La Escuela de Natación : Criterios organizativos y lineamientos pedagógicos

No son pocos los aspectos que se tendrán que tener en cuenta a la hora de pensar una escuela de natación dentro del ámbito escolar. Habrá que atender tanto aspectos educativos y pedagógicos, como también cuestiones referidas a la organización de la tarea. Deberán contemplarse traslados, instalaciones, profesores, padres, alumnos y un sin fin de cuestiones no menos importantes. Esto será la tarea de verdaderos profesionales, capacitados en el tema e idóneos en cuestiones de índole técnica-metodológica. El presente material tiene por fin analizar los criterios más importantes en la organización de una escuela de natación, definir sus lineamientos pedagógicos y compartir un conjunto de ideas y reflexiones sobre muchos temas vinculados con la gestión y la experiencia que nos brinda la práctica diaria.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

La influencia de Pistorius en la definición kantiana de la metafísica a partir de 1787

El presente artículo trata acerca del concepto de metafísica de Kant a partir de 1787, año en el cual se introduce en la definición kantiana el término suprasensible. El artículo parte de la concepción, según la cual las críticas de Pistorius al sistema transcendental llevan a Kant a presentar una nueva definición de metafísica, que se caracteriza por la asimilación y resignificación del concepto suprasensible en términos de una filosofía crítica. Una comparación con los Progresos indicará que la definición kantiana de metafísica en los años noventa se ha de interpretar de acuerdo a la ya esbozada en 1787. The present article deals with Kant's concept of metaphysics from 1787 onwards, the year in which the term supersensible has been introduced to Kant’s definition of metaphysics. The article assumes that Pistorius' criticism of the transcendental system caused Kant to present a new definition of metaphysics, which is characterized by an assimilation and reconception of the term supersensible in the sense of a critical philosophy. A comparison with the Progresses will prove that the Kantian definition of metaphysics in the 1790s must be interpreted according to the draft of 1787.El presente artículo trata acerca del concepto de metafísica de Kant a partir de 1787, año en el cual se introduce en la definición kantiana el término suprasensible. El artículo parte de la concepción, según la cual las críticas de Pistorius al sistema transcendental llevan a Kant a presentar una nueva definición de metafísica, que se caracteriza por la asimilación y resignificación del concepto suprasensible en términos de una filosofía crítica. Una comparación con los Progresos indicará que la definición kantiana de metafísica en los años noventa se ha de interpretar de acuerdo a la ya esbozada en 1787.

La Escuela de Natación : Criterios organizativos y lineamientos pedagógicos

No son pocos los aspectos que se tendrán que tener en cuenta a la hora de pensar una escuela de natación dentro del ámbito escolar. Habrá que atender tanto aspectos educativos y pedagógicos, como también cuestiones referidas a la organización de la tarea. Deberán contemplarse traslados, instalaciones, profesores, padres, alumnos y un sin fin de cuestiones no menos importantes. Esto será la tarea de verdaderos profesionales, capacitados en el tema e idóneos en cuestiones de índole técnica-metodológica. El presente material tiene por fin analizar los criterios más importantes en la organización de una escuela de natación, definir sus lineamientos pedagógicos y compartir un conjunto de ideas y reflexiones sobre muchos temas vinculados con la gestión y la experiencia que nos brinda la práctica diaria.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

A novel lncRNA as a positive regulator of carotenoid biosynthesis in Fusarium

The fungi Fusarium oxysporum and Fusarium fujikuroi produce carotenoids, lipophilic terpenoid pigments of biotechnological interest, with xanthophyll neurosporaxanthin as the main end product. Their carotenoid biosynthesis is activated by light and negatively regulated by the RING-finger protein CarS. Global transcriptomic analysis identified in both species a putative 1-kb lncRNA that we call carP, referred to as Fo-carP and Ff-carP in each species, upstream to the gene carS and transcribed from the same DNA strand. Fo-carP and Ff-carP are poorly transcribed, but their RNA levels increase in carS mutants. The deletion of Fo-carP or Ff-carP in the respective species results in albino phenotypes, with strong reductions in mRNA levels of structural genes for carotenoid biosynthesis and higher mRNA content of the carS gene, which could explain the low accumulation of carotenoids. Upon alignment, Fo-carP and Ff-carP show 75-80% identity, with short insertions or deletions resulting in a lack of coincident ORFs. Moreover, none of the ORFs found in their sequences have indications of possible coding functions. We conclude that Fo-carP and Ff-carP are regulatory lncRNAs necessary for the active expression of the carotenoid genes in Fusarium through an unknown molecular mechanism, probably related to the control of carS function or expressio

Estudio de la variabilidad intraespecífica en la acumulación de nutrientes en los granos de trigos argentinos con perspectivas para su biofortificación.

Tesis de IngenieríaA nivel mundial, el trigo (Triticum aestivum) es considerado uno de los cereales más importantes, debido principalmente a que es una fuente de nutrientes y proteínas esenciales para la nutrición. Aunque la productividad de la especie mejoró a lo largo del tiempo, la concentración de minerales importantes para la nutrición humana, como Zn, Fe, Mn, Cu, K, P, Ca, y Mg, en los granos disminuyó. En esta tesis, mediante el análisis del ionoma, se estudió la variabilidad en la acumulación de nutrientes minerales en una población de mapeo por asociación conformada por 102 líneas de trigos argentinos debidamente genotipadas. De forma preliminar, i) se fenotipó la concentración de 8 nutrientes esenciales y elementos potencialmente tóxicos (Sr y Al) en granos. ii) A partir de los datos genotípicos se realizó un estudio de asociación de genoma completo (GWAS) mediante el software GAPIT. Se observó una gran variabilidad y correlación para la acumulación de Al y Fe. Se observaron correlaciones positivas entre los pares Sr-Ca, Zn-Fe, y K-P. Se observó una correlación negativa entre las concentraciones de elementos y el peso de mil granos. Como resultado del estudio de mapeo por asociación se identificaron regiones genómicas asociadas a la acumulación de Fe y K. Mediante un estudio de tales regiones genómicas, se identificaron genes potencialmente candidatos.Worldwide, wheat (Triticum aestivum) is considered one of the most important cereals, mainly because it is a source of nutrients and proteins essential for nutrition. Although the productivity of the species improved over time, the concentration of minerals important for human nutrition, such as Zn, Fe, Mn, Cu, K, P, Ca, and Mg, in the grains decreased. In this thesis, through ionome analysis, the variability in the accumulation of mineral nutrients was studied in an association mapping population made up of 102 properly genotyped lines of Argentine wheat. Preliminarily, i) the concentration of 8 essential nutrients and potentially toxic elements (Sr and Al) in grains was phenotyped. ii) Using the genotypic data, a genome-wide association study (GWAS) was performed using the GAPIT software. A great variability and correlation was observed for the accumulation of Al and Fe. Positive correlations were observed between the Sr-Ca, Zn-Fe, and K-P pairs. A negative correlation was observed between the concentrations of elements and the weight of a thousand grains. As a result of the association mapping study, genomic regions associated with the accumulation of Fe and K were identified. Through a study of such genomic regions, potentially candidate genes were identified.Fil: Rivero, Alexander Gabriel. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Bio y Nanotecnologías. Instituto Tecnológico Chascomús (INTECH, CONICET-UNSAM); Buenos Aires, Argentina

Clima organizacional y la satisfacción laboral en los colaboradores en las áreas administrativas de RANSA Callao, 2016

Se sabe que la mayor parte de nuestras vidas estamos más vinculados en nuestras labores y lugares de trabajo, ambiente laboral. Por este motivo, el concepto del clima organizacional y la satisfacción laboral ha tomado mucha importancia para aquellas organizaciones modernas que compiten por buscar el equilibrio entre clima y ambiente de los colaboradores dentro de las corporaciones. Por ello, la presente investigación tiene como objetivo establecer la relación existe entre Clima organizacional y la satisfacción laboral en los colaboradores en las áreas administrativas de RANSA Callao, 2016 Con respecto a la metodología, se realizó bajo el esquema del método hipotético deductivo y de tipo correlacional, ya que tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos variables. La presente investigación posee un diseño NO experimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 76 colaboradores del área administrativa. El instrumento utilizado para recoger datos de la variable (X): Clima organizacional fue un cuestionario y para recoger los datos de la variable (Y) Satisfacción laboral fue un cuestionario. En base a los resultados obtenidos, se ha demostrado un Rho = 0.817 que determinó Existe correlación muy buena entre Clima organizacional y la satisfacción laboral en los colaboradores en las áreas administrativas de RANSA Callao, 2016, siendo el índice de correlación 81.7%. La relación confirma: a menor problema en el clima organizacional, mayor el desarrollo de la satisfacción laboral para el desarrollo

Assessment of cognitive performance among Mexican children and adolescents afflicted by simple to complex congenital heart diseases. Preliminary study

Among patients afflicted by congenital heart diseases (CHD) diverse, and complex neurological alterations are commonly observed. These have neither been completely identified nor understood. With the aim of identifying specific neurocognitive alterations among children and adolescents afflicted by CHD we investigated the possible presence of cognitive disorders related to the presence of cardiovascular disease with the aid of a sample of 20 patients (12 teenagers and 8 school-age children). Taken altogether, 9 of them were afflicted by simple and 11 by complex pathologies (respectively, CHDs/c). The Neuropsychological Test for Memory and Attention (Neuropsi), standardized for Mexico by Ostrosky et al. (2004), was individually applied to all participants. The information of cognitive performance was obtained in relation to the categories attention and memory, and the same areas allowed us to assess global performance. CHDc subjects performed significantly poorer compared to CHDs in i) attention and executive function, ii) memory and iii) attention and memory. Likewise, among CHDc subjects a significantly higher proportion of cases were diagnosed as abnormal in the same variables. Also a significant and negative correlation was determined between CHD severity and neuropsychological scoring. Children and adolescents afflicted by CHD are at high risk of developing cognitive function alterations including aspects of memory, attention and executive functions, alterations which are likely to be worst among those cases carrying CHDc conditions

Los campeonatos escolares en España: breve síntesis histórica = School Championships in Spain: a brief historical summary

El objetivo de este trabajo es realizar un breve análisis histórico de los campeonatos deportivos escolares en España desde sus inicios en el año 1948, así como de su posterior evolución en etapas más recientes. En este sentido, dos han sido los factores que han tenido una influencia decisiva en el desarrollo y en la organización del los campeonatos deportivos escolares en España: las leyes reguladoras de la Educación Física y la disyuntiva entre la organización de un deporte para escolares o de un deporte para niños en edad escolar. De este estudio también se desprende que la implantación de un buen plan de infraestructuras deportivas resulta imprescindible para el adecuado desarrollo de la actividad y, al mismo tiempo, que la implicación de los centros escolares es la más eficaz estrategia para alcanzar los objetivos deseados de motivación y participación de niños y jóvenes.-------------------------------------------------------------------------------The objective of this work is to realise a brief historical analysis of the scholastic sport championships in Spain from its beginnings in 1948, as well as of their later evolution in more recent stages. In this sense, two have been the factors that have had a decisive influence in the development and the organization of the scholastic sport championships in Spain: the regulating laws of the Physical education and the dilemma between the organization of a sport for students or a sport for children in scholastic age. This study also it is come off that the implantation of a good sport facilities plan is essential for the suitable development of the activity and, at the same time, that the implication of the scholastic centres is the most effective strategy to reach the wished objectives of motivation and participation of children and young people.Artículo revisado por pare

Los campeonatos escolares en España: breve síntesis histórica = School Championships in Spain: a brief historical summary

El objetivo de este trabajo es realizar un breve análisis histórico de los campeonatos deportivos escolares en España desde sus inicios en el año 1948, así como de su posterior evolución en etapas más recientes. En este sentido, dos han sido los factores que han tenido una influencia decisiva en el desarrollo y en la organización del los campeonatos deportivos escolares en España: las leyes reguladoras de la Educación Física y la disyuntiva entre la organización de un deporte para escolares o de un deporte para niños en edad escolar. De este estudio también se desprende que la implantación de un buen plan de infraestructuras deportivas resulta imprescindible para el adecuado desarrollo de la actividad y, al mismo tiempo, que la implicación de los centros escolares es la más eficaz estrategia para alcanzar los objetivos deseados de motivación y participación de niños y jóvenes.-------------------------------------------------------------------------------The objective of this work is to realise a brief historical analysis of the scholastic sport championships in Spain from its beginnings in 1948, as well as of their later evolution in more recent stages. In this sense, two have been the factors that have had a decisive influence in the development and the organization of the scholastic sport championships in Spain: the regulating laws of the Physical education and the dilemma between the organization of a sport for students or a sport for children in scholastic age. This study also it is come off that the implantation of a good sport facilities plan is essential for the suitable development of the activity and, at the same time, that the implication of the scholastic centres is the most effective strategy to reach the wished objectives of motivation and participation of children and young people

Influencia del medio físico en la evolución de las antiguas civilizaciones

Las influencia que ejerció y ejerce el medio físico en el desarrollo de las sociedades humanas en las diferentes regiones del planeta, consiguiendo que alumnos comprendan y razonen esas relaciones entre medio físico y el desarrollo de una sociedad