LA POLITICA MONETARIA EN JAPON: LECCIONES A EXTRAER EN LA COMPARACION CON LA DE LOS EEUU

Japan’s experience shows that very negative circumstances are required for a country to suffer from protracted deflation. The comparison of Japan’s developments in the last few years with those of the US points to large differences, which suggest that the risk of deflation in the US is low. However, the analysis of the deflation spiral in Japan could be useful to draw lessons for other countries. The first lesson to draw is that deflation is very costly and that it is difficult to anticipate. Authorities should, thus, react aggressively to avoid zero interest rates, since reaching the zero bound drastically reduces the effectiveness of monetary policy. Before reaching the zero-bound, it seems useful to adopt an inflation targeting regime, perhaps accompanied by an explicit compromise of maintaining interest rates at very low levels for a predetermined period. When zero bound is reached, the authorities still have policy instruments to fight against deflation, among them heterodox monetary measures, expansionary fiscal policy and/or substantial exchange rate depreciation. The case of Japan points to the large potential costs of these options, in terms of the central bank’s balance sheet, the sustainability of the fiscal accounts and, potentially, the stability of the international monetary system. However, Japan’s protracted stagnation and deflation is bound to be more costly.Japón, EEUU, política monetaria, deflación

La Arqueología prehistórica y la Evolución Humana en los procesos de enseñanza-aprendizaje de Geografía e Historia

El objetivo principal de este trabajo es realizar una aproximación a la didáctica de la Prehistoria en el aula de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), utilizando los recursos de la disciplina arqueológica. Para ello, se ha abordado la situación de la enseñanza de la Prehistoria desde su incorporación al aula hasta la actualidad. En este punto, nos interesa tanto el trato que recibe la unidad didáctica de la Prehistoria en clase, como su vinculación con la Arqueología durante el desarrollo de la actividad docente. En el presente documento trabajamos un estado de la cuestión sobre la docencia de la Prehistoria, la presencia de la Arqueología y la Evolución Humana en la didáctica, contemplando diferentes factores. ¿Es útil la arqueología para la didáctica de la Prehistoria? ¿Mejora la calidad de la enseñanza?<br /

Technology and Quality of Life of Older People in Times of COVID: A Qualitative Study on Their Changed Digital Profile

Abstract: The situation caused by the COVID-19 pandemic brought negative consequences such as social isolation, limited access to routine health and social care services, and lack of self-esteem, especially for older people. In this context, technology took on an important role as the main means of communication and service delivery. The main objective of this study is to analyze the situation of the elderly and their access to technological resources in the time of COVID-19. Based on a qualitative methodology, 58 semi-structured interviews were conducted with people between 65 and 90 years old in Portugal. The results reveal specific difficulties in the use of this type of digital devices and a change in the digital use profile of this age group, characterized by more frequent use of digital devices such as smartphones, the incorporation of certain services such as video calls, and uses associated with communication and entertainment. This study shows that attitudes toward technology among the elderly should be studied further, and these results should be considered to develop and implement training programs specially designed for this age group in order to contribute to their well-being and quality of life.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Controlling fragmentation of the acetylene cation in the vacuum ultraviolet via transient molecular alignment

Artículo escrito por un elevado número de autores, solo se referencian el que aparece en primer lugar, los autores pertenecientes a la UAM y el nombre del grupo de colaboración, si lo hubiereAn open-loop control scheme of molecular fragmentation based on transient molecular alignment combined with single-photon ionization induced by a shortwavelength free electron laser (FEL) is demonstrated for the acetylene cation. Photoelectron spectra are recorded, complementing the ion yield measurements, to demonstrate that such control is the consequence of changes in the electronic response with molecular orientation relative to the ionizing field. We show that stable C2H2 + cations are mainly produced when the molecules are parallel or nearly parallel to the FEL polarization, while the hydrogen fragmentation channel (C2H2 + → C2H+ + H) predominates when the molecule is perpendicular to that direction, thus allowing one to distinguish between the two photochemical processes. The experimental findings are supported by state-of-the art theoretical calculationsAn open-loop control scheme of molecular fragmentation based on transient molecular alignment combined with single-photon ionization induced by a shortwavelength free electron laser (FEL) is demonstrated for the acetylene cation. Photoelectron spectra are recorded, complementing the ion yield measurements, to demonstrate that such control is the consequence of changes in the electronic response with molecular orientation relative to the ionizing field. We show that stable C2H2 + cations are mainly produced when the molecules are parallel or nearly parallel to the FEL polarization, while the hydrogen fragmentation channel (C2H2 + → C2H+ + H) predominates when the molecule is perpendicular to that direction, thus allowing one to distinguish between the two photochemical processes. The experimental findings are supported by state-of-the art theoretical calculation

La prensa como recurso didáctico en el aula de historia de educación secundaria

En este trabajo, en el cual se reflexiona sobre el por qué y el cómo se enseña historia en la educación secundaria española, se va a poner de manifiesto la necesidad imperante de nutrir nuestras aulas de la influencia que ejercen los medios de comunicación, y entre ellos, más concretamente la prensa, en nuestra sociedad actual. Por ello, el presente trabajo va a estar dividido en dos apartados principales: En primer lugar, el apartado centrado meramente en la prensa (su influencia en la sociedad actual y su posible rol dentro del Currículum) y en segundo lugar, el apartado donde se va a llevar adelante una reflexión sobre el valor de la prensa en el aprendizaje de la Historia. Para terminar, en un último apartado de conclusiones, se va a intentar hacer una breve síntesis sobre las ideas principales que se han intentado defender mediante este trabajo.<br /

La política monetaria en Japón : lecciones a extraer en la comparación con la de los EEUU

La experiencia de Japón muestra que la deflación es un fenómeno que requiere unas circunstancias especialmente negativas, en las que no parece encontrarse actualmente la economía norteamericana. En cualquier caso, el estudio del proceso de deflación en Japón puede ser útil para otros países. La primera lección a extraer es que la deflación tiene costes muy elevados y es difícil de anticipar. Por este motivo, es importante que las autoridades monetarias reaccionen rápida y decididamente, para evitar tipos de interés nominales nulos, ya que se reduce sustancialmente la efectividad de la política monetaria cuando se llega a ese límite. Antes de alcanzar tipos nominales nulos, una meta explícita de inflación parece aconsejable, posiblemente acompañada de un compromiso de mantenimiento de los tipos de interés en niveles muy bajos durante un periodo predeterminado. Si, en cambio, ya se hubieran alcanzado tipos nulos, existe una serie de instrumentos a disposición de las autoridades para atajar el problema de la deflación, entre ellos medidas de política monetaria más heterodoxas, una expansión fiscal sustancial y/o una rápida depreciación del tipo de cambio. Como muestra el caso japonés, estas opciones no están exentas de costes para el balance del banco central, la sostenibilidad de las cuentas públicas y la estabilidad monetaria internacional, pero probablemente son inferiores a los costes derivados de una situación permanente de deflación y de estancamiento en una economía del tamaño de la de Japó

Fluorescent in situ hybridization and flow cytometry as tools to evaluate the treatments for the control of slime-forming enterobacteria in paper mills

Slime formation is a serious problem nowadays in the paper industry. Some enterobacteria are associated with the formation of slime deposits in paper and board mills. Detection and characterization of slime forming bacteria, belonging to the genus Enterobacter, Raoultella, and Klebsiella have been achieved by fluorescence in situ hybridization (FISH), using one probe based on the enterobacterial repetitive intergenic consensus sequence and other two rRNA targeted oligonucleotide probes. The effects of three kinds of antimicrobiological products (biocides, dispersants, and enzymes) on these enterobacterial cells were analyzed by flow cytometry (FC). Biocides Butrol 1009 and 1072 were the most effective microbiocides against all enterobacterial cells analyzed, reaching 90% of dead bacteria after 24 h. However, the enzymatic treatment (Buzyme) was not equally efficient on enterobacteria and its microbiocide capacity varied depending on the type of microorganism. FISH and FC were effective tools to detect important slime forming enterobacteria and to select specific treatments to control microbial problems in the paper industry

Selection and publication of network interface cards in multihomed pervasive computing devices

Proceedings of the 8th IEEE International Workshop on Middleware and system support for pervasive computing, march 21-25, 2011, Seattle, USAMany modern devices come with several, heterogeneous, network interface cards (NICs). However, simple operations like transferring data flows to the cheapest NIC or to one with enough Quality of Service (QoS) are awkward tasks on most Operating Systems. In this paper, we discuss the criteria to select the proper NIC for a given data flow. We also present a new Operating System service, called netqos, to publish data and figures of merit for these criteria. The main objective of netqos is providing relevant information to applications and middleware about NIC selection criteria, isolating them from the idiosyncrasies of the many QoS gathering tools and allowing to choose the proper NIC to fit their needs. We have built this new service as a synthetic file system for the Linux kernel. We describe our experiences in using it in a real-world scenario and the practical and inherent limitations of this approachProyecto CCG10-UC3M/TIC-4992 de la Comunidad Autónoma de Madrid y la Universidad Carlos III de Madri

Análisis del Bienestar Subjetivo en Mayores Institucionalizados y No Institucionalizados.

El presente trabajo se centra en examinar de forma sistemática la literatura científica existente sobre el bienestar subjetivo (felicidad) de los mayores institucionalizados y no institucionalizados, así como la influencia en el mismo de la variable apoyo social. Se trata de una revisión bibliográfica, concretamente una revisión sistemática de la literatura. Para lograr el objetivo de esta revisión, se buscaron estudios –cuasi experimentales y experimentales- publicados, cuyo propósito fuera analizar y conocer el nivel de bienestar subjetivo en mayores residentes en centros institucionalizados y no institucionalizados, así como la influencia de la variable apoyo social en el nivel de bienestar subjetivo de los mayores. Los resultados concluyen sin unanimidad, aunque si bien la mayor parte afirman que el vivir en residencias geriátricas no implica una pérdida sustancial de bienestar para los adultos mayores, en la medida que la diferencia de medias que existe entre ambos grupos no resulta significativa. Pero a diferencia de otras variables el nivel de apoyo social y familiar si se ve influido en el nivel de bienestar subjetivo de nuestros mayores.<br /

年轻人的在线（Onlife）生活。关于年轻人对电子屏幕的使用和行为研究

Las pantallas se han convertido en la nueva forma de comunicación y autoexpresión de la mayoría de los jóvenes. Cada vez más las formas de relacionarse, de entretenerse, e incluso de desconectar, quedan atravesadas por la hiperconectividad que entrañan estos dispositivos tecnológicos. Con el objetivo de conocer el perfil de uso, comportamientos y riesgos en relación con el uso de las pantallas de los jóvenes españoles se llevó a cabo un estudio de tipo cuantitativo en el que participaron un total de 2066 jóvenes españoles entre los 12 y los 18 años. Para ello se utilizó un cuestionario diseñado y validado para esta investigación. Los datos se analizaron mediante la aplicación de pruebas estadísticas de tipo descriptivo e inferencial. Los resultados ponen de manifiesto que los jóvenes utilizan el smartphone principalmente en su tiempo de ocio para comunicarse y relacionarse a través de redes sociales, preferentemente de WhatsApp o Instagram. Conforme van creciendo los jóvenes pasan más tiempo conectados y comparten más información personal. En este sentido se precisa de una pedagogía encaminada a atender los procesos afectivos, relacionales y comunicacionales de la juventud que les permita gestionar de forma adecuada su exposición en las redes sociales.The internet has become the main vehicle of communication and self-expression for most young people. Forms of interacting, entertaining oneself and even disconnecting are being increasingly influenced by the hyperconnectivity that these technological devices entail. A quantitative study was conducted to explore the user profile, behaviour and risks involved in screentime in a sample of 2066 Spanish adolescents aged between 12 and 18. A bespoke validated questionnaire was used. Data were analysed via descriptive and inferential statistics. Outcomes reveal that adolescents use their smartphones during leisure time mainly to communicate and interact via social networks, specifically, WhatsApp and Instagram. As adolescents grow older, they spend more time online and share more personal information. There is, therefore, a need for an educational approach aimed at attending to young people’s affective, relational and communicational processes to enable them to suitably handle their exposure on social networks.Os ecrãs tornaram-se a nova forma de comunicação e autoexpressão para a maioria dos jovens. Cada vez mais, as formas de socializar, de se divertir, e inclusive de se desconectar, são afetadas pela hiperconectividade que estes dispositivos tecnológicos representam. Foi realizado um estudo do tipo quantitativo com o objetivo de conhecer o perfil de utilização, os comportamentos e riscos em relação à utilização de ecrãs pelos jovens espanhóis, no qual participou um total de 2066 jovens espanhóis entre os 12 e 18 anos. Para isso, utilizou-se um questionário concebido e validado para esta investigação. Os dados foram analisados mediante a aplicação de testes estatísticos do tipo descritivo e inferencial. Os resultados revelam que os jovens utilizam o smartphone principalmente nos seus tempos livres para comunicar e socializar através de redes sociais, de preferência, pelo WhatsApp ou Instagram. À medida que os jovens vão crescendo, passam mais tempo ligados e partilham mais informação pessoal. Neste sentido, é necessária uma pedagogia que vise abordar os processos afetivos, relacionais e comunicacionais dos jovens que lhes permita gerir adequadamente a sua exposição nas redes sociais.Os ecrãs tornaram-se a nova forma de comunicação e autoexpressão para a maioria dos jovens. Cada vez mais, as formas de socializar, de se divertir, e inclusive de se desconectar, são afetadas pela hiperconectividade que estes dispositivos tecnológicos representam. Foi realizado um estudo do tipo quantitativo com o objetivo de conhecer o perfil de utilização, os comportamentos e riscos em relação à utilização de ecrãs pelos jovens espanhóis, no qual participou um total de 2066 jovens espanhóis entre os 12 e 18 anos. Para isso, utilizou-se um questionário concebido e validado para esta investigação. Os dados foram analisados mediante a aplicação de testes estatísticos do tipo descritivo e inferencial. Os resultados revelam que os jovens utilizam o smartphone principalmente nos seus tempos livres para comunicar e socializar através de redes sociais, de preferência, pelo WhatsApp ou Instagram. À medida que os jovens vão crescendo, passam mais tempo ligados e partilham mais informação pessoal. Neste sentido, é necessária uma pedagogia que vise abordar os processos afetivos, relacionais e comunicacionais dos jovens que lhes permita gerir adequadamente a sua exposição nas redes sociais.电子屏幕已经成为了大部分年轻人沟通和自我表达的新方式。这些电子仪器所提供的过度连接越来越影响到我们的交往、娱乐甚至脱离的方式。为了了解西班牙青年对电子屏幕的使用、行为以及行为危险等情况，我们对2066名年龄在12至18岁间的西班牙青年进行了一项定量研究。我们使用了为该研究设计并验证的问卷。通过描述性和推断性统计证据来对数据进行分析。分析结果显示年轻人主要在空闲时间使用智能手机，他们使用智能手机的主要目的是通过社交网络（较为突出的为WhatsApp和Instagram）来沟通和交往。年轻人的在线时间逐渐变长，分享的个人信息也越来越多。因此在这方面，研究认为应该提出并实施新的教学法，辅助年轻人的情感、关系及沟通过程，从而帮助他们合理地规划投入到社交网络上的时间