La seguridad del medicamento en Atención Primaria

La práctica sanitaria conlleva riesgos para los pacientes y profesionales que les atienden. El estudio APEAS (Estudio sobre Seguridad de los Pacientes en Atención Primaria) puso de manifiesto el papel de los medicamentos tanto en el origen como en la consecuencia de los efectos adversos (en el 48,2% de los efectos adversos los factores causales estaban relacionados con la medicación). La utilización de los medicamentos constituye un sistema complejo que incluye los procesos de selección, prescripción, dispensación, administración y seguimiento. Esta complejidad conlleva un mayor riesgo de que se produzcan errores. En el ámbito de la atención primaria, desde comienzos de los años noventa, se ha estado trabajando con los profesionales en el desarrollo de un programa de uso racional del medicamento (URM). El uso seguro de la medicación es un pilar fundamental del programa de URM. En este trabajo se revisan los aspectos del URM en relación con la prevención de de riesgos en el uso de la medicación y en particular, los aspectos relacionados con la prescripción y los pacientes más vulnerables, los crónicos polimedicados

Pensar el camino

Son muchos los momentos en que nos toca detenernos a pensar qué camino hay que seguir y que elecciones hay que tomar que, apoyadas en nuestra sensatez, claridad, nuestros conflictos y hasta en la misma incertidumbre, nos lleven por senderos que se correspondan con nuestra voluntad y den un sentido a nuestro trayecto. En este caso, ninguno de nosotros tuvo que realizar ese ejercicio, fueron expertos de todo el mundo y el camino que se tuvo que elegir fue el del  comercio internacional. Nosotros simplemente acercamos al lector este breve relato de cómo fue nuestra experiencia en la Think Conference MC11

Pensar el camino: breve relato de una experiencia en la Think Conference MC11

Son muchos los momentos en que nos toca detenernos a pensar qué camino hay que seguir y que elecciones hay que tomar que, apoyadas en nuestra sensatez, claridad, nuestros conflictos y hasta en la misma incertidumbre, nos lleven por senderos que se correspondan con nuestra voluntad y den un sentido a nuestro trayecto. En este caso, ninguno de nosotros tuvo que realizar ese ejercicio, fueron expertos de todo el mundo y el camino que se tuvo que elegir fue el del comercio internacional. Nosotros simplemente acercamos al lector este breve relato de cómo fue nuestra experiencia en la Think Conference MC11.Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociale

Pensar el camino: breve relato de una experiencia en la Think Conference MC11

Son muchos los momentos en que nos toca detenernos a pensar qué camino hay que seguir y que elecciones hay que tomar que, apoyadas en nuestra sensatez, claridad, nuestros conflictos y hasta en la misma incertidumbre, nos lleven por senderos que se correspondan con nuestra voluntad y den un sentido a nuestro trayecto. En este caso, ninguno de nosotros tuvo que realizar ese ejercicio, fueron expertos de todo el mundo y el camino que se tuvo que elegir fue el del comercio internacional. Nosotros simplemente acercamos al lector este breve relato de cómo fue nuestra experiencia en la Think Conference MC11.Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociale

Outdoor air 1,3-butadiene monitoring: Comparison of performance of Radiello passive samplers and active multi-sorbent bed tubes

A comparison was made between the relative performance of active and passive sampling methods for the analysis of 1,3-butadiene in outdoor air. Active and passive sampling was conducted using multi-sorbent bed tubes (Carbotrap, Carbopack X, Carboxen 569) and RAD141 Radiello® diffusive samplers (filled with Carbopack X), respectively. Daily duplicate samples of multi-sorbent bed tubes were taken over a period of 14 days (9 + 5 days) at El Morell (Tarragona, Spain), near the petrochemical area. As 1,3-butadiene is a reactive pollutant and can be rapidly oxidized, half of the samplers were equipped with ozone scrubbers. Samples consisted in two tubes connected in series (front and back) to allow determination of breakthrough. Quadruplicate samples of Radiello® tubes were taken over a period of 14 days (9days and 5 days), too. During those days, ozone concentration was measured using RAD172 Radiello® samplers. In addition to this, daily duplicate samples of multi-sorbent bed tubes were taken in the city of Barcelona over a period of 8 days. Simultaneously, 4 samples of Radiello® tubes were exposed to outdoor air. Sampling was done throughout June and July 2017. Analysis was performed by thermal desorption coupled with gas chromatography/mass spectrometry. Analytical performance of the two sampling methods was evaluated by describing several quality assurance parameters, with results showing that performances are quite similar. They display low detection limits, good precision, linearity and desorption efficiency, low levels of blank values, and low breakthrough for multi-sorbent bed tubes. However, Radiello® samplers were not able to uptake episodic 1,3-butadiene high concentrations, leading to underestimation of real values. Hence, we can conclude that Radiello® samplers can be used for baseline 1,3-butadiene levels whereas multi-sorbent bed tubes would be advisable when relevant episodes are expected.Peer ReviewedPostprint (author's final draft

Growth analysis and blood profile in piglets born by embryo transfer

©2022. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is the Published, version of a Published Work that appeared in final form in Research in Veterinary Science. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.1016/j.rvsc.2021.11.010Assisted reproductive technologies (ART), besides solving several reproductive problems, it has also been used as a tool to improve the animal productivity that is required for feeding the human population. One of these techniques, the embryo transfer (ET), has presented limitations in the porcine species, which could constrain its use in the porcine industry. To clarify the potential of this technique, we aimed to compare the impact of using ET or artificial insemination (AI) on the phenotype of the offspring during its first days of age, in terms of growth and blood parameters. At birth, the body weight was higher for ET-females than AI-females, but this difference was no longer observed at day 15. On day 3, it was observed a higher concentration of red blood cells, haemoglobin, and haematocrit in females-ET and a higher concentration of white blood cells in both ET-derived piglets (males and females) when compared to AI groups. On day 3, the biochemical analysis showed a higher level of albumin for ET-derived males, and a lower level of bilirubin for ET-females than AI controls. However, all values were within the normal ranges. Our results indicate that piglets derived from ET seem to be phenotypically similar to those born by AI, which provides preliminary evidence that the ET procedure is a safe technique, but additional studies beyond 15 days of life are requested to conclude its global impact. Furthermore, the presented reference values of blood parameters in this species are interesting data for the pig industry

Efficiency in Social Enterprises

[EN] The aim of this article is to offer a review of the impact the different methodologies of analysis have on social enterprises, focusing the study on processes that establish a greater universality based on the degree of success achieved in their social objectives, the social reinvestment of their benefits and their democratic organisation, parameters that should favour the creation of a clear and simple method, as well as adaptable to change. The systematics will allow to establish systems for the measurement of the efficiency of social enterprises, in order to both organise objective procedures of comparison and offer support when applying for public aid derived from European and national funds set up for this purpose. The quantification of the social impact of the companies that constitute the social economy is vital to assess and follow up on their social mission.Ballester-Miquel, JC.; Perez-Ruiz, P.; Hernandez-Gadea, J.; De Juan Jordán, H.; Guijarro García, M. (2017). Efficiency in Social Enterprises. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 4(2):61-79. doi:10.4995/muse.2017.7329SWORD617942Chaves R. & Monzon, J.L. (2012): La economía social en la UE, CESE, BruselasComisión EUROPEA (2010): Comunicación Una estrategia para crecimiento inteligente, sostenible e integrador, COM (2010) 3/3/2010 Comisión Europea. BruselasComisión EUROPEA (2014): Comunicación Balance de la Estrategia Europa 2020 para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador COM (2014) 130 Final, 5 de Marzo, Comisión Europea Bruselas.Comisión EUROPEA (2014): Comunicación relativa a un marco estratégico de la UE en materia de salud y seguridad en el trabajo, COM (2014) 332 Final, 6 de Junio, Comisión Europea Bruselas.Comisión EUROPEA (2015): Comunicación Programa de trabajo de 2016, COM (2015) 610 Final, 27 de Septiembre, Comisión Europea Bruselas.Comisión EUROPEA (2015): Comunicación Un sistema de imposición de las sociedades justo y eficaz en la Unión Europea: cinco ámbitos de actuación fundamentales, COM (2015) 302 Final, 17 de Junio, Comisión Europea Bruselas.Comisión EUROPEA (2016): Comunicación Iniciativa Europea de Computación en la Nube: construir en Europa una economía competitiva de los datos y del conocimiento, COM (2016) 178 Final, 19 de Abril, Comisión Europea Bruselas.Diaz, M., Marcuello, C. & Marcuello, Ch. (2012): "Empresas sociales y evaluación del impacto social", CIRIEC-Espa-a, revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 75, 179-198.Enciso, M., Gómez, L. & Mugarra, A. (2012): "La iniciativa comunitaria en favor del emprendimiento social y su vinculación con la economía social: una aproximación a su delimitación conceptual", CIRIEC-Espa-a, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 75, 55-80Freeman, R. (2010). "Does Inequality Increase Economic Output?" In Controversies about Inequality. Stanford, CA: Stanford University Press.Gómez Urquijo, L. (2014): "El encaje de la economía social en la nueva gobernanza económica y social de la UE", CIRIEC-Espa-a, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 82, 233-252.GUÍA PRÁCTICA PARA LA MEDICIÓN Y LA GESTIÓN DEL IMPACTO. Asociación Espa-ola de Fundaciones. EUROPEAN VENTURE PHILANTHROPY ASSOCIATION. 2015Narillos Roux, HUGO (2012): "Economía social: valoración y medición de la inversión social". Editorial ESIC

Perplexity as a tool for the allocation of proficiency levels to utterances written by foreign language learners

La asignación de niveles de competencia a escritos producidos por aprendices de una lengua es una tarea altamente subjetiva. Es por esto que el desarrollo de métodos que evalúen escritos de manera automática puede ayudar tanto al profesorado como al alumnado. En este trabajo, hemos explorado dos vías mediante el uso del corpus CAES. Dicho corpus está formado por escritos de aprendices de español y etiquetado con niveles CEFR (hasta el C1). La primera aproximación es un modelo de aprendizaje profundo llamado Deep-ELE que asigna niveles de competencia a las frases. La segunda aproximación llevada a cabo ha consistido en estudiar la perplejidad de las frases de los estudiantes de distintos niveles, para luego clasificarlos en niveles. Ambas aproximaciones han sido evaluadas, y se ha comprobado que pueden usarse de manera exitosa para clasificar frases por niveles. En concreto, el modelo Deep-ELE obtiene una accuracy de 81,3% y un QWK de 0,83. Como conclusión, este trabajo es un paso para entender cómo las herramientas del procesado de lenguaje natural pueden ayudar a las personas que aprenden un segundo idioma.The allocation of proficiency levels to utterances written by foreign language learners is a subjective task. Therefore, the development of methods to automatically evaluate written sentences can help both students and teachers. In this work, we have explored two different approaches to tackle this task by using the corpus CAES, which contains written utterances of learners of Spanish labelled with CEFR levels (up to C1). The first approach is a deep learning model called Deep-ELE which assigns proficiency levels to sentences. The second approach consists in studying the perplexity of sentences written by students of different levels, to later allocate levels to those sentences based on such an analysis. Both approaches have been evaluated, and results confirm that they can be used to successfully classify written sentences into proficiency levels. In particular, the Deep-ELE model reaches an accuracy of 81.3% and a weighted Cohen Kappa of 0.83. As a conclusion, this work is a step towards better understanding how natural language processing methods can help learners of a second language.Esta investigación ha sido parcialmente financiada por los proyectos AFIANZA 2022/02, PID2020-115225RB-I00 de MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033 y PID2020-116641GB-I00 de MCIN/AEI/10.13039/501100011033

Implementation of the Balanced Scorecard in the Hotel Sector through Transformational Leadership and Empowerment

[EN] One of the current problems of the entrepreneurial world is the successful implementation of the Balanced Scorecard (BSC), which is why it is interesting to study the variables that can influence its application in business. The main purpose of this paper is to establish a theoretical model through the literature review, that should consider the relationship between the transformational leadership among company staff (Avolio, Bass and Jung, 1999) and the empowerment of the rest of employees (Thomas and Velthouse, 1990 Spritzer, 1995) upon the achievement of an increased capacity for organizational learning in the implementation of the BSC in companies (Easterby-Smith & Araujo,1999) from the following perspectives: financial, customer, business process, learning and growth in major companies in the hotel sector, specifically in four and five-star hotels.The Balanced Scorecard (BSC) is a strategic management model (Norton & Kaplan, 1992) that allows the measurement and control of the tangible and intangible objectives based on the company´s mission and vision statements. The implementation of BSC has a great influence on the predisposition, training and motivation in middle as well as executive management through empowerment and leadership, hence the importance of the analysis of these variables by means of the BSC.Ballester-Miquel, JC.; Pérez-Ruiz, P.; Hernández-Gadea, J.; Palacios Marqués, D. (2017). Implementation of the Balanced Scorecard in the Hotel Sector through Transformational Leadership and Empowerment. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 4(1):1-15. doi:10.4995/muse.2017.6364SWORD11541A. Srinivasa Rao Waheed Kareem Abdul, (2015),"Impacto de liderazgo transformacional en el rendimiento del equipo: un estudio empírico en Emiratos Árabes Unidos", la medición de la Excelencia Empresarial, Vol. 19 Iss 4 págs. 30 – 56.Bass, B. y Avolio, B. (1990) "The implications of transactional and transformational leadership for individual, team, and organizational development." Research in Organizational Change and Development, Vol. 4, 1990, pp. 231-272.Bass, B. y Avolio, B. (2000) "Full range leadership development: Manual for Multifactor Leadership Questionnaire." Mindgarden, California, 2000.Blackburn, R., & Kovalainen, A. (2009). Researching small firms and entrepreneurship: Past, present and future. International Journal of Management Reviews, 11(2), 127-148. doi:10.1111/j.1468-2370.2008.00254.xBustinza, O. F., Molina, L. M., Arias-Aranda, D. (2010). "Organizational learning and performance: Relationship between the dynamic and the operational capabilities of the firm. Afr. J. Bus. Manage." Journal Business Management, Núm.4, 4067-4078.Byham, T. (2011). "La nueva realidad del liderazgo de los líderes en mandos medios." RH Magazine, 2(6), 24-28.Carolyn Timms P., Brough Deborah G., (2012)," Burned but connected: the co – existence of psychological burnout and participation ", Oficial de la Administración Educativa, Vol. 50 Iss 3 pp. 327 – 345.Chenevert, D. y M. Tremblay, (2009) "Empoderamiento y prácticas de compensación sobre el rendimiento de los recursos humanos. Las empresas canadienses." Revista Internacional de Gestión de Recursos Humanos, 20, 738-770.Hater, J. J., & Bass, B. M. (1988). Superiors’ evaluations and subordinates’ perceptions of transformational and transactional leadership. Journal of Applied Psychology, 73(4), 695-702. doi:10.1037/0021-9010.73.4.695Infante, J.C. Infante, F.J. Martínez, M. García. (2016). Evolución curricular en si/ti en el sector hotelero espa-ol: estudio longitudinal y comparativo al sector empresarial espa-ol, International Journal of Scientific Management and Tourism, Vol.2, 1, pp 109-118.Jimenéz Jimenéz D., Sanz Valle R., (2006), "Innovación, aprendizaje organizativo y resultados empresariales" Cuadernos de economía y dirección de la empresa. Núm. 29. Kaplan Robert S., Norton David P. (1992) "The Balanced Scorecard, Measures that drive performance" Harvard Business Review, july–august 2005.Kaplan, R.S. y D. P. Norton. (2001). "La organización centrada en la estrategia Balanced scorecard: cómo las empresas prosperen en el nuevo ambiente de negocios", Boston, MA: Harvard Business School Press.Mathieu, J.E. y Zajac, D.M. (1990), "una revisión y meta-análisis de los antecedentes, correlatos y consecuencias del compromiso organizacional", Boletín psicológicas, vol. 108, Nº 2, págs. 171-194.Moreno Meza, R. J.; Espíritu Olmos, R. (2014) El empowerment, el liderazgo y la innovación en empresas de servicios, como una ventaja competitiva de las medianas empresas del municipio de Tecomán, Colima, México. En Desarrollo Gerencial Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Vol., pp.72-97.Nurdan Özaralli, (2003),"Efectos de liderazgo transformacional en la potenciación y la efectividad del equipo", el liderazgo y el desarrollo de la Organización Oficial, vol. 24 Iss 6 págs. 335 – 344.Palomo Vadillo, M. T. (2010). "Liderazgo y motivación de equipos de trabajo. "Editorial ESIC. Espa-a.Pastor Tejedor, J., (2015) "On the ultimate goal of management in Spanish hospitals" Departamento de Economía y Dirección de Empresas, Centro Politécnico Superior de la Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Espa-a.PEARCE, J. L. (1993). TOWARD AN ORGANIZATIONAL BEHAVIOR OF CONTRACT LABORERS: THEIR PSYCHOLOGICAL INVOLVEMENT AND EFFECTS ON EMPLOYEE CO-WORKERS. 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La perplejidad como herramienta para estimar la asignación de nivel de competencia en escritos de una lengua extranjera

The allocation of proficiency levels to utterances written by foreign language learners is a subjective task. Therefore, the development of methods to automatically evaluate written sentences can help both students and teachers. In this work, we have explored two different approaches to tackle this task by using the corpus CAES, which contains written utterances of learners of Spanish labelled with CEFR levels (up to C1). The first approach is a deep learning model called Deep-ELE which assigns proficiency levels to sentences. The second approach consists in studying the perplexity of sentences written by students of different levels, to later allocate levels to those sentences based on such an analysis. Both approaches have been evaluated, and results confirm that they can be used to successfully classify written sentences into proficiency levels. In particular, the Deep-ELE model reaches an accuracy of 81.3% and a weighted Cohen Kappa of 0.83. As a conclusion, this work is a step towards better understanding how natural language processing methods can help learners of a second language.La asignación de niveles de competencia a escritos producidos por aprendices de una lengua es una tarea altamente subjetiva. Es por esto que el desarrollo de métodos que evalúen escritos de manera automática puede ayudar tanto al profesorado como al alumnado. En este trabajo, hemos explorado dos vías mediante el uso del corpus CAES. Dicho corpus está formado por escritos de aprendices de español y etiquetado con niveles CEFR (hasta el C1). La primera aproximación es un modelo de aprendizaje profundo llamado Deep-ELE que asigna niveles de competencia a las frases. La segunda aproximación llevada a cabo ha consistido en estudiar la perplejidad de las frases de los estudiantes de distintos niveles, para luego clasificarlos en niveles. Ambas aproximaciones han sido evaluadas, y se ha comprobado que pueden usarse de manera exitosa para clasificar frases por niveles. En concreto, el modelo Deep-ELE obtiene una accuracy de 81,3% y un QWK de 0,83. Como conclusión, este trabajo es un paso para entender cómo las herramientas del procesado de lenguaje natural pueden ayudar a las personas que aprenden un segundo idioma