La influencia de la violencia del contexto comunitario en las relaciones de los estudiantes en la Institución Educativa Jaime Salazar Robledo, ciudadela Tokio de la ciudad de Pereira

El presente trabajo se realizó para reflexionar sobre la incidencia de la violencia del contexto comunitario hacia el interior de la institución educativa, cómo el entorno social en el que los niños se desenvuelven se convierte en el factor principal para generar un comportamiento agresivo que no reconoce la norma y que se predispone a responder a cualquier situación que considere atenta a su integridad, desde esta perspectiva este informe me lleva a realizar un proceso de observación en el cual pude analizar la influencia del entorno en la vida escolar de los niños y niñas de cuarto grado de primaria de la institución educativa Jaime Salazar Robledo en la comuna Villa Santana, . De esta manera inicio haciendo un análisis del contexto donde se realizó la práctica en el cual hago una descripción de donde nace la comuna y cómo surge la idea de construir una institución donde se pudiera acoger la población que llegaba a vivir en los barrios aledaños, se evidencio la necesidad de llevarle educación a niños que se encontraban descolarizados y por sus dificultades económicas no podían estudiar en otros colegios, es así como se realizó la práctica como docente de apoyo en las aulas con estudiantes de cuarto de primaria y se pudieron identificar comportamientos agresivos entre los niños y de ellos hacia su docente los cuales generan tensiones en el ambiente escolar donde se hace más difícil la convivencia entre alumnos y docentes, es de esta manera que se hace una descripción de esta situación para la cual fue necesario abordar las categorías que me permitieron reflexionar sobre la temática, la violencia escolar, la violencia en la comunidad, el conflicto que le dan bases teóricas para justificar las percepciones que he tejido alrededor de las acciones de los niños, como base para sustentar

Evolución de la diplomacia y el protocolo ante el conflico

La diplomacia es una de las artes más antiguas del mundo, que han jugado un papel esencial en el buen desarrollo de las relaciones internacionales, a lo largo de la historia. Hoy en día, el protocolo internacional y la diplomacia continúan siendo imprescindibles para cualquier país, ya que marcan su imagen frente al mundo. Ambas disciplinas han ido adaptándose a la política internacional a través del conflicto, punto de inflexión para la evolución y el desarrollo. Por este motivo, queremos poner de relieve el papel que juegan a la hora de conseguir el orden mundial establecido, desde el punto de vista del conflicto, motor del cambio histórico. A través de un análisis pormenorizado de las raíces del protocolo y de la diplomacia, y de un modesto pero no menos riguroso análisis empírico, estudiaremos cómo el conflicto ha marcado la evolución de ambas disciplinas y hasta qué punto son herramientas imprescindibles para su gestión.The diplomacy is one of the oldest art in the world and it has been played an essential roll in the international affairs, along our history. Actually, the international protocol and diplomacy are essential to any country, because it focus its image in front of the world. Both disciplines have adapted to the international politics through the conflict. That is why, we want to emphasize the diplomacy and the protocol’s roll in the world, from the point of view of the conflict. Through detailed studied of protocol’s origin, we will analyze what conflicts have focus the diplomacy and the protocol’s evolution and we will define the future of both disciplines

Research in power systems: power quality and electricity market

The research group REDES from UC3M has experience on electricity market, grid integration of wind energy and power quality. The group may offer consulting activities with a high component of research. We are looking for the collaboration of companies devoted to the consulting related to electricity markets, the integration of wind power in the electricity network, and with power quality.Contrato Programa de Comercialización e Internacionalización. Sistema Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica. (Comunidad de Madrid; Universidad Carlos III de Madrid

Discriminating by Tagging: Artificial Distinction, Real Discrimination

We introduce a new variation of the hawk-dove game suggested by an experiment that studies the behavior of a group of domestic fowls when a subgroup has been marked. Speci cally we consider a population formed by two types of individual that fail to recog- nize their own type but do recognize the other type. In this game we find two evolutionarily stable strategies. In each of them, individuals from one type are always attacked more, whatever proportion of the population they represent. Our theoretical results are consistent with the conclusions drawn from experimental work, where marked fowls received more pecks than their unmarked counterparts.

Retos en la financiación de la Educación Superior

El actual contexto de crisis económica está acentuando el debate sobre la financiación universitaria. Pese a las dificultades existentes en la determinación de los efectos monetarios y no monetarios de la educación superior, los beneficios y la rentabilidad individual y social de la misma resultan indiscutibles. A pesar de dicho impacto positivo, el acceso masivo a esta etapa, la multiplicidad de titulaciones ofrecidas por cada universidad o las condiciones que exigiría la aplicación rigurosa del Espacio Europeo de Educación Superior están generando costes muy altos. Ello está llevando a una revisión de las fuentes de financiación, así como a la búsqueda de nuevas modalidades formativas que permitan un uso de los recursos más eficiente, aspectos que son apuntados a modo de conclusión en este artículo

Heroínas de cine

Concretament la Guerra del Francès (1808-1814) como tema argumental ha estat portada al cine en numerosas ocasions al llarg dels anys, sobre tot durant la primera mitad del franquisme, i no només en España. En el present estudi s'analitza els tipus femenins representats a la producció filmica sobre la Guerra del Francès.Concretamente la Guerra de la independencia Española (1808-1814) como tema argumental ha sido llevada al cine en numerosas ocasiones a lo largo de los años, sobre todo durante la primera mitad del franquismo, y no sólo en España. En el presente estudio se analizan los tipos femeninos representados en la producción filmica sobre la Guerra de la Independencia.Specifically, the Peninsular War (1808-1814) as a subject of argument has been made into a film on numerous occasions over the years, especially during the first half of the Franco regime, not only in Spain. In the present study explores the feminine types represented in film production on the Peninsular War

“Go where the Love Is”: Failed Emotional Negotiations of Space and Identity in Tessa McWatt's This Body

Identity, space and emotions, although traditionally all traditionally naturalized and delinked from the construction of one another, might also be read as formed by intertwined processes that are guided and shaped by hegemonic powers. Nonetheless, as they delineating difference within and among themselves, the consideration of these three fields and the way they work together in these shaping opens up new ways to approach the split between normative categories of identity, assigned location and adequate feelings, and their subjective perception. Tessa McWatt’s novel This Body presents the reader with two Guyanese characters, Victoria and her nephew Derek, that undergo, at many different levels, this split between subjectivity and a socially and culturally given subject position. Challenging normative ideals, Victoria struggles with her categorization as Other; an endeavour marked by her trajectories and experiences as she negotiates and redeploys a physical as well as a social space of her own in the city of London. Still, her love relationship with a British man would make her drift towards assimilation inasmuch as this affair relocates Victoria within dominant gender, ethnic and class hierarchies

When the author is the patriarchy. The art dematerialization: From public art to cyberfeminism

A partir de los años 70, grupos de artistas feministas inician una ruptura con los modelos trazados desde el medio convencional institucional del arte tanto de reconocimiento como de recompensa. Las mujeres artistas, movidas por los principios feministas, comienzan junto movidas por los principios feministas, comienzan junto canales, sin importarles en una primera instancia si el sistema las asumirá o no. Propugnan para que este paso pueda producirse todo un cambio de los ejes principales del arte: la autoría, como uno de estos pilares básicos. Las generaciones posteriores continuarán ahondando en estos mismos discursos, con búsquedas con un eje común emancipatorio. En la actualidad este movimiento de disenso se perpetúa y conecta con la esencia promovida hace casi 50 años. Esta investigación parte de los casos de varias de estos artistas quienes narran en primera persona sus procesos creativos y su relación con la institución. Sus testimonios abren brechas de gran significado para una reinterpretación de la multiplicidad de parámetros desde los que se puede definir la autoría de la obra artística y que son el objeto de este artículoFrom 70s, many women artists started to break up their relationship with the conventional art system and its recognition process. Women artists compelled by feminism and other social groups created their art projects out of this model. As it seems, at the beginning they were not worried about being included or not in the art circuit. Moreover, they proposed deep changes in relation with traditional art system and authorship. Following generations develop the same emancipatory discourse. Nowadays, this outsider movement sustains the same goals as formulated 50 years ago. This research is based on the personal testimonies of artists who experienced these changes. They explain their creative process and their relationship with institutions. Their analyses are key to determine the diversity of authorship parameter