Construcción y validación de diagnósticos de enfermería para personas con diabetes en la atención especializada

OBJETIVO Construir enunciados de diagnósticos de enfermería relacionados con la práctica de enfermería para personas con diabetes en la Atención Especializada, con base en el Banco de Términos del Lenguaje de Enfermería relacionado con la diabetes, en la Clasificación Internacional para la Práctica de Enfermería (CIPE®) y la Teoría de las Necesidades Humanas Básicas, y validarlos con enfermeros expertos del área. MÉTODO Investigación metodológica estructurada en etapas secuenciadas de construcción, mapeado cruzado, validación y categorización de los diagnósticos de enfermería. RESULTADOS Señalaron un listado de 115 enunciados de diagnósticos, incluyéndose enunciados positivos, negativos y de mejora; 59 diagnósticos de enfermería obrantes y 56 diagnósticos de enfermería no obrantes en la CIPE®Versión 2011. Fueron validados 66 diagnósticos con IVC ≥ 0.50, los que fueron categorizados con base en las necesidades humanas. CONCLUSIÓN Se observó que el uso de la CIPE® 2011 favoreció la especificación de los conceptos de la práctica profesional en el cuidado con las personas portadoras de diabetes.OBJECTIVE To construct statements of nursing diagnoses related to nursing practice for individuals with diabetes in Specialized Care, on the basis of the Database of Nursing Practice Terms related to diabetes, in the International Classification for Nursing Practice (ICNP®) and in the Theory of Basic Human Needs and to validate them with specialist nurses in the area. METHOD Methodological research, structured into sequential stages of construction, cross-mapping, validation and categorization of nursing diagnoses. RESULTS A list was indicated of 115 statements of diagnostic, including positive, negative and improvement statements; 59 nursing diagnoses present in and 56 nursing diagnoses absent from the ICNP® Version 2011. 66 diagnoses with CVI ≥ 0.50 were validated, being categorized on the basis of human needs. CONCLUSION It was observed that the use of the ICNP® 2011 favored the specifications of the concepts of professional practice in care with individuals with diabetes.OBJETIVO Construir enunciados de diagnósticos de enfermagem relacionados à prática de enfermagem para pessoas com diabetes na Atenção Especializada, com base no Banco de Termos da Linguagem de Enfermagem relacionado à diabetes, na Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) e na Teoria das Necessidades Humanas Básicas e validá-los com enfermeiros especialistas da área. MÉTODO Pesquisa metodológica estruturada em etapas sequenciadas de construção, mapeamento cruzado, validação e categorização dos diagnósticos de enfermagem. RESULTADOS Apontaram uma lista de 115 enunciados de diagnósticos, incluindo-se enunciados positivos, negativos e de melhora; 59 diagnósticos de enfermagem constantes e 56 diagnósticos de enfermagem não constantes na CIPE®Versão 2011. Foram validados 66 diagnósticos com IVC ≥ 0.50, os quais foram categorizados com base nas necessidades humanas. CONCLUSÃO Observou-se que o uso da CIPE® 2011 favoreceu a especificação dos conceitos da prática profissional no cuidado com as pessoas com diabetes

Construção de banco de termos identificados em registros de enfermagem utilizando a CIPE®

Pesquisa exploratório-descritiva, desenvolvida com objetivos de identificar na CIPE® e em outras terminologias de enfermagem o significado dos termos relacionados com fenômenos de enfermagem, identificados e mapeados na Clínica Médica do Hospital Universitário Lauro Wanderley/UFPB; desenvolver definições teóricas para os termos classificados nos eixos Foco e Julgamento e não constantes na CIPE® e construir banco de termos identificados na Clínica Médica e classificados na CIPE® Versão 1.0, nos Eixos Foco e Julgamento. Na construção do banco de termos, foram seguidos quatro procedimentos da metodologia terminológica: identificação e avaliação da documentação especializada, delimitação do campo temático, estabelecimento da árvore de termos a serem definidos, e compilação dos dados extraídos para constituição das definições teóricas. Após a elaboração das definições as mesmas foram submetidas a um processo de análise e consenso, passando então a constituir o Banco de Termos da Clínica Médica composto de 210 termos. Os resultados desta pesquisa representaram uma positiva troca de experiências entre as pessoas envolvidas neste processo de construção, proporcionando uma real possibilidade de campos de estudos, bem como a apropriação desse banco de termos como instrumento de trabalho e produção do conhecimento pela equipe de enfermagem da Clínica Médica da referida instituição. Palavras chave: Enfermagem; Terminologia; Vocabulário; Registros de enfermagem

Reflection -1197 -Text Context Nursing, Florianópolis

aBstract: In implementing the Chronic Care Model, the nurse has been indicated as key. The present study gives a theoretical reflection which aims to reflect on the integration of a theory of nursing into the Chronic Care Model. This reflection originates from a thesis project, in the context of a University Hospital which is a benchmark in the attendance of patients with diabetes, in specialized and hospital care. This proposal relates four elements of the model for organizing the nursing care for this clientele, associated with Horta's Basic Human Needs Theory. It is considered that using the Chronic Care Model, associated with Horta's Basic Human Needs Theory, can advance nursing practice with this clientele, evidencing the practice's elements and, consequently, evidencing the visibility of the nurse's competences and practice activities in care for the chronic illnesses. descriPtors: Nursing. Nursing theory. Chronic illness. Diabetes mellitus. Modelo de cuidados na doenÇa crÔnica: inserÇÃo de uMa teoria de enferMageM resuMo: Na efetivação do Modelo de Cuidados na Doença Crônica, o enfermeiro tem sido apontado como a chave para a sua implementação. O presente estudo apresenta uma reflexão teórica que objetiva refletir sobre a inserção de uma teoria de enfermagem no Modelo de Cuidados na Doença Crônica. Tal reflexão emerge de um projeto de tese, no contexto de um hospital universitário, referência para o atendimento a pacientes com diabetes na atenção especializada e hospitalar. Nessa proposta, são relacionados quatro elementos do modelo para a organização do cuidado de enfermagem a essa clientela, associados com a Teoria das Necessidades Humanas Básicas, de Horta. Considera-se que utilizar esta associação poderá favorecer a prática de enfermagem a essa clientela, evidenciando os elementos da prática e, consequentemente, a visibilidade das competências e das atividades da prática do enfermeiro na atenção às doenças crônicas. descritores: Enfermagem. Teoria de enfermagem. Doença crônica. Diabetes mellitus. Modelo de atenciÓn en la enferMedad crÓnica: la inclusiÓn de una teorÍa de enferMerÍa resuMen: En la realización del Modelo de cuidados de enfermedades crónicas, la enfermera ha sido considerada como la clave para su implementación. Por lo tanto, este estudio presenta una reflexión teórica que tiene como objetivo reflexionar sobre la inserción de una teoría de enfermería en el Modelo de cuidados de enfermedades crónicas. Esta reflexión surge de un proyecto de tesis en el contexto de un hospital universitario que es un referente para el cuidado de la diabetes en el hospital y la atención especializada. En esta propuesta, se relacionan con los cuatro elementos del modelo de organización de la atención de enfermería a estos clientes asociados con la Teoría de las Necesidades humanas básicas Horta. Se considera que el uso de esta asociación puede favorecer la práctica de la enfermería a esta clientela destacando los elementos de la práctica y por lo tanto la visibilidad de las actividades y competencias de la práctica de enfermería en la atención de las enfermedades crónicas. descriPtores: Enfermería. Teoría de enfermería. Enfermedad crónica. Diabetes mellitus. Furtado LG, Nóbrega MM

Influence of sanitation on the physico-chemical and microbiological quality of organic and conventional broccoli

The present study was carried out in order to evaluate the effect of chlorinated and ozonized water on the physico-chemical characteristics of broccoli, produced under organic and conventional cultivation procedures. Organic and conventional broccolis were subjected to two sanitation treatments, using chlorine and ozone, and were kept under cold storage for seven days. Analyses of pH, titrable acidity, soluble solids and weight loss were performed and the content of Cu, Mn and Zn was determined. In addition, the presence of pesticides was verified. The results show no influence of the cultivation method or the sanitation treatment on sample weight loss. Cultivation methods and sanitizing treatments affected broccoli pH, titratable acidity, and soluble solids during the evaluation period. No differences regarding the metal content on organic and conventional broccoli were observed. Furthermore, the presence of organochlorine compounds, nor other pesticides, was not detected both in organic and conventional vegetables.Keywords: Brassica oleracea var. Italica, pesticide residues, titrable acidity, soluble solids, pH, metals, ozone, sanitation treatment African Journal of Biotechnology Vol. 12(18), pp. 2456-246

The family member in the pediatric intensive care unit: a developer needs context

Objective: understanding the needs of family members of children admitted to the pediatric ICU. Method: a qualitative descriptive study supported on thematic analysis with data collected by unstructured interviews having as subjects eight family members of children admitted to the pediatric ICU of a hospital of reference in the State of Maranhão. Results: revealed 11 themes grouped into five needs (safety and comfort, emotional, communication, adaptation and support). Conclusion: the illness and hospitalization coupled with the care needs of family members revealed a gap between systems centered on the disease and the centered on the person that encompassed the physical, emotional, spiritual and financial field of the accompanying family member. This perspective demands expansion of the focus beyond the disease reaching the family and its needs. Thus, the ICU professionals shall develop skills and competencies to identify and meet those needs, breaking with the fragmentation of care and suggest meeting that involves the context, the child and family

Elaboração e validação de uma tecnologia educacional: ebook prevenção e cuidados pós cirurgias ortopédicas nos idosos / Development and validation of an educational technology: ebook on prevention and care after orthopedic surgeries in the elderly

Objetivo: Elaborar e validar um EBOOK Prevenção e cuidados pós cirurgias ortopédicas nos idosos, direcionado aos profissionais de saúde, cuidadores e familiares. Método: refere-se a uma pesquisa educacional, de natureza experimental, com a finalidade da criação de um EBOOK para reduzir o risco de quedas e suas consequências para o idoso. Após a confecção do EBOOK seguiu-se com a validação. No desenvolvimento do trabalho foi utilizado a psicometria de acordo com Pascali, optou-se por capturar 06 especialistas de acordo com a área de interesse para validação, sendo utilizada a escala tipo Likert. Resultados: Quanto á validação junto aos especialistas todos os itens foram considerados validados, por terem apresentado IVC (Índice de Validade do Conteúdo) maior que 0,78 ou 78%. Conclusão: Após o EBOOK elaborado foi considerado validado em conteúdo e aparência por especialistas, sendo importante a realização de estudo posterior para analisar o seu impacto na área de interesse

MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

O mapa conceitual é considerado uma estratégia que possibilita o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico. O objetivo deste estudo foi avaliar mapas conceituais elaborados por discentes para compreensão de projetos de pesquisa. Trata-se de um relato de experiência oriundo do Tópico Especial: Mapa Conceitual, do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba, em fevereiro de 2012. Desenvolveram-se leituras interativas sobre mapasconceituais, instalação e manuseio do software Cmap Tools, e construção de mapas conceituais. A avaliação considerou coerência entre conceitos, visualização de proposições, clareza de ideias e relação lógica entre conceitos. Como resultado, mapas foram evidenciados com coerência entre conceitos, relações significantes, clareza de ideias e relação lógica entre as etapas de um projeto de pesquisa. Salienta-se que o mapa conceitual pode ser uma estratégia de avaliação do processo deensino-aprendizagem e pode ser utilizado no ensino, na pesquisa e em reflexões sobre a prática clínica em enfermagem.

Giant extracellular hemoglobin of Glossoscolex paulistus: an extraordinary supramolecular hemoprotein system

Giant extracellular hemoglobins are considered the summit of complexity in systems that carry oxygen, constituting an extraordinary model system to the study of hemoproteins. This class includes the hemoglobin of the annelid Glossoscolex paulistus that presents high cooperativity, great oligomeric and redox stabilities and ability of oligomeric reassociation. These properties have motivated evaluations about its utilization as prototype of artificial blood and biosensor. Kinetic studies involving autoxidation and detailed spectroscopic characterizations of its ferrous and ferric species have propitiated information about the structure-activity relationship of this macromolecule. The present review analyzes several biochemical issues, evaluating the state-of-art of this subject.CNP

The family member in the pediatric intensive care unit: a developer needs context O Familiar na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: um contexto revelador de necessidades

Objetivo: compreender as necessidades dos familiares de crianças internadas em UTI Pediátrica. Método: estudo descritivo qualitativo apoiado na análise temática com dados coletados por entrevistas não estruturadas tendo como sujeitos oito familiares de crianças internadas em UTI Pediátrica de hospital de referência no Estado do Maranhão. Resultados: revelados 11 temas agrupados em cinco necessidades (segurança e conforto; emocionais; comunicação; adaptação e suporte). Conclusão: o adoecimento e a hospitalização aliados ao atendimento de necessidades de familiares revelou um fosso entre um sistema centrado na doença e o centrado na pessoa que englobaram o campo físico, emocional, espiritual e financeiro do familiar acompanhante. Essa perspectiva demanda ampliação do foco para além da doença alcançando a família e suas necessidades. Assim, os profissionais da UTI deverão desenvolver habilidades e competências para identificar e suprir tais necessidades, rompendo com a fragmentação do cuidado e sugerem encontro que envolve o contexto, a criança e a família.Descritores: Enfermagem; Família; Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica

The family member in the pediatric intensive care unit: a developer needs context O Familiar na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: um contexto revelador de necessidades

Objetivo: compreender as necessidades dos familiares de crianças internadas em UTI Pediátrica. Método: estudo descritivo qualitativo apoiado na análise temática com dados coletados por entrevistas não estruturadas tendo como sujeitos oito familiares de crianças internadas em UTI Pediátrica de hospital de referência no Estado do Maranhão. Resultados: revelados 11 temas agrupados em cinco necessidades (segurança e conforto; emocionais; comunicação; adaptação e suporte). Conclusão: o adoecimento e a hospitalização aliados ao atendimento de necessidades de familiares revelou um fosso entre um sistema centrado na doença e o centrado na pessoa que englobaram o campo físico, emocional, espiritual e financeiro do familiar acompanhante. Essa perspectiva demanda ampliação do foco para além da doença alcançando a família e suas necessidades. Assim, os profissionais da UTI deverão desenvolver habilidades e competências para identificar e suprir tais necessidades, rompendo com a fragmentação do cuidado e sugerem encontro que envolve o contexto, a criança e a família.Descritores: Enfermagem; Família; Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica