Effects of inoculation of plant-growth promoting bacteria on Ni uptake by Indian mustard

In this study, among a collection of Ni resistant bacterial strains isolated from serpentine soil, two plant growth promoting bacteria (PGPB), Ps29C and Bm4C were selected based on their ability to utilize ACC as the sole N source and promote seedling growth in roll towel assay. The Ni resistant PGPB, Ps29C and Bm4C were characterized as Pseudomonas sp. and Bacillus megaterium, respectively, on the basis of their 16s rDNA sequences. Assessment of the parameters of plant growth promotion revealed the intrinsic ability of the strains for the production of IAA, siderophore and solubilization of insoluble phosphate. Further, the plant growth promoting activity of Ps29C and Bm4C on the Indian mustard (Brassica juncea) were assessed with different concentrations of Ni in soil. Inoculation of Ps29C or Bm4C promoted plant growth and protected the plant from Ni toxicity. However, the maximum growth was observed in the plants inoculated with strain Bm4C. Inoculation with Ps29C or Bm4C had little influence on the accumulation of Ni in root and shoot system, but produced a much larger aboveground biomass. The present observations showed that the strains Ps29C and Bm4C protect the plants against the inhibitory effects of nickel, probably due to the production of IAA, siderophore and solubilization of phosphate. The above results provided a new insight into the phytoremediation of Ni contaminated soil.http://www.sciencedirect.com/science/article/B6V24-4PMJ9T7-7/1/6f456e71e6e6adcab289757d55291f0

Spatial distribution of halophytes in the Mondego salt marsh and plant responses to environmental conditions

We propose to analyze the spatial distribution of halophytes in the salt marsh of the Mondego estuary in order to understand how environmental conditions affect their distribution patterns. Furthermore we discuss the responses of these species to human activities in this ecosystem and the consequent increase in nutrient loading

A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira

The guidelines that regulate ethics in research involving human beings in Brazil, especially those that refer to the areas of the human and social sciences and to the sciences of education, are analysed in their relationships to bioethics and the sciences of life. The difficulties raised by researchers in the human areas in their dialogue with the interdisciplinary ethics committees are considered, including the possibility of disconnecting the authorization for research in these areas from the CEPs-CONEP system, the National System of Committees of Ethics in Research run by the National Health Board. Nevertheless, it is argued that the main focus of this system of ethics in research is the protection of the physical and mental health of the participants, which is considered a question within the area of bioethics and health, and broadly as a biopsychosocial process. It is also observed that the data collection techniques developed by the human and social sciences (interviews, questionnaires, observations or participant observations) are also utilized by the sciences of life. These considerations indicate that the dialogue between the areas, proportioned by the interdisciplinary composition of the ethics committees, is salutary and necessary for the good functioning of the system, despite the possibility, contemplated in the legislation, of specific committees existing for judging research ethics in the human and social sciences. It is proposed that new research be carried out for monitoring the functioning of the committees of ethics in universities and research institutions to perfect the regulatory system.As diretrizes que regulam a ética na pesquisa com seres humanos no Brasil, em especial no que se refere às áreas das ciências humanas e sociais e às ciências da educação, são analisadas em suas relações com a bioética e as ciências da vida. As dificuldades levantadas por pesquisadores da área de humanas no diálogo com os comitês de ética interdisciplinares são consideradas, inclusive a possibilidade de desvincular a autorização da pesquisa nessas áreas do sistema CEPs-CONEP, sistema nacional de Comitês de Ética na Pesquisa gerido pelo Conselho Nacional de Saúde. Argumenta-se, contudo, que o foco principal do sistema da ética na pesquisa é a proteção da saúde física e mental dos participantes, o que configura uma questão afeita à bioética e à área da saúde, de maneira ampla, como processo biopsicossocial. Observa-se também que as técnicas de coleta de dados desenvolvidas pelas ciências humanas e sociais (entrevistas, questionários, observações participantes ou não) são também utilizadas pelas ciências da vida. Essas considerações indicam que o diálogo entre as áreas, propiciado pela composição de Comitês de Ética interdisciplinares, é salutar e necessário ao bom funcionamento do sistema, em que pese a possibilidade, admitida na legislação, da existência de comitês específicos para o julgamento da ética na pesquisa em ciências humanas e sociais. Propõe-se que novas pesquisas sejam feitas para o acompanhamento do funcionamento dos comitês de ética em universidades e instituições de pesquisa visando ao aprimoramento do sistema de regulação

A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira

As diretrizes que regulam a ética na pesquisa com seres humanos no Brasil, em especial no que se refere às áreas das ciências humanas e sociais e às ciências da educação, são analisadas em suas relações com a bioética e as ciências da vida. As dificuldades levantadas por pesquisadores da área de humanas no diálogo com os comitês de ética interdisciplinares são consideradas, inclusive a possibilidade de desvincular a autorização da pesquisa nessas áreas do sistema CEPs-CONEP, sistema nacional de Comitês de Ética na Pesquisa gerido pelo Conselho Nacional de Saúde. Argumenta-se, contudo, que o foco principal do sistema da ética na pesquisa é a proteção da saúde física e mental dos participantes, o que configura uma questão afeita à bioética e à área da saúde, de maneira ampla, como processo biopsicossocial. Observa-se também que as técnicas de coleta de dados desenvolvidas pelas ciências humanas e sociais (entrevistas, questionários, observações participantes ou não) são também utilizadas pelas ciências da vida. Essas considerações indicam que o diálogo entre as áreas, propiciado pela composição de Comitês de Ética interdisciplinares, é salutar e necessário ao bom funcionamento do sistema, em que pese a possibilidade, admitida na legislação, da existência de comitês específicos para o julgamento da ética na pesquisa em ciências humanas e sociais. Propõe-se que novas pesquisas sejam feitas para o acompanhamento do funcionamento dos comitês de ética em universidades e instituições de pesquisa visando ao aprimoramento do sistema de regulação.The guidelines that regulate ethics in research involving human beings in Brazil, especially those that refer to the areas of the human and social sciences and to the sciences of education, are analysed in their relationships to bioethics and the sciences of life. The difficulties raised by researchers in the human areas in their dialogue with the interdisciplinary ethics committees are considered, including the possibility of disconnecting the authorization for research in these areas from the CEPs-CONEP system, the National System of Committees of Ethics in Research run by the National Health Board. Nevertheless, it is argued that the main focus of this system of ethics in research is the protection of the physical and mental health of the participants, which is considered a question within the area of bioethics and health, and broadly as a biopsychosocial process. It is also observed that the data collection techniques developed by the human and social sciences (interviews, questionnaires, observations or participant observations) are also utilized by the sciences of life. These considerations indicate that the dialogue between the areas, proportioned by the interdisciplinary composition of the ethics committees, is salutary and necessary for the good functioning of the system, despite the possibility, contemplated in the legislation, of specific committees existing for judging research ethics in the human and social sciences. It is proposed that new research be carried out for monitoring the functioning of the committees of ethics in universities and research institutions to perfect the regulatory system

Perda de massa de cinco marcas de dentes artificiais disponíveis no mercado após escovação com três diferentes dentifrícios

Brushing is the most common cleansing method employed on complete dentures and it may damage the integrity of acrylic resin, the main component of this type of prosthesis. This study evaluated the abrasion resistance of artificial teeth with different number of acrylic layers, and the abrasiveness of specific and non-specific dentifrices for denture cleaning. The abrasion test was conducted by a tooth brushing device, using soft toothbrushes under load (200g). Sixty artificial teeth specimens were manufactured, 12 from each brand: Vipi-Dent Plus (Dental Vipi), Trubyte Biotone (Dentsply), Trilux (Ruthinium), Ivostar (Ivoclar) and SR Vivodent PE (Ivoclar). Three brands of dentifrices were selected: Colgate (Colgate-Palmolive), Bonyplus (Bonyf AG) and Dentu-Creme (Dentco). Distilled water was used as control. The brushing time was 100 minutes, at 356 strokes/minute. The specimens were weighed on an analytical balance before and after the abrasion test. Analysis of dentifrices' abrasive particles was made by scanning electron microscopy (SEM). Two-way ANOVA and Tukey tests were employed (alpha=0.05). The general mean of weight loss values were obtained: 6.1 mg (Ivostar); 6.0 mg (Trilux); 5.9 mg (Trubyte); 5.8 mg (Vipi); 5.3 mg (Vivodent). The abrasiveness difference among teeth brands was not statistically significant. The Colgate dentifrice produced the greatest weight reduction (10.1 mg), followed by Dentu-Creme (7.6 mg). Bonyplus was the least abrasive (2.4 mg), similar to the distilled water used as control group (3.1 mg) (p=0.05). It was concluded that all acrylic teeth presented similar abrasion resistance. Specific dentifrices for dentures tend to cause less damage to acrylic resin.A escovação é o método mais empregado para higienização de próteses totais e pode causar danos à resina acrílica, seu principal componente. Este estudo avaliou a resistência à abrasão de dentes de resina acrílica, com diferentes camadas de prensagem, frente a dentifrícios específicos e não específicos para higienização de dentaduras. O ensaio de abrasão foi realizado utilizando-se uma máquina de escovação, com escovas macias sob carga de 200g. Foram confeccionados 60 corpos-de-prova, 12 de cada marca comercial: Vipi-Dent Plus (Dental Vipi), Trubyte Biotone (Dentsply), Trilux (Ruthinium), Ivostar (Ivoclar), SR Vivodent PE (Ivoclar). Foram empregados os dentifrícios: Colgate (Colgate Palmolive), Bonyplus (Bonyf AG) e Dentu-Creme (Dentco). Água destilada foi utilizada como controle. O tempo de escovação foi 100 minutos, a 356 rotações/minuto. Os corpos-de-prova foram pesados em balança analítica antes e após os ensaios. As partículas abrasivas dos dentifrícios foram analisadas em microscopia eletrônica de varredura (MEV). Os testes ANOVA e Tukey (alfa=0,05) foram empregados. A perda de peso média dos dentes foi: 6,1 mg (Ivostar); 6,0 mg (Trilux); 5,9 mg (Trubyte); 5,8 mg (Vipi); 5,3 mg (Vivodent). Não houve diferença significante entre as marcas de dentes. O dentifrício Colgate causou maior perda de massa (10,1 mg), seguido pelo Dentu-Creme (7,6 mg). O Bonyplus foi o menos abrasivo (3,1 mg), sem diferença estatística em relação ao controle (2,4 mg) (p=0,05). Foi concluído que todos os dentes foram igualmente resistentes à abrasão, independentemente do número de prensagens. Dentifrícios específicos para próteses totais geraram menos danos à superfície acrílica

Qualidade de vida de indivíduos submetidos à reabilitação vestibular

Balance disorders affect social, family and professional activities. Vestibular rehabilitation can reduce the impact of these disorders on the quality of life of individuals with vertigo. AIM: to study the influence of vestibular rehabilitation on the quality of life of individuals, correlating it with gender, age, results from computerized vectoelectronystagmography and vertigo. Study type: Retrospective. MATERIALS AND METHODS:Twenty-two individuals were submitted to customized vestibular rehabilitation and the Brazilian Dizziness Handicap Inventory - DHI before and after vestibular rehabilitation. Results from this questionnaire were correlated with gender, age, vestibular assessment and the presence of vertigo. RESULTS: all the DHI scores reduced significantly after vestibular rehabilitation. There were no differences among genders; adults and elderly patients; irritative peripheral vestibular syndromes; deficiency syndromes and normal exams; the presence or absence of vertigo. CONCLUSION: all the individuals had improvements in their quality of life after customized vestibular rehabilitation.Desordens do equilíbrio comprometem atividades sociais, familiares e profissionais. A reabilitação vestibular pode reduzir o impacto dessas desordens na qualidade de vida dos indivíduos vertiginosos. OBJETIVO: Verificar a influência da reabilitação vestibular sobre a qualidade de vida dos indivíduos, correlacionando-a com gênero, idade, resultado da vectoeletronistagmografia computadorizada e presença de vertigem. Forma de Estudo: Retrospectivo. MATERIAL E MÉTODO: Vinte e dois indivíduos foram submetidos à reabilitação vestibular personalizada e ao Dizziness Handicap Inventory - DHI brasileiro - pré e pós-reabilitação vestibular. Os resultados desse questionário foram correlacionados com as variáveis gênero, idade, avaliação vestibular e presença de tontura do tipo vertigem. RESULTADOS: Todos os escores do DHI diminuíram significantemente após reabilitação vestibular. Não houve diferença entre gêneros; adultos e idosos; síndromes vestibulares periféricas Irritativas, Deficitárias e exames Normais; e presença ou não de vertigem. CONCLUSÃO: Todos os indivíduos obtiveram melhora na qualidade de vida após a reabilitação vestibular personalizada.UNIFESP Human Communications Disorders Graduate ProgramUNIFESP-EPM Speech and Hearing Therapy ProgramUNIFESP-EPM Neurotology CourseUNIBAN Social Inclusion and Vestibular Rehabilitation ProgramUNIFESP, Human Communications Disorders Graduate ProgramUNIFESP, EPM Speech and Hearing Therapy ProgramUNIFESP, EPM Neurotology CourseSciEL

Eficácia de um evidenciador de biofilme e de três escovas no controle da higiene de próteses totais

OBJECTIVE: This report evaluated the efficacy of three brushes and one biofilm disclosing agent in complete denture cleansing. METHODS: Twenty-seven wearers of maxillary dentures were distributed into three groups and received different brushes: Oral B40, conventional toothbrush (Oral B); Denture, denture-specific brush (Condor); Johnson & Johnson, denture-specific brush (Johnson & Johnson). The 60-day experimental period was divided into two techniques: I - brushing (brush associated with a paste - Dentu Creme, Dentco) three times a day; II - brushing and daily application of 1% neutral red on the denture internal surface. Biofilm quantification was carried out weekly and the areas with dye biofilm were obtained by means of Image Tool 2.02 software. RESULTS: Biofilm removal was more effective during Technique II (Wilcoxon test: p=0.01) for the three groups of brushes. When the brushes were compared in Technique I, the Kruskal Wallis test indicated statistical difference between Denture X Johnson & Johnson and Denture X Oral B40, in which the Denture was more efficient. For Technique II, there was no statistical difference between brushes (p>;0.05). CONCLUSION: The disclosed application promoted more efficacy on biofilm removal, regardless of the brush used. Denture (Condor) was more efficient than the other brushes during Technique I.Este trabalho avaliou três escovas e um evidenciador de biofilme na higiene de próteses totais. Vinte e sete usuários de próteses totais superiores foram distribuídos em três grupos que receberam diferentes escovas: Oral B40 para dentes naturais (Oral B); Denture para dentadura (Condor) e Johnson & Johnson para dentadura (Johnson & Johnson). O período experimental de 60 dias foi dividido em 2 Técnicas: I - utilização das escovas associadas a um dentifrício (Dentu-Creme, Dentco) três vezes ao dia; II - escovação e aplicação diária do evidenciador Vermelho neutro a 1% na superfície interna da prótese total. A quantificação do biofilme foi realizada semanalmente e as áreas com biofilme corado foram medidas com o auxílio do software Image Tool 2.02. A remoção do biofilme foi mais efetiva durante a Técnica II (teste de Wilcoxon: p=0.01) nos três grupos. Comparando as escovas, na Técnica I o teste de Kruskal Wallis indicou diferença significante (p=0.05) entre Denture X Johnson & Johnson e Denture X OralB 40, sendo a Denture a mais eficaz. Na Técnica II, as escovas não apresentaram diferença estatisticamente significante (p>;0,05). A aplicação do evidenciador promoveu maior eficácia na remoção do biofilme, independentemente da escova utilizada. Na comparação das escovas na Técnica I, a escova Denture foi a mais eficiente

La función de los objetos sociales en la constitución de la mente

The theory of object relations is fundamental to the psychoanalytic understanding of the development of the mind. The initial relations with caregivers are introjected as patterns of relations containing the self, the object (the other) and the related affects, and are repeated throughout life. The way of dealing with relations (defense mechanisms), the ability to accept the good and bad aspects of the self and the other, and the level of independence are also entailed in the initial experiences. In this article, we propose there is another order of objects that is internalized during development, following a pattern that is similar to that characteristic of the relation with the caregivers. The individual also introjects “society” as an object: self + social object + affects and defenses related to the pattern of the relationship. The relation with this object that represents society is experienced as if it was a human object, being part of all sorts of events in the internal world. The definitions and specifics of the concept are presented, along with its clinical relevance and possible applications.A teoria das relações objetais é fundamental para a compreensão psicanalítica do desenvolvimento da mente. As relações iniciais com os cuidadores são introjetadas como padrões de relações contendo o self, o objeto (o outro) e os afetos relacionados, sendo repetidas ao longo da vida. O modo de lidar com as relações (mecanismos de defesa), a capacidade de aceitar os aspectos bons e ruins do self e do outro e o nível de independência também são desenvolvidos, a partir das experiências iniciais. Neste artigo, propomos uma outra ordem de objetos que é internalizada durante o desenvolvimento, seguindo um padrão que é semelhante ao característico à relação com os cuidadores. O indivíduo também introjeta a “sociedade” como um objeto: self + objeto social + afetos e defesas relacionadas ao padrão do relacionamento. A relação com esse objeto que representa a sociedade é vivida no mundo interno como se fosse um objeto humano, fazendo parte de toda dinâmica peculiar a essa realidade. As definições e especificações do conceito são apresentadas, juntamente com sua relevância clínica e possíveis aplicações.La teoría de las relaciones de objeto es fundamental para la comprensión psicoanalítica del desarrollo de la mente. Las relaciones iniciales con los cuidadores se introyectan como patrones de relaciones que contienen el yo, el objeto (el otro) y los efectos relacionados, e se repiten a lo largo de la vida. La forma de tratar las relaciones (mecanismos de defensa), la capacidad de aceptar los aspectos buenos y malos del yo y del otro, y el nivel de independencia también están implicados en las experiencias iniciales. En este artículo, proponemos que hay otro orden de objetos que se internaliza durante el desarrollo, siguiendo un patrón que es similar a lo característico de la relación con los cuidadores. El individuo también introjecta la “sociedad” como un objeto: self + objeto social + afectos y defensas relacionadas con el patrón de la relación. La relación con ese objeto, que representa a la sociedad, es vivida en el mundo interno como si fuera un objeto humano, haciendo parte de toda la dinámica peculiar a esa realidad. Las definiciones y especificaciones del concepto se presentan, junto con su relevancia clínica y posibles aplicacione