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    GESTÃO DE CAIXA EM ARRANJO PRODUTIVO LOCAL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO SETOR DE FRUTICULTURA

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    Este trabalho teve como objetivo buscar entender como funciona a gestão de caixa do Arranjo Produtivo Local de fruticultura no Vale do São Francisco. Inicialmente foi utilizada a análise descritiva dos dados para descrever e sumariar os dados que representam o conjunto da amostra. Em seguida foram realizadas análises inferenciais não paramétricas com o intuito de verificar possíveis associações entre o nível de conhecimento, o grau de importância e o uso das informações para cada uma das dimensões estudadas: gestão de custos e formação do preço de venda, gestão de caixa e gestão do risco operacional. Em seguida utilizou-se regressão, no intuito de buscar relações estatisticamente significativas entre as finalidades de: análise de desempenho, tomada de decisão, vantagem competitiva e controle organizacional com a variável - gestão de caixa. Quanto a gestão de caixa especificamente, os respondentes apontaram uma grande importância dessa gestão, afirmando ser algo planejado e administrado diariamente. Contudo, nenhum respondente observa a gestão de caixa no longo prazo, o que aponta para o pouco conhecimento sobre o assunto e permite concluir que a gestão de caixa praticada pelos respondentes é focada unicamente no curto prazo. Sobre a relação entre gestão de caixa e tomada de decisão, as variáveis processo decisório com a finalidade de análise de desempenho e processo decisório com a finalidade de tomada de decisão se mostraram significativas, significando que se o gestor utilizar à análise de desempenho como finalidade no processo decisório, maior a probabilidade de o mesmo utilizar a gestão de caixa

    Um estudo sobre a correlação entre o recebimento de subvenções governamentais e o lucro das empresas nacionais, e das maiores internacionais, do setor elétrico

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    Esta pesquisa teve como objetivo verificar se o recebimento das subvenções governamentais tem uma relação estatisticamente positiva com o lucro das empresas do setor elétrico nacional e as maiores companhias internacionais (segundo a Global Sustainable Electricity Partnership) desse mesmo setor. Para tanto, inicialmente foi realizado um levantamento para identificar as empresas que receberam subvenções governamentais nos anos de 2010 e 2011. No qual, foi constado que 22 das 39 empresas nacionais receberam subvenção, enquanto no âmbito internacional 10 das 13 receberam. Posteriormente foi estimado uma regressão linear no intuito de verificar uma constatação positiva da relação entre o lucro e recebimento de subvenção. Os resultados do modelo aplicado revelaram que tanto para as empresas nacionais quanto internacionais as vaiáveis Patrimônio e DSUB (variável dummy relacionada com o recebimento da subvenção) apresentaram coeficientes positivos e significativos. O que permite concluir que existe uma relação positiva entre o recebimento de subvenção governamental e a lucratividade das empresas brasileiras do setor elétrico (R-quadrado 0,508242), e internacionais (R-quadrado 0,888011), assim como, os resultados sugerem que as empresas que recebem subvenção tendem a ser empresas lucrativas. Contudo, salienta-se que estes resultados levaram em consideração apenas os dados do setor elétrico

    Erratum to: The study of cardiovascular risk in adolescents – ERICA: rationale, design and sample characteristics of a national survey examining cardiovascular risk factor profile in Brazilian adolescents

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    Pervasive gaps in Amazonian ecological research

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    Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

    Pervasive gaps in Amazonian ecological research

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    Erratum to: The study of cardiovascular risk in adolescents – ERICA: rationale, design and sample characteristics of a national survey examining cardiovascular risk factor profile in Brazilian adolescents

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    Trajetórias da Educomunicação nas Políticas Públicas e a Formação de seus Profissionais

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    Esta obra é composta com os trabalhos apresentados no primeiro subtema, TRAJETÓRIA – Educação para a Comunicação como Política pública, nas perspectivas da Educomunicação e da Mídia-Educação, do II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Os artigos pretendem propiciar trocas de informações e produzir reflexões com os leitores sobre os caminhos percorridos, e ainda a percorrer, tendo como meta a expansão e a legitimação das práticas educomunicativas e/ou mídia-educativas como política pública para o atendimento à formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no Brasil e no mundo
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