97 research outputs found

    Çağdaş Yükseköğretim:Önemi,Sorumlulukları,Planlı Değişim ve Yönetim

    Get PDF
    Yükseköğretim kurumlarının çağdaş toplum içerisindeki rolleri her geçen gün biraz daha artmakta ve önemleri tüm dünyada daha çok anlaşılmaktadır. Gelişmiş veya gelişmekte olan ülkeler, üniversitelerden çok şey beklemekte ve geleceklerine yükseköğretim kurumlarının yön vereceğine inanmaktadır

    Üniversite Özerkliği ve Akademik Özgürlük

    Get PDF
    Üniversite özerkliği ve akademik özgürlük konuları güncelliğini sürdürmekte ve en gelişmiş yükseköğretim sistemlerinde bile bu iki konu özellikle akademik çevrelerde tartışılmaktadır. Bunun nedeni üniversite özerkliği ve akademik özgürlüğün yükseköğretim kurumları ve öğretim elemanlarınca akademik yaşamın ve yönetimin temel unsurları olarak görülmeleridir. Esasen bu iki kavram arasında çok yakın bir ilişki vardır ve birbirlerinden ayrı düşünülemezler. Şöyle ki, özerk yükseköğretim kurumları aynı zamanda akademik özgürlüğün gelişmesi ve kullanılması için gerekli olan ortamlardır

    Ortaöğretim okul müdürlerinin yetki ve sorumluluklarını kullanma derecelerinin belirlenmesi

    Get PDF
    The aim of this study was to analyze the extent to which high school principals exercise their authority and responsibility. All high school principals in central districts of Gaziantep participated in the study. The study was conducted during the academic year of 2005-2006. Statistical analyses of the data showed that school principals realised their responsibility with the mean value of 3,6. The principals achieved their responsibility with the highest mean value in bureaucratic duties and the lowest in school development.Bu araştırma ortaöğretim okullarında görevli okul müdürlerinin kendilerine verilen yetki ve sorumlulukları kullanma derecelerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2005-2006 eğitim-öğretim yılında, Gaziantep ili merkez ilçelerinde bulunan, tüm resmi ortaöğretim okullarında görev yapan okul müdürleri oluşturmaktadır. Okul müdürlerinden elde edilen verilerin istatistiksel analizlerinde, okul müdürlerinin kendilerine verilen yetkileri kullanarak sorumluluklarını 3,6 ortalamayla yerine getirebildikleri ortaya çıkmıştır. Okul müdürlerinin en yüksek ortalamayla bürokratik işleri,  en düşük ortalamayla da okul gelişimiyle ilgili işleri yerine getirdikleri görülmüştür

    Nalazi dva netom okoćena psa ljudoždera, Carcharodon carcharias (Linnaeus, 1758) (Lamniformes; Lamnidae) u turskim vodama sjevernog Egejskog mora

    Get PDF
    On July 1, 2008, a new-born great white shark was captured by a commercial gill-netter off the coast of Altınoluk (Edremit Bay, north Aegean Sea), followed by the capture of another juvenile three days later at the same locality during a haul of bottom long-line set by the same fisherman. Before the present study, the smallest free-living white shark from the Mediterranean Sea appeared to be a 142 cm TL small female juvenile, captured off Mazara del Vallo in August 11, 1983 (catalog No. MSI-0285J, appendix 1 in Fergusson , 1996). Therefore, specimen No. 1 (125,5 cm TL) of the present study is possibly the smallest neonate white shark from Mediterranean waters to date.Novookoćena jedinka psa ljudoždera uhvaćena je 1. srpnja 2008. pomoću mreže stajaćice u blizini grada Altınoluka (Edremit zaljev, sjeverno Egejsko more), a nakon tri dana slijedio je ulov novog juvenilnog primjerka na istoj lokaciji pomoću pridnenog parangala. Prethodno ovim nalazima, ukupna duljina (TL ) najmanjeg živućeg primjerka psa ljudoždera u Mediteranu je iznosila 142 cm TL i to juvenilne ženke, uhvaćene u blizini talijanskog gradića Mazara del Vallo, 11. kolovoza 1983. (kataloški broj: MSI-0285J, appendix 1, Ferguson, 1996). Stoga je moguće da je jedinka br. 1 (125,5 cm TL ) u ovoj studiji najmanji primjerak tek okoćenog psa ljudoždera u Mediteranu

    Hospital-Acquired Pneumonia

    Get PDF
    Key points Hospital-acquired pneumonia has a major impact in terms of mortality and morbidity. Empirical treatment approach is still the best course of action. Prevention is of critical importance. Educational aims To improve knowledge of HAP management. To better understand the epidemiological basis for the correct empirical therapy of HAP Summary HAP still has a major impact in terms of mortality and morbidity among hospitalised patients. Early appropriate antibiotic therapy is associated with a reduction in mortality and improved outcome. Although, in most cases, an empirical approach is still the rule, taking into account the risk factors, the severity of illness and length of stay before the pneumonia onset can better target antibiotic therapy. The patient9s follow-up course, in terms of microbiological, clinical and radiological monitoring, is important. Prevention strategies are of critical importance and are based on the understanding of the epidemiology and pathogenesis of HAP. Routine efforts for the prevention of HAP should be directed towards obtaining effective surveillance and infection-control programmes, including staff education, use of proper isolation techniques and infection-control practices. This review aims to increase understanding of these points to allow improved knowledge and treatment of HAP

    Effect of Pink Rock Rose Extract with or Without Ascorbic Acid and Sodium Ascorbate for the Preservation of Ready-to-Eat Frankfurter Type Sausages

    Get PDF
    This study aimed to determine the effect of pink rock rose extract (PRR) with or without ascorbic acid and sodium ascorbate for improving the shelf life of sausages. Analyzed parameters were DPPH radical scavenging capacity of PRR extract; total aerobic count, thiobarbituric acid reactive substance, heme iron, pH, water activity, proximate composition, and color values of MAP packaged sausages for 12 weeks at 4 °C. Treatments: (1) Control (0.02% ascorbic acid and 0.05% sodium ascorbate – AA-SA), (2) electrostatic spray application of PRR extract (2%) – ES-PRR, (3) 0.02% AA and, 0.05% PRR extract, (4) 0.05% SA and 0.02% PRR, (5) 0.07% PRR extract. PRR extract had the half maximal inhibitory concentration (IC50) value of 13.04 ± 0.133 µg/mL. Sausages formulated with 0.07% PRR had the lowest microbial growth rate, followed by AA-PRR formulation. The AA-PRR treatment had the lowest TBARS values for most of the storage. This study reveals that PRR extract can be added as a natural antioxidant in sausages, and it could be used as a replacement or for the reduction of ascorbic acid and sodium ascorbate in sausage formulations

    IN THE TRANSFORMATION PROCESS OF THE CITY CONSUMPTION OF THE RESIDENCES ON ARJANTIN AVENUE AND ITS SURRONDINGS

    No full text
    Bu çalısmada kentte konut çevresinin geçirdigi dönüsüm süreci irdelenmis,kentsel ölçekteki yansımalarına deginilinmistir. İlk olarak Batı'da ortaya çıkan bu sürecin Türkiye üzerindeki etkileri incelenmistir. Tüm bu incelemeler Batı dünyası ve Türkiye'de önemli degisimlerin yasandıgı dönemler göz önünde bulundurularak, kronolojik olarak ele alınmıstır. Ankara'da GOP semtinde bulunan Arjantin Caddesi, elli yıla yakın bir geçmise sahip olmasına ragmen Türkiye'de yasanan sosyal, siyasi ve ekonomik gelismelere paralel olarak degismis ve dönüsmüstür. 50'li yıllarda 14 Mayıs müstakil milletvekili konutlarının insası ile baslayan olusum 70'li yıllarda apartmanlara dönüsmüs,hizmet ve is sektörünün bu bölgeye yerlesmesiyle farklı bir kentsel yapıya kavusmustur. Daha sonra 90'lı yıllarda da lüks tüketim ürünleri ve bos zaman aktivitelerinin buraya yerlesmesiyle popüler kültürün bir gösterge mekanı haline gelmistir. Bu degisimler; mekansal, islevsel ve sosyal boyutlarıyla mekanın tüketimi kavramı çerçevesinde ortaya konmaktadır.In this research the transformation process of a residencial area and its reflections on urban scale are investigated. The effects of that process, which firstly occured in West, have some consequences in Turkey. All these analysises are undertaken in chronological orders that are considered as the consequential changing periods for both the Western World and Turkey. Although Arjantin Avenue in Ankara has a history of approximately fifty years, its evolution has been highly influenced by the economical, political and social developments of Turkish Republic. The settlement formation, that occurs in the beginning of 50's with the establishing of the parlementers housing, was replaced with the apartment buildings in 70's with attracting the bussiness and service sector in this area. With the years of 90's, that environment was turned into a demonstaration place of populer culture in the city through the settlement of luxery consumption products and leisure time activities here. In the thesis, all these transformation process is explicated within the framework of spatial, functional and social developments within the context of consumption of space

    PI-SNP web servisi için kaynak tanım çerçevesi yoluyla METU-SNP veritabanı entegrasyonu.

    No full text
    Single Nucleotide Polymorphism (SNP) is a variation which occurs after a nucleotide mutates between members of a species or paired chromosomes in DNA sequence. SNP data is especially important for identifying genetic variations underlying complex diseases. The need for collection and service of this data under a standard format and globally normalized and structured metadata that houses the structured SNP data is becoming more important while recent advances in high-throughput genotyping technologies are resulting in data accumulation at large scales. This means every new research can result with new data and we need all the new data for our computations. Offline databases can only offer a collection of data but cannot provide access to updated information. So we have built an integrated (iSNP) database that is a regularly updated. This machine curated database that holds SNP and its associated metadata from publicly available databases under a structured standard format can be efficiently utilized within different applications. Also the adaptation of the METU-SNP desktop application(SNP prioritization tool for complex diseases) to the web environment, which is supported by the iSNP database is included as a part of the study. This study will help bioinformaticians from all over the world reach the METU-SNP application with the upto date SNP information used in it via web environment.M.S. - Master of Scienc

    The effect of modular teaching supported by reflective thinking activities on students' academic achievement in 5th graders' information technologies & software classes

    No full text
    Araştırmanın amacı, "Yansıtıcı düşünme etkinlikleri destekli modüler öğretimin 5. sınıf bilişim teknolojileri ve yazılım dersinde öğrencilerin akademik başarılarına etkisini" belirlemektir. Araştırmada deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma "ön-test son-test kontrol gruplu model" ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma alanını 2014-2015 eğitim öğretim yılı içerisinde Bartın Merkez Vali Tevfik Başakar Ortaokulunda öğrenim gören beşinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmadaki gruplar, grup eşleştirme yöntemi ile tespit edilmiştir. Deney ve kontrol grupları 20'şer kişiden oluşmaktadır. Deney grubuna "yansıtıcı düşünme etkinlikleri destekli kelime işlemci modülü" dağıtılmış ve modüler öğretim uygulanmıştır. Kontrol grubunda ise "geleneksel yöntemle" ders işlenmiştir. Araştırmada, çoktan seçmeli akademik başarı testi kullanılmıştır. Akademik başarı testinin sonucunda elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) paket programı ile analiz edilmiştir. Analiz aşamasında denenceye göre Mann-Whitney U testi veya Wicoxon İşaretli Sıralar testleri yapılmıştır. Elde edilen analiz sonuçlarına göre yansıtıcı düşünme etkinlikleri destekli kelime işlemci modülü ile ders işlenen deney grubunun akademik başarısı (ortanca=4) ile geleneksel yöntemle ders işlenen kontrol grubunun akademik başarısı (ortanca=1) arasında deney grubunun lehine olacak şekilde anlamlı sonuç elde edilmiştir (U=68,5, p0,05). Bu analiz sonucuna göre yansıtıcı düşünme etkinlikleri destekli kelime işlemci modülü kalıcı öğrenme sağlamıştır. Bulgulara dayalı olarak yansıtıcı düşünme etkinlikleri destekli modüler öğretimin bilişim teknolojileri ve yazılım dersinde kullanılabileceği söylenebilir.The aim of the research is to determine the effect of modular teaching assisted by reflective thinking activities on the students' academic achievement in 5th graders' information technologies and software classes. Empirical method was used in the research. The research was carried out by the model 'pre- test and post - test control group'. The field of study is consisted of the 5th grade students studying at Vali Tevfik Başakar Secondary School during the academic year of 2014-2015. The groups in the study were determined by group matching method. Experimental and control groups were consisted of 20 students per each. Determining the experimental and control groups, the scores of students which they got from the pre-test were used. "The word processing module supported by the reflective thinking activities" was handed out to the experimental group and modular teaching was applied them. The course was carried out by traditional method in the control group. Multiple-choice academic achievement test was used in the study. The data obtained by the academic achievement test results were analyzed by SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) software package programme. In the stage of analyzing, Mann- Whitney U test or Wicoxon Signed Rank test were performed according to the hypothesis. In terms of the analysis results obtained, considering the academic achievement of the experimental group in which the lessons were carried out by the word processing module supported by the reflective thinking activities (median=4) and the academic achievement of the control group in which the lessons were carried out by traditional method (median=1), significant result was obtained in favour of the experimental group as (U=68,5, p 0 , 05) . In accordance with this analysis result, the word processing module supported by the reflective thinking activities supplied permanent learning. The result of survey, a proposal has been brought that the modular teaching supported by the reflective thinking activities can be used in lessons such as information technologies and software classes
    corecore