EPI score effect on the Portuguese government bond yield spread

This dissertation aims to understand if there is a relationship between environmental policies and the Portuguese cost of borrowing. I use a linear regression to estimate two models, one for the two years of government bond maturity to assess the relationship with the short-term cost of borrowing and the other for ten years of government bond maturity to estimate the association with the long-term cost of borrowing. The model controls for macroeconomic performance, fiscal conditions, foreign borrowing, inflation rate, labour productivity, demographic situation, global risk aversion, liquidity risk and, more importantly, the Environmental Performance Index. The results of the regressions estimated for the short-term maturity model and long-term model suggest that the EPI score has a positive relationship with the Portuguese government bond yield spread independently of the maturity of the bond. Furthermore, the EPI score is statistically significant for both maturities. This means that an EPI score increase is associated with an increase in the yield spread. The results of the analysis performed in this dissertation are that the environmental policies may have an opposite effect than the one expected (Capelle-Blancard, G., Crifo, P., Diaye, M.-A., Oueghlissi, R., & Scholtens, B. 2016), being associated with an increase (rather than a decrease) of the government cost of borrowing. That said, it is possible that these results are directly attributable to external factors that occurred during the time period studied (the introduction of the Euro, the subprime crisis and the government debt crisis).Esta dissertação visa compreender se existe uma relação entre as políticas ambientais e o custo para o governo português de emitir obrigações. Utilizo uma regressão linear para estimar dois modelos, um para os dois anos de maturidade das obrigações do Estado para avaliar a relação com o custo a curto prazo e outro para os dez anos de maturidade das obrigações do Estado para estimar a associação com o custo a longo prazo. O modelo controla o desempenho macroeconómico, as condições fiscais, o endividamento externo, a taxa de inflação, a produtividade laboral, a situação demográfica, a aversão ao risco global, o risco de liquidez e, mais importante, o Índice de Desempenho Ambiental. Os resultados das regressões estimadas para o modelo de maturidade de curto prazo e modelo de longo prazo sugerem que a pontuação do EPI tem uma relação positiva com o spread da yield das obrigações do Estado português, independentemente da maturidade da obrigação. Adicionalmente, a pontuação do EPI é estatisticamente significativa para ambos os prazos de vencimento. Isto significa que um aumento da pontuação do EPI está associado a um aumento do spread da yield. Os resultados da análise realizada nesta dissertação são que as políticas ambientais podem ter um efeito contrário ao esperado, estando associadas a um aumento (e não a uma diminuição) do custo do emitir obrigações por parte do governo. Dito isto, é possível que estes resultados sejam diretamente atribuíveis a fatores externos que ocorreram durante o período estudado

Módulo 3 - Sexualidade e orientação sexual

Material em formato .pdf. Parte do material do curso de especialização em Gênero e Diversidade na EscolaCOMFOR - Comitê Gestor Institucional de Formato Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica / Secretaria de Educação Básica - SEB / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI / Secretaria Estadual de EducaçãoCoordenação do curso: Daniela FincoEquipe de produção (SEAD UNIFESP): Felipe Vieira Pacheco (Coordenador de produção e desenho instrucional) / Mayra Volpato Ramiro (Designer Instrucional) / Mayra Volpato Ramiro (Designer Instrucional)UNIDADE 1 - Sexualidade: Dimensão conceitual, diversidade e discriminação Semana 1 - Apresentação Objetivos: •Discutir os aspectos envolvidos na dimensão conceitual de sexualidade; •Problematizar a forma como sexualidade se articula a gênero. Semana 2 - A noção moderna de sexualidade Objetivo: •Promover a reflexão sobre a trajetória da sexualidade na sociedade ocidental. Semana 3 - Orientação sexual, identidades sexuais e identidade de gênero Objetivos: •Apresentar as concepções de orientação sexual e identidade de gênero conectadas a outros marcadores sociais da diferença; •Discutir como a discriminação se institui a partir de hierarquias e desigualdades que derivam dos marcadores sociais da diferença. UNIDADE 2 - Saúde, sexualidade e reprodução Semana 4 - Apresentação Objetivos: •Identificar e analisar como os conceitos sobre sexualidade, gênero e reprodução são construídos e tratados na escola; •Compreender como sexualidade e reprodução são pensados a partir da intersecção com outros marcadores sociais da diferença. Semana 5 - Sobre sexualidade e direitos: sexuais e reprodutivos Objetivos: •Compreender a concepção de saúde sexual, direitos sexuais e direitos reprodutivos; •Analisar como os discursos normativos persistem na concepção de patologização da homossexualidade; •Compreender a sexualidade e a saúde sexual como um direito construído socialmente pelos sujeitos e, integrante do conjunto dos direitos humanos. Semana 6 - Educação, sexualidade, direitos e saúde Objetivos: •Compreender como a escolarização dos corpos forma mulheres e homens de acordo com a norma para identidade sexual e identidade de gênero vigente na sociedade. •Identificar como se dá a constituição das normas e o resultado dessa normatização sobre os corpos, as identidades e a sexualidade. •Discutir como a efetivação de ações na escola, pode garantir a equidade e levar a compreensão de que a desigualdade entre pessoas e entre distintos grupos sociais se dá também a partir da sexualidade e do gênero. UNIDADE 3 - Sexualidade no cotidiano escolar Semana 7 - Diversidade sexual na escola Objetivos: •Identificar como os temas transversais perpassam a formação do professor e como ele lida, na sala de aula, com as questões relacionadas a sexualidade e gênero. •Identificar como se dá a percepção, por parte do professor, acerca da sexualidade em relação a cada faixa etária. •Analisar as diferentes percepções sobre a sexualidade, levando em consideração as perspectivas do adulto e da criança. Semana 8 - Diferentes fontes de informação sobre sexualidade Objetivos: •Identificar e discutir as diferentes possibilidades de abordar a temática da sexualidade e gênero considerando as diferentes idades; •Discutir as possibilidades dos materiais de apoio, como as literaturas infantis e infanto-juvenis, para tratar da temática da sexualidade na escola.Outr

Reflexões sobre a formação do professor de matemática

This paper brings some reflections about the formation of the math teacher that made part of my marsters paper and that aimed to investigate the process of formation of the math teacher. The focus of this study incided at the contributions of teaching practice in the teacher's formation above the new paradigms of formation, as a professional development and as a reflexive teacher. These reflections, from the learning and teaching process and from the meaning of form a teacher analyse the crisis and the restructuration of the teacher's formation and conclude being necessary that in the graduation courses there's a character more practice to the pedagogical formation, making possible for the future teacher to develop attitudes of autonomy, reflexion and investigationEste trabalho traz algumas reflexões sobre a formação do professor de Matemática, as quais fizeram parte da dissertação de mestrado da autora e que tinha como objetivo investigar o processo de formação do professor de Matemática. O foco do estudo incidiu sobre a contribuição da disciplina Prática de Ensino na formação do professor diante dos novos paradigmas de formação, com desenvolvimento profissional e como professor reflexivo. Essas reflexões, a partir do processo de aprender a ensinar e do significado de formar professor, analisam a crise e a reestruturação da formação do professor e concluem ser necessário, que nos cursos de licenciatura, seja dado um caráter mais prático à formação pedagógica, possibilitando ao futuro professor, desenvolver atitudes de autonomia, reflexão e investigação

Reflexões sobre a formação do professor de matemática

Este trabalho traz algumas reflexões sobre a formação do professor de Matemática, as quais fizeram parte da dissertação de mestrado da autora e que tinha como objetivo investigar o processo de formação do professor de Matemática. O foco do estudo incidiu sobre a contribuição da disciplina Prática de Ensino na formação do professor diante dos novos paradigmas de formação, com desenvolvimento profissional e como professor reflexivo. Essas reflexões, a partir do processo de aprender a ensinar e do significado de formar professor, analisam a crise e a reestruturação da formação do professor e concluem ser necessário, que nos cursos de licenciatura, seja dado um caráter mais prático à formação pedagógica, possibilitando ao futuro professor, desenvolver atitudes de autonomia, reflexão e investigação

Reflexões sobre a crise e a reestruturação da formação do professor

This article is part of the observation / discussion held during the first module of study course Master in Education in Science and Mathematics. It is intended to relate in the bibliography worked in courses taught in this module, in particular, discipline Epistemological Foundations of Science, with teacher's education, the object of my research proposal. The article describes and contextualizes historically education teacher's education, casting a critical eye and at the same time, worried. That worry is fruit of my teaching experiences in high school and at universityO presente artigo constitui parte da observação/reflexão realizada durante o primeiro módulo de estudos do Curso de Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas. Neste, pretende-se relacionar parte da bibliografia trabalhada nas disciplinas ministradas nesse módulo, em especial, a disciplina Bases Epistemológicas da Ciência, com a formação do professor, objeto de minha proposta de pesquisa. O artigo descreve e contextualiza historicamente a educação e a formação do professor, lançando sobre esta um olhar crítico e, ao mesmo tempo, preocupado; preocupação que é fruto de minha experiência docente nos ensinos médio e superior

Avaliação do potencial de observação de aves na área de lazer e na restinga do Caminho do Saquinho do Parque Municipal da Lagoa do Peri, em Florianópolis/SC

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.O Parque Municipal da Lagoa do Peri (PMLP) é uma Unidade de Conservação (UC) que foi criada em 1981 através da Lei nº 1.828/81, sendo atualmente uma das mais importantes UCs do Município de Florianópolis em Santa Catarina. A observação de aves, birdwatching, é um dos segmentos do ecoturismo que se destaca por ser uma atividade de recreação ao ar livre economicamente viável, educacional e compatível com a preservação ambiental podendo ser realizado ao longo de trilhas interpretativas em Unidades de Conservação da categoria Parques. Este estudo teve como objetivo principal avaliar o potencial de observação de aves na área de lazer e na restinga do Caminho do Saquinho no PMLP, em Florianópolis, Santa Catarina. Os estudos foram realizados em um ponto na área de lazer e em dois pontos na restinga do Caminho do Saquinho. Os trabalhos em campo consistiram em visitas ao local de estudo no período de setembro de 2016 até abril de 2017. A metodologia empregada para realizar o levantamento qualitativo e quantitativo das aves existentes no PMLP foi a observação direta com uso de um binóculo e a gravação das manifestações sonoras com um gravador digital. Durante as observações e gravações foram feitos 261 contatos, destes foram identificadas 35 espécies. As espécies mais comuns registradas foram o Cyanocorax caeruleus, Leptotila verreauxy, Tangara sayaca e o Pitangus sulphuratus. Dos pontos estudados o que apresentou o maior potencial para a observação foi o Ponto 3 com o contato de 87 indivíduos, destes sendo determinadas 23 espécies. Com este trabalho foi possível destacar algumas ações para melhorar a atividade de birdwatching na área de lazer e no Caminho do Saquinho, dentre elas a melhoria na sinalização das trilhas; plantar árvores nativas, que atraiam aves, ao longo da trilha; capacitação de pessoal e a confecção de um guia de aves para auxiliar na atividade de observação e campanha para que os visitantes escolham a ave que mais se destaque para que simbolize o PMLP

Análise retrospectiva dos resultados dos tratamentos ortodônticos e sua relação com a estabilidade pós-contenção

OBJECTIVE: The present study was designed to retrospectively evaluate Class I malocclusion cases treated with extraction of the four first premolars, aiming to establish the relationship between the quality of orthodontic treatment outcomes and the long-term occlusal stability. MATERIAL AND METHODS: The sample comprised 94 patients of both genders, presenting Class I malocclusion, treated with extractions of the four first premolars and Edgewise mechanics. All the patients selected were whites, being 50 males and 44 females. The mean pretreatment age was 13.46 years (s.d. 1.8). The mean treatment time was 2.09 years (s.d. 0.58), the mean retention time was 1.63 years (s.d. 0.73) and the mean time of postretention evaluation was 5.31 years (s.d. 1.61). The dental casts were measured at pretreatment (T1), posttreatment (T2) and postretention (T3), by the PAR index and by the Little irregularity index, and the correction due to treatment (T1-2) and the change at the postretention period (T3-2) were calculated. The descriptive statistics was performed and the Pearson correlation coefficient was applied for the PAR and the Little indices in the total sample, among the times evaluated. RESULTS: The mean PAR reduction due to treatment was 78.54%, and 66.6%, at the postretention stage related to pretreatment stage. Significant correlations were found for the PAR index at the times evaluated, except between T1 and T2 and between T1-2 and T3. In other words, the higher the treatment correction (T1-2), the lower the posttreatment PAR index (PAR T2) will be, and the higher will be the PAR change at the postretention period (PAR T3-2). Also, the higher the posttreatment PAR score (PAR T2), the higher will be the postretention PAR score (PAR T3). CONCLUSION: It was concluded that the quality of orthodontic treatment outcomes is not related to the long-term occlusal stability.OBJETIVO: O presente estudo objetivou analisar retrospectivamente casos com má oclusão de Classe I tratados com extrações dos quatro primeiros pré-molares, visando estabelecer a relação da qualidade dos resultados dos tratamentos ortodônticos e a estabilidade em longo prazo. MATERIAL E MÉTODOS: A amostra consistiu de 94 pacientes de ambos os gêneros, apresentando má oclusão de Classe I, tratados com extrações dos quatro primeiros pré-molares e mecânica Edgewise. Todos os pacientes selecionados eram leucodermas, sendo 50 do gênero masculino e 44 do feminino. A idade inicial média foi de 13.46 anos (d.p. 1.8). O tempo de tratamento médio foi 2.09 anos (d.p. 0.58), o tempo médio de contenção foi 1.63 anos (d.p. 0.73) e o tempo médio de avaliação pós-contenção, 5.31 anos (d.p.1.61). Foram medidos, nos modelos de estudo, o índice PAR e o índice de irregularidade de Little, nas fases pré (T1), pós-tratamento (T2) e pós-contenção (T3), e calculou-se a quantidade de correção com o tratamento (T1-2) e de alteração no período pós-contenção (T3-2). Realizou-se a estatística descritiva e o coeficiente de correlação de Pearson foi aplicado entre os índices estudados e os tempos avaliados. RESULTADOS: A média de redução do índice PAR da amostra total com o tratamento foi de 78.54%, e na fase pós-contenção, de 66.6%, com relação ao inicial. Houve correlação significante para o índice PAR nos tempos estudados, exceto entre T1 e T2 e entre T1-2 e T3. Ou seja, quanto maior a correção do tratamento (T1-2), menor será o índice PAR final (PAR T2), e maior a alteração no período pós-contenção (PAR T3-2). E quanto maior o índice PAR pós-tratamento (PAR T2), maior o índice PAR pós-contenção (PAR T3). CONCLUSÃO: Concluiu-se que a qualidade dos resultados dos tratamentos ortodônticos não está relacionada à estabilidade oclusal em longo prazo

O Turismo no Espaço Rural: uma digressão pelo tema a pretexto da situação e evolução do fenómeno em Portugal

Lançado experimentalmente em Portugal no final da década de setenta, o Turismo no Espaço Rural fez, desde então, um percurso bastante dinâmico, atravessado por algumas hesitações e dificuldades. Como instrumento de desenvolvimento regional, conforme foi tomado amiúde pelas entidades públicas, a controvérsia sobre o seu impacte subsiste. No presente trabalho, ensaia-se um reflexão sobre o tema, ao jeito de balanço do que foi realizado. Como expressão concreta da trajectória percorrida, retém-se o caso do Concelho de Braga. Na síntese da reflexão mantida, conclui-se que o produto turístico Turismo no Espaço Rural possui efectivas qualidades para apoiar dinâmicas de desenvolvimento a nível regional. Cumpre, no entanto, que não seja tomado como panaceia que tudo pode solucionar.

Caraterização do setor da construção na Madeira

A Madeira pela sua localização geográfica favorece a economia com as qualidades existentes no clima e nos solos, atributos que fazem desta região um local aprazível principalmente para o setor turístico. Neste contexto, e por forma a mitigar os efeitos dos condicionalismos a que está sujeita, a Região usufrui de apoio financeiro por parte da Europa, uma vez que é considerada como uma Região Ultraperiférica (RUP) pelo seu afastamento, pela sua pequena dimensão, relevo, clima, insularidade e dependência económica relativamente a alguns produtos, condições que acabam por interferir no seu desenvolvimento. Nesta dissertação carateriza-se o setor da construção na Região Autónoma da Madeira, tendo em conta a importância dos seus principais indicadores, bem como o comportamento e os impactos que advém do desempenho dos mesmos. Para tal, optou-se por uma metodologia subdividida em duas vertentes, uma associada à pesquisa bibliográfica, onde também se inclui a recolha de dados estatísticos relacionados com o setor da construção, e uma outra em que a pesquisa está direcionada para a realidade vivida neste setor, tendo sido realizado um inquérito a várias empresas em atividade na Madeira, usado para analisar e comparar as duas vertentes de investigação. Com base na pesquisa bibliográfica e nos casos de estudo, verificou-se que a competitividade existente entre as empresas do setor está associada com a qualidade e a distinção das mesmas no que se refere à concorrência, fatores motivados pelo mercado onde exercem a atividade, que se repercutem na evolução das mesmas, assim como no próprio mercado.Madeira for its geographical location favors the economy with the qualities existing in the climate and soils, attributes that make this region a pleasant place mainly for the tourist sector. In this context, and in order to mitigate the effects of the constraints to which the Region is subject, it enjoys financial support from the Europe, since it is considered as an OR because of its small size, importance, climate, insularity and economic dependence on some products, conditions that eventually interfere in their development. This dissertation characterizes the construction sector in the Autonomous Region of Madeira, taking into account the importance of its main indicators, as well as the behavior and impacts that come from their performance. To this end, we opted for a methodology subdivided into two strands, one associated with bibliographic research, which also includes the collection of statistical data related to the construction sector and, another in which the research is directed to the reality lived in this sector, a survey of several companies operating in Madeira was used to analyse and compare the two strands of research. Based on the bibliographical research and case studies, it was found that the competitiveness between companies in the sector is associated with the quality and distinction of the same in relation to competition, factors motivated by the market where they exercise the activity, that have an impact on their evolution, as well as on the market itself