Videoaulas como ferramenta de ensino-aprendizagem de probabilidade e estatística para o ensino fundamental e médio / Video classes as a teaching-learning tool of probability and statistics for elementary and high school

O material pedagógico descrito neste artigo foi elaborado dentro de uma componente curricular do curso de Ciências Exatas – Licenciatura, da Universidade Federal do Pampa. A produção matemática, no formato de videoaulas, foi desenvolvida considerando a atual situação da educação brasileira, frente a pandemia de Covid-19, aliada a implementação da Base Nacional Comum Curricular - BNCC. As videoaulas foram elaboradas a partir de objetos de conhecimento e habilidades da unidade temática Probabilidade e Estatística, previstos para o 5º e o 6º ano do Ensino Fundamental e o 3º ano do Ensino Médio. A construção desse material pedagógico, mostrou que é possível criar atividades que atendam as habilidades previstas na BNCC e as exigências do ensino remoto. As videoaulas representam uma nova possibilidade de recurso didático a ser utilizado em escolas, para complementar as orientações dos professores e lançar desafios matemáticos para os alunos

Determination of Smuggled Cigarette Characteristics in Brazil and Their Potential Risk to the Human Health

The objective of this study was to determine the different characteristics of tobacco found in thirty brands of smuggled cigarettes in Brazil. Determination of arsenic through atomic absorption spectrometry in graphite oven was carried out and classical methodologies were employed to determine dirtiness, total ash, insoluble ash, humidity, tobacco pH and sidestream smoke pH. The methodology used to quantify arsenic presented quantification limit of 15.0 ng g-1 and detection limit of 4.0 ng g-1 in dry tobacco mass. The recovery of arsenic for the method purpose was 98.2% and relative standard deviation 6.0%. About 56% of the brands were observed to have arsenic concentrations above 20.0 ng g-1, which means nearly twice as much as the arsenic found in cigarettes sold legally in Brazil. Levels above the recommended value for humidity were found in 53% of brands. About 96% of the brands presented total ash content above that indicated by the Brazilian Pharmacopoeia. About 53% of the samples contained levels of insoluble ash above the limit. In 90% of the samples, the smoke was alkaline. In dirtiness tests, 81.2% of the brands presented some kind of contaminant, such as fungi, insect fragments, grass or mites. The characteristics revealed that the consumption of this kind of cigarette can increase risks to consumer health. DOI: http://dx.doi.org/10.17807/orbital.v8i3.83

Narrativa de prática pedagógica: Metodologia com Sete Passos/Narrative Pedagogical Practice: Seven Step Methodology

Objetivou-se com este trabalho narrar a elaboração e aplicação dos Planos de Trabalhos Docentes-PTD, baseado na metodologia com sete passos, nas diversas áreas de atuação na educação profissional. Os planos como norteadores da prática docente foram elaborados e aplicados em quatro laboratórios distintos, tendo como princípios as competências de planejar, mediar e avaliar o processo ensino aprendizagem, visando promover uma aprendizagem significativa, que contribua com a formação do cidadão crítico e participativo. As atividades de aprendizagens planejadas foram executadas, com objetivo de desenvolver no discente a capacidade de enfrentar situações problema cotidianas. A metodologia com sete passos oportuniza vivenciar situações diversificadas no processo ensino aprendizagem. Neste contexto, foram vivenciados os seguintes passos: 1) Contextualização e mobilização; 2) Atividade de aprendizagem; 3) Organização das atividades de aprendizagem; 4) Coordenação e acompanhamento; 5) Análise e avaliação das atividades de aprendizagem; 6) Acesso a outras referências e 7) Síntese e generalização. Ao longo dos passos metodológicos, foram realizadas atividades, como dinâmicas, debates, apresentação de vídeos, discussões e estudos de casos. Vários foram os desafios propostos, com o objetivo de dinamizar o processo ensino aprendizagem. A prática dos laboratórios permitiu aos alunos vivenciarem situações de interdisciplinaridade, contextualizadas, onde se explorou o saber fazer, saber ser e saber conviver, estimulando ao aprender a aprender. Foram planejadas situações semelhantes às cotidianas, vivenciadas no ambiente de trabalho, realizadas de forma individual e coletiva, estimulando a capacidade de raciocínio e pensamento lógico do aprendiz. Foi observado uma ótima participação dos discentes, onde as aulas transcorreram de forma produtiva e satisfatória. De acordo com depoimentos dos alunos, as aulas foram dirigidas de forma dinâmica, atrativa, e os conteúdos abordados em sala de aula apresentavam uma forte ligação com o dia a dia de trabalho dos mesmos. Nos laboratórios, os alunos foram avaliados de forma diagnóstica e contínua. Diariamente estavam sendo observados, de acordo com sua evolução ou não, sendo registrado pela docente o desenvolvimento individual de cada discente. Vários recursos foram utilizados ao longo (das aulas) dos laboratórios, como projetor multimídia, vídeos, músicas, coleções, cartolinas, objetos, entre outros, todos com intuito de contribuir para que ocorresse o processo de ensino aprendizagem. Após a conclusão das etapas, observou-se que o uso da metodologia foi eficaz, pois conseguiu-se evoluir, dinamizar as aulas e atingir os objetivos propostos

A GRANDE VARIAÇÃO NOS TIPOS DE SINTOMAS E AS DOENÇAS SECUNDÁRIAS CAUSADAS PELA COVID-19

Em dezembro de 2019 surgiu o primeiro caso de COVID-19 na China e rapidamente atingiu todos os continentes. A grande quantidade de questões e dúvidas a serem respondidas trouxe um desafio para pesquisadores de todo o mundo. A presente revisão narrativa da literatura teve como objetivo identificar os principais sintomas da COVID-19 e as doenças causadas secundariamente. A COVID-19, doença causada pelo SARS-CoV-2, tem apresentado uma grande variabilidade de sinais e sintomas, tropismos a diferentes órgãos e sistemas, tem gerado doenças crônicas secundárias a importantes sistemas como o respiratório, cardiovascular, nervoso, renal, hepático e até mesmo ocular. Além dos fatores supracitados, a saúde mental da população e dos profissionais de saúde tem sido afetada pelo excesso de informações desencontradas pela imprensa e pelas mídias sociais. Já o público formado por crianças e adolescentes tem tido como principal agente agressor da saúde mental o isolamento social. Apesar de mais de um ano passado do início da pandemia, muito pouco ainda se sabe sobre o comportamento deste vírus em diferentes populações, sexos, faixas etárias e quais problemas secundários esta doença pode deixar a seus infectados

PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN POR COVID-19 EN LOS BARRIOS DEL DISTRITO SANITARIO DE CABULA-BEIRU: ESTRATEGIAS DE ACCIONES QUE PROPORCIONEN AISLAMIENTO SOCIAL

Introdução: A pandemia do COVID-19 atingiu todas as populações do mundo levando a morte mais de 1.178.475 pessoas e contaminando outras 44.888.869 até outubro de 2020. Um efeito desproporcional causado pelo Sars-CoV-2 decorre das desigualdades sociais. No Brasil, onde a pandemia causa efeitos distintos nas periferias, favelas e no interior do país a pandemia revelou a grande diferença entre as classes sociais. O Distrito Sanitário Cabula-Beirú nº 9 engloba comunidades que enfrentam estas desigualdades. Objetivo: Viabilizar o isolamento social das famílias do Distrito Sanitário Cabula Beirú nº 9 através de ações sociais desenvolvidas por professores da UNEB. Método: Um grupo de quatro professores convidou alunos, outros docentes e servidores para participarem de um projeto de extensão voluntário, com atividades presenciais e não presenciais entre maio e setembro de 2020. Resultados: Houve adesão de 25 membros ao grupo, entre professores, discentes e servidores técnicos administrativos. A maioria deles optou por atuar de forma remota por pertencerem a grupo de risco frente à pandemia. Diferentes campanhas de doações por meio de drive thru foram desenvolvidas para arrecadação de alimentos, materiais de limpeza, roupas e calçados, e óleo usado, além de doações financeiras. As doações em dinheiro (62%) e a realização de um drive thru (32%) se mostraram estratégias eficazes, pois capitanearam 94% das doações. O uso de redes sociais foi uma ferramenta essencial no desenvolvimento do projeto para arrecadação de donativos, divulgação e retroalimentação das ações. As articulações intersetorial da UNEB e interinstitucional tornaram o projeto exequível. Conclusão: Foram contempladas 165 famílias, distribuídas 10,5 toneladas em cestas básicas, kits de limpeza e material de higiene, 1.500 máscaras, 300 unidades de sabão ecológico, 150 cartilhas educativas. O projeto foi mantido em caráter assistencialista por 5 meses.Introduction: The COVID-19 pandemic has affected all populations in the world, leading to the death of over 1,178,475 people and has infected another 44,888,869 by October 2020. A disproportionate effect caused by Sars-CoV-2 stems from social inequalities. In Brazil, where the pandemic has different effects in the suburbs, favelas and in the interior of the country, it reveals the great difference between social classes. The Cabula-Beirú Sanitary District nº 9 encompasses communities that face these inequalities. Objective:  To enable the social isolation of families in the Cabula-Beirú Sanitary District nº 9 through social actions developed by UNEB teachers. Method: A group of four professors invited students, other professors and civil servants to participate in a voluntary extension project, with face-to-face and off-site activities between May and September 2020. Results: There was 25 members joining the group, including teachers, students and technical servers. Most of them chose to act remotely, claiming to belong to a risk group facing the pandemic. Differents donation campaigns through drive thru were developed to collect food, cleaning materials, clothes and shoes, and used oil, in addition to financial donations. Donations in cash (62%) and conducting a drive thru (32%) proved to be effective strategies, as they led 94% of donations. Social networks were essential tools in the development of the project for collecting donations, dissemination and feedback on actions. UNEB's inter-sector and inter-institutional articulations made the project feasible. Conclusion: 165 families were covered, 10.5 tons were distributed in food baskets, cleaning kits and hygiene material, 1,500 masks, 300 units of ecological soap, 150 educational booklets. The project was maintained in an assistencialist nature for 5 months.Introducción: La pandemia de COVID-19 llegó a todas las poblaciones del mundo provocando la muerte de más de 1.178.475 personas y contaminando a otras 44.888.869 hasta octubre de 2020. Un efecto desproporcionado causado por el Sars-CoV-2 se deriva de las desigualdades sociales. En Brasil, donde la pandemia causa distintos efectos en las periferias, las favelas y en el interior del país, revela la gran diferencia entre las clases sociales. El Distrito Sanitario Cabula-Beirú nº 9 engloba a las comunidades que se enfrentan a estas desigualdades. Objetivo: Los profesores de la UNEB se disponen a desarrollar acciones para viabilizar el aislamiento de las familias disminuyendo el contenido del COVID-19. Método: Un grupo de cuatro profesores invitó a estudiantes, otros docentes y servidores a participar en un proyecto de extensión voluntario, con actividades presenciales y no presenciales entre mayo y septiembre de 2020. Resultados: Veinticinco miembros se unieron al grupo, entre profesores, estudiantes y funcionarios. La mayoría de ellos optaron por actuar a distancia, alegando pertenecer a un grupo de riesgo contra la pandemia. Se desarrollaron diferentes campañas de donación para recoger alimentos, material de limpieza, ropa y zapatos, y aceite usado a través de drive thru, además de donaciones económicas. Las donaciones en efectivo (62%) y el drive thru (32%) resultaron ser estrategias eficaces, ya que captaron el 94% de las donaciones. Las redes sociales fueron herramientas esenciales en el desarrollo del proyecto para recoger donaciones, acciones de difusión y retroalimentación. Las articulaciones intersectoriales de la UNEB e interinstitucionales hicieron posible el proyecto. Conclusión: se contemplaron 165 familias, se distribuyeron 10,5 toneladas en cestas de alimentos, kits de limpieza y material de higiene, 1.500 mascarillas, 300 unidades de jabón ecológico, 150 folletos. El proyecto se mantuvo con carácter benéfico durante 5 meses

Flavonoids from the Brazilian plant Croton betulaster inhibit the growth of human glioblastoma cells and induce apoptosis

This study investigated the effects of the flavonoids 5-hydroxy-7,4′-dimethoxyflavone, casticin, and penduletin, isolated from Croton betulaster Müll Arg., Euphorbiaceae, a plant utilized in popular medicine in Brazil, on the growth and viability of the human glioblastoma cell line GL-15. We observed that 5-hydroxy-7,4′-dimethoxyflavone and casticin were not toxic to GL-15 cells after 24 h of exposure. However, casticin and penduletin inhibited the metabolic activity of glioblastoma cells significantly at a concentration of 10 μM (p ≤ 0.05). Flavonoids casticin and penduletin also induced a significant and dose-dependent growth inhibition beginning at 24 h of exposure, and the most potent flavonoid was penduletin. It was also observed that penduletin and casticin induced an enlargement of the cell body and a reduction of cellular processes, accompanied by changes in the pattern of expression of the cytoskeletal protein vimentin. Signs of apoptosis, such as the externalization of membrane phosphatidyl serine residues, nuclear condensation, and fragmentation, were also detected in cells treated with 50–100 μM flavonoids. Our results indicate that flavonoids extracted from C. betulaster present antitumoral activity to glioblastoma cells, with penduletin proving to be the most potent of the tested flavonoids. Our results also suggest that these molecules may be promising supplementary drugs for glioblastoma treatment

AVALIAÇÃO DE INOCULANTES BIOLÓGICOS ASSOCIADOS À ADUBAÇÃO NITROGENADA REDUZIDA NOS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS E PRODUTIVIDADE DE MILHO SAFRINHA

É importante buscar alternativas para atenuar o uso de adubos nitrogenados em milho, visto que, estes são de alto custo. Objetivou-se estudar os efeitos da inoculação e co-inoculação em diferentes doses e modos de aplicação associadas à adubação nitrogenada reduzida em parâmetros fisiológicos e componentes de produção de milho safrinha. O experimento foi instalado na safrinha de 2017, em área experimental da APTA de Colina, SP. Estudaram-se oito tratamentos: controle, adubações nitrogenadas nas doses de 55 e 110 kg ha-1 de N, 55 kg ha-1 de N + inoculação com Azospirillum na dose de 0,1 L ha-1 na semente, 55 kg ha-1 de N + co-inoculação (Bradyrhizobium e Azospirillum) no tratamento de sementes nas doses de 0,05 e 0,1 L ha-1 para cada inoculante e 55 kg ha-1 de N + co-inoculação aplicada nos estádios V3-V4 nas doses de 0,2 e 0,3 L ha-1 para cada inoculante. O delineamento foi o de blocos ao acaso com 4 repetições, com 32 parcelas. Foram avaliados alguns parâmetros no florescimento e componentes de produção por ocasião da maturação. Nota-se alta significância estatística para a maioria dos parâmetros nos diferentes tratamentos testados. De modo geral, maiores incrementos quanto aos componentes de produção foram obtidos com a inoculação com Azospirillum no tratamento de sementes que foi equivalente à prática da co-inoculação com uso das maiores doses de inoculantes via aplicação por pulverização com o jato dirigido sobre o solo entre V3-V4, sendo ambas práticas associadas a adubação nitrogenada reduzida. Sugere-se estudos mais aprofundados no tema envolvendo diferentes locais e safras visando ratificação dos resultados

Prevalência de fatores ambientais associados ao câncer entre estudantes adolescentes

Diversos são os fatores ambientais conhecidos por causarem câncer, como a obesidade, má alimentação, consumo de álcool e tabaco, agentes infecciosos, hábitos de higiene e exposição solar. Tais fatores podem ser acumulados durante a vida do indivíduo, levando ao surgimento do câncer com o passar do tempo. Não se sabe exatamente as ligações entre a adolescência e o aparecimento do câncer na vida adulta, porém, estudos mostram a adolescência como um período crítico para a saúde. Portanto, o presente trabalho objetivou verificar a prevalência dos fatores ambientais de risco para o desenvolvimento do câncer entre adolescentes. Realizou-se um estudo transversal de caráter observacional, com 60 estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Pedro Simão, localizada no Município de Alegre – ES, com o auxílio de um questionário autoaplicável. Os resultados indicaram alta prevalência de exposição solar sem protetor, bem como consumo de carne vermelha e embutidos e fumo passivo, sendo evidenciados os principais fatores relacionados ao câncer. Já as prevalências de fatores relacionados à prevenção do câncer incluíram o consumo de frutas, verduras e legumes, além da prática de atividade física. Observou-se ainda associação entre o nível de escolaridade e algumas características avaliadas. O presente estudo contribui para traçar o perfil de adolescentes de uma região no Sul do Espírito Santo, considerando fatores ambientais modificáveis associados ao desenvolvimento do câncer, sendo importante para traçar medidas preventivas da doença, a partir da modificação destes hábitos

Uso de drogas psicotrópicas e sintomas sugestivos de depressão associados à metilação do DNA do NR3C1

Introduction: Psychiatric disorders have become a global problem that leads millions of people to use psychotropic medications, especially benzodiazepines. The effects of these substances are widely known regarding tolerance and chemical dependence, however, from epigenetics perspective, there are still little known. Objective: To evaluate the association between psychotropic drug use, NR3C1 gene methylation and its relation with symptoms suggestive of depression in adult individuals assisted in the public health system. Methods: 385 adult volunteers (20-59 years) users of the Brazilian Unified Health System were recruited to evaluate socioeconomic, health, lifestyle conditions in a cross sectional study. BDI-II evaluated symptoms suggestive of depression and pyrosequencing evaluated NR3C1 DNA methylation. Bivariate and multivariate Poisson regression model with robust variance (p < 0.05) evaluated the association between psychotropic drug use and NR3C1 gene methylation. Results: Specific depressive symptoms such as irritability, insomnia and fatigability were associated with psychotropic drug use. Symptoms of past failure, indecision and loss of appetite were associated with hypermethylation patterns in CpGs 40 to 47 of NR3C1 gene. Moreover, psychotropic drug use is associated with 50% reduction in NR3C1 gene methylation, through model adjusted with socioeconomic, health and lifestyle confounding variables. Conclusions: Psychotropic drug use and depressive symptoms was associated with changes in NR3C1 DNA methylation. In this context, epigenetic modification resulting from psychotropic drug use and depressive symptoms could be considered, mainly in population studies with epigenetic evaluation, where these factors may be influencing the findings of future studies.Introdução: os distúrbios psiquiátricos tornaram-se um problema global que leva milhões de pessoas ao uso de medicamentos psicotrópicos. Os efeitos dessas substâncias são amplamente conhecidos quanto à tolerância e dependência química, porém, do ponto de vista epigenético, ainda são pouco conhecidos. Objetivos: avaliar a associação entre o uso de drogas psicotrópicas, metilação do gene NR3C1 e sua relação com sintomas sugestivos de depressão em indivíduos entre 20 a 59 anos usuários da rede pública de saúde. Método: 385 voluntários de 20-59 anos, usuários do Sistema Único de Saúde brasileiro foram recrutados para avaliação das condições socioeconômicas, de saúde e de estilo de vida em estudo transversal. O BDI-II avaliou sintomas sugestivos de depressão e o pirosequenciamento avaliou a metilação do DNA de NR3C1. Modelo de regressão de Poisson bivariado e multivariado com variância robusta (p < 0,05) avaliou a associação entre o uso de drogas psicotrópicas e metilação do gene NR3C1. Resultados: sintomas depressivos específicos como irritabilidade, insônia e fadiga foram associados ao uso de medicamentos psicotrópicos. Sintomas de fracasso passado, indecisão e perda de apetite foram associados a padrões de hipermetilação nos CpGs 40 a 47 do gene NR3C1. Além disso, o uso de psicofármacos está associado à redução de 50% na metilação do gene NR3C1, por meio de modelo ajustado com variáveis de confusão socioeconômicas, de saúde e estilo de vida. Conclusão: o uso de drogas psicotrópicas e sintomas específicos depressivos foram associados a alterações na metilação do DNA de NR3C1