Estrategia didáctica basada en la interacción de dos estilos de enseñanza y su influencia en el aprendizaje de la técnica del voleibol, en los alumnos de la UNA-Puno

La presente investigación de tipo experimental, tiene como objetivo determinar el nivel de influencia de la estrategia didáctica basada en la interacción de los Estilos Enseñanza Recíproca y Asignación de Tareas, en el aprendizaje de fundamentos técnicos del voleibol en alumnos del IV Nivel, de la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano- Puno. La recolección de datos se realizó mediante un test técnico deportivo, cuya calidad fue previamente garantizada bajo criterios específicos de validez y confiabilidad, para comprobar la hipótesis se utilizó el método Análisis de Varianza, con un diseño factorial de 2 x 2, según este diseño tomamos en combinación todos los niveles de cada variable independiente con todos los niveles de la variable dependiente. En el caso de la interacción, con respecto a la prueba de hipótesis para el saque obtuvimos un valor equivalente a 12.8133; para el desarrollo de la recepción, se obtuvo un valor de F de 7.5614; en la prueba del saque, el valor de F es 4.8720; en el desarrollo del remate, se obtuvo un valor de F equivalente a 8.2978, estos resultados al ser confrontados con los valores tabulados, nos permitieron aceptar la hipótesis alterna y rechazar la nula, por lo tanto validamos la interacción de los estilos Asignación de Tareas y Enseñanza Recíproca.Tesi

Actividad física en adolescentes escolares de la ciudad de Puno

The aim of the investigation was determined the level of physical activity in school teenagers women and males of Puno's city. The investigation corresponds to the transeccional-descriptive design. In the study there took part 225 students of fifth degree of secondary public education of ages between 15 to 17 years, 83 women and 142 males (M=16,10 years; DT=0,45); to whom there was applied the inventory of physical habitual activity for teenagers (Cronbach's Alpha of .80). All the selected students are of socioeconomic condition average - fall and belong to Puno's city, Peru, located to an altitude of 3827 m.s.n.m. The results of the physical activity present small differences in the highest percentages, the women are located in the moderate level (45,8 %), whereas the males are located in the low level (52,8 %), being like that the women in better level that the males. Statistically the results do not present significant differences between women and males (p = .205> 0.05). The study concluded in that the level of physical activity that there present the school teenagers of Puno's city does not expire with the levels recommended of physical activity for the health, being more unfavorable in males than in women.El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de actividad física en adolescentes escolares mujeres y varones de la ciudad de Puno. La investigación corresponde al diseño transeccional-descriptivo. En el estudio participaron 225 estudiantes de quinto grado de educación secundaria pública de edades entre 15 a 17 años, 83 mujeres y 142 varones (M=16,10 años; DT=0,45); a quienes se les aplicó el inventario de actividad física habitual para adolescentes (Alfa de Cronbach de .80). Todos los escolares seleccionados son de condición socioeconómica media-baja y pertenecen a la ciudad de Puno, Perú, localizada a una altitud de 3827 m.s.n.m. Los resultados de la actividad física presentan pequeñas diferencias en los porcentajes más altos, las mujeres se ubican en el nivel moderado (45,8%), mientras que los varones se ubican en el nivel bajo (52,8%), encontrándose así las mujeres en mejor nivel que los varones. Estadísticamente los resultados no presentan diferencias significativas entre mujeres y varones (p= .205>0.05). El estudio concluyó en que el nivel de actividad física que presentan los adolescentes escolares de la ciudad de Puno no cumple con los niveles recomendados de actividad física para la salud, siendo más desfavorable en varones que en mujeres

Investigation of correlations between skin lesion count and concentrations of salivary biomarkers in pigs from suckling to fattening

Oral session 1[EN] ClearFarm project intends to develop a platform to monitor animal welfare continuously throughout the value chain of pigs and dairy cattle using sensor technology. This platform relies on algorithms (for each species), built up with relevant welfare indicators measured by PLF (Precision Livestock Farming) technology

Scale of attitudes towards swimming in university students. Validity and reliability in Physical Education students

La natación es una actividad acuática factible de ser aprovechada por los profesores de educación física como un medio formativo, en la región de Puno - Perú se practica con mayor frecuencia a pesar de sus condiciones climáticas adversas, por ello es importante fortalecer su aprendizaje en futuros enseñantes para enriquecer su perfil profesional; en consecuencia, la presente investigación buscó verificar validez y confiabilidad de la escala de actitudes hacia la natación (EAHN), en 192 estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Física (EPEF) de la Universidad del Altiplano. Para la validez de contenido, a partir del análisis del dominio conceptual de la variable actitudes hacia la natación, se organizaron indicadores de seguridad, importancia, utilidad y predisposición; posteriormente se construyó escala con 31 preguntas, sometida a juicio de expertos que permitió obtener un coeficiente V de Aiken de 0.93. La validez de constructo se realizó por el método multivariado de análisis factorial confirmatorio, cuyos resultados arrojaron saturaciones superiores a 0,35 para 30 preguntas. La confiabilidad se garantizó por medio de consistencia interna alpha de Cronbach con un índice de 0,86 para la escala en general, así también se determinó la estabilidad de la medición de los datos en el tiempo mediante la técnica test – retest con un coeficiente significativo de 0,81. Se concluye afirmando que la escala es válida y confiable para estudiantes de la EPEF. Además, evidencian actitudes de aceptación a la natación.Swimming is an aquatic activity that can be used by Physical Education teachers as a training medium. In the region of Puno – Peru, it is frequently practiced despite its adverse weather conditions, therefore it is important to strengthen its learning in future teachers to enrich their professional profile. Consequently, this investigation sought to verify the validity and reliability of the scale of attitudes towards swimming (EAHN), in 192 students of the Professional School of Physical Education (EPEF) of the Universidad del Altiplano. For content validity, based on the analysis of the conceptual domain of the variable attitudes towards swimming, indicators of safety, importance, usefulness and predisposition were organized. Subsequently, a scale was constructed with 31 questions, submitted to the judgment of experts, which allowed us to obtain an Aiken's V coefficient of 0.93. The construct validity was carried out by the multivariate method of confirmatory factor analysis, whose results showed saturations greater than 0.35 for 30 questions. Reliability was guaranteed by means of Cronbach's alpha internal consistency with an index of 0.86 for the scale in general, as well as the stability of the data measurement over time using the test - retest technique with a significant coefficient of 0.81. It is concluded that the scale is valid and reliable for EPEF students. In addition, they show acceptance attitudes towards swimming.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Estrategia de enseñanza global para el aprendizaje de los fundamentos técnicos del voleibol en jugadoras de la categoría infantil

The aim of this study was to demonstrate the efficiency of the strategy of global education for the learning of the technical foundations of the volleyball in the infantile category. The study corresponds to the pre-experimental design with an alone group with pre and post test. In the study 15 took part of volleyball players of the infantile category of ages between 12 to 14 years (M=12,67 years; DT=0,62); to whom there was applied the card of evaluation of technical foundations for players of volleyball of the infantile category (reproductivity of 0.99). Did results show improvements and significant differences in the learning of the technical foundations (displacement, touch of fingers, touch of forearms, service tennis, assault and blockade) between the pre and post test (Δ=-8.28; p= .000>0.05). The study concluded in that the strategy of global education demonstrates his efficiency in the learning of the technical foundations, allowing a suitable development of the sports practice from global activities in the shape of game.El objetivo de este estudio fue demostrar la eficacia de la estrategia de enseñanza global para el aprendizaje de los fundamentos técnicos del voleibol en la categoría infantil. El estudio corresponde al diseño pre-experimental con un solo grupo con pre y post test. En el estudio participaron 15 jugadoras de voleibol de la categoría infantil de edades entre 12 a 14 años (M=12,67 años; DT=0,62); a quienes se les aplicó la ficha de evaluación de fundamentos técnicos para jugadores de voleibol de la categoría infantil (reproductividad de 0.99). Los resultados mostraron mejoras y diferencias significativas en el aprendizaje de los fundamentos técnicos (desplazamiento, toque de dedos, toque de antebrazos, servicio tenis, ataque y bloqueo) entre el pre y post test (Δ=-8.28; p= .000>0.05). El estudio concluyó en que la estrategia de enseñanza global demuestra su efectividad en el aprendizaje de los fundamentos técnicos, permitiendo un desarrollo adecuado de la práctica deportiva a partir de actividades globales en forma de juego

Autoconfianza y su relación con el rendimiento, procedencia, logros y edad en jugadoras de voleibol peruanas en categoría de formación

The objective of the present research was to determine the relation between the self-confidence and the performance, place of origin, achievements and age of Peruvian volleyball players players in training category.  This is a non-experimental, correlational, cross-sectional study. A total of 86 volleyball players, between 12 and 16 years old (age M=15.59-TD=0.74) were studied.  The sports confidence inventory was applied to these volleyball players (reproducibility of .992). The results show that there is a statistically significant positive correlation between lack of confidence and performance (r = .310; p < .01), lack of confidence and provenance (r = .280; p < .01); confidence and age (r = .244; p < .05); overconfidence and achievements (r = .235; p < .05); level of self-confidence and age (r = .236; p < .05). On the other hand, there is a negative correlation, also statistically significant, between confidence and provenance (r = -.342; p < .01); overconfidence and yield (r = -.399; p < .01); self-confidence level and provenance (r = -.387; p < .01). It is concluded that self-confidence is to a large extent associated with sports performance, the geographical region from which they come and the age of the volleyball players, except with the sports achievements obtained in training category.El objetivo de este estudio fue determinar la relación de la autoconfianza con el rendimiento, procedencia, logros y edad en voleibolistas peruanas en categoría de formación. El estudio es de naturaleza no experimental, transeccional correlacional. Se estudió a 86 voleibolistas, de edades entre 12 y 16 años (M=15.59-DT=0.74), a quienes se les aplicó el inventario de confianza deportiva (reproductividad de .992). Los resultados demuestran que existe una correlación positiva, estadísticamente significativa, entre falta de confianza y rendimiento (r = .310; p < .01), falta de confianza y procedencia (r = .280; p < .01); confianza y edad (r = .244; p < .05); exceso de confianza y logros (r = .235; p < .05); nivel de autoconfianza y edad (r = .236; p < .05). Por otro, que existe una correlación negativa, también estadísticamente significativa, entre confianza y procedencia (r = -.342; p < .01); exceso de confianza y rendimiento (r = -.399; p < .01); nivel de autoconfianza y procedencia (r = -.387; p < .01). Se concluye que la autoconfianza en gran medida se asocia con el rendimiento deportivo, región geográfica de donde provienen y edad que presentan las voleibolistas, excepto con los logros deportivos obtenidos en categoría de formación. &nbsp

Changes in a Comprehensive Profile of Saliva Analytes in Fattening Pigs during a Complete Productive Cycle : A Longitudinal Study

The aim of this study was to evaluate whether a panel of 29 salivary biomarkers of stress, immunity, inflammation, redox homeostasis and other physiological functions can change in healthy fattening pigs when monitoring the different phases of their productive cycle and can be influenced by various sources of variations such as gender and performance parameters. Several analytes showed changes due to the productive cycle, with a majority of the analytes showing higher values at lactation and at the beginning of nursery. Additionally, differences were seen due to sex. These differences can be related in some cases with performance parameters and should be taken into consideration for an appropriate interpretation of the analytes. A comprehensive panel of 29 salivary analytes was measured in fattening pigs to evaluate its possible changes along their productive cycle. The identification of those changes would allow a better interpretation of the results according to the productive phase of the animal. Saliva samples were obtained from 49 Large-White pigs (24 females, 25 males) in suckling phase, at the beginning and the end of the nursery phase, and at the beginning and the end of the growing phase. Several analytes changed according to the phase of the productive cycle, with most of the analytes showing higher values at lactation and at the beginning of nursery. Additionally, differences were seen due to sex. When possible relations between performance parameters and analytes were evaluated, significant positive but weak relationships were found between weight at birth and salivary γ-glutamyl transferase, and between back-fat thickness and salivary lactate dehydrogenase. In conclusion, differences in the values of salivary analytes can be found in fattening pigs depending on the productive phase and sex of the animals

Self-confidence and its relation to the performance, place of origin, achievements and age in Peruvian volleyball players in training category

[Resumen] El objetivo de este estudio fue determinar la relación de la autoconfianza con el rendimiento, procedencia, logros y edad en voleibolistas peruanas en categoría de formación. El estudio es de naturaleza no experimental, transeccional correlacional. Se estudió a 86 voleibolistas, de edades entre 12 y 16 años (M=15.59-DT=0.74), a quienes se les aplicó el inventario de confianza deportiva (reproductividad de .992). Los resultados demuestran que existe una correlación positiva, estadísticamente significativa, entre falta de confianza y rendimiento (r = .310; p < .01), falta de confianza y procedencia (r = .280; p < .01); confianza y edad (r = .244; p < .05); exceso de confianza y logros (r = .235; p < .05); nivel de autoconfianza y edad (r = .236; p < .05). Por otro, que existe una correlación negativa, también estadísticamente significativa, entre confianza y procedencia (r = -.342; p < .01); exceso de confianza y rendimiento (r = -.399; p < .01); nivel de autoconfianza y procedencia (r = -.387; p < .01). Se concluye que la autoconfianza en gran medida se asocia con el rendimiento deportivo, región geográfica de donde provienen y edad que presentan las voleibolistas, excepto con los logros deportivos obtenidos en categoría de formación.[Abstract] The objective of the present research was to determine the relation between the selfconfidence and the performance, place of origin, achievements and age of Peruvian volleyball players players in training category. This is a non-experimental, correlational, cross-sectional study. A total of 86 volleyball players, between 12 and 16 years old (age M=15.59-TD=0.74) were studied. The sports confidence inventory was applied to these volleyball players (reproducibility of .992). The results show that there is a statistically significant positive correlation between lack of confidence and performance (r = .310; p < .01), lack of confidence and provenance (r = .280; p < .01); confidence and age (r = .244; p < .05); overconfidence and achievements (r = .235; p < .05); level of self-confidence and age (r = .236; p < .05). On the other hand, there is a negative correlation, also statistically significant, between confidence and provenance (r = -.342; p < .01); overconfidence and yield (r = -.399; p < .01); self-confidence level and provenance (r = -.387; p < .01). It is concluded that selfconfidence is to a large extent associated with sports performance, the geographical region from which they come and the age of the volleyball players, except with the sports achievements obtained in training category