de el Carmen de Viboral

RESUMEN: El presente trabajo fue el resultado de un proceso investigativo en relación al empoderamiento político de la mujer a través de historias de vida, comprendiendo el sistema sexo-género como una estructura social que establece relaciones de poder asimétricas entre los sexos. En este contexto, el empoderamiento de las mujeres es una estrategia que pretende restablecer dicha desigualdad, otorgando a las mujeres la capacidad de decidir tanto sobre los asuntos individuales y colectivos. A continuación, se encontrarán los resultados y aspectos importantes desarrollados durante la ejecución del proyecto de investigación, sus conclusiones finales y demás información importante para la titulación como Trabajadores Sociales.ABSTRACT: The present is the result of an investigative process to the political empowerment of women through life stories, understanding the sex-gender system as a social structure that establishes asymmetric power relations between the sexes. In this context, the empowerment of women is a strategy that aims to restore such inequality, giving women the ability to decide on both individual and collective issues. Below, you will find the results and important aspects developed during the execution of the research project, its final conclusions and other important information for the qualification as Social Workers