Teaching grammar inductively to second graders in Suroriental School

Las siguientes páginas tratarán sobre el desarrollo y los resultados de un proyecto de aula dirigido por dos profesores en práctica y un observador del programa de Licenciatura en lengua Inglesa, relacionado con la enseñanza de la gramática inductiva en estudiantes de segundo grado de una escuela pública primaria ubicada en Pereira. El objetivo principal de este proyecto era enseñar la gramática de manera inductiva a los estudiantes de segundo grado, utilizando técnicas que aumentan la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en 28 estudiantes de segundo grado. Este proyecto se implementó a través de clases de inglés inductivas mediante el uso de técnicas como juegos, canciones y dibujos animados como fuente principal para recopilar datos sobre las respuestas de los estudiantes hacia esta implementación. Con el fin de tener un registro del proceso, la información se recopiló en diferentes informes de observación y reflexiones escritas de cada sesión acorde a lo que se vio durante el proceso. Los resultados obtenidos con este proyecto de aula mostraron que la implementación de gramática inductiva en un segundo grado de una escuela primaria pública fue un proceso difícil debido a factores que afectan el buen desarrollo de las habilidades en lengua extranjera. Por el contrario, se obtuvieron resultados positivos en algunos estudiantes durante las sesiones de implementación. De esta manera, los datos obtenidos revelaron que los estudiantes se sentían motivados cuando estaban expuestos a juegos, canciones, dibujos animados en sus clases de inglés; Se sentían comprometidos al tener la información visual relacionada con sus preferencias. Por lo tanto, los estudiantes también obtuvieron buenos resultados al final de cada implementación después de tener actividades en la que se suponía que debían completar una tarea de clase exigida en cada intervención

Estrategias para crear ventajas competitivas sostenibles en los almacenes de depósito localizados en el sector del Mercado Público de la ciudad de Santa Marta D.T.C.H. 2000- 2005

El presente Trabajo de Grado es requisito para optar el título de Administrador de Empresas de la Universidad del Magdalena, y se denomina ESTRATEGIAS PARA CREAR VENTAJAS COMPETITIVAS SOSTENIBLES EN LOS ALMACENES DE DEPOSITO LOCALIZADOS EN EL SECTOR DEL MERCADO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE SANTA MARTA D.T.C.H. 2000- 2005; fue realizado con el propósito de Analizar la situación administrativa y de competitividad que presentan los almacenes generales de depósito en el Distrito de Santa Marta con el fin de desarrollar estrategias empresariales sostenibles para su permanencia en el mercado del Distrito de Santa Marta. La investigación planteó el problema con la llegada de los hipermercados, almacenes de cadena y almacenes por departamentos, se nota que muchos se han visto en la necesidad de desaparecer debido a la proliferación de grandes almacenes en los últimos años en la ciudad, fenómeno que ha despertado en los propietarios de los almacenes de depósito el espíritu de desarrollar estrategias que les permitan ser competitivos y sostenerse en este sector. Es por ello que las investigadoras plantearon el interrogante de ¿Será de gran ayuda para los almacenes de depósito, localizados en el sector del mercado público de la ciudad de santa marta, el desarrollo de estrategias para la creación de ventajas competitivas sostenibles? Se trató de una investigación de tipo descriptiva, en la que se tomó como variable el análisis externo compuesto por la parte económica, cultural, política social y geográfica y como variable interna la capacidad directiva, tecnológica, talento humano, financiera y estratégica. La población del estudio estuvo constituida por 52 almacenes generales de depósito que operan en la ciudad. Se utilizó una Encuesta diseñada por las investigadoras en la cual trata todos los aspectos relacionados a conocer las debilidades y fortalezas de estos pequeños negocios y su capacidad de respuesta antes estos cambios inestables del entorno

Auditoría forense técnicas y procedimientos para la identificación de fraude en las empresas colombianas

La presente investigación es tener conocimiento acerca lo importante que es la auditoría forense como técnicas y procedimientos de la mitigación de fraudes, los cuales se han aumentado a pasar los años, asimismo, esta ha sido usada como sistema de investigación y control, con el objetivo de estudiar las técnicas y procedimientos de la Auditoría forense para la identificación de fraude en las empresas colombianas. Acá, se aplicó el método cualitativo y la técnica a utilizar es la descriptiva lo que implicó cuestionarnos lo siguiente: ¿Cuál es la causa por lo cual los métodos y técnicas implementadas en la mitigación de fraudes y corrupción no son tan asertivas y ¿Cuál ha sido el resultado de la implementación de los procedimientos y técnicas de auditoría forense en las empresas colombianas? También, por medio de las manifestaciones alcanzadas se evidenciaron estrategias, técnicas y procedimientos que conllevan a la identificación de los casos fraudulentos en las empresas colombianas. Finalmente, con estos procedimientos y técnicas va en pro de disminuir y mitigar los fraudes, actos ilícitos y/o actos deshonestos por parte de aquellas personas o contadores los cuales han sido sancionado que en el transcurso del trabajo serán mencionados.The present investigation aims to have knowledge about how important forensic audit is as techniques and procedures for the mitigation of fraud, which have increased over the years. Likewise, this paper has been used as an investigation and control system, with the objective to study the techniques and procedures of the forensic audit for the identification of fraud in Colombian companies. Here, the qualitative method was applied and the technique to be used is the descriptive one, which implied questioning the following: What is the reason why the methods and techniques implemented in the mitigation of fraud and corruption are not so assertive? and what has been the result of the implementation of forensic audit procedures and techniques in Colombian companies? Also, through the demonstrations reached, strategies, techniques and procedures that lead to the identification of fraudulent cases in Colombian companies were evidenced. Finally, these procedures and techniques are aimed at reducing and mitigating fraud and illegal or dishonest acts by those people or accountants who have been sanctioned, and who will be mentioned in the course of this paper.Resumen -- Abstract -- 1. Introducción -- 2. Planteamiento del problema -- 3. Justificación y delimitación -- 4. Objetivos de la revisión -- 4.1 Objetivo general -- 4.2 Objetivo específico -- 5. Metodología -- 5.1 Tipo de metodología: descriptiva -- 5.2 Técnicas e instrumentos de investigación -- 6. Marco teórico -- 7. Estado del arte -- 7.1 Fraudes corporativos -- 7.2 Corrupción y sector privado -- 7.3 Fraude empresarial según Kpmg -- 7.8 Casos internacionales -- 7.8.1 Enron -- 7.8.2 Parmalat -- 7.9 Casos nacionales -- 7.9.1 Saludcoop -- 7.9.2 Carrusel de contrataciones -- 7.10 Técnicas y procedimientos de la auditoría forense -- 7.11 Aplicación de las técnicas y procedimientos de la auditoría forense según carrusel de contratación -- 8. Análisis y discusión -- 9. Conclusión -- 10. Recomendaciones -- 11. Referencias

Artritis reumatoide temprana

Early Reumathoid Arthritis.The classic diagnosis of rheumatoid arthritis by American College of Rheumatology criteria is insensitive for detecting early disease. If rheumatoid arthritis is diagnosed early, disease remission and prevention of radiological progression can be quickly achieved, with marked impact on mortality and quality of life of patients. The clinical involvement of metacarpophalangeal and metatarsophalangeal joints, morning stiffness more than 30 minutes and anti-cyclic citrullinated peptide antibodies, together with imaging methods like magnetic resonance imaging and ultrasound, constitute fundamental pillars of early diagnosis. Early treatment with disease-modifying antirrheumatic drugs and biological therapy can achieve clinical status close to non-disease. Key Words: Early diagnosis. Rheumatoid Arthritis. Therapeutics.El diagnóstico clásico de artritis reumatoide por los criterios del Colegio Americano de Reumatología es poco sensible para la detección de enfermedad temprana. Si la artritis reumatoide es diagnosticada precozmente puede lograrse con rapidez la remisión de la enfermedad y evitar su progresión radiológica, con impacto marcado en la mortalidad y en la calidad de la vida de los pacientes. El compromiso clínico de las articulaciones metacarpofalángicas y metatarsofalángicas, la rigidez matinal de 30 minutos y los anticuerpos anti-péptidos cítricos citrulinados, junto con métodos imagenológicos como la resonancia magnética y el ultrasonido, se constituyen en pilares fundamentales de diagnóstico temprano. Un tratamiento precoz con drogas modificadoras o terapia biológica pueden lograr un estado clínico cercano a la curación. Palabras Clave: Diagnóstico Temprano. Artritis Reumatoide. Terapéutica. &nbsp

Diseño de modelo de Planificación del Talento Humano para la empresa Mastechno S.A.S del municipio de Guarne Antioquia, para el Primer Semestre del año 2022

Mastechno S.A.S es una empresa antioqueña fundada hace 14 años por el señor Marco Saldarriaga, es una empresa metalmecánica que se dedica a la fabricación e importación de accesorios para motocicletas ubicada en el municipio de guarne. Dedicada, además, a la venta de repuestos multimarca, donde se comercializan las principales líneas de repuestos de motocicletas de las marcas que se encuentran en el territorio nacional. Actualmente cuenta con 85 colaboradores, entre temporales y vinculados. La intención de este proyecto es diseñar un modelo de planificación del Talento Humano eficiente para la empresa Mastechno S.A.S del municipio de Guarne, que permita la mejora en los procesos organizacionales, administrativos y comerciales, y así lograr, una mayor permanencia y crecimiento organizacional.Mastechno S.A.S is an Antioquia company founded 14 years ago by Mr. Marco Saldarriaga, it is a metalworking company that is dedicated to the manufacture and import of motorcycle accessories located in the municipality of Guarne. Also dedicated to the sale of multi-brand spare parts, where the main lines of motorcycle spare parts of the brands found in the national territory are marketed. It currently has 85 collaborators, including temporary and linked. The intention of this project is to design an efficient Human Talent planning model for the company Mastechno S.A.S in the municipality of Guarne, which allows improvement in organizational, administrative and commercial processes, and thus achieve greater permanence and organizational growth

El municipio y las fronteras interdepartamentales de Antioquia en las propuestas territoriales actuales

RESUMEN: El artículo pretende aportar elementos que posibiliten visibilizar las dinámicas históricas, socioeconómicas, políticas y administrativas que caracterizan a los municipios fronterizos interdepartamentales, en particular la de aquellos que no han ocupado un papel central en las actuales propuestas de planeación y ordenación del territorio que viene elaborando el Departamento de Antioquia, y que deben ser consideradas, ya que poseen unas características particulares que pueden ser de gran significado en las propuestas de ordenación del territorio, orientadas a la reducción de los desequilibrios municipales y regionales. Para ello, este análisis se fundamenta en el estudio de caso de los procesos de creación de los municipios de La Pintada, Vigía del Fuerte y Yondó y de las relaciones e interacciones socioterritoriales presentes hacia el interior y el exterior de Antioquia.ABSTRACT: This article aims to provide elements to make visible the historical, socio-economic, political and administrative dynamics that characterize the interdepartmental border towns, particularly those that have not played a central role in the current proposals of land use planning and ordering developed by the Department of Antioquia, but which should be considered because they have particular features that may have great significance in the land use planning and ordering proposals, aimed to reduce municipal and regional imbalances. For this purpose, the analysis is based on the case study of the creation processes of the municipalities of La Pintada, Vigía del Fuerte and Yondó and of the socio-territorial relations and interactions that occur inside and outside of Antioquia

Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en la Penitenciaria de Mediana Seguridad La Esperanza de Guaduas Cundinamarca

No aplicaEl proyecto tiene como fin mostrar, principalmente la necesidad de implementar el Sistema de Gestión de Salud y Seguridad en el Trabajo - SG-SST, como el control efectivo de amenazas y riesgos en cada puesto de servicio de la Penitenciaria de Mediana Seguridad La Esperanza de Guaduas Cundinamarca - PMSLEGU. Además, busca concientizar tanto a funcionarios del penal, como a colaboradores y a la misma poblacion privada de la libertad – PPL, en temas como la prevención de enfermedades laborales y accidentes de trabajo, además de realizar la ejecución de un sistema como es la metodología Planear – Hacer – Verificar - Actuar - PHVA, como herramienta recomendada en la implementación de Sistema de Gestión. Con este proyecto, y a través de los diferentes talleres dirigidos a las personas privadas de la libertad – PPL, que se encuentran redimiendo su condena en el Sector de proyectos productivos tales como: Plan Integral de Gestión Ambiental – PIGA, Asadero, Panadería, Expendio y Rancho; se logra identificar los diferentes riesgos laborales, aplicando estrategias que ayudaron a mitigarlos. Para el cumplimiento de este objetivo, se hizo uso de la GTC 45, el decreto 1072 de 2015 y la resolución 0312 de 2019, Con el fin de que las PPL que trabajan en las diferentes ordenes de redención, cuenten con unas condiciones óptimas de seguridad laboral.No aplic

Evaluación curricular como alternativa para la formulación de un plan de mejora en una institución educativa del Municipio de Malambo

El presente trabajo de profundización es una evaluación del currículo de una institución educativa del municipio de Malambo, que tiene como objetivo formular un plan de mejora que conduzca a dar solución a los problemas que enfrenta la misma. Metodológicamente, se inscribe en el estudio de caso, en dos fases: evaluación del currículo y formulación de un plan de mejora, el cual se aplicó bajo el modelo de evaluación CIPR de Stufflebeam y Shinkifield (2007) que contienen 4 fases: Contexto, Entrada, Proceso y Resultados. De esta manera se realizó un trabajo de campo con el fin de corroborar los resultados del análisis documental; Para esto se emplearon técnicas como: grupo focal, entrevistas y observaciones de clases. Al analizar los datos obtenidos de la aplicación de las diversas técnicas, se destacan como oportunidades de mejora las siguientes: La necesidad de afinar y actualizar los componentes del horizonte institucional, la definición de los fundamentos epistemológicos y pedagógicos de la institución y la definición de un modelo pedagógico coherente con estos lineamientos, debido a que se encuentran definidos dos modelos pedagógicos: el modelo conceptual para la primaria y el modelo socio crítico para la secundaria y media. Con dicha evaluación curricular, en la que se estableció la coherencia entre el currículo implementado y el currículo diseñado, se pudo entrever que era necesario hacer una reformulación del currículo, donde era urgente intervenir en primera instancia el horizonte institucional. Es por ello que se hace un plan de mejoramiento para dar solución a esta problemática

La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Ciudad de Bogotá y Bucaramanga

En el presente informe se detallan el uso de la narrativa como herramienta en el apoyo psicosocial en comunidades que han sido víctimas de la violencia como uso de la intimidación con fines lucrativos ya sean por las tierras o por el reclutamiento forzado. Dentro de las acciones que se ejercen sobre las poblaciones vulnerables se denota una serie de secuelas psicofísicas y económicas que generan en las víctimas el desarraigo cultural y social, la pérdida de miembros de la familia; es un detonante de estrés postraumático y duelos que requiere del uso de la narrativa como catarsis instrumento de evaluación sobre los hechos vividos. En este tipo de casos lo que se busca es replantear la subjetividad de los casos parafraseando a Jimeno (2007) p.1, se entiende que la comunicación es la externalización interpretaciones o procesos de subjetivación de hechos vividos y que dada la percepción de cada sujeto y su historia de vida se tiende a reasignar valores que lleven a la emancipación y por ende la reestructuración de proyectos de vida. A partir del análisis psicosocial realizado por cada uno de los estudiantes de los diferentes relatos como abordaje de subjetividades e intersubjetividades que se generan en los contextos de violencia, de manera colaborativa se eligió el caso de Modesto Pacayá; la narrativa describe la persona que ha logrado sobreponerse a las desventajas y construye una vida después de cada suceso traumático. Se evidencian voces de esperanza, de superación y sobre todo la capacidad de resiliencia que tiene cada una de las víctimas flageladas por el conflicto.This report details the use of narrative as a tool in psychosocial support in communities that have been victims of violence as a use of intimidation for profit, whether for land or for forced recruitment. Among the actions that are carried out on vulnerable populations, there are a series of psycho-physical and economic consequences that generate cultural, social uprooting and often the loss of family members; As this is a trigger for post-traumatic stress and duels, the use of the narrative as a catharsis instrument of evaluation of the lived events is required. In this type of case, what is sought is to rethink the subjectivity of the cases, paraphrasing Jimeno (2007) p.1, it is understood that communication is the externalization of interpretations or processes of subjectivation of lived events and that given the perception of each subject and their life history tends to reassign values that lead to emancipation and therefore the restructuring of life projects. Based on the psychosocial analysis carried out by each of the students in the different stories, to approach subjectivities and intersubjectivities that are generated in contexts of violence, the case of Modesto Pacayá was chosen collaboratively; the narrative describes the person who has managed to overcome disadvantages and builds a life after each traumatic event, Voices of hope, of overcoming are evident, and above all the capacity of resilience that each of the victims flogged by the conflict has. We must dream again, recognizing values and abilities, to transform the world, so violence would lose the role that paralyzes and affects life

Constructs and conceptions facing education for health students, teachers and graduates of higher education programs in the area of health

ABSTRACT: Health Education is a field of knowledge relevant to the health disciplines but its development has not been coherent. Objective: To understand student, faculty, and /or alumni conceptions of health education in five higher education programs in the health field. Materials and methods: Various qualitative methods were undertaken within five academic units in two of Medellin’s universities, including observations, interviews and focus groups developed by students, faculty and/or alumni. Results: Health Education is not well defined; the diverse conceptions are related to the significant attributes of both the health and education fields. As such, there are views of health education that critique traditional education, and other views that critique health and adopt more traditional rhetoric and practices mainstream to education. This creates a wide spectrum that makes up the multifaceted vision and understanding of Health Education. Conclusion: Current conceptions of Health Education are a product of diverse theoretical and pedagogic positions with respect to education and health, which highlights differences between the disciplines and among the various conceptions of both the trainers and the trainees.RESUMEN: La Educación para la Salud (EpS) es un campo de conocimiento relevante en las disciplinas del área de la salud, pero su desarrollo no ha sido coherente. Objetivo: comprender los sentidos de EpS que tienen estudiantes, docentes y/o egresados de cinco programas de educación superior del área de la salud. Materiales y métodos: diferentes estudios cualitativos en cinco unidades académicas de dos instituciones universitarias de Medellín. Se hicieron observaciones, entrevistas y grupos focales con estudiantes, docentes y/o egresados. Resultados: la EpS no tiene una identidad definida; su diversidad de concepciones guarda relación con los significados atribuidos a la educación y la salud. Así, hay posturas que van desde perspectivas morbicéntricas de la salud con críticas a la educación tradicional, a otras miradas críticas de la salud que adoptan discursos y prácticas tradicionales respecto a la educación. Se configura así un amplio espectro de matices que arroja una visión variopinta de la EpS. Conclusión: las concepciones de EpS son producto de diversas posturas teóricas y metodológicas de los participantes con respecto a la educación y la salud, que evidencian tensiones entre los discursos al interior de las disciplinas y pugnas conceptuales que generan confusión entre los formadores y quienes son formados