Residuos de agrotóxicos en cera de abeja

Actualmente, los plaguicidas sistémicos, en concreto aquellos pertenecientes a la familia de los neonicotinoides, han sido identificados por numerosos investigadores como uno de los factores potenciales relacionados con la muerte repentina y masiva de abejas, también conocido como síndrome del despoblamiento de las colmenas. Para evaluar la incidencia de los neonicotinoides sobre las colmenas, se deben analizar todos los productos que se generan dentro de ella, miel, polen, jalea real, cera...; en particular, la cera de abeja tiene una gran importancia, ya que puede ser considerada como una reserva de contaminantes, y los plaguicidas presentes en ella pueden afectar directamente a las abejas o ser transmitidos desde la cera a otros productos de la colmena. En este estudio, se va a investigar la posible presencia de siete neonicotinoides (acetamiprida, imidacloprida, tiametoxam, clotianidina, dinotefuran, nitempiran y tiacloprida) en cera de abeja. Para ello, ha sido necesario desarrollar un método de análisis que incluye la selección de las condiciones de separación, detección y de tratamiento de muestra. En primer lugar, se ha puesto a punto el tratamiento de muestra que consiste en una extracción sólido-líquido y posteriormente en una extracción en fase sólida con tierra de diatomeas, que permite obtener recuperaciones superiores al 80% en todos los casos. Debido al carácter polar de los analitos y a la sensibilidad y selectividad requeridas se ha empleado la cromatografía de líquidos en fase inversa acoplada a la espectrometría de masas. Se ha utilizado una columna C18 y la fase móvil está formada por ácido fórmico al 0,1% (v/v) en agua y acetonitrilo, en régimen de gradiente. El método propuesto alcanza límites de detección comprendidos entre 0,8-6,0 µg/kg para todos los neonicotinoides estudiados.Grado en Químic

Estudio sobre algunos aspectos de la reciente reforma de la Ley 29/1994, de 24 de noviembre, de Arrendamientos Urbanos, derivada de la Ley 4/2013, de 4 de junio

La LAU 29/1994, de 24 de noviembre, ha sufrido una modificación sustancial en diversos aspectos de su contenido, fruto de la entrada en vigor de la Ley 4/2013, de 4 de junio. Tales cambios se basan, entre otros, en una mayor presencia de la libertad de pactos entre las partes, se reduce la duración de las prórrogas, se amplía el derecho de desistimiento, y se pretende dotar de mayor seguridad, dentro del tráfico jurídico inmobiliario, a aquellos arrendamientos de vivienda que se inscriban en el Registro de la Propiedad; todo ello con la finalidad primordial de flexibilizar y dinamizar el mercado de alquiler de viviendas. No obstante, alguna de las medidas adoptadas pueden conllevar a ciertos desajustes en las relaciones entre arrendadores y arrendatarios, que, en definitiva, se presentan como un verdadero obstáculo al objetivo fundamental marcado por el legislador.Grado en Derech

Measurement of the magnetic field of small magnets with a smartphone: a very economical laboratory practice for introductory physics courses

In this work, we propose an inexpensive laboratory practice for an introductory physics course laboratory for any grade of science and engineering study. This practice was very well received by our students, where a smartphone (iOS, Android, or Windows) is used together with mini magnets (similar to those used on refrigerator doors), a 20 cm long school rule, a paper, and a free application (app) that needs to be downloaded and installed that measures magnetic fields using the smartphone's magnetic field sensor or magnetometer. The apps we have used are: Magnetometer (iOS), Magnetometer Metal Detector, and Physics Toolbox Magnetometer (Android). Nothing else is needed. Cost of this practice: free. The main purpose of the practice is that students determine the dependence of the component x of the magnetic field produced by different magnets (including ring magnets and sphere magnets). We obtained that the dependency of the magnetic field with the distance is of the form x-3, in total agreement with the theoretical analysis. The secondary objective is to apply the technique of least squares fit to obtain this exponent and the magnetic moment of the magnets, with the corresponding absolute error.AB thanks the Vicerectorship of Information Technologies of the University of Alicante (Spain) and the help of GITE-09006-UA. IE is grateful to the Ministry of Economy and Competitiveness for help provided through the project DPI2012-32994

Metacognición y aprendizaje por descubrimiento: aplicación al caso de una red infinita de condensadores

Los montajes de condensadores en serie o en paralelo son situaciones que nos permiten enfrentarnos de manera eficiente al aprendizaje del concepto de carga eléctrica almacenada en sus placas y a la diferencia de potencial entre sus armaduras. Los procedimientos estándares para el cálculo de la capacidad equivalente en circuitos con un número considerable de elementos suele causar confusión entre los estudiantes del primer año en un Grado de Ciencias o Ingeniería, el manejo de redes infinitas de condensadores supone entonces un desafío aun mayor, si bien es cierto que es importante que el estudiante conozca los métodos tradicionales de solución también es relevante para su formación científica que sea capaz de plantear soluciones alternativas a los problemas que se le presenten, sobre todo si se sigue un método de instrucción encaminado a la solución de problemas cercanos a su cotidianeidad que requieren de habilidades cognitivas de orden superior. Para ello queremos diseñar, utilizando aprendizaje por descubrimiento, una secuencia didáctica para determinar la capacidad equivalente de una red infinita de condensadores iguales. Esta secuencia considera además del trabajo experimental, la aplicación de un método que propiciará en el estudiante la construcción de una solución no tradicional al cálculo de la capacidad equivalente para una red infinita y finalmente, el planteamiento de una solución analítica. El método propuesto involucra un proceso metacognitivo que podrá ser transferido a otros campos de estudio de la Física.Assembling capacitors in series or in parallel are situations that allow us to deal efficiently with the learning of the concept of electric charge stored on their plates and the potential difference between its frames. The standard procedures for calculating the equivalent capacity in circuits with a large number of elements often cause confusion among freshmen in Science or Engineering Degree, the management of infinite capacitor networks then assumes an even greater challenge, while it is true that it is important that the students learn the traditional methods of solution it is also relevant in their scientific training that they are capable to propose alternative solutions to the problems presented to them , especially if an instructional method aimed to the solution of problems close to their daily life require cognitive abilities of higher order . Therefore, a didactic sequence, using learning by discovery, was designed using to determine the equivalent capacity of an infinite network of identical capacitors. This sequence also considers the experimental work, the application of a method that will lead the student to the construction of a non-traditional solution to the calculation of the equivalent capacity for an infinite network and finally, the approach of an analytical solution. The proposed method involves a metacognitive process that can be transferred to other fields of study of physics.Uno de nosotros (AB) agradece al Vicerrectorado de Tecnologías de la Información de la Universidad de Alicante (Spain) la ayuda GITE-09006-UA. (IE) agradece al Ministerio de Economía y Competitividad la ayuda prestada a través del proyecto DPI2012-32994

Medida del campo magnético de imanes pequeños con un smartphone: una práctica de laboratorio muy económica

Proponemos en este trabajo una práctica barata y muy bien recibida por nuestros estudiantes donde un smartphone (iOS, Android o Windows Phone es irrelevante) se usa junto algunos pequeños imanes, de los que colocamos en la puerta de nuestras neveras, una regla escolar de 20 cm, un papel y una aplicación gratuita (app) para medir el campo magnético utilizando el sensor de campos magnéticos de o magnetómetro que lleva incorporado el smartphone. No se necesita nada más. El costo de esta práctica: 0 euros. El propósito principal de la práctica es determinar la dependencia del campo magnético con la distancia. El objetivo secundario es a través de la técnica de mínimos cuadrados obtener el error del exponente de la distancia y del momento magnético de los imanes, con sus correspondientes errores absolutos. Comprobaremos que el acuerdo con la teoría es excelente.We propose in this work an inexpensive practice and very well received by our students where a smartphone (iOS, Android or Windows Phone is irrelevant) is used together some mini magnets, those that have hung in the door of our fridges, a school rule of 20 cm, a paper and a free application (app) for measuring the magnetic field using the sensor magnetic fields or magnetometer. Nothing else is needed. Cost of this practice: 0 dollars. The main purpose of the practice is to determine the dependence of the magnetic field with distance. The secondary objective is through the technique of least squares to obtain the exponent distance error and the magnetic moment of the magnets, with theirs corresponding absolute error. We will check that the agreement with theory is excellent.Uno de nosotros (AB) agradece al Vicerrectorado de Tecnologías de la Información de la Universidad de Alicante (Spain) la ayuda GITE-09006-UA. (IE) agradece al Ministerio de Economía y Competitividad la ayuda prestada a través del proyecto DPI2012-32994

Creación de cuestionarios avanzados usando la plataforma Moodle

Asumiendo el papel de orientador, el profesor debe además, evaluar el proceso de aprendizaje del estudiante, no para sancionar sus resultados meramente, sino para ayudarle a cumplir objetivos mediante un seguimiento continuo de su trabajo. Así, aunque puedan ser necesarios los exámenes finales, no serán los únicos métodos de evaluación existentes. Para grupos grandes, puede resultar engorroso el excesivo trabajo que conlleva la evaluación continua de un elevado número de estudiantes. Por ello, resulta de gran utilidad hacer uso del módulo cuestionario empleando la plataforma Moodle. En definitiva, si nuestro propósito es usar Moodle para evaluar las competencias adquiridas por un alumno a través de una prueba objetiva o examen, las preguntas denominadas de tipo calculada son muy útiles para generar cuestionarios en esta plataforma virtual. De esta manera, cada alumno tendrá diferentes preguntas, por lo que se puede evitar que se pasen las respuestas ya que deben conocer el procedimiento para obtener la solución a la pregunta. El objetivo principal es aprender no pasar exámenes.Taking on the role of adviser, the teacher must now assess the student ́s learning process, not merely to sanction his results but to help the student achieve his best results through a constant supervision of his work. In this way, even though there may be final exams, these won ́t be the only means of assessment. Sometimes the great amount of work that constant supervision implies may prove to be cumbersome. For this reason it is useful to employ questionnaires using Moodle. In short, if our purpose is to use Moodle to assess the student ́s competence acquired through an exam, calculated question types are very useful to generate questions in this virtual domain. Therefore each student will have different questions and we will avoid situations in which the students share the answers since they will have to know the procedure to arrive at the solution

Transcultural adaptation and validation of the Spanish language version of the questionnaire OQLQ for the assessment of quality of life in orthognathic patients

Orthognathic surgery is the cornerstone of the treatment of dentofacial deformities, which have a great psychological and social impact on the life of the patient. Patient satisfaction and the impact on quality of life have recently become clinical parameters of growing importance. The aim of this study was to undertake a transcultural adaptation, translation to Spanish and validation of this version of the questionnaire OQLQ, used to measure quality of life in the context of Spanish culture. Validation of the OQLQ questionnaire to the Spanish language was carried out through the methodology of translation and back translation, conceptual equivalence and piloting. The Spanish version was applied through a cross-sectional study to a total of 50 patients undergoing orthognathic surgery. The adapted and validated version showed adequate metric properties of reliability, change sensitivity and validity. In this study, a positive impact of orthognathic surgery on the specific quality of life was evident in 96% of patients, with an average improvement of 58% with respect to the initial score. Dentofacial deformities have a marked negative impact on the lives of patients, with orthognathic surgery being a therapeutic tool of great value in improving the quality of life in social, functional and aesthetic terms. The pilot test of this Spanish language version of the OQLQ proved valid for the assessment of quality of life in Spanish-speaking orthognathic patients or those with a Spanish culture

Estudio experimental de la inducción electromagnética entre dos bobinas: dependencia con la corriente eléctrica

En este artículo se muestran un conjunto de sencillas experiencias de laboratorio que ilustran el fenómeno de la inducción electromagnética. El dispositivo experimental, análogo a un transformador, está formado por dos bobinas magnéticamente acopladas conectadas a un generador de corriente alterna sinusoidal de frecuencia variable. Midiendo la tensión inducida en la bobina del secundario en función de la corriente que hay en la bobina del primario se obtiene una dependencia lineal. Los resultados obtenidos concuerdan bastante bien, teniendo en cuenta los intervalos de error, con las predicciones teóricas de la ley de Faraday-Henry. Para la predicción teórica se ha tenido en cuenta el tamaño finito de ambas bobinas calculando el flujo magnético mediante una sencilla integral.In this paper, it is shown a set of simple experiences that inform about the phenomenon of electromagnetic induction. The electrical assembly is made of two coils magnetically coupled, analogous to an electrical transformer, connected to a variable frequency AC generator. If we measure the voltage induced in the secondary coil based on the current of the primary coil it is obtained a linear dependence. The obtained results agree quite well with, considering the error ranges, the theoretical predictions of the Faraday-Henry’s law. In the theoretical predictions we have also taken into account the finite size of both coils calculating the magnetic flux through an easy integral.Uno de los autores, A. Beléndez, agradece al Vicerrectorado de Tecnologías de la Información de la Universidad de Alicante el apoyo prestado a través del proyecto GITE- 09006-UA

Effect of Physiotherapeutic Interventions on Biomarkers of Neuropathic Pain: A Systematic Review of Preclinical Literature.

The purpose of this systematic review was to evaluate the effects of physiotherapeutic interventions on biomarkers of neuropathic pain in preclinical models of peripheral neuropathic pain (PNP). The search was performed in Pubmed, Web of Science, EMBASE, Cochrane, Cinhal, Psycinfo, Scopus, Medline, and Science Direct. Studies evaluating any type of physiotherapy intervention for PNP (systemic or traumatic) were included. Eighty-one articles were included in this review. The most common PNP model was chronic constriction injury, and the most frequently studied biomarkers were related to neuro-immune processes. Exercise therapy and Electro-acupuncture were the 2 most frequently studied physiotherapy interventions while acupuncture and joint mobilization were less frequently examined. Most physiotherapeutic interventions modulated the expression of biomarkers related to neuropathic pain. Whereas the results seem promising; they have to be considered with caution due to the high risk of bias of included studies and high heterogeneity of the type and anatomical localization of biomarkers reported. The review protocol is registered on PROSPERO (CRD42019142878). Perspective This article presents the current evidence about physiotherapeutic interventions on biomarkers of neuropathic pain in preclinical models of peripheral neuropathic pain. Existing findings are reviewed, and relevant data are provided on the effectiveness of each physiotherapeutic modality, as well as its certainty of evidence and clinical applicability.post-print761 K

Dolor inguinal en el fútbol. Factores de riesgo y estrategias metodológicas de intervención: prevención, rehabilitación y readaptación físico-deportiva. Revisión bibliográfica

The groin pain referred to sports is a very complex pathology, so it essential to know the injury in depth to be able to perform an appropriate intervention, determining the most important elements which are necessary to develop on a preventive plan or recovery / physical-sport rehabilitation, having in consideration the complexity and the individualization of each case of the pathology. In this study, a review is made of the different risk factors of groin pain in soccer and of the methodological proposals for intervention in prevention, recovery and physical-sport rehabilitation, determining fundamental bases in the approach to groin pain referred to sport of soccer.El dolor inguinal referido al deporte es una patología muy compleja, por ello es fundamental conocer la lesión en profundidad para poder realizar una intervención adecuada, determinando los elementos necesarios para desarrollar un plan preventivo o recuperación / re-adaptación físico-deportiva, teniendo en cuenta la complejidad y la individualización de la patología. En este estudio se realiza una revisión de los diferentes factores de riesgo de dolor inguinal en fútbol y de las propuestas metodológicas de intervención en prevención, recuperación y readaptación físico-deportiva, determinando unas bases fundamentales en el abordaje del dolor inguinal referido al deporte en fútbol.Actividad Física y Deport