Flores de algum lugar

Tenho interesse pela materialidade dos objetos que faço: cada coisa precisa ter peso, textura, cor e medidas que dialogam com o espaço. Nesta série de trabalhos, costuro, crocheto, bordo e aplico materiais como um caminho que estrutura formas imaginadas a partir da minha relação com certos lugares: os jardins e as ruas das cidades. Pretendo que a estética das esculturas que crio evoquem expressões da arte popular, especialmente, do artesanato mexicano. A intenção é tornar visível a conexão entre a mão e o pensamento, entre a arte e o artesanato, entre a vida que acontece nos ciclos das plantas, especialmente flores, e a estética caótica do espaço urbano

El arte es el lugar de la inminencia

Abstract This paper aims to present and discuss some concepts raised by García Canclini in his latest publication, where he argues that contemporary art would occupy the place of imminence. To develop this idea, brings examples of Latin American artists and does a critical reading about this features art. Keywords:Resumen Este artículo propone presentar y discutir algunos conceptos planteados por el autor García Canclini en su última publicación, donde argumenta que el arte contemporáneo ocuparía el lugar de la inminencia. Para desarrollar esta idea, trae ejemplos de artistas latinoamericanos y hace una lectura crítica sobre las características de dicha arte.    Resumen Este artículo propone presentar y discutir algunos conceptos planteados por el autor García Canclini en su última publicación, donde argumenta que el arte contemporáneo ocuparía el lugar de la inminencia. Para desarrollar esta idea, trae ejemplos de artistas latinoamericanos y hace una lectura crítica sobre las características de dicha arte.   Resumo Este artigo objetiva apresentar e discutir alguns conceitos propostos pelo autor García Cancilini, especificamente, numa de suas últimas publicações, em cujo texto argumenta que a arte contemporânea ocuparia o lugar da iminência. Para desenvolver esta ideia, traz exemplos de artistas latinoamericanos e faz uma leitura crítica sobre as características dessa arte.   Abstract This paper aims to present and discuss some concepts raised by García Canclini in his latest publication, where he argues that contemporary art would occupy the place of imminence. To develop this idea, brings examples of Latin American artists and does a critical reading about this features art.    Resumo Este artigo objetiva apresentar e discutir alguns conceitos propostos pelo autor García Cancilini, especificamente, numa de suas últimas publicações, em cujo texto argumenta que a arte contemporânea ocuparia o lugar da iminência. Para desenvolver esta ideia, traz exemplos de artistas latinoamericanos e faz uma leitura crítica sobre as características dessa arte. Palavras-chave: Arte. Crítica de arte. Arte contemporânea. Arte e iminência. Arte latinoamericana

Lembranças de professoras de artes visuais: a experiência estética na infância

O trabalho que ora apresento objetiva investigar algumas experiências com arte, desenvolvidas na formação continuada de professoras de Artes Visuais da Casa de Cultura de Santa Maria/RS. No entanto, tive como ponto principal discutir as memórias de infância dessas docentes com relação às brincadeiras, cores, cheiros e sabores vivenciados nesta fase, vislumbrando assim, possibilidades de criação artística e reflexão sobre conteúdos e metodologias no ensino de arte na contemporaneidade.Palavras-Chave: Memórias de Infância, Ensino de Arte, Experiência Estética

Sobre el arte y sus “estados físicos”: consideraciones acerca del libro “El arte en estado gaseoso. Ensayo sobre el triunfo de la estética” de Yves Michaud

"This world is outrageously beautiful." This is how Yves Michaud3 begins his book by mentioning the great aestheticization of life that we currently live, the subject of this book. They can be beautiful from the packaging of the products, through the reconstructed or made-up bodies, to the corpses carefully wrapped in the ambulances. Between joking and being serious, Michaud reiterates that the men of the 20th century have lived under the triumph of aesthetics and, consequently, of their idolatry.“Este mundo es exageradamente bello”. Así es como Yves Michaud3 empieza su libro haciendo mención a la gran estetización de la vida que vivimos actualmente, tema de este libro. Bellos pueden ser desde los empaques de los productos, pasando por los cuerpos reconstruidos o maquillados, hasta los cadáveres cuidadosamente envueltos en las ambulancias. Entre bromear y hablar en serio, Michaud reitera que los hombres del siglo XX hemos vivido bajo el triunfo de la estética y consecuentemente, de su idolatría

Memórias de infância: possibilidades e vivências no processo criativo docente

The present paper it had as main objective to investigate, to describe and to analyze the childhood memoirs told by three teachers of Visual Arts at the House of Culture of Santa Maria-RS and through these, to develop the teaching creative process of them. Therefore, the methodology was characterized by a qualitative approach whose History of Topical Life (childhood memoirs) was approached as a methodological line. Data were collected starting from semistructured interviews, documental analysis and field diary as form of recording of the thoughts and of each teacher’s production. About ten meetings were accomplished at the House of Culture.O referido artigo apresenta como objetivo principal investigar, descrever e analisar as memórias de infância relatadas portrês professoras de Artes Visuais da Casa de Cultura de Santa Maria-RS, e, através destas, possibilitar vivências e reflexões acerca do processo criativo docente delas. A metodologiacaracterizou-se por uma abordagem qualitativa, cuja linha metodológica abordou a História de Vida Tópica (memórias deinfância). Os dados foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas, da análise documental e do diário de campo como forma de registro dos pensamentos e da produção de cada professora. Os encontros, cerca de dez ao todo, foram realizados na própria Casa de Cultura

Proyecto “Topiarius” y el tejido como reinvención de sí.

O Projeto Topiarius é uma pesquisa artística que desenvolvo dentro da linguagem têxtil contemporânea. Busca pensar o trabalho manual/artesanal como formas de reinvençao de si. Neste texto, me interessa “fiar” as etapas do meu proceso criativo com esta linguagem, sendo portanto, um caminho para costurar, tecer e crochetar um terceiro espaço – o do jardim- e todas as criaturas possíveis dentro dele

Binary Encounters With Supermassive Black Holes: Zero-Eccentricity LISA Events

Current simulations of the rate at which stellar-mass compact objects merge with supermassive black holes (called extreme mass ratio inspirals, or EMRIs) focus on two-body capture by emission of gravitational radiation. The gravitational wave signal of such events will likely involve a significant eccentricity in the sensitivity range of the Laser Interferometer Space Antenna (LISA). We show that tidal separation of stellar-mass compact object binaries by supermassive black holes will instead produce events whose eccentricity is nearly zero in the LISA band. Compared to two-body capture events, tidal separations have a high cross section and result in orbits that have a large pericenter and small apocenter. Therefore, the rate of interactions per binary is high and the resulting systems are very unlikely to be perturbed by other stars into nearly radial plunges. Depending on the fraction of compact objects that are in binaries within a few parsecs of the center, the rate of low-eccentricity LISA events could be comparable to or larger than the rate of high-eccentricity events.Comment: Final accepted version: ApJ Letters 2005, 631, L11

IMAGENS DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS E CONSUMO: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E AMBIENTAIS

http://dx.doi.org/10.5902/2236117010739This paper discusses the relationship between advertisements images, consumer culture and educational environment. We start from an experience with teachers from public schools, where are discussed the relationship between publicity images and product consumption, and reflected the importance of addressing this issue in the educational context, with a focus on environmental issues. In this sense, the images served as advertising tools to reflect the pedagogical practice of teachers located in São Gabriel - RS. The empirical data of this study were produced through part of a workshop held with 23 teachers in October 2012.http://dx.doi.org/10.5902/2236117010739O presente texto pretende discutir a estreita relação existente entre imagens de anúncios publicitários, a cultura consumista e o espaço educativo. Partimos de uma experiência com docentes da rede pública, onde se discutiu a relação entre imagens publicitárias e o consumo de produtos, e se refletiu sobre a importância de se abordar esta temática no contexto educativo, com foco na questão ambiental. Nesse sentido, as imagens publicitárias serviram de subsídios para pensar a prática pedagógica de docentes da rede pública de São Gabriel - RS. Os dados empíricos desse estudo foram produzidos através de parte de uma oficina realizada com 23 professores no mês de outubro de 2012

DIVERSIDADE CULTURAL: UM ASSUNTO EMERGENTE

This study aims to examine how education is organized in general in the country with respect to its relationship with the proposal to educate for diversity. Considerations about the situation were obtained in examining the social context in which the country is inserted and as well as the interaction of this with the reality of international policy, to observe its influence to shape the policies for education. It is the liberal ideology as the political and economic scenario in which these relations have developed. There was such ideas in connection with multilateral agencies have stepped in national policies, that is to examine the official documents, thus understand, as cultural diversity is addressed nationally. Concluded that it is imminent and necessary to ensure the respect for cultural diversity, but that, however, how this concern is not implemented in line with the reality and the need of Brazilian education, and that the liberal ideas and multilateral organizations influence, directly in the formulation of government policy. Should be considered proposals for the diversity of policies that were not targeted as the existing and that the discussion of them could from within social groups and schools, places where the social actors involved reproduce the social relations by setting up, so , A democratic relationship, with regard to research, development and implementation of such policies.Este trabalho tem por objetivo analisar como está organizada a educação de uma forma geral no país no que tange sua relação com a proposta para se educar para a diversidade. As considerações acerca dessa realidade foram obtidas na análise do contexto social no qual o país está inserido e bem como na interação deste com a realidade das políticas internacionais, ao observar sua influência para delinear as políticas para a educação. Considerou-se o ideário neoliberal como o cenário político e econômico em que tais relações se desenvolveram. Observou-se como este ideário relacionado com as agências multilaterais tem interferido nas políticas nacionais, isto ao se analisar os documentos oficiais para assim, compreender, como a diversidade cultural é abordada nacionalmente. Concluí-se que é eminente e necessária assegurar o respeito à diversidade cultural, mas que, no entanto, a forma como essa preocupação é transposta não condiz com a realidade e com a necessidade da educação brasileira e, que o ideário neoliberal e as organizações multilaterais influenciam, diretamente, na formulação de tais políticas. As políticas para a diversidade são apenas destinadas a grupos específicos tornando-se, em sua maioria, políticas focalizadas. Deveriam-se considerar propostas de políticas para a diversidade que não fossem focalizadas como as existentes e que a discussão das mesmas pudessem partir do interior dos grupos sociais e das escolas, locais em que os atores sociais envolvidos reproduzem as relações sociais estabelecendo-se, assim, uma relação democrática, no que tange à investigação, formulação e aplicação de tais políticas