Patrimônio cultural e memória do município de Serra-ES: extensão universitária e formação continuada de professores para a Educação Patrimonial

O município de Serra-ES possui um rico patrimônio cultural, fruto dos diversos grupos que formam seu povo. A educação patrimonial comprometida com o diálogo, a qual se afasta da lógica do elogio e da contemplação, é capaz de revelar o grande potencial pedagógico desses bens culturais, como mediadores de saberes. Considerando a transversalidade da educação patrimonial no currículo escolar, o grupo de pesquisa DIVIPOP (Divulgação e Popularização da Educação Científica) do IFES (Instituto Federal do Espírito Santo) desenvolveu um projeto de extensão que buscou ofertar aos professores de História e Geografia dessa cidade uma formação continuada em serviço intitulada “Utilização Pedagógica do Patrimônio Cultural do Município de Serra”. Essa ação de extensão se desenvolveu por meio de oito encontros formativos realizados no CEFOR (Centro de Formação e Educação à Distância) com o intuito de promover a valorização da memória e da tradição cultural dessa cidade. Além de buscar relações dialógicas com a comunidade, elaborou-se, junto aos professores participantes, um posicionamento sobre a importância da compreensão democrática do patrimônio cultural. Da perspectiva qualitativa, para a coleta de dados, foram utilizados dois questionários diagnósticos, um para compreender o entendimento dos cursistas sobre o patrimônio cultural e outro para a avaliação do projeto, sobretudo com relação a mudanças na prática pedagógica dos cursistas. Também foi utilizado diário de campo para registro das discussões, fotografias, gravações, construções de práticas pedagógicas. Para análise e reflexão dos dados, foi adotada a orientação de Bardin (2011) para análise de conteúdo, gerando uma descrição objetiva, técnica e sistemática, com vistas a interpretar os contextos vivenciados pelos cursistas. A participação dos cursistas no processo ampliou as formas de abordagem sobre o patrimônio e inovação das práticas pedagógicas, avançando na sua articulação com os conteúdos escolares, superando a simples comemoração de datas festivas municipais. Palavras-chave: Intervenção Pedagógica; Ensino; Formação Permanente de Professores   Cultural heritage and memory of the municipality of Serra-ES: university extension and continuing teacher education for Heritage Education Abstract: The municipality of Serra-ES has a rich cultural heritage due to the different groups that make up its people. Heritage education committed to dialogue, which moves away from the logic of praise and contemplation, can reveal the great pedagogical potential of these cultural assets as mediators of knowledge. Considering the transversality of heritage education in the school curriculum, the research group DIVIPOP (Scientific Education Dissemination and Popularization) of IFES (Federal Institute of Espírito Santo) developed an extension project, which sought to offer to History and Geography teachers of that city a continuous in-service training entitled “Pedagogical Use of the Cultural Heritage of the Municipality of Serra.” This extension action was developed through eight training meetings held at CEFOR (Centre for Training and Distance Education) with the aim of promoting the appreciation of the memory and cultural tradition of this city. In addition to seeking to produce dialogical relationships with the community, the project developed, together with the participating teachers, a position on the importance of a democratic understanding of cultural heritage. From a qualitative perspective two diagnostic questionnaires were used, one to evaluate the understanding of the course participants on the cultural heritage, while the second aimed at evaluating the project, especially concerning changes in the pedagogical practice of the course participants. A field diary was also used to record discussions, photographs, recordings, and ideas for pedagogical practices. For data analysis and reflection, the guidance of Bardin (2011) was adopted for content analysis, generating an objective, technical and systematic description to interpret the contexts experienced by the course participants during the extension action. The participation of teachers in the process has expanded the ways of approaching the heritage and innovation of pedagogical practices, advancing in its articulation with school contents, surpassing the simple celebration of municipal festive dates. Keywords: Pedagogical Intervention; Teaching; Permanent Teacher Trainin

O CONTROLE SOCIAL NO LICENCIAMENTO AMBIENTAL - UMA ANÁLISE DO CASO SAMARCO/2015

Lançando olhos ao desastre ambiental ocorrido em novembro de 2015 no distrito de Bento Rodrigues/MG, o artigo se propõe a debater o licenciamento ambiental das empresas de atividade mineradora, especialmente no que tange ao controle social e participação popular no processo de outorga da licença para exploração mineral. Para tanto, será feita uma análise do licenciamento da SAMARCO, pontuando a participação popular em tal procedimento, perpassando pelas dificuldades no encontro da documentação, em especial devido à grande publicidade do caso e aos possíveis erros que tentaram ser abafados pelas autoridades. Ao final, são sugeridas medidas que podem dar efetividade àparticipação popular nos processos de licenciamento ambiental

Utilização de pelos de animais silvestres para monitoramento ambiental de Cd, Cr, Cu, Fe, Mn, Pb e Zn

This study investigates the use of wild animal hair of C. brachyurus, C. thous and L. pardalis as biomonitors of trace metal at Parque Nacional das Emas, Brazil. Results reveal a strong correlation between Cd and Pb as well as Cu and Zn, which suggests a single source of emission. Most metals showed a lower or equal concentration than those obtained in previous studies. The research shows that monitoring may be performed only with Zn, Pb, Cd, and Cr because of statistical similarity and of a non-natural occurrence of large amounts of the material under analysis

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE USOS DA ÁGUA DE CHUVA EM FEIRA DE SANTANA-BAHIA

A água está cada vez mais escassa, sendo imprescindível a utilização de fontes alternativas, cuja aceitação pública depende para ser implementada. Este trabalho analisou a percepção de professores do ensino médio da rede pública de Feira de Santana sobre usos e aceitação de água de chuva como fonte alternativa de abastecimento na cidade. Para o desenvolvimento desta análise, levou-se em consideração o perfil socioeconômico dos participantes da pesquisa, usos da água de chuva, declarações de mudanças de hábitos e forma de abordagem da temática em sala de aula. No método utilizado, 372 professores responderam um questionário relacionado ao tema. Os resultados apontam que a água de chuva teve boa aceitação para os fins não nobres e baixa aceitação para os fins nobres. Entretanto, após filtração ocorreu inversão das percepções. Os professores declararam que mudanças no comportamento com relação ao uso da água são necessárias para a manutenção das fontes naturais. Por fim, percebe-se que a temática deve ser contextualizada nas escolas de forma multidisciplinar, com o intuito de despertar a consciência ambiental dos estudantes

Overview of DNA Repair in Trypanosoma cruzi, Trypanosoma brucei, and Leishmania major

A wide variety of DNA lesions arise due to environmental agents, normal cellular metabolism, or intrinsic weaknesses in the chemical bonds of DNA. Diverse cellular mechanisms have evolved to maintain genome stability, including mechanisms to repair damaged DNA, to avoid the incorporation of modified nucleotides, and to tolerate lesions (translesion synthesis). Studies of the mechanisms related to DNA metabolism in trypanosomatids have been very limited. Together with recent experimental studies, the genome sequencing of Trypanosoma brucei, Trypanosoma cruzi, and Leishmania major, three related pathogens with different life cycles and disease pathology, has revealed interesting features of the DNA repair mechanism in these protozoan parasites, which will be reviewed here

DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II NO MUNICÍPIO DE CAMBORIÚ (SC)

Este projeto fará uma análise sobre como e com qual frequência a educação ambiental vem sendo abordada nas escolas de ensino fundamental II, no município de Camboriú, procurando estabelecer algumas considerações legais sobre a educação ambiental. Além de demonstrar a realidade de como esse tema é abordado, este estudo visa estabelecer uma questão social, enfatizando o dever da sociedade em comprometer-se como agentes funcionais, garantido um futuro ecologicamente equilibrado. Sendo assim, serão aplicados dois questionários, um direcionado aos discentes e o outro aos docentes/servidores, buscando identificar as metodologias aplicadas para o desenvolvimento da educação ambiental e também verificar o processo de ensino/aprendizagem deste tema trabalhado nas escolas. Esse projeto visa especialmente mostrar a importância da abordagem e prática da educação ambiental no currículo escolar em diferentes disciplinas, aspirando assim a possibilidade de um futuro ecologicamente melhor para as próximas gerações

Rapid detection of Vancomycin-Resistant Enterococci (VRE) in rectal samples from patients admitted to intensive care units

ABSTRACT: The reduction in time required to identify vancomycin-resistant enterococci (VRE) has gained increased importance during hospital outbreaks. In the present study, we implemented a laboratory protocol to speed up the VRE screening from rectal samples. The protocol combines a medium for selective VRE isolation (VREBAC®, Probac, São Paulo) and a multiplex PCR for detection and identification of vanA and vanB resistance genes. The screening performance was analyzed in 114 specimens collected from four intensive care units. The swabs were collected at two periods: (1) during a VRE outbreak (February 2006, n=83 patients) and (2) at the post-outbreak period, after adoption of infection control measures (June 2006, n=31 patients). Forty-one/83 VRE (49.4%) and 3/31(9.7%) VRE were found at the first and second period, respectively. All isolates harbored the vanA gene. In both periods, detection of the gene vanA parallels to the minimum inhibitory concentration values of >256 µg/mL and >48 µg/mL for vancomycin and teicoplanin, respectively. Multiplex PCR and conventional methods agreed in 90.2% for enterococci identification. Besides this accuracy, we also found a remarkable reduction in time to obtain results. Detection of enterococcal species and identification of vancomycin resistance genes were ready in 29.5 hours, in comparison to 72 hours needed by the conventional methods. In conclusion, our protocol identified properly and rapidly enterococci species and vancomycin-resistance genes. The results strongly encourage its adoption by microbiology laboratories for VRE screenning in rectal samples

Mortalidade por Câncer Ginecológico no Rio de Janeiro (ex-Estado da Guanabara) 1965/ 73

Os autores realizaram um estudo descritivo da mortalidade por câncer ginecológico na cidade do Rio de Janeiro (Ex-Estado da Guanabara) no período 1965/73, analisando os dados de valor epidemiológico constantes do atestado de óbito. Em função da Classificação Internacional de Doenças da O.M.S. e do número de óbitos de cada item da mesma, utilizaram as seguintes categorias de estudo: tumor maligno de mama (170 – 7.ª Revisão e 173 – 8.ª Revisão); tumor maligno de colo uterino (171 - 7.ª Revisão e 180 - 8.ª Revisão); tumor maligno de corpo uterino (172— 7.ª Revisão e 182.0 - 8.ª Revisão); outros tumores malignos do útero (173 e 174— 7. Revisão e 181 e 182.9 – 8ª Revisão); e demais tumores ginecológicos malignos (183.1, 183.9 e 184 - 7.ª Revisão e 175.1, 175.8, 175.9 e 176 da 8.ª Revisão). Além de discutir a peculiar distribuição etária de cada uma dessas categorias o trabalho mostrou que: 1. A mortalidade por câncer de mama foi a mais elevada das categorias e esteve associada à cor (nas brancas é maior), ao estado civil (nas solteiras é maior) e ao local de residência (no sentido de que nas Regiões Administrativas de melhores condições sócio-econômicas é maior, caindo em direção às áreas de tipo rural); 2. A mortalidade por câncer de colo seguiu-se em magnitude, apresentando-se associada à cor (é mais elevada em não brancas) e ao local de residência, no sentido de que as taxas mais elevadas ocorreram em áreas de condições sócio-econômicas piores; 3. A mortalidade por câncer do corpo de útero foi a mais baixa das categorias estudadas. Não apresentou associação nítida com estado civil e cor. A distribuição por região administrativa mostrou predominância nas áreas de melhores condições sócio-econômicas; 4. A mortalidade por outros tumores malignos do útero é de difícil análise porque em sua maioria é constituída por óbitos classificados como de localização não especificada do útero. Suas características levaram os autores a julgar que essa categoria inclui em sua maioria tumores malignos de colo nas idades mais jovens (até 45 anos) e a partir daí há predomínio de câncer de corpo uterino; 5. A mortalidade por câncer de ovário foi a terceira em freqüência quando considerados os itens individualizados de Classificação Internacional de Doenças. Foi também um pouco mais frequente entre brancas, solteiras e em regiões melhores do ponto de vista sócio-econômico. Sua peculiar distribuição etária sugere a existência de três fases ou tipos da doença: uma com predominância até os 25 anos, outra daí até aos 55 anos e a terceira daí em diante. 6. A mortalidade pelos demais cânceres ginecológicos parece ter um comportamento de equilíbrio quantitativo com o câncer de ovário. Suas características de estado civil, cor e local de residência também coincidiram. Porém, a distribuição etária é divergente apresentando um crescimento constante durante a vida

Terapia Celular com células tronco mesenquimais em gatos com doença renal crônica / Cell therapy with mesenchymal stem cells in cats with chronic kidney disease

A doença renal crônica (DRC) é uma enfermidade que ocorre com bastante frequência na clínica de pequenos animais e possui uma prevalência maior em gatos. Além disso ela é   caracterizada por ser uma lesão progressiva das unidades funcionais dos rins. Esse trabalho tem como objetivo avaliar a eficácia da terapia com células-tronco mesenquimais halógenas derivadas do tecido adiposo em pacientes que são acometidos por esse distúrbio. Dois felinos domésticos diagnosticados com a DRC, apresentando sintomas como a perda de peso, vômito e diminuição do apetite foram encaminhados para realizarem o tratamento com células tronco mesenquimais (CTMs). Os animais realizaram os exames de ultrassom e o bioquímico sérico, os quais confirmaram a presença dessa enfermidade por meio da análise de alterações presentes na morfologia dos rins e pelo aumento nos parâmetros de concentração sérica da creatinina. As CTMs foram descongeladas e preparadas no laboratório Biocell e foram realizadas três aplicações de CTMs nesses pacientes, com o intervalo de vinte e um dias entre cada uma delas. Os procedimentos, foram realizados através da soroterapia por meio da via intravenosa. Durante esse estudo clínico, não foi observada a presença de nenhum efeito adverso e colateral devido a essa administração de CTMs. As células tronco mesenquimais halógenas derivadas do tecido adiposo promoveram uma diminuição na concentração de creatinina sérica desses pacientes, os quais voltaram a se alimentar bem e passaram a ter uma melhor qualidade de vida. Com isso, essa terapia demonstra-se muito promissora e pode se tornar uma boa opção terapêutica para o tratamento dessa enfermidade