Riqueza y consumo en la Baja Extremadura en el siglo XVII. Análisis a través de las cartas de dote

En este artículo se plantean dos objetivos: estimar la virtualidad de las cartas de dote para analizar algunas variables del nivel de vida de las sociedades campesinas del Antiguo Régimen (riqueza y consumo); y ejemplificarlo, estudiando las escrituras dotales de la villa extremeña de Almendraleja en el siglo XVII, para responder sobre qué se consume, quiénes consumen determinados bienes y cómo cambian las pautas de consumo, en función de diversos grupos establecidos según sus propiedades agrarias y durante las tres generaciones en que se considera dividida esta centuria.This article has a dual purpose: to assess the potential dowry deeds into order to analyse some variables of peasant society standard of living under the Ancien Régime (wealth and consumption); and to illustrate it, by, studying the dowry deeds of the town of Almendralejo in Extremadura in the 17th century to reveal what was consumed, who consumed certain goods, and how the consumption models change in terms of several established groups according to their agrarian properties and down through the three generations into which this century is divided

Nuevas formas de representación del aprendizaje en la era digital

La presencia cada vez más significativa de Internet en la educación representa una oportunidad para plantearnos su papel en el aprendizaje. De ahí que en este texto se estudiarán, en primer lugar, los entornos virtuales de aprendizaje como instrumentos de mediación. Después se abordará el papel que la tecnología puede tener en la educación, con especial atención a los principales marcos interpretativos que han captado el rumbo de estas transformaciones y que han llevado a un cambio epistemológico en la educación en red. Por último, se expondrán las nuevas formas de representación del aprendizaje en la era digital

Retórica y poética(s) hebrea(s) en el Renacimiento

El propósito de este artículo es mostrar las estrategias discursivas y los desplazamientos conceptuales de la literatura rabínica, que se sirvió de la aplicación de la poética y retórica clásicas en la exégesis bíblica, para adaptarse al espíritu del humanismo renacentista. Asimismo se intenta mostrar el interés por la tradición hebrea entre los humanistas.The aim of this paper is to show the discursive strategies and the conceptual shifts of rabbinic literature. Hebrew literature adapts greco-roman patterns, both poetical and rhetoric, to biblical studies. Likewise I try to show the hebrew tradition among humanists

Retórica, ciudadanía y educación. Una aproximación aristotélica a la democracia deliberativa

Este trabajo tiene como objetivo defender una lectura adecuada de la retórica aristotélica que nos permita comprender la racionalidad práctica como un proceso de interpretación de las acciones humanas. Se estudia con detalle la función de la deliberación en el marco de la Retórica de Aristóteles. A partir de la consideración de la retórica como una facultad humana general indispensable para la convivencia política, se insiste en el impacto de la propuesta retórica aristotélica no sólo como una defensa de la importancia de la retórica en una sociedad democrática, sino también como un intento novedoso por comprender qué significa hablar de racionalidad práctica.The aim of this paper is to defend an adequate reading of Artistotelian rhetoric that allows us to understand practical rationalization as a process of interpretation of human actions. The function of deliberation in the framework of Aristotle’s Rhetoric is studied in detail. After the consideration of rhetoric as a general human ability that is indispensable for political coexistence, the impact of the Aristotelian rhetorical proposal is pressed, not just as a defense of the importance of rhetoric in a democratic society, but also as a novel attempt to understand what it means to speak of practical rationality

Redes de innovación cívica e inteligencia colectiva

El ciberespacio debería servir para conectar a la gente y colaborar más allá de barreras lingüísticas, nacionales o culturales. Esto ha sido denominado «cosmopolitismo digital». El propósito de este trabajo es explorar el potencial de las redes sociales para impulsar el voluntariado, el compromiso cívico y revitalizar el proceso democrático. Para ello se caracterizará el concepto de «cosmopolitismo digital» y los retos a los que se enfrenta, mostrando en qué medida Internet ha contribuido a crear un espacio donde es posible una construcción colectiva del conocimiento, potenciado por el movimiento del software libre y orientado a crear una cultura de la generosidad. La tecnología puede favorecer la capacidad de empoderamiento de las multitudes y contribuir al cultivo de habilidades y compromisos, propiciando una renovación cívica. De esta forma el «cosmopolitismo digital» propicia la adquisición de un conocimiento básico común que favorece el crecimiento en humanidad de la persona, facilita el aprendizaje colectivo, la cooperación y la solución de problemas comunes, fortalece la calidad de vida, promueve la aceptación de diferencias y la multiplicidad, la igualdad como ciudadano y la organización social abierta, la responsabilidad, el aprendizaje cooperativo y la comunidad de aprendizaje y la participación social