Experiencias exitosas de e- learning en la universidad gallega

Este artículo resume la información obtenida en el marco de un proyecto de investigación, denominado "Observatorio gallego de e-learning". Dicha investigación fue dirigida por el Centro de Supercomputación de Galicia, con la participación activa de las tres universidades gallegas. Su principal objetivo fue realizar un análisis en profundidad sobre el estado del e-learning tanto en la universidad como en la empresa gallegas. Entre los elementos analizados, se encuentran algunas experiencias que se están desarrollando en la Universidad en Galicia en el campo del e-learning .This article summarizes some of the information obtained in a research conducted by the Supercomputing Center of Galicia (Spain) and the three public universities of Galicia, under the name of "Galician Elearning Observatory". Its main objective was to analyze the state of e-learning in companies and universities from Galicia. Among the elements taken into account, some successful experiences from elearning at Galician Universities were described. In addition to this, it seemed to us interesting to announce some experience that is developing nowadays in Galicia in the field of the e-learning in the university

Los mayores y las nuevas tecnologías de la comunicación

[Resumen] Fundamentos: En una sociedad envejecida es necesario establecer nuevas alternativas que de alguna manera traten de satisfacer las necesidades de las personas mayores, a la vez que incrementen su calidad de vida percibida. En este sentido, las nuevas tecnologías, como la informática, se han convertido en una herramienta básica de nuestra sociedad, de la que los mayores, sin ninguna duda, podrán beneficiarse. El objetivo del presente trabajo es conocer la opinión de los mayores acerca de temas relacionados con la informática e Internet, así como su capacidad de acceso a las nuevas tecnologías y los conocimientos con los que cuentan. Métodos: Se realiza una entrevista estandarizada, de diseño propio, a una muestra de 105 personas mayores con una edad media de 73 años, residentes en la ciudad de A Coruña. Resultados: De los resultados obtenidos se constata que aunque la mayoría de las personas mayores no cuenta con ordenador personal ni ha trabajado con aplicaciones informáticas, les gustaría aprender más sobre este campo. Además, cuando se conectan a Internet lo hacen desde centros sociales y/o educativos, no encontrando excesivos problemas en su manejo y navegación. Conclusiones: Es necesario fomentar el uso de la informática por parte de los mayores, ya que en un futuro puede constituir una herramienta imprescindible en la intervención sobre problemas inherentes al envejecimiento como son el aislamiento o la soledad entre otros.[Abstract] new alternatives, that somehow try to satisfy the needs of elderly people and that at the same time increase their quality of life. On this sense, the new technologies, such as computer science, have become a basic tool of our society, and the elderly, without no doubt will be able to benefit from it. The objective of the present work is to know what the elderly think about themes related to computer science and internet, as well as their capacity of accessing to new technologies, and the knowledge that they have about them. Methods: A standarized interview has been made, it´s self designed, to a sample of 105 elderly people living in the city of A Coruña. Results: Although most elderly people don´t have a personal computer neither have worked with a computer application, would like to learn more about this field. When they are connected to internet they do it from social and/or educative centres, not having great problems neither in its handling or navigation. Conclusions: It´s necessary to promote the use of computer science on the elderly people, since in a future it can constitute an essential tool in the intervention on inherent problems to aging such as isolation or loneliness among others

Actividades informáticas para la Telerehabilitación cognitiva : proyecto discognitios

El progresivo envejecimiento de la población, parejo al desarrollo de las TICs, ha incrementado el interés por la gerontología y la investigación referida a este campo, naciendo muchas iniciativas que de una manera u otra se tratan de implementar a fin de mejorar la calidad de vida de este colectivo. Desde el Grupo de Investigación en Gerontología (UDC) y el CESGA, se está desarrollando un proyecto, que denominado "discognitios" trata de identificar software de teelerehabilitación cognitiva. Para ello, en primer lugar se ha procedido a una búsqueda selectiva de aplicaciones, que una vez categorizada en una base de datos online, han sido contrastadas con la población diana. En el presente artículo exponemos los resultados obtenidos tras el estudio. A partir del cual obtendremos datos para desarrollar una herramienta de estimulación cognitiva a domicilio, abriendo paso a un innovador recurso asistencial denominado "teleestimulación cognitiva"

Proyecto PARENTS : Formación a padres y madres para la orientación vocacional y profesional de hijos/as adolescente

El proyecto PARENTS es un proyecto educativo financiado por la Comisión Europea en el marco de la iniciativa de Aprendizaje Permanente (Programa Long Life Learning - Grundtvig), en el que participan 7 instituciones europeas, entre las que se encuentra el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA). PARENTS aborda el problema de la formación de los padres y madres de adolescentes a la hora de orientar a sus hijos/as en los estudios y opciones laborales futuras

La Oficina Municipal de Conservación y Rehabilitación de la Ciudad Histórica de Santiago de Compostela (Galicia, España)

UNESCO declared the historic core of Santiago de Compostela a Cultural Asset of Universal Interest in December, 1985. The City of Santiago Trust, through the Santiago de Compostela City Council, promotes the creation of a technical Office to be specifically in charge of designing and developing rehabilitation programs for the Historic City Core. While waiting for the final approval of the "special Protection and Rehabilitation Plan for the Historic City Core of Santiago de Compostela", the Rehabilitation Office has designed and managed during one year the "Bridging Plan for Interior Rehabilitation of Dwellings in the Historic Core of Santiago de Compostela", with the purpose of improving the living conditions of its occupants by means improving and repairing works of electricity and plumbing installations, as well as of the interior finishes of such dwellings. The paper presents the Office model, the designed programs and the performance there of since the Municipal Office of Conservation and Rehabilitation of the Historic City Core was created in June, 1994.El casco histórico de Santiago de Compostela fue declarado por la UNESCO Bien Cultural de Interés Universal en el mes de diciembre de 1985. El Consorcio de la Ciudad de Santiago promueve, a través del Ayuntamiento de Santiago, la creación de una Oficina Técnica que se ocupe específicamente del diseño y desarrollo de los programas de rehabilitación de la Ciudad Histórica. A la espera de la aprobación definitiva del "Plan Especial de Protección y Rehabilitación de la Ciudad Histórica de Santiago de Compostela", la Oficina de Rehabilitación diseñó, y gestiona desde hace un año, el ''Plan Puente de Rehabilitación Interior de Viviendas de la Ciudad Histórica" con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de sus habitantes mediante la realización de obras de mejora y saneamiento de las instalaciones de electricidad y fontanería, así como de los acabados interiores de las viviendas. El artículo presenta el modelo de Oficina, los programas diseñados y su funcionamiento desde que la Oficina Municipal de Conservación y Rehabilitación de la Ciudad Histórica fue creada en junio de 1994

Utilization of the ITC in the Galician universities for the educational and research personnel

This article tries to present some results obtained in the research Project called “Galician e-learning Observatory”, focusing on the degree of use of the ITC by university teachers

Observatorio gallego de e-learning: metodología, técnicas e instrumentos

To carry out the investigation project called Galician e-learning observatory, a study’s methodology was designed accord to the characteristics of the population for analyze without losing the final objective: analyze the state of the art of the e-learning in the Galician company and in the Galician university. In this article we announce the methodology of the investigation, the skills and the instruments used for make the study so much in the university as in the company.Para llevar a cabo el proyecto de investigación denominado Observatorio gallego de e-learning, se diseñó una metodología de estudio acorde a las características de la población a analizar sin perder de vista el objetivo final: analizar el estado del e-learning en la empresa y en la universidad gallega. En este artículo damos a conocer la metodología de investigación, las técnicas y los instrumentos utilizados para realizar el estudio tanto en la universidad (en la que se encuestó a Personal docente e investigador y se entrevistó a órganos directivos, directores de grupos de investigación y administradores de los campus virtuales) como en la empresa (en la que se encuestó telefónicamente a empresas demandantes de e-learning y se realizó un cuestionario a empresas ofertantes de e-learning)

La utilización de las TIC en las universidades gallegas por el personal docente e investigador

En este artículo se pretenden dar a conocer algunos resultados obtenidos en el marco del proyecto de investigación denominado “Observatorio gallego de e-learning”, centrándonos en este caso únicamente en el grado de utilización de las TIC por parte de los docentes en la universidad